愛祖國主題月活動方案【篇一：愛國主義主題教育月活動方案】“愛國主義主題教育”月活動方案一、指導思想愛國主義精神是國民愛國主素質教育的核心和靈魂，是一個國家賴以生存和發展的精神支柱。對于少年兒童，學校是培育和弘揚愛國主義精神的主課堂主渠道、主陣地。開展和弘揚愛國主義精神要以愛國主義教育為核心，以發展新中國和發揚優秀革命傳統教育為重點。通過各種愛國主義教育，使隊員深入了解中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮斗中所表現的革命精神，在社會主義建設和改革開放實踐中形成的創新精神，讓隊員體會到現在的幸福生活來之不易。通過兩彈一星、神州七號等具體實例，增強隊員對國家與民族的自信心和自豪感。通過搜集了解祖國的偉大成就，激發隊員愛國、愛家鄉的熱情。最終引導隊員樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。二、總體目標增強隊員對國家與民族的自信心和自豪感。激發隊員愛國愛家鄉的熱情。樹立隊員熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想，并逐步轉化為愛國愛集體熱愛學習報效祖國的具體行為。三、主要措施（2）利用多種形式，把德育教育工作的內容創造性地寓于文化娛樂活動中去。要使得隊員們知道愛國主義是實實在在不是虛無縹緲的。我們以中隊為單位組織隊員開展活動、通過中隊常規管理流動紅旗評比表彰制度提高隊員們對班集體的感情、大力表彰樂于為集體為他人奉獻的好人好事，大力表彰活動中表現優秀的隊員。形成熱愛祖國勤奮學習樂于奉獻的良好氛圍，從而培養廣大少年兒童們的愛國主義情感。四、領導小組組長：李新彬副組長：計穎丁美華張虹組員：各班主任和全體科任老師五、材料準備（1）編寫好一個愛國主義活動的演講稿。（2）收集愛國主義教育宣傳材料。（3）制定活動評價方案六、活動內容（1）各班辦一期高質量的黑板報。（2）“祖國65年”手抄報大賽（3）慶“十一”詩歌朗誦賽七、活動安排整個愛國主義集中教育活動分動員部署、學習教育、深化認識、總結驗收四個階段。具體方法步驟如下。1．動員部署階段結合我校實際，制定具有針對性、操作性強，符合教育教學規律，適合學生心理、生理特點的深化愛國主義集中教育活動措施。完成的主要工作：（1）擬定愛國主義教育活動方案；（2）利用國旗下講話和班團活動宣講開展愛國主義教育活動的意義。2．學習教育階段（1）認真學習愛國主義教育宣傳內容：①我國社會主義建設事業的偉大成就②典型人物的愛國主義事跡（2）開一次愛國教育主題班會、辦一期愛國知識黑板報（3）學唱愛國主義歌曲。（4）觀看愛國主義教育影片（5）校園廣播室愛國主義教育宣傳（6）抓好學科滲透教育。教師要依據學科內容和教學要求，把愛國主義教育內容適時貫穿于各學科教學之中。3．深化認識階段通過學校德育課教育進一步強化愛國主義集中教育，并將這一活動滲透到正常的德育教學中。通過舉辦以增強祖國觀念為核心的愛國主義教育知識競賽、演講比賽、心得交流等，檢驗隊員們的學習收獲。4．總結驗收階段。學校對集中學習教育活動進行認真總結，形成書面總結報告，組織召開好全校深化愛國主義集中教育活動總結。八、活動評價（1）全校以中隊為單位按量化積分排序的辦法評出六個活動優良3、組織出一期“愛國主義”教育主題黑板報專欄。三、相關活動安排（一）：做好愛國教育宣傳發動工作大隊部發出愛國教育活動倡議；（二）：開展好愛國主義教育主題班會。組織學生學習《中小學生日常行為規范》以及各類規章制度，開展各種愛國主義教育活動（如：講英雄故事比賽，愛國詩歌朗誦比賽），使學生從中滲透愛國，體驗愛國，達到潛移默化的作用。中隊輔導員做好相關記錄，上報主題班會簡報。（三）：舉辦“愛國主義教育”主題手抄報。要求：1、各中隊輔導員負責組織，美術老師做具體指導；2、以愛國主義教育主題，內容充實，書寫工整，版面設計具有藝術性；3、手抄報、繪畫采用8k紙張，手抄報文字須手寫，否則取消評獎資格；每份手抄報的編辦者不超過3人；4、各中隊輔導員于10月24日前上交五份手抄報參與評獎。4、具體評獎方案由美術老師負責。（四）：利用每周升旗儀式上的國旗下講話進行愛國主義教育活動，鼓動全校師生人人參與愛國主義活動中來。（五）：刊出一期“愛國主義教育”為主題的黑板報。發揮班級黑板報的宣傳作用，將愛國主義貼近學生生活實際，落實到實處，創造學生親手制作愛國的機會。四、活動要求：1、各中隊輔導員要根據學生實際情況及以上活動內容、要求，制定出適合本年級的活動方案，并于10月17日前將電子文檔上交德育處。2、活動期間，各中隊