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文檔簡介

吉林省德惠市大區市級名校2025屆中考試題猜想生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、同學們利用生物學知識對生活中的俗語進行了下列解讀,你不認同的是()A.A B.B C.C D.D2、將蝮蛇的微量蛇毒注射到馬體內(蝮蛇毒是一種蛋白質),過一段時間后逐步增加注射量,數周后抽出馬血,除去其中的血細胞和部分無用蛋白質,即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清,下列有關敘述正確的是()A.被蝮蛇咬傷后,可用此免疫血清進行治療B.這種血清可以對所有毒蛇的蛇毒產生免疫作用C.經常在野外活動的人員,應注射血清進行預防D.注入馬體內的蛇毒為抗體,使馬的體內產生了抗原3、下列敘述錯誤的是()A.免疫對人體有保護作用,但也并不總是有益的B.大山雀偶爾打開門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶,屬于先天性行為C.細菌中無成形的細胞核,酵母菌中卻能找到成形的細胞核D.魚到水面索食屬于先天性行為4、一名患者身材矮小、智力低下,他在嬰幼兒時期缺乏的激素是A.胰島素 B.甲狀腺激素 C.生長激素 D.性激素5、生物膜的流動性表現在(

)A.膜脂和膜蛋白都是流動的

B.膜脂是流動的,膜蛋白不流動C.膜脂不流動,膜蛋白是流動的D.膜脂和膜蛋白都是不流動的,流動性由其它成分決定6、八年級一班同學進行“小鼠走迷宮獲取食物”實驗探究,相關數據記錄如下,你認為不合理的結論是()小鼠找到食物的時間第一次第二次第三次甲6分10秒4分55秒2分43秒乙5分23秒3分20秒1分52秒丙8分27秒5分43秒3分58秒A.不同個體找到食物的時間有差異B.同一個體每次找到食物的時間逐步減少C.小鼠嘗試走迷宮是一種學習行為D.小鼠的這種行為一旦形成,就不會改變7、每年的4-6月份都是手足口病的高發期。手足口病是一種傳染病,多發生于嬰幼兒,常伴有發燒、皮疹等癥狀、其病毒可通過接觸傳播和空氣(飛沫)傳播。下列預防措施屬于切斷傳播途徑的是A.及時給兒童接種手足口病疫苗 B.經常引導兒童鍛煉身體C.及時對病人使用過的衣服和被褥進行消毒 D.對手足口病患者及時進行治療8、如圖表示人的生殖發育過程中染色體的變化。下列說法正確的是()A.f中體細胞的染色體數等于a和b體細胞的染色體數之和B.經過A過程后,a和c的染色體數目相同C.c的染色體可以表示為22+YD.f的性別主要由父方決定9、某生態系統中四種生物所含有機物的總量如下圖,假設這四種生物都參與構成食物鏈,并只構成一條食物鏈。據圖判斷下列說法正確的是()A.這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態系統C.若某一有毒物質進入該食物鏈,則體內積累該有毒物質最多的是丙D.在一段時間內,如果甲的數量增加,會導致乙和丙的數量增加10、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,發現視野中有異物,移動裝片和轉動目鏡,該異物都不動,說明該異物位于()A.目鏡上B.物鏡上C.裝片上D.載物臺上11、杜鵑花和杜鵑鳥相比,杜鵑花沒有的結構層次是()A.系統B.細胞C.組織D.器官12、下列敘述正確的是()A.新冠肺炎由病毒引起的,可用抗生素治療B.抗生素在殺滅致病細菌的同時,也殺死體內的益生菌C.生病時應盡早服用抗生素,以便早日康復D.抗生素能殺死細菌,因此,抗生素藥品不會腐敗變質13、下列關于染色體,DNA、基因三者之間的關系中正確的是()A. B.C. D.14、為了檢驗不同抗生素對金黃色葡萄球菌的殺滅效果,研究人員將該細菌接種于兩個已消毒的培養基上,每個培養基上各貼上3張浸有不同抗生素(編號為①、②、③)的無菌濾紙片。加蓋后置于不同溫度的恒溫箱中,培養24小時后,結果如圖所示,陰影部分代表有菌落生長。下列敘述正確的是()A.該實驗說明對金黃色葡萄球菌殺滅效果最佳的抗生素是①B.培養皿甲所處的溫度太低,金黃色葡萄球菌被凍死C.與酵母菌相比,金黃色葡萄球菌沒有成形的細胞核D.若頻繁使用抗生素,會激發金黃色葡萄球菌產生抗藥性15、日常生活中,似乎總有一些“條條框框”約束著同學們的行為,如不要隨地吐痰,吃飯時不要大聲說笑、不吸煙、不吸毒等等.如果沒有這些“條條框框”的約束,有些行為就可能會危害自己和他人的健康,下列有關分析中錯誤的是()A.隨地吐痰可能會傳播肺癌,胃癌等疾病B.吃飯時大聲說笑可能會使食物誤入氣管C.吸煙會使煙草燃燒產生的有害物質誘發多種疾病D.吸毒會使毒品損害人體的神經系統降低免疫功能16、你喜愛生物嗎?地球由于生物的存在而美麗。下面是在某小水塘中發現的物體,請選出全部是生物的一項。()①水

②泥沙

③小魚

④水草

⑤青蛙

⑥石塊

⑦微生物

⑧貝殼A.①②⑥⑧

B.①③④⑦

C.③④⑤⑧

D.③④⑤⑦17、如圖表示植物細胞分裂和分化的過程。下列有關敘述正確的是()A.①到②,②到③、④、⑤的過程表示細胞分裂B.①到②的過程中,染色體的變化最明顯C.④⑤與①細胞中的染色體數量不同D.細胞分化增加了細胞的數量18、小杰屈肘搬書上樓,這時他手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態分別是()A.收縮,收縮 B.收縮,舒張 C.舒張,收縮 D.舒張、舒張19、下列有關綠色植物呼吸作用的敘述不正確的是()A.氧氣濃度影響植物的呼吸作用強度B.呼吸作用在所有活細胞中進行C.呼吸作用的實質是分解有機物釋放能量D.呼吸作用與生物圈中的碳一氧平衡無關20、人類的食物是有生物圈中的植物、動物等提供的,食物中含有人體所需要的各種營養物質,其中建造和修復身體的重要原料和最重要的供能物質分別是()①糖類②蛋白質③脂肪④水分⑤維生素⑥無機鹽.A.①⑤ B.②④ C.②① D.③⑥21、若某個草原生態系統中甲、乙、丙、丁四種生物構成一條食物鏈。在某一時間(生態系統處于生態平衡)分別測得其種群數量如圖所示。(1)在這四種生物中最有可能是生產者的是_____;這個生態系統中能量的最終來源是_。(2)在能量流動的渠道中,農藥DDT的含量是逐級累計的,所以_______________體內的DDT含量最高。(3)寫出這4個種群的最簡單的能量流動渠道:________。(4)在這個生態系統中還應該有的組成成分是_______和_______,后者能徹底地將動植物遺體轉化為______,還給自然界,體現了這類生物________的重要作用。22、隨著國民素質的提高,人們的生態意識不斷增強,近年來的“放生熱”便是最好的體現.資料一:2014年10月12日,上百名長沙市民掏錢買魚、龜,來到湘江邊放生,當天至少放生了三貨車共上萬條魚.資料二:放生的龜當中大多是草龜,屬半水棲動物.因此,最適合它們生活的地方是山溪,而不是湘江.資料三:動物保護協會志愿者小彭帶著從菜市場買來的黑眉錦蛇,將它們從長沙帶到郴州的莽山進行放生,這里植被茂盛,地域相對遼闊,人煙稀少,還是國家級的自然保護區,黑眉錦蛇、烏梢蛇在當地均有分布.從生物學的角度出發,盲目放生不僅沒有益處,反而由于生態系統中的某種生物的數量急劇增加,會破壞________,因為生態系統的________能力是有限的.一些市民將外來物種(如巴西龜)放生到環境中去,將會造成它們與某些本地物種爭奪食物,形成________關系.資料二、三體現了怎樣的生物學規律________A.生物必須適應環境B.環境必須適應生物C.環境可以影響生物D.生物可以影響環境根據資料三可知,關于放生蛇類,我們應該注意些什么?________(寫一點即可).

參考答案1、B【解析】

(1)生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。

(2)導管和篩管分別位于莖的木質部和韌皮部,植物是通過導管自下而上運輸水和無機鹽,通過篩管自上而下運輸有機物。

(3)扦插、嫁接、壓條等都屬于無性繁殖,可結合具體的例子來分析解答本題。【詳解】“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”這句諺語說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性,是生物的遺傳現象,A正確;

甲狀腺激素具有促進生長發育和新陳代謝,提高神經系統的興奮性的作用,碘是合成甲狀腺激素的材料。由于水土中缺少碘,導致甲狀腺激素分泌不足,易地方性甲狀腺腫(大脖子病),這就是所說的一代腫,幼年時甲狀腺功能不足會患患呆小癥,智力低下,這就是所說的二代傻,沒有生育能力,三代四代斷根芽,B錯誤;

植物運輸有機物的篩管在樹皮內側的韌皮部,如果樹皮被環剝,篩管被割斷,樹根得不到葉進行光合作用制造的有機物,會導致樹木死亡;而空心只是髓和一部分木質部空了,靠近樹皮的木質部仍在,運輸水和無機鹽的導管仍在。根吸收的水和無機鹽仍能運輸到枝葉。因此樹“不怕空心,就怕剝皮”是因為樹皮中含有運輸有機物的篩管,C正確;

扦插一般是指把植物的莖進行切斷,經過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發芽,長出一個新的植株。柳樹、楊樹等植物適合用莖進行扦插繁殖,植物的根、莖、葉屬于營養器官,用根、莖、葉進行的繁殖又叫營養繁殖。是植物克隆,屬于無性生殖,D正確。【點睛】只要掌握了扦插的知識,結合詩句中的意思,即可正確答題。2、A【解析】

蝮蛇的蛇毒是病原體,相當于抗原,注射到馬的體內后,會刺激馬的免疫細胞在血清中產生一種專門抵抗改病原體的特殊蛋白質蝮蛇蛇毒抗體,該抗體只針對蝮蛇蛇毒起作用,對其它病毒不起作用,稱為特異性抗體。【詳解】被蝮蛇咬傷后,可以用抗蝮蛇蛇毒免疫血清治療,因為免疫血清里含有清除蝮蛇蛇毒的專門抗體,A正確;

此血清含有的抗體只是由于蝮蛇的蛇毒刺激馬的免疫系統產生的,所以只能解蝮蛇的蛇毒,其他的蛇毒成分與蝮蛇的蛇毒不一樣,所以此血清不能抵抗所有蛇的蛇毒,B錯誤;

經常在野外活動的人,注射了此血清后體內一段時間內會還有抗蝮蛇蛇毒的抗體,但抗體不會長期存在于人體內,而且只能預防被蝮蛇咬傷,所以不能用來預防。預防的話要注射疫苗,疫苗一般是滅活病毒,相當于抗原而不是抗體,C錯誤;

先射入馬體內的蛇毒為抗原,它使馬的血液中產生抗體,D錯誤。【點睛】抗體和抗原。3、D【解析】

(1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失。(2)學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。(3)細菌和真菌在結構上的主要區別是細菌無成形的細胞核、真菌有成形的細胞核。【詳解】A.人體具有免疫功能,但免疫并不是總對人體有益的,例如在進行器官移植時,患者的免疫系統會對異體器官產生排斥,正確。B.大山雀偶然打開門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶是生來就有的,由遺傳物質決定的行為,因此屬于先天性行為,正確。C.細菌和真菌在結構上的區別是細菌的細胞里沒有成型的細胞核,只有遺傳物質集中的區域,真菌的細胞里具有細胞核,酵母菌是單細胞的真菌,正確。D.魚到水面索食是生來就有的,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為,屬于學習行為,錯誤。故選:D。【點睛】此題考查的知識點較多,解答時要注意逐題分析。4、B【解析】考點:生長激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀。分析:激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動,卻起著重要的調節作用。解答:人體內主要的內分泌腺的功能、激素分泌異常癥如圖所示:某人成年后身材矮小,智力低下,無生育能力,可判斷其幼年時期體內很可能是幼年時期甲狀腺激素分泌不足導致的。內分泌腺位置功能激素分泌異常癥垂體位于大腦的下部分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥;幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥;成年人的生長激素分泌過多會患肢端肥大癥。甲狀腺位于頸前部,喉和氣管的兩側分泌甲狀腺激素甲狀腺激素分泌過多會患甲亢;幼年時甲狀腺功能不足會患呆小癥;缺碘會患地方性甲狀腺腫。胰島散布于胰腺中分泌胰島素等胰島素分泌不足時會患糖尿病故選B5、A【解析】大量研究結果表明,合適的流動性對生物膜表現正常功能具有十分重要的作用。例如能量轉換、物質運轉、信息傳遞、細胞分裂、細胞融合、胞吞、胞吐以及激素的作用等都與膜的流動性有關。生物膜的流動性表現在膜脂分子的不斷運動及蛋白質分子的移動。可知膜脂和膜蛋白都是流動的。6、D【解析】

根據獲得途徑的不同,動物的行為可分為先天性行為和學習行為,先天性行為是動物生來就有的,是由動物體內的遺傳因素決定的;而學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習獲得的。【詳解】三只小鼠找到食物的時間不同,是因為學習行為是在先天性行為的基礎上建立的,也就是說動物學習行為的出現是在遺傳因素的基礎上,A正確;從表格中可以看到,一個體每次找到食物的時間逐步減少,B正確;鼠走迷宮獲取食物是通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為,屬于學習行為,C正確;學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。當刺激該行為產生的環境因素去除后,該行為會逐漸消失,D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。7、C【解析】及時給兒童接種手足口病疫苗,屬于保護易感人群,A錯誤;經常鍛煉身體可以增強免疫力,屬于保護易感人群B錯誤;及時對病人使用過的衣服和被褥進行消毒,屬于切斷傳播途徑,C正確;對手足口病患者及時進行治療,屬于控制傳染源,D錯誤。8、D【解析】正常人的體細胞染色體數目相等,都是為23對,A錯誤;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,因此c生殖細胞中的染色體數比a體細胞中的少一半,B錯誤;男性體細胞內的染色是組成為22對常染色體+XY,其中XY為一對性染色體,男性在形成生殖細胞精子時,成對的染色體要分開,故形成的精子中染色體組成有兩種:22條常染色體+X和22條常染色體+Y,C錯誤;人的性別主要由父方決定,D正確。9、D【解析】

本題主要考查生態系統的組成相關知識,要求學生熟記生態系統的各部分組成成分。【詳解】A、從圖中可以看出四種生物所含有機物的總量有多到少依次是:丙、丁、甲、乙,因此四種生物構成的食物鏈是:丙→丁→甲→乙,故A錯誤。B、生態系統包括生物部分和非生物部分,題干中缺乏分解者和非生物部分,故B錯誤。C、在該食物鏈中,乙處于的營養級別最高,因此在某一有毒物質進入該食物鏈,則體內含該有毒物質最多的是乙,故C錯誤。D、在一段時間內,如果甲的數量增加,乙會因食物的增多而數量增加;同時甲以丁為食,甲數量增加,丁的數量會減少,丙因缺少天敵數量可能增加。故D正確。【點睛】解答此題的關鍵是知道生態系統中的食物鏈和食物網,某些有害物質沿食物鏈積累。10、B【解析】本題主要考查顯微鏡下異物的判斷。視野中的異物可能存在于三個位置:物鏡、目鏡和裝片,移動裝片和轉動目鏡,該異物仍然存在,這說明該異物位于裝片上。11、A【解析】

綠色開花植物的結構層次:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結構層次:細胞→組織→器官→系統→動物體。【詳解】杜鵑花是綠色開花植物,而杜鵑鳥屬于動物。植物的結構層次:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結構層次:細胞→組織→器官→系統→動物體。通過比較二者,杜鵑花沒有系統這一結構層次。【點睛】本題主要考查了生物體的結構層次,把握綠色開花植物的結構層次與動物體的結構層的不同。12、B【解析】

青霉屬于真菌,能產生青霉素,是一種抗生素,可以用來治療相應的細菌性疾病,但要合理用藥。【詳解】A.新冠肺炎由病毒引起的,不可用抗生素治療,抗生素能治療細菌性疾病,A錯誤。B.抗生素能治療細菌性疾病,濫用還會引起細菌的抗藥性增強,以及殺死正常的有益菌等副作用,B正確。C.抗生素也不能包治百病,只能治療細菌性疾病。濫用還會引起細菌的抗藥性增強,以及殺死正常的有益菌等副作用。并不是盡早服用抗生素,便早日康復,C錯誤。D.抗生素能殺死細菌,治療多種細菌性疾病,但是抗生素藥品也會腐敗變質,D錯誤。故選:B。【點睛】現實生活中,我國出現了比較嚴重的濫用抗生素的狀況,值得注意。13、B【解析】

染色體在細胞核中,染色體的化學組成是DNA和蛋白質,DNA上與遺傳相關的片段是基因。【詳解】細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質是染色體,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結構,像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因。基因決定生物的性狀。因此染色體>DNA>基因。基因、DNA、染色體三者間的關系如下圖:故選:B。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記染色體、DNA、基因三者包含關系。14、C【解析】

細菌都是單細胞個體,細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質等,沒有成形的細胞核,屬于原核生物。有的有莢膜、鞭毛,有的可以形成芽孢;真菌少數為單細胞個體,多數為多細胞個體,細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,細胞內有真正的細胞核,屬于真核生物。【詳解】如圖所示,陰影部分代表菌落生長,①處陰影部分最多,說明對金黃色葡萄球菌殺滅效果最差,A錯誤;葡萄球菌屬于細菌,在環境惡劣時能夠形成芽孢而不是凍死,B錯誤;酵母菌屬于真菌,具有細胞核,金黃色葡萄球菌屬于細菌沒有成形的細胞核,C正確;濫用抗生素,會引起細菌的抗藥性增強。因為細菌中存在著對抗生素耐藥性的變異,隨著抗生素的頻繁使用,細菌的耐藥性會逐漸增強,但本實驗不能說明此問題,D錯誤。【點睛】解答此題的關鍵是能運用已掌握的知識,分析題意,靈活的答題。15、A【解析】

健康的生活方式有:生活有規律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。【詳解】痰中含有病菌,隨地吐痰后痰中的病菌會隨著痰的蒸發而飄散到空氣中,并被健康人吸入呼吸道和肺內而導致患呼吸道傳染病,但不會傳染胃癌,A錯誤;

吃飯時大聲說笑可能會使食物誤入氣管,B正確;

吸煙時產生的煙霧里有40多種致癌物質,還有十多種會促進癌發展的物質,其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物,能誘發多種疾病,C正確;

吸毒的危害極大,尤其是對神經系統有很大的損害,能降低人體的免疫功能,并使心肺受損等,D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟知健康的生活方式。選擇健康的生活方式,要從我做起,從現在做起。16、D【解析】

生物具有以下特征:1、生物的生活需要營養。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外,生物都是由細胞構成的。7、生物體都有遺傳和變異的特性。【詳解】③小魚、④水草、⑤青蛙、⑦微生物具有生物的特征,屬于生物。

①水、②泥沙、⑥石塊、⑧貝殼不具有生物的特征,不屬于生物。故D符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。17、B【解析】

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞,細胞分裂導致細胞數目的增多。如圖:細胞核分裂時,染色體的變化是明顯。染色體的數量在細胞分裂時已經加倍,在細胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。兩個新細胞的染色體形態和數目相同,新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。細胞分化:細胞分裂產生的新細胞起初在形態、結構方面相似,都具有分裂能力,在發育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養、輸導等功能,形態結構也發生了變化,即細胞分化形成了不同的細胞群,我們把形態、結構、功能相同的細胞群稱之為組織,細胞分化的結果是形成組織。【詳解】A.圖中①到②表示細胞分裂,而②到③④⑤表示細胞分化形成的組織,故A錯誤。BC.在①、②細胞分裂的過程中,首先染色體復制加倍,隨著細胞分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。這樣新細胞內的染色體數與原細胞相同,故B正確,C錯誤。D.細胞分裂導致細胞數目的增多,細胞分化的結果是形成組織,故D錯誤。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂的過程。18、B【解析】

人體完成一個運動都要有神經系統的調節,有骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成。【詳解】骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,在神經系統和其他系統的輔助下共同完成的。屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,可見B符合題意。故選:B。【點睛】在運動中,神經系統起調節作用,骨起杠桿的作用,關節起支點作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用。19、D【解析】

(1)光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧的過程;生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產物,并且釋放出能量的過程,叫做呼吸作用。

(2)光合作用必須需要光才能進行,呼吸作用有光無光都能進行。所以白天有光,植物能進行光合作用、呼吸作用,而在夜晚無光,植物不能進行光合作用,能進行呼吸作用。【詳解】植物的呼吸作用受溫度、空氣的含氧量和水分多少的影響,A正確;呼吸作用有光無光都可進行,呼吸作用在所有的活細胞每時每刻都能進行,是生物的基本特征,B正確;呼吸作用的實質是分解有機物釋放能量,C正確;綠色植物不斷地進行著光合作用,消耗著大氣中的二氧化碳,產生的氧又以氣體形式進入大氣,這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態,同時生物的呼吸作用是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,也使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態,D錯誤。【點睛】知道植物進行光合作用必須有光的條件下進行,而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無光的條件下都能進行。20、C【解析】試題分析:食物中含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養物質都是人體所必需的。食物含有的六類營養物質:①糖類是最主要的供能物質;②蛋白質也能為生命活動提供一部分能量,但蛋白質主要是構成組織細胞的基本物質,是人體生長發育、組織修復和更新的重要原料;③脂肪是人體內的儲備能源物質;⑤維生素既不構成細胞也不為人體生命活動提供能量,但對人體的生命活動具有重要的調節作用.④水、⑥無機鹽都是構成細胞的成分,但都不能為人體提供能量。因此,建造和修復身體的重要原料和最重要的供能物質分別是②蛋白質和①糖類。故選C。【考點定位】本題考查的是人體需要的主要營養物質,一般題,屬于理解層次。21、丙陽光乙丙→丁→甲→乙非生物因素分解者無機物(二氧化碳、水和無機鹽)促進物質循環【解析】

此題考查的是生態系統的組成、營養結構和功能以及生物富集作用。【詳解】(1)能量流動從生產者固定太陽能開始,流入生態系統的總能量是生產者通過光合作用固定的太陽能。此生態系統中,數量最多的生物是生產者。

(2)生物富集作用是指環境中一些有毒物質(如重金屬、化學農藥等),通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程。因為這些有毒物質化學性質穩定,在生物體內不易分解,而且是生物體無法排出的,這些有毒物質隨著食物鏈不斷積累,危害最大的是這一食物網的最高級消

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