2025屆福建省建陽外國語校中考化學模擬精編試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列事例屬于化學變化的是（）A．金屬拉成絲 B．鹽酸除鐵銹 C．空氣液化 D．石油分餾2．以下是小明同學依據描述所書寫的化學符號①兩個氮分子:2N2②兩個鐵離子:2Fe3+③由三個氧原子構成的臭氧分子:3O④+2價的鎂元素:Mg2+⑤導電、導熱性最好的金屬:Ag⑥粒子結構示意圖表示的粒子:S,其中正確的是A．①②⑤B．①④⑤C．②④⑤D．①③④⑥3．有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質形式存在，如果將三種金屬分別加入稀鹽酸中，只有X表面產生氫氣．據此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（）A．X、Z、Y B．Z、X、Y C．Y、Z、X D．Y、X、Z4．納米鐵粉在空氣中不易自燃，但稍加熱即可劇烈燃燒，如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實驗。下列說法不正確的是（）A．納米鐵粉燃燒的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4B．水可防止生成物濺落炸裂瓶底C．激光手電照射使納米鐵粉的著火點降低D．氣球先膨脹后又變小5．美好的家園要靠我們大家共同創造和維護。下列做法與此相違背的是（）A．參與植樹造林，擴大植被面積B．改進污水處理技術，減少水體污染C．節日不燃放煙花爆竹，減少空氣污染D．農作物秸稈直接焚燒后肥田6．2017年春季，在張獻忠沉銀現場，考古學家發現了金幣、銀幣、銅幣和銀錠，還有鐵刀、鐵矛等兵器，金幣銀幣光亮如初，鐵刀鐵矛鑄跡斑趕。下列說法不正確的是（）A．金銀銅鐵都是重要的金屬資源B．金銀的化學性質比銅鐵更穩定C．自然界中，金、銀、銅、鐵主要以單質的形式存在D．可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序7．下列圖標中，表示“禁止燃放鞭炮”的是A． B． C． D．8．飛艇內可填充的氣體是（）A．氦氣 B．氧氣 C．空氣 D．氮氣9．下列用品的有效成分及用途對應錯誤的是

A

B

C

D

用品

有效成分

NaCl

CO(NH2)2

C12H22O11

Ca(OH)2

用途

做調味品

做復合肥

做甜味劑

改良酸性土壤

A．A B．B C．C D．D10．下列物質的用途，主要利用了該物質化學性質的是（）A．干冰用于人工降雨 B．氮氣用作充氮包裝C．銅用作制導線 D．石墨用作制鉛筆芯11．青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發生顏色的變化。就這些同學的“看法”而言，應屬于科學探究中的（）A．假設 B．實驗 C．觀察 D．做結論12．下列物品中的營養元素不屬于微量元素的是（）A．葡萄糖酸鈣口服液 B．補鐵醬油C．含硒茶葉 D．含氟牙膏13．最近科學家用鈣原子轟擊銪原子，合成117號元素（部分信息如圖所示）。下列說法錯誤的是A．該元素的相對原子質量為294gB．該元素的原子序數為117C．該元素的核外電子數為117D．鈣和銪都屬于金屬元素14．復合肥能同時為植物提供兩種或兩種以上的營養元素，下列屬于復合肥的是()A．NH4HCO3B．15．下列敘述正確的是（）A．做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中少量水的作用是吸收SO2B．電解水的實驗說明了水是由氫分子和氧分子構成的C．天然水中硬水屬于混合物，軟水一定屬于純凈物D．生活中使用含磷洗衣粉能給水提供養分，建議大量使用二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．從Ca、C、S、H、O、Cu、N七種元素中選擇適當的元素，寫出符合下列要求的物質的化學式：天安門前華表的主要成分_____；（2）常用來充入食品包裝袋中防腐的單質_____；常用來改良酸性土壤的堿_____；（4）能形成硫酸型酸雨的空氣污染物_____；不含金屬元素的堿_____；（6）用于金屬表面除銹的酸_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，同學們想用10%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數。以下是兩組同學的設想及做法：①甲組同學的實驗如下圖所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變為無色為止。請回答：酚酞溶液的作用是⑿邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是⒀。當溶液顏色恰好變為無色時，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為⒁（寫出計算過程，結果用百分數表示）。②乙組同學的設想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗目的。下列使用pH試紙的方法正確的是⒂（填字母)。A．將pH試紙剪成幾段節約使用B．將pH試紙直接插入待測液中C．將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上D．將pH試紙潤濕后放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上在滴加稀鹽酸一段時間后，發現溶液中有少量氣泡產生。他們通過進一步實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經部分變質。請你根據他們的實驗步驟寫出實驗現象：實驗步驟

現象

結論

取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。

⒃

NaOH溶液部分變質

若要除去溶液中變質生成的雜質，請簡要寫出實驗方案⒄。18．（8分）學校某興趣小組做了氧化銅和鹽酸反應的實驗，小明為測定反應后混合溶液的成分及含量，向燒杯中分5次共加入200克10%的氫氧化鈉溶液，得到沉淀的質量記錄如下：加入NaOH溶液的質量/克40.080.0120.0160.0200.0生成沉淀的質量/克0.02.457.359.89.8（1）分析實驗過程，第一次加入40.0克NaOH，為什么沒有生成沉淀？_____。分析實驗過程，如果加入90克NaOH，溶液中的溶質是_____。原來混合液中氯化銅的質量為多少克_____？（寫出具體計算過程）若小明在稱量沉淀前，沒有將沉淀上吸附的溶質清洗掉就直接干燥，則會造成就計算氯化銅的含量_____。A偏高B偏低C不變四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）氯氣（Cl2）是一種重要的化工原料。某化學興趣小組對氯氣的性質進行了如下探究。①氯氣（Cl2）是一種黃綠色的有毒氣體，能溶于水；②石蕊紙花是用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花。氯氣與水反應實驗1：收集一塑料瓶（250mL）氯氣，然后小心地向塑料瓶中加入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋，充分振蕩，塑料瓶變癟。實驗2：利用如圖裝置將干燥的氯氣依次通過干燥的石蕊紙花和濕潤的石蕊紙花。實驗過程中，同學們看到裝置D中“石蕊紙花”_____，E中濕潤的石蕊紙花先變紅后褪色。由實驗2可得出氯氣能與水反應若其與水反應生成HCl（鹽酸）和HClO（次氯酸），則氯氣和水反應的化學方程式為_____。小明認為實驗1就可以說明氯氣能與水反應，你同意嗎？_____（選填“同意”或“不同意”）若進入裝置D中的氯氣是純凈干燥的，則裝置B的作用是_____，裝置C的作用是_____。氯氣的助燃性把燃著的氫氣放入盛滿氯氣的集氣瓶中，氫氣能繼續燃燒，并生成一種有刺激性氣味的無色氣體，由此你對物質燃燒條件有什么新的認識？_____。E中使變紅后的石蕊紙花褪色的物質是什么？是鹽酸，還是次氯酸？請設計實驗方案驗證：實驗步驟：_____。實驗現象：_____。實驗結論：_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、金屬拉成絲只是金屬的形狀發生了改變，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤；B、鹽酸除鐵銹是三氧化二鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水，有新物質生成，屬于化學變化，選項正確；C、空氣液化只是空氣的狀態發生了變化，屬于物理變化，選項錯誤；D、石油分餾是利用混合物中各成分的沸點不同來分離，得到汽油等，是分離物質的過程，屬于物理變化，選項錯誤，故選B?！军c睛】物理變化與化學變化的區別是有沒有生成新物質：沒有生成新物質的變化屬于物理變化，有新物質生成的變化屬于化學變化。2、A【解析】

①分子符號前面的數字表示分子個數，兩個氮分子:2N2；故說法正確；②離子符號前面的數字表示離子符號，兩個鐵離子:2Fe3+；故說法正確；③由三個氧原子構成的臭氧分子:O3；故說法錯誤；④化合價應標注在元素的正上方，+2價的鎂元素：；故說法錯誤；⑤導電、導熱性最好的金屬：Ag；故說法正確；⑥粒子結構示意圖表示的粒子是硫離子，帶2個單位負電荷：S2－；故說法錯誤；其中正確的是：①②⑤；故選：A。3、A【解析】試題分析：根據金屬活動性順序的意義進行分析，在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來；Y在自然界主要以單質形式存在，說明其性質穩定．解：由題意可知，X、Y、Z三種金屬中只有Y在自然界中主要以單質形式存在，說明Y的活動性最弱；把X、YZ分別加入稀鹽酸中，X表面產生氣泡而YZ沒有．說明金屬的活動性X＞Z，故三種金屬的活動性由強到弱的順序為X、Z、Y．故選A．4、C【解析】

A、鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，化學方程式為3Fe＋2O2Fe3O4，錯誤；B、錐形瓶底放水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底，錯誤；C、物質的著火點是一定的，不會降低，正確；D、納米鐵粉燃燒放出大量的熱，錐形瓶內的壓強增大，氣球膨脹，裝置冷卻后由于消耗氧氣，氣球又變小，錯誤。故選C。5、D【解析】

A、參與植樹造林，擴大植被面積，可以凈化空氣，不符合題意；B、改進污水處理技術，可以防止水污染，不符合題意；C、節日不燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染，凈化空氣，不符合題意；D、農作物秸稈直接焚燒，會加重空氣污染，符合題意。故選D。6、C【解析】A、金銀銅鐵在生產生活中有著廣泛的用途，都是重要的金屬資源，正確；B、在金屬活動順序表中，金、銀排在銅、鐵的后面，金、銀的化學性質比銅、鐵更穩定，正確；C、除少數很不活潑的金屬（如金、銀等）以單質形式存在外，其余的都以化合物的形式存在，金屬鐵在自然界中主要以化合物的形式存在。錯誤；D、鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，說明鐵的活動性大于銅，銀不能與硫酸銅反應，說明銅的活動性大于銀，可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序，正確。故選C。點睛：在驗證三種金屬活動性強弱時，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬單質與兩端的金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質反應。7、B【解析】

A、該標志是禁止吸煙標志，故錯誤；B、該標志是禁止燃放煙花爆竹，故正確；C、該標志是禁止攜帶火種，故錯誤；D、該標志是禁止放易燃物質，故錯誤。故選B。8、A【解析】

考慮充入飛艇內的氣體要綜合考慮兩方面的因素：該氣體的密度要比空氣小很多這樣才能獲得足夠大的浮力；充入的氣體要不易燃，以防發生爆炸的危險?！驹斀狻緼、氦氣是一種稀有氣體，化學性質十分穩定，密度比空氣小很多，可充入飛艇內，符合題意；B、氧氣的密度比空氣大，且具有助燃性，不可用，不符合題意；C、如果充入空氣不能給飛艇提供足夠的浮力，不符合題意；D、氮氣的化學性質比較穩定，但其密度只比空氣略小，不能提供足夠的浮力，不符合題意。故選A。9、B【解析】

試題分析：A食鹽的主要成分為氯化鈉，可做調味品。此項正確。B尿素的主要成分為CO(NH2)2，富含農作物生長需要的氮元素，屬于氮肥。此項不正確。C蔗糖的化學式為C12H22O11，有甜味，可作甜味劑。此項正確。D熟石灰的成分為氫氧化鈣，可用于改良酸性土壤。此項正確。所以應選B項?？键c：物質的性質和用途10、B【解析】

干冰易升華吸熱具有制冷效果，可用于人工降雨，干冰易升華屬于物理性質，選項錯誤；B、氮氣用作充氮包裝是因為氮氣很難與其它物質發生化學反應，屬于化學性質，選項正確；C、銅用作制導線是因為銅具有導電性，屬于物理性質，選項錯誤；D、石墨用作制鉛筆芯是因為石墨在紙上劃過能留下痕跡，屬于物理性質，選項錯誤，故選B?！军c睛】物理性質與化學性質的區別在于表現方式不同：不需化學變化就能表現出來的性質屬于物理性質，在化學變化中才能表現出來的性質屬于化學性質。11、A【解析】

A、一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發生顏色的變化，屬于科學探究環節中的假設，故選項正確。B、一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發生顏色的變化，屬于科學探究環節中的假設，而不是實驗，故選項錯誤。

C、一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發生顏色的變化，屬于科學探究環節中的假設，而不是觀察，故選項錯誤。

D、一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發生顏色的變化，屬于科學探究環節中的假設，而不是做結論，故選項錯誤。

故選：A。12、A【解析】

A．葡萄糖酸鈣口服液中所含元素均屬于人體所需的常量元素，此選項符合題意；B．鐵元素屬于人體所需的微量元素，此選項不符合題意；C．硒元素屬于人體所需的微量元素，此選項不符合題意；D．氟元素屬于人體所需的微量元素，此選項不符合題意。故選A。13、A【解析】A相對原子質量的單位是“一”，一般省略不寫，不是g。該元素的相對原子質量為294。故此項錯誤。B該元素的原子序數、質子數、核電荷數都是117。故此項正確。C根據在原子中“質子數=核電荷數=核外電子數”可知其核外電子數為117。故此項正確。D判斷元素種類（金屬元素、非金屬元素）可根據元素名稱的偏旁判斷。金字旁的為金屬元素。故此項正確?？键c：元素周期表的含義點評：本題中給出的元素名稱陌生，可根據元素周期表的意義解題。14、B【解析】氮、磷、鉀三種元素中至少含有兩種元素的化肥是復合肥。A.NH4HCO3屬于氮肥，不符合題意；B.KNO3屬于復合肥，符合題意；C.15、A【解析】

A、根據硫在氧氣中燃燒實驗的注意事項分析；B、根據電解水實驗的現象、結論分析；C、根據軟水和硬水的定義分析；D、根據含磷洗衣粉的使用會造成水體富營養化分析。【詳解】A、做硫在氧氣中燃燒的實驗時，硫燃燒生成的二氧化硫能污染空氣，集氣瓶中少量水的作用是吸收SO2，故A正確；B、電解水的實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成的，故B錯誤；C、天然水中硬水、軟水都屬于混合物，故C錯誤；D、生活中使用含磷洗衣粉會造成水體富營養化，應禁止使用，故D錯誤。故選：A?！军c評】本題所考查的知識屬于課本中的基礎知識，難度不大，應加強基礎知識的學習和積累。【點睛】由多種物質構成的物質是混合物，由一種物質構成的物質是純凈物，軟水和硬水都含有多種物質，只是含有雜質的多少不同，故都是混合物。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、CaCO1N2Ca（OH）2SO2NH1．H2OH2SO4【解析】

從Ca、C、S、H、O、Cu、N七種元素中選擇適當的元素，寫出符合要求的物質的化學式：（1）碳酸鈣是建筑用的材料，天安門前的華表的主要成分是碳酸鈣；（2）氮氣的化學性質在常溫下很穩定，常用來充入食品包裝袋中防腐劑；（1）熟石灰的主要成分是氫氧化鈣，是一種堿性的物質?？捎糜谥泻退嵝酝寥栏牧纪寥澜Y構；（4）能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是二氧化硫；（5）不含金屬元素的堿只有氨水；（6）用于金屬表面除銹的酸是硫酸。故答案為（1）CaCO1；（2）N2；（1）Ca（OH）2；（4）SO2；（5）NH1．H2O；（6）H2SO4。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、⑿判斷反應是否恰好完成（或證明兩者發生了反應等）⒀使反應物充分接觸，完全反應⒁32%⒂AC⒃產生白色沉淀，酚酞變紅⒄加入適量Ba（OH)2溶液【或Ca（OH)2溶液】恰好反應（或剛好不再產生沉淀），過濾?！窘馕觥吭囶}分析：①酚酞溶液為酸堿指示劑，所以判斷反應是否恰好完成（或證明兩者發生了反應等）；邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應物充分接觸，完全反應；當溶液顏色恰好變為無色時，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數解：HCl物質的量：14.6g×10%÷36.5=0.04mol……（1分）設氫氧化鈉為xmolNaOH+HCl→NaCl+H2O（1分）11x0.04mol1:1=x：0.04molx=0.04mol（比例式和答案共1分）0.04×40÷5×100%=32%（1分）答：略②乙組：下列使用pH試紙的方法正確的是A．將pH試紙剪成幾段節約使用；C．將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上；該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經部分變質。產生白色沉淀，酚酞變紅證明已部分變質；若要除去溶液中變質生成的雜質，必須出去碳酸根離子，但不能引進新雜質，故加入適量Ba（OH)2溶液【或Ca（OH)2溶液】恰好反應（或剛好不再產生沉淀），過濾。即可?？键c：氫氧化鈉的性質、根據化學方程式的計算、除雜、實驗方案評價18、溶液為鹽酸和氯化銅的混合溶液氯化銅和氯化鈉13.5gA【解析】

（1）溶液為鹽酸和氯化銅的混合溶液，加入氫氧化鈉溶液后，氫氧化鈉先和鹽酸反應，