清遠市重點中學2025屆中考生物猜題卷含解析_第1頁
清遠市重點中學2025屆中考生物猜題卷含解析_第2頁
清遠市重點中學2025屆中考生物猜題卷含解析_第3頁
清遠市重點中學2025屆中考生物猜題卷含解析_第4頁
清遠市重點中學2025屆中考生物猜題卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

清遠市重點中學2025屆中考生物猜題卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、愛護花草樹木是每個人的責任和義務.樹木屬于生態系統中的(

)A.非生物部分 B.生產者 C.消費者 D.分解者2、如圖為生態系統碳循環示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是()A.生產者、消費者、分解者 B.分解者、生產者、消費者C.生產者、分解者、消費者 D.消費者、生產者、分解者3、選取干重相等的4份黃豆種子,在相同環境條件下進行如下不同處理后,分裝在密閉的保溫容器內。一段時間后,瓶內溫度最高的是()ABCD裝置處理措施風干浸水后萌發浸水萌發后煮熟、冷卻、滅菌滅菌后浸水萌發A.A B.B C.C D.D4、下列各組豌豆雜交實驗中,哪組可以判斷出顯性性狀和隱性性狀?()A.高莖×高莖→高莖 B.矮莖×矮莖→矮莖C.高莖×矮莖→高莖、矮莖 D.高莖×高莖→高莖、矮莖5、同學們討論人類生殖的話題。下列有關說法中錯誤的是A.子宮是女性生殖系統的主要器官 B.精子在輸卵管內與卵細胞結合C.一個卵細胞只能與一個精子結合 D.一個受精卵可以發育成雙胞胎6、2016年3月23日晚,中國國家男足在長沙1:0戰勝韓國隊。分析足球運動員在比賽中一系列動作(如奔跑、踢球、射門等)產生的原因,正確的是A.關節活動帶動四肢活動產生的B.肌肉收縮牽動骨產生的C.在神經系統的支配下,骨骼肌收縮和舒張牽引骨繞關節活動產生的D.附著在骨骼上的肌肉群產生的7、如圖為大豆生長發育過程的示意圖,下列敘述正確的是()A.①②③④組成的胚由受精卵發育而來 B.外界條件適宜種子就能萌發C.種子萌發時首先突破種皮的是①胚芽 D.⑤和⑦為營養組織8、若患腎功能衰竭,可能會導致()。A.患急性支氣管炎B.患急性腸胃炎C.患心肌炎D.因體內廢物不能排除,患尿毒癥9、關于青春期的敘述,以下哪項不是青春期可能出現的正常生理現象?()A.睡夢中有時出現遺精的現象 B.學習期間常常出現近視C.月經初潮周期不規律 D.月經期間身體出現不適10、某男性響應國家政策,二胎生了一個男孩,該男子與妻子的卵細胞結合的精子類型是A.22+YB.22+XC.22+X和22+YD.22+X或22+Y11、某位老人走路時經常會出現膝蓋疼痛的現象,經檢查確診后,醫生在他的膝關節腔內注射了玻璃酸鈉溶液,癥狀很快得到緩解。你認為注射的玻璃酸鈉溶液的作用相當于關節內的()A.滑液 B.關節軟骨 C.韌帶 D.關節囊12、如圖表示人體消化道內吸收營養物質的一種結構,該結構的名稱及其能夠吸收的部分物質分別是()A.小腸皺襞;甘油、氨基酸B.小腸絨毛;脂肪微粒、水C.小腸絨毛;維生素C、脂肪酸D.十二指腸;葡萄糖、無機鹽13、袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻多次雜交,培育出高產雜交水稻品種。這是利用了A.生物數量的多樣性 B.生物種類的多樣性C.基因多樣性 D.生態系統多樣性14、左心室的壁與右心室的壁厚是與下列哪項相適應(

)A.左心室比右心室輸出的血量多B.主動脈比肺動脈口小C.右心室比左心室大D.左心室輸送血液的距離比右心室長15、下列關于呼吸系統的敘述中,正確的是()A.口是呼吸道的起點B.呼吸道可以過濾全部有害物質C.氣管壁有O形軟骨支撐D.肺泡外纏繞著毛細血管,有利于氣體交換16、在種子結構中,將來能發育成新植物體的是()A.種皮 B.胚 C.胚乳 D.胚軸17、保護生物多樣性最有效的措施是A.建立自然保護區 B.頒布保護生物多樣性的法律、法規C.移入動、植物園進行保護 D.建立瀕危植物的種子庫18、細胞的正常生活需要營養物質和充足的氧。下列相關說法錯誤的是A.不能進食的病人,靜脈注射的葡萄糖是其生命活動的主要能源物質B.“食不言”可防止食物通過咽進入氣管,否則會引發咳嗽甚至危及生命C.左心室負責將血液輸送到全身各處組織細胞,所以左心室壁最薄D.毛細血管壁、小腸絨毛壁、肺泡壁只由一層上皮細胞構成,有利于物質交換19、下列關于人體生命活動調節的敘述,正確的是()A.人的神經系統由腦、脊髓兩部分構成B.“吃”梅止渴是人類特有的一種反射C.幼年生長激素分泌過少會導致患呆小癥D.甲狀腺激素的分泌受神經調節的調控20、下列能正確表示食物鏈的是()A.草→蚱蜢→食蟲鳥 B.食蟲鳥→蚱蜢→草C.田鼠→蛇→鷹 D.陽光→草→蚱蜢→食蟲鳥21、在下列哪種環境中,霉菌最容易生長()A.潮濕的皮鞋 B.煮沸但密封的牛肉汁C.干燥的糧食 D.潮濕的沙土地22、“落葉不是無情物,化作春泥更護花”,請從生態學角度分析,在落葉化作“春泥”的過程中,起決定作用的是()A.生產者B.消費者C.分解者D.水分23、如圖是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道各部位被消化的情況圖,下列說法正確的是()A.淀粉在C部位開始消化B.脂肪在D部位被分解成甘油和脂肪酸C.甲曲線表示蛋白質的消化過程D.流入B部位的膽汁含多種消化酶24、綠色植物對生物圈的存在和發展起著決定性作用。下列關于綠色植物生活的敘述,錯誤的是A.生物圈中的綠色植物通過蒸騰作用參與了水循環B.綠色植物的光合作用維持了生物圈中的碳氧平衡C.植物呼吸作用釋放的能量大部分用于自身生命活動D.植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用都只在白天進行25、圖中的箭頭表示不同物質的運動方向,其中a、b可通過氣孔進出葉片,c、d可通過葉柄進出葉片。下列判斷正確的是()A.在光照下,葉片進行光合作用時,c通過導管運輸,d通過篩管運輸B.在黑夜里,葉片進行呼吸作用時,a表示氧氣,d表示二氧化碳C.在光照下,葉片進行蒸騰作用時,c和d都表示水D.在光照下,葉片進行光合作用時,a表示二氧化碳,b表示有機物26、第一幅圖表示某生態系統中的食物網;第二幅圖是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答問題:從生態系統的成分分析,草屬于_______,兔、鼠、蛇、貓頭鷹屬于_______。若要構成一個完整的生態系統,還需增加的成分有非生物部分和_______。第一幅圖中,貓頭鷹和蛇之間的關系為___________。若第二幅圖中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是__________。第一幅圖的土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是圖一的_______。若第一幅圖圖中蛇的數量大量減少,則草的數量會___,從而影響生態平衡。27、蝙蝠是一種分布很廣的哺乳動物.為了研究“蝙蝠主要是通過什么器官來發現障礙物的”,科學家在一個大房間內豎起金屬絲制成的障礙物,然后記錄撞擊和避開障礙物的蝙蝠數量,實驗方法和結果見下表.實驗實驗處理方法被觀察的蝙蝠數量避開障礙物蝙蝠的百分比(%)A不做任何處理100071B蒙住蝙蝠的雙眼100070C蒙住蝙蝠的雙耳100035(1)設計實驗A的目的是_____.(2)從實驗A和B中,你能得出的結論是_____.(3)綜合分析表中的數據,蝙蝠是通過_____(填器官名稱)來發現障礙物的.(4)是_____的生活環境促使蝙蝠在長期的進化過程中形成了這樣的功能.28、王蓮(如圖甲)是浮葉型水生植物。經過長期自然選擇,王蓮具備了獨特“生存智慧”。比如王蓮葉脈縱橫交錯,呈方形小格向葉邊展開,讓其負重可達70千克(如圖乙)。生長在高溫高濕環境的王蓮還有很多特殊形態:葉片直徑可達2.9米,大量氣孔多分布于葉片上表面;根、莖發達,葉脈、莖和根中有很多聯通的充滿氣體的大空腔(如圖丙);葉片邊緣還有缺口(如圖甲中圓圈指示之處);葉脈與深入水中的葉柄表面布滿硬刺(如圖丁):王蓮靠種子繁殖,花謝后,果實墜入水中,一個果實往往有300﹣500顆種子。結合上述材料及所學知識,簡要描述王蓮是如何“智慧生存”的____。29、閱讀下列資料,回答問題:資料一:資料二:多種多樣的生物是全人類共有的寶貴財富。生物多樣性為人類的生存與發展提供了豐富的食物、藥物、燃料等生活必需品以及大量的工業原料。保護生物的多樣性,從某種意義上講就是保護人類自己。多保護一個物種,就是為人類多留一份財富,為人類社會的可持續發展多做一份貢獻。保護生物的多樣性是人類共同的責任。資料一中,屬于被子植物的是____________,屬于脊椎動物的是____________。(填字母)D屬于____________動物,特點是:體表覆蓋著角質的鱗片,用____________呼吸,在陸地上產卵。資料二告訴我們保護生物多樣性意義重大,保護生物的多樣性是人類共同的責任。那么保護生物多樣性最有效的措施是____________。30、(閱讀以下資料,回答問題:1982年,英國的《自然》雜志發表了一篇文章:美國的兩個實驗小組共同研制出轉基因超級鼠,轉基因鼠比與它同胎出生的對照小鼠的生長速度快2~3倍,體積大1倍。(1)獲得超級鼠采用的現代生物技術叫_________________________________技術。(2)這項研究中,被研究的性狀是鼠個體的大小,控制這個性狀的是____________基因,說明生物體的性狀是由_______控制的。(3)如果甲、乙鼠的體色均為白色,且白色由顯性基因(A)控制,灰色由隱性基因(a)控制,而甲、乙鼠交配后生出了灰色小鼠,則甲鼠的基因組成是________;如果它們再生一只小鼠,出現灰色的可能性為_______________。(4)鼠體色的白色或灰色,在遺傳學上稱為一對______性狀。31、閱讀下列資料,請分析回答問題:資料一在非洲草原上,剛出生的羚羊站立起來后,就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。獵豹的奔跑速度極快,常去追捕羚羊。羚羊在全力奔跑一陣以后,會突然停住,馬上改向另一側跑去。羚羊的這種急轉彎的特殊本領,使它能從獵豹的利爪下逃脫。小羚羊出生后,能吮吸母羚羊的乳汁,這種行為是由____決定。從動物行為獲得途徑看,羚羊急轉彎的特殊本領,是通過環境因素的作用,由____獲得的行為。資料二以下為蝗蟲、蝴蝶、鯽魚、青蛙、白鰭豚五種動物圖示,據圖回答問題。圖中屬于我國一級保護的哺乳動物是_____。上述動物中屬于無脊椎動物的有____,屬于恒溫動物的是____。青蛙、蝗蟲和蝴蝶的發育方式相同,都是____發育。

參考答案1、B【解析】

一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成,據此可以解答本題。【詳解】生態系統是由非生物部分和生物部分組成:非生物部分包括陽光、空氣、水等,為生物的生命活動提供物質和能量;生物部分包括生產者---植物,消費者---動物,分解者---腐生細菌、真菌。生態系統中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機物.有機物中儲存著來自陽光的能量。植物制造的有機物,不僅養活了植物自身,還為動物的生存提供食物,是生態系統中的生產者。動物不能自己制造有機物,直接或間接地以植物為食,叫做消費者。細菌和真菌能夠把有機物分解成簡單的無機物,供植物重新利用,是生態系統中的分解者。因此,樹木屬于生態系統中的生產者。

故選B【點睛】解答此題的關鍵是理解生態系統的組成和各部分的作用。2、C【解析】

一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成,解答即可。【詳解】生態系統是由非生物成部分和生物部分組成;非生物部分包括陽光、空氣、水等,為生物的生命活動提供物質和能量;生物部分包括生產者---植物,消費者---動物,分解者---腐生細菌、真菌。能量流動的特點是單向流動,逐級遞減。上圖中,由于①與無機環境之間是雙向的,即:①可以通過光合作用消耗二氧化碳,又可以通過呼吸作用產生二氧化碳。所以①是生產者。③以①為食,因此③是消費者,②能把①③進行分解,在返回無機環境中,是分解者。因此,①代表的是生產者,②代表的是分解者,③代表的是消費者。【點睛】解此題的關鍵是理解生態系統的組成和各部分的作用。3、B【解析】

種子萌發時呼吸作用十分旺盛,呼吸作用是消耗氧氣分解種子體內的有機物釋放能量,同時產生二氧化碳。【詳解】A是風干種子,缺乏水分,因此風干種子的呼吸作用較弱,B種子正是呼吸作用最旺盛的時候,釋放熱量最多,瓶內溫度最高。C炒熟的種子沒有生命力不能呼吸,D滅菌后的種子沒有活性,浸水后不能萌發。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解種子呼吸作用的強弱。4、D【解析】

生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現了親代沒有的性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。【詳解】生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現了親代沒有的性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。因此,高莖×高莖→高莖、矮莖,矮莖是新出的性狀,說明矮莖是隱性性狀,高莖則是顯性性狀。而高莖×高莖→高莖、矮莖×矮莖→矮莖、高莖×矮莖→高莖、矮莖不能判斷顯性性狀和隱性性狀。故選D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關系。5、A【解析】

本題主要考查人的生殖系統的結構和功能。【詳解】A.在女性的生殖系統中,主要的生殖器官是卵巢,其主要功能是產生卵細胞和分泌雌性激素,輸送卵細胞的器官是輸卵管。子宮是胎兒發育的場所。A錯誤;B.精子在輸卵管內與卵細胞相遇,只有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵。B正確;C.生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞,含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵。C正確;D.同卵雙胞胎是指一個精子與一個卵子結合產生的一個受精卵,這個受精卵第一次分裂產生兩個細胞,由這兩個細胞形成兩個胚胎;由于他們出自同一個受精卵,因此他們的遺傳物質完全一樣。D正確。【點睛】胚胎發育過程;女性生殖系統的結構和功能。6、C【解析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關節活動,于是軀體就會產生運動,不是關節的活動帶動四肢的活動產生的,A錯誤;在神經系統的支配下,骨骼肌收縮和舒張牽引骨產生的,B錯誤;在神經系統的支配下,骨骼肌收縮和舒張牽引骨產生的,C正確;人體完成一個運動都要有神經系統的調節,有骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成,D錯誤。骨骼肌在運動中的協作關系。【名師點睛】人體的任何一個動作,都是在神經系統的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關節活動而完成的。7、A【解析】

觀圖可知:①胚芽,②胚軸,③胚根,④子葉,⑤種皮,⑥種子,⑦果皮,結合題意答題。【詳解】種子的主要結構是胚,胚由①胚芽,②胚軸,③胚根,④子葉組成,胚由受精卵發育而成,A正確;

種子的萌發的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質。所以要想使種子萌發,不但要滿足種子的萌發的外界條件,還要滿足自身條件,同時種子還不能在休眠期,B錯誤;

種子萌發時首先突破種皮的是③胚根,C錯誤;

保護組織具有保護內部柔嫩部分的功能,⑤種皮和⑦果皮屬于保護組織,D錯誤。【點睛】了解種子的結構和萌發的條件是解題的關鍵。8、D【解析】

腎臟的功能是形成尿,人體排出尿液的意義主要有以下幾個方面:一、有利于廢物隨尿液及時排出;二、調節人體內水分和無機鹽的平衡;三、維持了組織細胞的正常生理功能.腎衰竭病人不能形成尿,得不到及時有效地治療,會危及生命。【詳解】雙腎功能衰竭,人體不能排尿,就不能使人體內水分和無機鹽保持平衡,也不能維持組織細胞的正常生理功能,廢物不能及時排出,人體健康會受到危害。【點睛】排尿的意義應從尿的形成和尿素對人體的危害來分析。9、B【解析】

青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期,其中身高突增是青春期的一個顯著特點,另外,神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強,青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期。其次性發育和性成熟也是青春期的重要特征。據此解答。【詳解】睡夢中有時出現遺精的現象是男性青春期的正常生理現象,A不符合題意;如果眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大,遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網膜的前方,因此看不清遠處的物體,這樣的眼叫近視;近視往往是用眼不衛生造成的,所以學習期間常常出現近視不是青春期的表現,B符合題意;女性青春期出現月經,是正常的生理現象,月經初潮多在青春發育期出現,一般年齡為12-18周歲。極少數早于10歲或遲于18歲才來月經。在月經初潮后的半年或一年,月經沒有規律,以后會正常,C不符合題意;月經期間身體出現不適感,是青春期可能出現的正常生理現象,D不符合題意。【點睛】掌握了青春期發育的主要特點是解題的關鍵。10、A【解析】人體細胞中決定性別的染色體叫性染色體,人的性別遺傳過程如圖:

從性別遺傳圖解看出,22+Y的精子與卵細胞結合的受精卵發育成男孩,因此“某男性響應國家政策,二胎生了一個男孩”,該男子與妻子的卵細胞結合的精子類型是22+Y。點睛:男女體細胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態、大小男女的基本相同,稱為常染色體;第23對染色體在形態、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關,稱為性染色體。男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。11、A【解析】

關節:關節是骨連結的主要形式,一般由關節面、關節囊和關節腔三個部分組成。①關節面:相鄰兩塊骨的接觸面,凸起的一面叫關節頭;凹進的一面叫關節窩。關節面上覆蓋著關節軟骨,可減少運動時兩關節面之間的摩擦和緩沖運動時的震動。②關節囊:關節囊為附著在相鄰關節面周緣及附近骨表面的結締組織囊,內含血管和神經等。它包繞著整個關節,使相鄰兩塊骨牢固地聯系在一起。關節囊的外層稱為纖維層,對關節起加固作用;關節囊的內層為滑膜層,可分泌少量透明的滑液,在關節面之間起潤滑作用,以減少摩擦。③關節腔:是由關節囊和關節面共同圍成的密閉腔隙,內有關節囊內壁分泌的滑液,可減少骨與骨之間的摩擦,使關節活動靈活。【詳解】解:關節炎是由于關節囊發生病變引起的一種疾病,而關節囊的內層可分泌少量透明的滑液,在關節面之間起潤滑作用,以減少摩擦,這位老人滑液分泌不足,所以醫生在他的膝關節腔內注射了玻璃酸鈉,相對于滑液,癥狀很快得到緩解。故選A。【點睛】解題的關鍵是知道關節的結構及功能等。12、C【解析】試題分析:消化和吸收營養物質的主要器官是小腸。小腸吸收的成分包括:水、無機鹽、維生素,葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。上圖表示的是小腸絨毛,小腸能吸收維生素C、脂肪酸。考點:本題考查的是胃和腸的結構特點13、C【解析】

生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性。【詳解】基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如利用野生水稻種群對草叢矮縮病具有較強的抗性的基因和栽培水稻進行雜交,從而培育出抗草叢矮縮病的水稻新品種。表明生物基因的多樣性是培育農作物新品種的基因庫。故C符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。14、D【解析】

心臟是血液循環的動力器官,心臟壁越厚,肌肉越發達,收縮和舒張就越有力,輸送血液的距離就長。【詳解】左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長,與此功能相適應,左心室的壁比右心室的壁厚。【點睛】理解“結構與功能相適應”的生物學觀念,對做好該題的關鍵。15、D【解析】

呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道不僅是氣體的通道,還對吸入的氣體有溫暖、濕潤、清潔的作用;肺是呼吸系統的主要器官,是氣體交換的場所,據此解答。【詳解】呼吸系統由肺和呼吸道組成,呼吸道是氣體進出的通道,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,故A錯誤;呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通;鼻腔能預熱吸入的冷空氣,鼻腔內的黏液還能殺滅一些細菌并能濕潤吸入的空氣,鼻毛和鼻腔內的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌,對吸入的空氣起到過濾作用。因此呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用,故B錯誤;氣管壁有C形軟骨支撐,是氣體進出肺的通道,故C錯誤;肺由許多肺泡構成,肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所,故D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握呼吸道的功能以及肺適于氣體交換的特點。16、B【解析】

本題考查種子的結構。種子一般包括種皮(有保護作用)、胚乳(部分種子含有,用于儲存營養物質)和胚(包括胚根、胚芽、胚軸、子葉)。【詳解】在一個完整種子中種皮具有保護作用,胚是種子的重要部分,都包括胚芽將來發育成莖和葉,胚軸將來發育成連接莖與根的部分,胚根將來發育成根,子葉具有儲存或轉運營養物質的作用。由此看出種子中的胚將來發育成新的植物體,所以胚是植物幼小的生命體。故選C。【點睛】解答此題的關鍵是知道種子萌發的條件和過程。17、A【解析】

生物多樣性的保護措施包括:就地保護、遷地保護、加強教育和法制管理。建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施,自然保護區是人們把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理。【詳解】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區,建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理。又叫就地保護。除了建立自然保護區之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理。又叫遷地保護。此外還建立了種質庫,以保護珍貴的遺傳資源;另外為保護生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律,此外對破壞者還采取法制教育和處罰等,等等措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用。故答案為A【點睛】理解掌握保護生物多樣性的主要措施是解題的關鍵。18、C【解析】

(1)食物中含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養物質都是人體所必需的;

(2)咽是食物和空氣的共同通道;

(3)左心室的壁最厚。【詳解】糖類是人體最重要的供能物質,人體的一切活動,包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類,糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得。為不能進食的病人點滴葡萄糖,目的就是為人體提供能量,這是因為人體生命活動所需的主要能源物質是糖類,A正確;人們吞咽食物時,喉上升,會厭軟骨向后傾斜,將喉門蓋住,食物順利進入食管。下咽動作完成以后,會厭軟骨又恢復直立狀態,以便進行呼吸。如果吃飯時大聲說笑,就會使會厭軟骨來不及向后傾斜,不能及時將喉門蓋住,導致食物“嗆”入氣管的事故發生,因此,“食不言”可防止食物通過咽進入氣管,否則會引發咳嗽甚至危及生命,B正確;左心室負責將血液輸送到全身各處組織細胞,所以左心室壁最厚,C錯誤;毛細血管壁、小腸絨毛壁、肺泡壁只由一層上皮細胞構成,有利于物質交換,D正確。【點睛】此題涉及的知識面比較廣,解答的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識,只有基礎扎實才能靈活答題。19、D【解析】人的神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成,A錯誤;“吃”梅止渴是由具體條件刺激引起的反射,人和動物都有,而不是人類特有的一種反射,B錯誤;幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥,幼年時期甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥,C錯誤;甲狀腺激素的分泌受神經調節的調控,D正確。20、A【解析】

食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。【詳解】該食物鏈正確表示了生產者草與消費者的捕食關系,A正確;食蟲鳥是消費者,食物鏈的起點是生產者,并且箭頭反了,食物鏈的箭頭應該指向消費者,B錯誤;田鼠是消費者,食物鏈的起點是生產者,C錯誤;陽光屬于非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分,D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解食物鏈的概念和組成。21、A【解析】

真菌生活所需的條件是:營養物質、適宜的溫度、水分等。【詳解】A.潮濕的皮鞋既有水分又有有機物,霉菌容易生長,A符合題意。B.煮沸但密封的牛肉汁,已經過高溫滅菌,且霉菌無法進入,B不符合題意。C.干燥的糧食里面含有有機物但不含水,霉菌不容易生長,C不符合題意。D.潮濕的沙土地沒有有機物,霉菌不容易生長,D不符合題意。故選:A。【點睛】關鍵知道霉菌的生活需要營養物質、適宜的溫度、水分等。22、C【解析】落葉化作“春泥”靠的是細菌、真菌等分解者的分解作用。23、B【解析】

食物的消化和營養物質的吸收過程如下:圖示中,A、B、C、D、E分別表示消化道的口腔、咽和食道、胃、小腸和大腸;縱坐標表示食物的消化程度,據此解答。【詳解】A.淀粉的消化始自A口腔,在小腸內被徹底分解為葡萄糖,A錯誤。B.脂肪的消化在D小腸內進行,最終消化產物是甘油和脂肪酸,B正確。C.分析題干中的圖示可知,曲線甲代表的物質自口腔開始消化,在小腸內被消化完,此物質應為淀粉,C錯誤。D.膽汁不含消化酶,流入D小腸能乳化脂肪,D錯誤。【點睛】此題考查了三大營養物質的起始消化部位:淀粉:口腔;蛋白質:胃;脂肪:小腸。24、D【解析】

綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩定大氣中碳氧平衡;③能穩定生物圈的水循環等,據此分析解答。【詳解】A、植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%.蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多,促進了生物圈的水循環;蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低,夏天也較涼爽,形成良性循環;蒸騰作用是根吸水的動力,促進了水和無機鹽的運輸,蒸騰作用還能降低溫度,A正確;B、綠色植物通過光合作用制造有機物,釋放氧氣,為生物圈中的生物提供營養物質、能量和氧氣;綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,能夠維持大氣中的碳氧平衡。所以綠色植物通過光合作用維持了生物圈中的碳?氧平衡,B正確;C、植物體進行呼吸作用分解有機物釋放出大量的能量,植物呼吸作用釋放的能量大部分用于自身生命活動,還有一部分以熱能的形式散失到空氣中去,C正確;D、綠色植物白天進行光合作用和蒸騰作用以及呼吸作用,晚上進行呼吸作用、蒸騰作用,D錯誤。【點睛】綠色植物在生物圈中的作用一直是重要的考點,要理解掌握。25、A【解析】

本題考查的知識點是光合作用的概念、導管的位置和對水分和無機鹽的運輸、篩管的位置和對有機物的運輸,據此解答。【詳解】A.綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程,叫做綠色植物的光合作用,在光照下,葉片進行光合作用時,a表示二氧化碳由氣孔進入,b表示氧氣,由氣孔釋放出來,c通過導管運輸,d通過篩管運輸,正確。B.細胞內的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過程叫呼吸作用,在黑夜里,葉片進行呼吸作用時,a表示氧氣,b才表示二氧化碳,d表示能量,錯誤。C.植物體內的水分以氣體的形式散發到體外的過程,叫做植物的蒸騰作用,在光照下,葉片進行蒸騰作用時,c和b都表示水,錯誤。D.解釋同A,所以,在光照下,葉片進行光合作用時,a表示二氧化碳,b表示有機物的說法錯誤。【點睛】解答此題的關鍵是知道光合作用的概念。26、生產者消費者分解者捕食和競爭草貓頭鷹大量減少【解析】

(1)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。

(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。

(3)物質和能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養級。

(4)在生態系統中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集。【詳解】(1)生態系統包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者。生產者主要指綠色植物,消費者主要指各種動物,分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物。此生態系統中,草屬于生產者,兔、鼠、鷹屬于消費者。若要構成一個完整的生態系統,還需增加的成分有非生物部分和分解者。(2)貓頭鷹吃蛇構成捕食關系,貓頭鷹和蛇都捕食鼠,構成競爭關系。圖中貓頭鷹與蛇的關系是捕食和競爭。(3)在生態系統中物質循環和能量流動沿著食物鏈和食物網進行并逐級遞減,由于呼吸作用分解有機物,動植物的遺體中的有機物也會被分解者分解,所以沿著食物鏈,生物體內有機物的總量逐級遞減。在草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中,有機物總量最多的是草,所以丙對應的生物是草。(4)生態系統中的有害物質會通過食物鏈不斷積累,在食物鏈中,營養級別越高,體內積累的有毒物質越多。該食物網中貓頭鷹的營養級別最高,所以體內有毒物質積累最多。(5)若第一幅圖中蛇的數量大量減少,兔、鼠因天敵大量減少,數量就會大量增多,因此草的數量會大量減少,從而影響生態平衡。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成、物質和能量流動的特點等知識。27、對照蝙蝠能撞擊或避開障礙物與眼睛無關雙耳黑暗【解析】

探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題后,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案,包括選擇料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論,并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論。因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思。探究實驗的一般方法步驟:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。了解蝙蝠中的多數還具有敏銳的聽覺定向(或回聲定位)系統,可以通過喉嚨發出超聲波然后再依據超聲波回應來辨別方向的。【詳解】(1)對照實驗是只有一個因素不同以外,其它的實驗條件相同,有利于控制實驗的變量。因此,實驗A不做任何處理,其目的是起到對照作用。(2)從實驗A和B中,A不做任何處理,蝙蝠避開障礙物蝙蝠的百分比71%,B蒙住蝙蝠的雙眼,蝙蝠避開障礙物蝙蝠的百分比70%,所以能得出的結論是蝙蝠能撞擊或避開障礙物與眼睛無關。(3)分析表中的數據,A不做任何處理,蝙蝠避開障礙物蝙蝠的百分比71%;B蒙住蝙蝠的雙眼,蝙蝠避開障礙物蝙蝠的百分比70%;C蒙住蝙蝠的雙眼,蝙蝠避開障礙物蝙蝠的百分比35%,所以蝙蝠是通過雙耳來發現障礙物的。(4)生物在長期的進化過程中,都對其生活環境表現出一定的適應性,故黑暗的生活環境促使蝙蝠在長期的進化過程中形成了這樣的功能。【點睛】解題的關鍵是知道探究實驗的原則以及正確分析實驗數據。28、王蓮的葉片氣孔多分布于葉片上表面,便于氣體的出入;葉脈、莖和根中有很多聯通的充滿氣體的大空腔,透氣,便于呼吸;成熟后的蓮子果皮堅硬,水分和空氣不易透入,能長期保持發芽能力。蓮的這些特點與其水中生活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論