4-ыйчас:Сочинениенатему?Мойлюбимыйучитель?/?Моялюбимаяучительница?УчителяиученикиУрок2Вступительноеслово

Здравствуйте,ребята!Ярад(а)видетьваснаурокерусскогоязыка.Напрошлыхурокахмыговорилиотом,какимдолженбытьхорошийучительикакиеучителянравятсяученикам.Сегоднямынапишемсочинениенатему?Мойлюбимыйучитель?/?Моялюбимаяучительница?.Задание6настранице30Прочитайте,чтоВладимирАндреевпишетосвоейлюбимойучительнице.Выберитеправильныйвариантответа.ВыполняемзаданияВладимирАндреевлюбилучительницулитературы,потомучто...онабыласамаякрасивая.онабыласамаяумная.онабылаталантливаяидобрая.Ученики...говорили,чтолюбятМариюВладимировну.частоникогданередкоМарияВладимировнабылавелоколепной...рассказчицейучительницейженщинойОтветьтенавопросы.(1)ВладимирАндреевпишет

ошкольныхучителях:?Однихмы

боялись...?Каквыдумаете,почемуученикимогутбояться

учителей?(2)Каквыпонимаетевыражениесказатьдоброеслово?Какие

добрыесловавыможетесказатьосвоихучителях?(3)Каквыпонимаетевыражениеговоритьвслух?

Каквыдумаете,почемуребятаниразунеговорилиМарии

Владимировне,чтолюбятеё?Какможнопоказатьсвоюлюбовьучителю?(4)КакВладимирАндреевописываетучительницулитературы?

Попробуйтенарисоватьеёпортрет.(5)ВладимирАндрееввыросистализвестнымроссийским

артистомтеатраикино.Каквыдумаете,какуюрольсыгралаучительницалитературывегожизни?

Прочитайте,чтоАллаПугачёвавспоминаетосвоихучителях.Выберитеправильныйвариантответа.ВшколеАллаПугачёваучилась...разныепредметы.десятьлет.плохо.Учителянаучилиучеников...хорошовестисебя.физикеиматематике.пониматьивидетьпрекрасноевовсёмвокруг.ПослеуроковАллаПугачёва...занималасьвтеатральнойстудии.делалауроки.ничемнезанималась.Ответьтенавопросы.(1)Каквыпонимаетевыражениепониматьивидетьпрекрасноевовсёмвокруг?

Какможнонаучитьпониматьивидетьпрекрасноевовсёмвокруг?(2)Чтоделалиребятавтеатральнойстудии?

Каквыдумаете,почемуважнонетолькоучитьфизику,математику,

ноизаниматьсятворческимделом?(3)АллаПугачёвавырослаисталаизвестнойроссийскойпевицей.Как

выдумаете,какуюрольсыгралиучителявеёжизни?Очёмможнонаписатьвсочинении?Мойлюбимыйучитель?/?Моялюбимаяучительница??Можноописатьвнешностьихарактеручителя.Можнонаписать,какиеурокиуэтогоучителя.Можнонаписать,чемунаучилвасучитель.Можнонаписатьдобрыесловаобучителе.Напишите,зачтовыблагодарныучителю.ПодводимитогРебята,нашурокподходиткконцу.Сегоднямыпродолжилиговоритьобучителях:сейчас