POWERPOINT匯報人：時間：202X.XX2025年大班語言《雨中的森林》標準教案PPT大綱目錄CONTENTS語言表達與創編散文欣賞與理解0201導入與情境創設03活動延伸與拓展0504情感體驗與表達導入與情境創設01POWERPOINT播放雨聲，展示森林圖片，引導幼兒感受雨中的森林氛圍，激發幼兒興趣。通過提問“你們喜歡下雨天嗎？”“下雨時你們會去哪里躲雨？”引發幼兒思考。播放雨聲與森林畫面情境導入0102模擬森林躲雨讓幼兒在教室內模擬森林躲雨的情景，體驗雨中的森林生活。引導幼兒分享躲雨時的感受，培養幼兒的表達能力和合作精神。游戲體驗總結幼兒在模擬躲雨中的表現，強調相互幫助的重要性。引出森林中的小動物們也會在下雨時尋找躲雨的地方，過渡到下一個環節。總結躲雨體驗0102情境小結散文欣賞與理解02POWERPOINT教師有感情地清誦散文《雨中的森林》，讓幼兒初步感受散文的優美。提問幼兒散文中的主要內容，如“誰到雨中的森林里來躲雨了？”“是誰幫助了他們？”教師清誦散文完整欣賞通過圖片和配樂，展示小動物在森林中躲雨的情景，如芭蕉樹送給小動物葉子當傘。引導幼兒觀察圖片，描述小動物們的行為和感受，培養幼兒的觀察力和語言表達能力。小動物躲雨的情景欣賞配樂朗誦，了解小動物們在雨中的各種活動，如小青蛙在花瓣地毯上跳舞，小蜘蛛吐絲串雨滴。提問幼兒小動物們在雨中做了哪些開心的事情，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。小動物們在雨中的活動欣賞雨停后森林的美麗畫面，如彩虹出現，小動物們采蘑菇。引導幼兒感受雨后森林的寧靜與美好，培養幼兒對自然的熱愛之情。雨停后的景象分段欣賞與理解引導幼兒模仿小動物的動作和表情，加深對散文內容的理解。通過動畫展示散文中的重點段落，讓幼兒更直觀地感受雨中森林的美麗和小動物們的快樂。重點段落動畫展示重點段落欣賞語言表達與創編03POWERPOINT教師挑選與雨天、森林相關的詞匯，如“雨滴”“樹葉”“小溪”等，進行重點講解。通過圖片、實物或動作演示，幫助幼兒理解詞匯含義，并鼓勵幼兒用自己的語言描述。學習相關詞匯詞匯學習練習基本句型教授與主題相關的基本句型，如“雨滴滴在樹葉上，發出沙沙的聲音”。鼓勵幼兒模仿例句，運用所學句型描述雨中的森林景象或自己的感受。句型練習幼兒創編故事引導幼兒根據散文內容創編自己的故事，鼓勵幼兒大膽想象和表達。01組織幼兒分享自己創編的故事，培養幼兒的創造力和語言表達能力。02創編故事情感體驗與表達04POWERPOINT引導幼兒感受小動物們在雨中的快樂和相互關愛的情感，如松鼠為小鳥擋雨，刺猬扎滿漿果。通過提問“你喜歡雨中的森林嗎？”“為什么？”引導幼兒表達自己的情感。引導情感體驗情感引導02引導幼兒用簡單的句子表達自己對大自然的熱愛之情，培養幼兒的情感表達能力。01鼓勵幼兒分享自己對雨中森林的感受，如“我覺得雨中的森林很美麗”“我喜歡小動物們互相幫助”。分享感受情感表達總結幼兒的分享，強調雨中的森林充滿了美麗和溫暖，小動物們之間的相互關愛讓森林更加美好。0102引導幼兒在生活中也要學會關心和幫助他人，傳遞溫暖和快樂。情感升華總結情感升華活動延伸與拓展05POWERPOINT組織幼兒進行角色扮演游戲，讓幼兒扮演散文中的小動物，在教室內模擬森林躲雨的場景。通過角色扮演，讓幼兒進一步感受小動物們在雨中的行為和情感，培養幼兒的表演能力和合作精神。模擬小動物躲雨角色扮演01提供繪畫材料，鼓勵幼兒畫出自己心中的雨中森林景象，如小動物躲雨、雨后彩虹等。02展示幼兒的作品，讓幼兒分享自己的創作思路和感受，培養幼兒的想象力和創造力。繪制雨中森林繪畫創作鼓勵幼兒將自己學到的散文內容和創編的故事分享給家人聽