小學生善行伴我成長個人演講稿小學生善行伴我成長個人演講稿「篇一」尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:大家好，今天我演講的題目是“書香伴我成長”。親愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包，高高興興地走進學校時的情景嗎?你還記得，我們打開第一本課本，學寫第一個字的喜悅與新奇嗎?踏進學校的大門，浸潤著縷縷書香，汲取著知識的瓊漿，我們一天天茁壯成長。我愛讀書。自小我便與書結下了不解之緣，無論是裝幀精美的拼音讀本，還是文質兼美的簡裝圖書，對我都具有無窮的誘惑，使我總想先睹為快。每拿到一本新書，深吸一口氣，貪婪的嗅著油墨的清香，小心翼翼地撫摸著它的封面，想象著書中精彩的內容，真是莫大的享受！我愛讀書。無論是朝霞燦爛的清晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂、心痛，充滿了愉悅與寧靜。因為讀書，我常常忘記了吃飯，忘記了睡覺;因為讀書，我常常冷落了朋友和家人。在我眼中，書的魅力是無法抵抗的，讀書的感覺妙不可言！走進書籍，如同走進了一個個精彩的世界。書里，有婀娜多姿的四季，栩栩如生的山水;書里，蘊藏著知識的寶藏，智慧的源泉;書里，更有散發著精神魅力的人物，感人至深的故事……讀書，讓我領略了泰山的雄偉，黃山的秀麗，桂林的迷人;讀書，讓我知道了大海的浩瀚，長城的雄偉，故宮的富麗;讀書，讓我見證了諸葛亮“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”的運籌帷幄，領略了毛澤東“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的揮斥方遒。古人云：開卷有益。一本好書，就是一位智者，讀一本好書，會使我們心靈蕩滌，給心靈洗禮。一本好書，就是一位智者，讀一本好書將使我們受益終生。我在讀書中學習，在讀書中感悟人生。《老人與海》告訴我，“英雄可以被毀滅，但是不能被擊敗。”海倫凱勒用《假如給我三天光明》告訴我，要珍惜自己擁有的一切。岳飛的“莫等閑，白了少年頭”告誡我要珍惜時間，鑿壁偷光的故事更是激勵我要發奮學習。我享受著讀書的幸福，也在讀書的幸福中快樂成長。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書做墊腳石，我們可以攀得更高。同學們，請點亮你們心靈的那盞讀書之燈，愛上讀書，享受閱讀吧！讓縷縷書香伴你我同行，讓我們的人生因為讀書而更加精彩！我的演講到此結束，謝謝大家！小學生善行伴我成長個人演講稿「篇二」尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！人生就是一條路，而人在路上總會遇到很多困難，人們也許會抱怨這條路上有太多的風雨，這條路太漫長……有的弱者也許會選擇放棄，而有的強者則會不畏艱難，勇往直前，當他到達目的地時，他會發現：原來成功的陽光在風雨之后。記得有位哲人說過：“為了看看陽光，我來到了這世界上。”是的，生活處處有陽光，但陽光總在風雨后。最美的心靈也必須經歷各種考驗，所以我不怕雷電，我不怕狂風，我不怕生活給我的諸多考驗，因為無數次的經歷給了我一個堅定不變的信仰：堅強的面對這一切吧，總會有陽光燦爛的那一天！記得小時候，爸爸給我講張海迪阿姨的故事。聽完她的故事，我心中不禁對這位素未謀面的阿姨產生了敬佩之情。雖然上帝并沒給予她很多，甚至可以說是很少，但是張海迪阿姨仍然努力去克服困難，靠著她堅定的信念在人生之路上緩緩地“走”著，一步步走向生命的絕頂。她為我們這一代青少年樹立了一個榜樣。相比之下，我們是幸福的，因此，我們更應該學會堅強地面對困難、面對生活。其實，狂風暴雨固然可怕，但如果你換個角度去想，可能就會有別樣的體會。你可以把它當成是磨練你意志的工具，等到你成功了，回過頭再去看它，你就能有與俄國著名詩人普希金相同的感受了“一切都是瞬息，一切都是過去，而那過去了的，就會成為親切的懷戀”。居里夫人在實驗室中，在提煉鐳的艱苦過程中，她并不感到痛苦，而是覺得樂在其中。她樂此不疲，在不斷地努力之后，終于第一個提煉出鐳元素，為科學發展，為人類的進步作出了杰出的貢獻，為此她獲得了諾貝爾獎。生活中、學習中的困難就像一場場暴風雨阻礙著你前進的步伐，想要取得成功，你就要勇敢面對、努力拼搏、不怕艱難。也許你會感到“山重水復疑無路”，也許你會感到筋疲力竭，想要退縮，但是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”你應該認識到成功就在困難的后面，只要你揚起風帆，堅持到底，終會到達成功的彼岸。陽光，總在風雨后面，牽引著人一生不息的腳步，風霜雨雪，一路踉踉蹌蹌趕去。只有走過一條條泥濘的道路，我們才能見到一束束更為燦爛的陽光。為了迎接明天的這份燦爛，我們攜手共同努力吧！小學生善行伴我成長個人演講稿「篇三」【第一篇】尊敬的老師:親愛的同學們：大家好！我今天演講的題目是——讀書伴我成長。其實，生活中的樂趣是無處不在的，只要你善于觀察生活，樂于欣賞美好，并時常懷著一顆快樂的心，你就會發現，讀書也是一種快樂的事情。書中有奇幻的王國;書中有豐富的知識;書中有美麗的世界;書中有神奇的童話;書中有感人的淚水;書中有……在書的海洋里，我才發現自己是多么的渺小。在無邊無際的“書海”中，我歡快的暢游著，交了許多知識朋友，他們一天又一天的伴著我成長，逐漸與我一起長大。有一次，我在吃飯時看書，看的津津有味，吃餃子沾辣椒時，沒想到沾到媽媽的湯中了。還有一次，我在看一則童話書，當時我看的很投入，竟把自己想像成主人公，在天空中飄來飄去，誰知，我往后一仰，從椅子上摔了下來，最后吃力地爬起來，拿起書又津津有味的看了起來。書是我生活中的良師益友，把我帶往正確的方向，指引我好好學習;讀書就像做游戲，伴我歡樂成長;讀書就像在冒險，激發我的興趣;讀書就像。站在瀑布前，可以體會到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢;躺在一片幽靜的草坪上，可以體會到“野火燒不盡，吹風吹又生”的景色;站在荷花池邊看荷花，你就會想起“映日荷花別樣紅”的美景。書，就像風一樣無時無刻的伴在我們身邊，讓我想起了故鄉;就像歌謠一樣美妙動聽，伴響在我的耳邊，讓我想到了遠在他鄉的親人;書。同學們，讓我們發奮讀書吧！讓這位“朋友”伴我們成長吧！高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，讓我們踏著這個階梯不斷向上吧！【第二篇】尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我叫xxx，來自于xxx，今天我演講的題目是《主題閱讀伴我成長》。馬克思說過：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。”而知識的源頭是什么?是書籍！理想的書籍猶如一把打開知識大門的鑰匙。讀書，是在知識中暢游，在智慧中穿梭。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書讀百遍，其義自現”，這些耳熟能詳的話語有幾個你真正讀懂了、品透了?又有幾個你真正去實踐了，受益了?真正的讀書人并不是刻意去追求什么“顏如玉，黃金屋”，也不是非要去“頭懸梁，錐刺股”。他們愛書，把讀書當做一種享受。坐在小屋，即可日行千里，閱盡人間春色。一本好書，極可能是一些人的畢生所見，畢生所感，把這些情感觀點融于一體，使它們成為自己的財富，何樂而不為呢?作為中學生，現在生活節奏快，學習緊張，很難靜下心來讀讀長篇著作。有時想讀些小說，又不知哪些好哪些不好。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴，不但方便了我的選擇，還為我開啟了智慧之門。這些文章短小精辟，包羅萬象，內涵豐富，值得仔細琢磨。夏夜，捧一杯清茗，坐在院子里，消除白日的勞累，梳理明天的計劃。在月光朦朧下，點一盞小燈，遨游古今中外，暢游天上地下，飽覽世界風光，品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》，雖是粗糙泛黃的卡紙，卻被母親當作最重要的東西，那時才發現，原來世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽光一樣照耀著生命，像泉水一樣滋潤著心田。短小的故事，卻讓我理解了母愛的無私，親情的珍貴。冬晚，靠在爐邊，聽著屋外的風聲，字斟句酌，慢慢品味其中之樂道，靜靜沉思其中之哲理，看著葉傾城的《永縮不回手的父親》，體味古往今來一樣的父愛，為了兒子父親可以付出所有，甚至是生命，只因他是他的兒子。每每讀到這些，心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨，發誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智，再不讓父母因我增添皺紋白發。看主題叢書就像在街市上游逛，到小店里淘寶。讀羅長美的《義鼠》，雖是故事，雖是幻想，但這只義鼠對這一家人的付出值得沉思，從此懂得了動物也是有情感的，善待動物，就是善待自己;看看《戰爭中的回形針》，只是普通的黃色回形針，卻像一粒堅韌的種子，它會生根發芽，抽葉開花，讓這個世界芬芳四溢，美如天堂。小店里也能淘到物美價廉的寶貝，在街上游逛，每個店里汲取一些精華，并不遜色于大商場里的陳列。把讀主題閱讀當做逛街淘寶，不亦樂乎?同學們，讀書吧，正所謂“讀書好，好讀書，讀好書”，多讀主題叢書，你會知道這世界其實很大，高山大海萬物生靈;世界其實也很小，坐地日行千萬里，做官塵世萬物，懂的人間天上之真理，何嘗不是美好的呢?小學生善行伴我成長個人演講稿「篇四」關注細節，健康成長（小學生演講稿）親愛的同學，敬愛的老師：你們好！你們有么有注意到身邊的一些現象?當公共交車駛道站牌前，車子還沒停穩，等車的人一窩鋒的涌向車門，爭先恐后的往上擠：馬路上車來車往，川流不息，有些人不走斑馬線就大搖大擺，旁若無人的走過馬路;有些人為了上班、上學就把早餐裝在袋子里，吃完就白帶子隨手一丟在地上;有些人要丟垃圾就隨手把垃圾往垃圾箱上一丟。結果垃圾丟到了外面，那些人頭也不回的走了，不管有沒有丟進就走了。你們說這種現象好不好?你們一定會說不好，這只是生活中的小細節，算不得什么大錯誤。但是我要說，你們的想法是錯誤的。如果不注重生活中的細節，將會對自己的健康成長造成不良影響。中國古代有一個皇帝叫劉備，他曾經對他的兒子劉禪說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話的意思是：“不要以為好事小就不去做，也不要以為壞事小就去做。古人都懂這個道理何況我們現代人呢?我們經常會聽到一些小錯事，形成了不良的習慣，成為了一個無惡不作的大壞蛋，受到了法律的裁制。所以，我們一定注重生活、學習中的小細節，有了小錯誤及時改正，這樣才能健康成長。同學們，我們一定要關注生活中的細節，讓我們一起健康成長吧。小學生善行伴我成長個人演講稿「篇五」尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！讀書是我最大的愛好，在我的生活中，家人關心我，愛護我，他們伴隨著我度過了一個又一個春秋。與此同時還有一位默默無聞的好友也在伴著我成長，那位好友就是——書。幼年時，我喜歡讀那本厚厚的《西游記》漫畫。我不止注意那些有趣的漫畫，而且我還對書中的漢字情有獨鐘。因為以前小時候認識的字并不多，所以有些字我經常請教媽媽。每當認識一個字，理解一個句子，我都會高興得一蹦三尺高。就這樣，書成了我幼時的好伙伴，它伴隨著我成長。幼年過去了，我上小學了。此時的我更得意了，因為上了小學，學了拼音，以后就能認識更多我不認識的字，讀更多我未讀過的書。從那時起，我的視野比以前更開闊了，我不在看漫畫書了，我已經改看童話了，那一個個精彩的故事，深深地觸動著我的心扉，我為善良美麗的灰姑娘的命運感到心酸;我為那愚蠢的皇帝感到可笑;更為那丑小鴨的遭遇感到幸福。在五六年的階段中，我的閱讀勁兒更大了，開始有一種“拳不離手，手不離書”的感覺，所以那些童話已經不合我胃口了，我更喜歡看散文和小說，散文中的語句，我時常用在作文中。看小說就更有趣了，每當在燦爛的陽光下，在膝下攤開一本小說，與主人公一起歷險，那真是一種享受啊！書，不僅給了我許多有利的知識，更給我的心靈帶來有利的力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠伴我成長。小學生善行伴我成長個人演講稿「篇六」篇一：我有一個要好的朋友，這個朋友已經陪伴我四年多了，它就是：日行一善。從上一年紀的時候，老師就教我們寫日行一善。當時我還不知道日行一善是什么意思，現在我知道了。就是每天做幾件好事，選一件自己覺得有意義事記下來，并讓見證人簽字。通過這幾年的堅持和努力，我們已經成了形影不離的朋友。我每天都在盡量做一些力所能及的事情，比如掃樓道，幫媽媽做家務，就連出去旅游或去姥姥家，也不忘記帶著日行一善的小本子，以便隨時隨地做好事并記錄下來。日行一善不但使我養成了一些良好的生活習慣，而且教會了我做人的道理。并使我懂得了尊重他人，在別人說話的時候，我知道應該止語靜聽，而不是去隨意打斷別人的談話，那樣會顯得很不禮貌。過去這幾年里，我們班的同學長大了很多，成熟了許多，更重要的是我們懂得了許多，學會了很多。這一切都歸公于我們的孟老師。是他教會我們做日行一善，并讓我們學會寫日行一善。日行一善雖然不會說話，但是我可以用我的心去感受它對我的教導，我想等我將來長大，成就出一翻事業的時候，我一定會非成感謝日行一善，并感謝教會我們做日行一善的老師，它必將成為我們一身寶貴的財富。日行一善像我心中永遠的老師，每時每刻都在教導我，鞭策我。我相信日行一善會永遠陪伴我，使我將來成為對社會有用得人。篇二：在我生命的百寶箱里，有一個最顯眼的東西，那就是——“日行一善”。“日行一善”是由我們的語文老師發明的，這個“金點子”在幾年前，沒有被人發現，一但被人發現將燦爛無窮。記得在幾年前，我并無認真對待“日行一善”，以為胡編亂造應付過去就行了，有時干脆就不寫。可現在我不那樣認為了，這時我發現“日行一善”是個好東西，就像一塊金子，使我原本幼小無知的心靈充滿了善。讓我從撿到錢就花的年齡跳了過去，現在知道撿到東西要上交的道理。我記得最深的那件事是有一次我和高松坐車回家，上來一位老奶奶，竟沒有一個人讓座，這時，我便站起來給老奶奶讓座。平平凡凡一件小事，觸手可及，可為什么有些人竟不愿做呢?那就是因為他們沒有得到良好的“善教育”，沒有善的心。所以才不會做。提倡日行一善，就是為了使人們能夠從基礎上打好善的學習行為，從而做一個文明的人。雖然社會上處處都是不道德的現象，但只要我們齊心協力，萬眾一心，善的花香一定會沐浴大地。小學生善行伴我成長個人演講稿「篇七」老師們、同學們：你們好！我演講的題目是：在感恩中成長。感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的信任，感謝學校給予的機會，感謝長輩的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。我是個在感恩中長大的孩子。四歲的時候，我失去了親愛的媽媽，傷心的爸爸以酗酒麻痹自己，是年老的奶奶靠著撿破爛，撫養我長大；到了上學年齡，因為家境貧窮，奶奶不得不為學費憂慮，好心的叔叔阿姨解了我們的燃眉之急，為我支付了學費。今年春天，疼愛我的