小學學年度第二學期學校安全工作計劃小學學年度第二學期學校安全工作計劃「篇一」紅旗小學2009―2010學年度第二學期學校工作計劃(2)7、發揮家校協同的教育優勢，促進學校管理不斷進步。(1)舉行校級家長委員會委員座談會。通過與家長代表的近距離接觸，了解家長的想法、傾聽家長的心聲，同時，也把學校的辦學理念和近期的工作思路與家長進行交流，爭取家長對學校教育教學及其他工作的理解、支持和協助。(2)舉辦一年級家長看課日活動。讓家長了解孩子在課堂上的情況，了解老師的教學形式、方法，了解新課程的呈現方式，了解學校的教學活動開展情況，從而有針對性地幫助、指導孩子適應學校生活、養成良好學習習慣。(3)聘請專家來校講座。聘請董大方到校給全校家長做家教知識講座。(4)繼續發揮“遼寧關愛一線通”信息平臺在家長學校工作中的作用。8、加強校園文化建設，構建和諧校園。校園環境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優美的環境氛圍，高雅的校園文化，能給人以奮發向上的力量。

(1)精心布置校園環境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，讓每一面墻壁、每一處場所，都能發揮育人和熏陶功能，努力創設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。(2)在美化校園環境的同時，更重視校園環境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環境；地面無紙屑雜物，墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼現象；物品擺放規范整齊，做到以優美的校園環境熏陶每一名師生的心靈。(3)搞好班級文化環境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境，在班級環境建設中要體現學生全員參與的主體意識。（三）堅持質量立校，不斷提高學校管理水平。1、加強對教學過程的有效管理，落實科學的教學常規。按照國家新課程計劃的要求，開齊學科、上足課時；認真執行課程標準，引導教師正確把握大連市初中小學學業質量評價標準和課堂教學評價標準。（1）備課：對照《課程標準》，開學初制定學期學科教學進度計劃、期末制定切實可行的學科復習計劃（教研組網上下載，組內制定，上交教導處文本材料）；備詳案，各個環節齊全具體），外封皮包括六項內容（封面、課程表、課標、模式、學科教學進度計劃、復習計劃。教研組內做到進度計劃統一、作業基本統一，班主任統籌各學科作業量，控制學生家庭作業總量，學校將統一制定表格對學生家庭作業進行監控。（2）上課：本著“向四十分鐘要質量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習，注重因材施教，努力提高課堂教學效率和教學質量。（3）作業批改：切實減輕學生的科業負擔，開展有效作業研究，控制總作業量，小學一、二年級一般不留書面家庭作業；以中等水平學生完成作業的時間為準，小學其它年級學生完成書面家庭作業的時間不超過1個小時，批改反饋及時。作業必須全批全改，批改作業杜絕形式主義，不準只批不改，更不得讓學生代替批改，對學習困難的學生的作業必須有重點地進行面批面改；指導學生“獨立、按時、整潔、規范”地完成作業；考試卷面2分，由教導處統一減分。舉行作業展評（看外觀是否整潔干凈；看字跡工整規范；看教師批改及時有實效）。布置作業教師要逢留必做，全批全改。（4）輔導：主要任務包括指導學生自學，解答學生作業中的疑難問題，幫助學生進一步理解、消化課堂教學內容。輔導要注重差異，分類指導，要通過輔導，使學習困難的學生及時解決課堂遺留問題，查漏補缺，排除后續學習的障礙；以個別輔導、分散輔導為主，講求時效。（5）實驗教學：學生分組實驗和演示實驗完成率要達到100％，教師開學前要編制實驗計劃，課前試做實驗；教師和學生的實驗記錄必須認真填寫，學生要完成實驗報告，教師要有批改，保存備查。2、實現教學研究科學管理，打造高效課堂。高效課堂教學研究要以“四化”為核心，即生活化、問題化、對話化、研究化，通過課堂教學研究，提升提高專業素養，提高課堂教學效率。（1）繼續開展構建“實效-有效-高效”的課堂教學研究。按照課堂教學系列活動“集備對話――聚焦課堂――問題反思”的操作模式，由每個教研組承擔，由骨干教師承擔集備或者上課，圍繞各學科專題自主設計主題，全校展示，同學科教師參與，跨學科鼓勵觀摩。語文學科上好識字、閱讀、習作和復習課的有效研究；數學上好新授、復習、練習課的有效研究；英語新授、練習、復習的研究。（2）青年教師基本功大賽。師徒結對的青年教師（叢作新――李艷秋、王田田――王雪、鐘春光――黃燕、李輝――劉福娟、李鵬――崔杰、宋丹――單穎、于翊――宋青、郭琳莎――王瑛、王曉璐――秦波）。（3）其他教師組內展示課。（4）骨干教師課型引路課。（5）大力推進教育教學研究與信息技術的整合。以課題研究為平臺，積極引導教師在提高備課的實效性、課堂教學有效性方面做有益的探索；鼓勵教師充分利用豐富的網絡資源，注重現代化教學手段的運用，加強學科與信息技術的整合。利用博客網站的分類、發表、更新、下載、互動、鏈接、搜索等功能，記錄和發布個人的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累信息資源，并與學校網站進行鏈接，形成一個教研博客群，利用博客群開展網絡教研。3、規范教育科研管理，提高教師專業化水平。要把教科研工作與學校的教育教學實際緊密結合，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關注學校發展，關注教師在教學工作中遇到的實際問題，增強課題研究的實效性、針對性；注重課題運作的規范性，重視過程性資料的積累，樹立明確的課題研究意識。

(1)加強課題研究。每位教師都有自己的研究課題，課題組組長應增強責任意識和質量意識，帶領組員扎扎實實地開展研究，杜絕形式主義，努力提升課題研究的質量；在“構建實效的課堂”系列活動的基礎上舉辦課題交流沙龍活動。引導教師在教學過程中培養學生自主學習、養成自信、勤勞的心理品質、有效地進行現代信息技術與學科教學整合，完善信息化資源庫建設。(2)開展以“新課程、新知識、新技術、新方法”為重點的信息技術教師培訓。在“班班通”工程啟動的同時，同步對教師進行現代教育技術培訓，培養教師自我接受、自我學習、自我創新的能力，促進教師信息素養的提高，使教師能較好利用現代信息技術從事教學、管理和科研工作。同時建立教師個人和學校資源庫，引導教師收集、整理相關教學信息，應用于課堂教學，實現網上資源共享，完善學校網站及博客建設，鏈接在金州教育網上。(3)加強課程資源建設。開展“熱愛經典，書香滿園”系列活動，全面實施《與經典同行》校本課程，利用《弟子規》讀本將中華傳統美德教育與寫字教育結合起來，準備迎接金州區小學團體（班級）硬筆字書寫比賽，全員讀書知識競賽活動（推薦數目）。

(4)加強有效集體備課和校本教研活動。解決教師在備課、教學、教研、科研等方面的困難和問題，生成教育智慧，促進教師專業化發展。（集體備課組內）(5)開展有效作業研討沙龍、讀書沙龍、信息技術與學科整合教師課件制作比賽。(6)圍繞“書香校園”特色建設，學校把培養學生的經典誦讀作為強化文化建設的重點，輔以學科競賽活動，為培養學生的個性特長，體現學校的特色發展。●語文競賽：一二三年級經典詩文誦讀；四五六年級讀書競賽（以金州區推薦閱讀書目為準）；寫字比賽。●數學競賽：口算比賽；數學競賽。●英語競賽：單詞比賽；英語才藝展示。

（四）加強安全工作，打造平安校園。我們將把學校安全工作放在重中之重的位置，重點抓好校舍設施設備安全、師生在校人身安全等。要落實安全工作責任制，進一步健全和完善規章制度，完善安全工作長效管理機制，落實各項防范措施，做到層層落實，全員參與。加大教育、監督、檢查力度。要以防為主，通過加強對師生的經常性教育和檢查，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發生。學校行政領導帶頭值班，加強學校重點部位的安全防范，確保校園及師生的安全。（五）強化學校服務功能，促進學校工作和諧發展1、加強學校體育衛生和藝術教育工作（1）加強對音樂、體育、美術課的課堂教學管理，著重抓好教學常規的落實與完善，促進學生全面發展，切實肩負起全面育人的重要使命。（2）努力提高全體學生的身體素質和健康水平。體育學科要在注重提高課堂教學水平的同時抓好體育比賽等常規性群體體育活動，抓好學校田徑隊的訓練，努力提高學生的競技水平，在區運動會上并取得較好成績。（3）加強學校衛生工作的檢查評比，做好學生體檢和常見病的防治工作。建立晨檢制度，做好傳染病的防控工作。（4）積極開展豐富多彩的群體活動，抓好“三隊”建設，營造濃郁的藝術氛圍，組織學生參與區文化科技藝術節的各項賽事。2、強化財務管理，提高資金使用效益。嚴格執行有關學校財務管理的各項法律法規，按規定管理和使用經費，努力提高經費的使用效益。3、強化教學設備管理，提高使用效率。認真管好、用好各種教學設備設施，嚴防損壞，杜絕流失，并及時做好維修，保證正常使用。尤其要提高使用效率，提高信息化現代化教學程度，防止圖書、器材及現代化教學設備的閑置浪費。4、嚴格執行上級規定的收費標準。規范《收費手冊》的管理與使用，堅決杜絕濫收費現象。5、強化民主管理與監督。全面實行政務公開，對于教師關心的評優、評先及評職、晉級等項工作隨時公開，尊重教師的知情權，增強學校管理強工作的透明度。小學學年度第二學期學校安全工作計劃「篇二」一、工作重點牢固樹立向管理要質量、向教師隊伍建設要質量的指導思想。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環節的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作：1、加強教學常規管理，重視常規教學檢查。2、加強教師隊伍建設，繼續開展好青年教師讀書會活動。3、加強對課改年級的監控，突出學情與教學質量提高的結合。4、加強教研組建設，努力打造品牌學科。二、突出“三個中心”，提高教學質量教學質量是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質量的高低，關系到學校的生存和發展，關系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質量意識，學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質量觀，切實把提高教學質量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個方面的工作：第一，要充分發揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責，組織和帶領本學科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。第二，各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業務學習，轉變教育觀念，加強信息交流，深入研究新課程改革，尤其是新課改與高考的研究。教研活動以教材、課標、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現代教學手段進行課堂教學，各教研組按規定推出一定數量的學科特色課，安排一項學科特色教研活動。尤其是學校確定的品牌學科語文組，要準備一次有水平的教師論壇，生物組要準備一次有水平的校本研修或集體備課展示活動，各教研組要積極聽課，開展客觀公正的評課活動，教研組每周要有活動記錄，期末要有教研總結。第三，學校的名師、學科帶頭人、骨干教師教師擔當著學科教學質量提高的艱巨重任，是學校發展必須緊密依靠的中堅力量，骨干以上教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”做到學用一致，在教學活動中要起示范和帶動作用，各教研組在安排公開課時，力爭讓優秀教師、學科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創新精神和實踐能力，加快教師專業化培養進程。本學期要分批進行名師示范課。第四，依據《xx市中小學教學常規達標活動實施方案》的要求，進一步完成教學質量評估機制，改革成績分析方式，在加強考試成績質量評估的同時，將對教師的教學行為、命題質量，學生評教意見等納入教學質量評估范圍，增加評估的透明度，充分體現公平、公開、公正的原則，使教學質量評估制度逐步走規范化軌道。三、工作內容及措施（一）做好教學常規工作，加強教學常規管理制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業班工作具體日程和周工作安排等。（1）加強教學檢查。第一、領導帶頭深入課堂，形成領導聽課、評課經常化的習慣，以便隨時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，業務領導經常深入教研組、學年組定期檢查工作（抽查教案、作業、聽課筆記、業務筆記等），發現問題及時解決。各備課組集體備課等教研活動都制定專人深入。第三、及時召開學科教師座談會，學生座談會征求意見，以便改進管理方法。通過聽課、教師及學生反饋等各種形式，對每一位任課教師進行課堂教學評估，評估結果記入教師個人業務檔案。認真貫徹落實備課、上課、作業批改、考試等教學環節的常規管理。（2）開展教學調研活動。本學期教務處將安排召開學生座談會，進行問卷調查等活動。組織安排好各年級教師的成績分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調控與總結。（3）組織好各級各類考試。組織安排好畢業班的模擬考以及非畢業班的月考、期中考試和期末六校聯考，及時做好考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。（二）加強教師隊伍建設，開展好青年教師基本功競賽活動。學校重視青年教師的培養，以青年教師讀書會為平臺，積極開展讀書論壇，聯合有關部門舉辦青年教師基本功競賽等活動。通過各項活動，目的是為了給青年教師提供展示才華的機會，同時也可以把更多的優秀教師推選出來。（三）加強對課改的監控，突出學情與教學質量提高的結合。（1）學校重視課改教學管理，本學期教務處將繼續強化對課堂教學的監控，重視課程改革，研究課程改革與高考關系。（2）擴大交流，積極與兄弟學校聯系，共同研究首屆課改學年高考問題。本學期暑假計劃與六校教務處共同到密山，舉行課改背景下的高考對策研究。（四）加強對高三工作的指導，努力提高服務意識高三工作歷來是學校工作的重中之重，本學期面臨高考，時間緊，任務重，本屆高三年級是最后一屆非課改年級。備考工作按計劃認真落實，高三教師要在抓好每輪復習的同時，注重信息分析與整合，注重團結合作，協同作戰，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養學生穩定的應試心理和應試能力，使本屆高三工作再上一個新臺階。教務處在本學期對高三工作著重做好服務，安排好高三年級的各類模擬考與分析，安排好學生會和家長會，做好高三學生的的報考、檔案整理工作，在高考動態，對外聯系和進行宏觀指導等方面，多做研究，多予關注。小學學年度第二學期學校安全工作計劃「篇三」接到xx教育局《關于轉發xx市人民政府辦公室關于加強當前消防工作的緊急通知的通知》后，我校及時召開了消防安全工作專題會議，研討當前學校消防工作的形勢，分析了可能存在的消防安全隱患，調整了學校消防安全工作計劃，要求全體老師明確職責，決不掉以輕心，認真查找隱患，做好自查工作，具體工作如下：1、x月，剛接到上級通知，我校就及時利用早會時間，集合全體師生學習了xx市人民政府《關于加強當前消防工作的緊急通知》的文件精神，要求學生在校內外不玩火，不玩鞭炮，安全使用煤氣;不玩電，不接觸裸露的電線，電器開關等防火防觸電的安全專題教育。2、我校積極組織和利用小廣播、黑板報、寫標語、早會、中隊活動等各種宣傳手段，全方位、多角度地向學生宣傳防火、滅火和逃生自救常識。通過學生向家長宣傳防火防電的重要性，提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作，掀起了消防宣傳教育高潮。3、完善各項消防安全管理制度，加強安全疏散設施、消防設施的建設，嚴格要求用火用電安全，進行火災隱患的排查和整改。我校的教學樓和宿舍樓共安裝了27個泡沫滅火器，做到層層有滅火設備。教學樓及宿舍樓都有安全通道，能夠保證緊急情況下師生安全疏散。4、學校組織對教室、走廊、宿舍等地方的電線、電器、教學設備進行了一次全面排查，發現破損的插頭插座和老舊的電線及時聯系更換。5、學校在自查整改中發現，發現我校存在著一定的消防安全隱患。如學校缺水，教師辦公室的電路錯綜復雜，電線老化，本學期有發生兩次碰電現象。這些問題已引起學校領導的重視，將盡快進行整改。小學學年度第二學期學校安全工作計劃「篇四」一、安全目標：上下一心，齊抓共管，確保本年度不出現一例安全責任事故具體措施：1、繼續加大安全教育工作，學校與全體教職工、學生家長簽訂“安全目標責任書”。2、安全責任到人，責任區一天一安全隱患排查、一記錄。3、每天上、下午預備鐘后，第一節課教師做好學生缺課追蹤，及時上報班主任、班主任通知到家人，填寫好缺課追蹤記錄表；同時學生中途因特殊情況需離校，教師務必與家長第一時間溝通好，寫出門條，在門衛處登記后有家長親自接送方可離校。4、結合季節特征每班每周一次安全教育課、填寫安全記錄表；利用周一升旗和周五放學時間對學生進行安全教育；上好開學初、期末安全教育課。5、每月進行一次安全演練。6、嚴格落實門禁制度，做好門衛值班工作；認真落實上放學時段校門口校領導帶班、教師值班制度，做好值班記錄。7、繼續落實上下學學生路隊制度，切實保證不發生交通和意外傷害事件。二、德育目標：營造全員德育氛圍，培養學生的優良品格。具體措施：1、以每周一國旗下“德育小故事”、每月兩次志愿者活動、發現校園中的美等活動營造全員德育氛圍2、在全員德育的氛圍中，創設“陽光少年”德育評價體系，從“行為習慣、社會實踐、和諧交往、勤儉樸實”四個方面鼓勵學生不斷提升品德素養。三、課改目標：以教學為中心，以課改為抓手，教師以身示范，狠抓養成教育，全面提高教育教學質量。具體措施：1、提升學生學習素養。全體教師用“責任心”、“愛心”關注每一個學生，以培養學生興趣、養成良好學習習慣，引導學生自主學習、好讀書、讀好書為出發點，加強學習方法指導，推進學生主動思考，學會發現問題、解決問題。突出學以致用，提高學生解決實際問題的能力。加強學習過程指導，著力培養學生主動預習復習、專心聽講、積極思考、獨立鉆研、積極合作、認真作業、課外閱讀的良好習慣，提升學生對學習過程和學習結果的反思能力。調動家長積極性，與學校共同引導學生好學、會學、樂學。2、通過國旗下演講、會前課改發言、每周例會學習、每周教研組活動（語文每星期二下午、數學每周四下午以一個小時為底限）、外出培訓等引領教師主動提升自身專業素養，使教師通過認真研讀課標、鉆研教材、同級寫作、同科研討等精心備好每一節課，提高課堂效率。3、加強過程考核，堅持日記、周結、月清、期總，不斷完善小組建設及小組評價機制。課改負責人每天不定時進班看課、檢查教師備課、學生聽課及作業情況；每月集中檢查一次作業、練習冊、導學案、教案；組織教師上好校級、鎮級、區級及以上公開課，同時積極參與聽評課、幫課等活動。4、加強管理，做好教師的考勤工作，實行教師簽到制和考勤獎并納入期終考核。要求每位教師提前1分鐘候課，在書寫、閱讀等各個方面真正做到以身示范。5、區課改博客校長、教導主任、教研組長、區名師每月至少上傳一篇，每位教師逢公開課必上傳反思。真讀書、真學習、真寫作。四、校園足球目標：校園足球特色建設20xx年穩中求優，力爭在全市比賽中再創佳績具體措施：1、積極和上級溝通、協調足球特色學校創建工作，爭取最大限度的財政支持。2、通過足球文化長廊制作，玩足球、講足球、寫足球、賽足球等活動宣傳足球知識，普及足球運動、營造足球文化氛圍。3、學校足球領導小組定期研討足球發展事宜4、足球活動融入大課間，做到足球運動與，開展年級、班級間足球聯賽，將運球、顛球、頂球等基本技能融入課堂、體育鍛煉。5、20xx年上半年各班繼續積極配合校足球隊新隊員選拔；足球隊訓練扎實安排，應對鎮，區，市比賽。6、做好20xx年秋季開學足球特長生的招生工作。五、翰墨書香目標：創建書法特色、打造書香校園具體措施：1、學生、家長、教師全員參與，形成比較完善的書寫、閱讀體系和書寫、閱讀特色。2、引領老師們學習《走向有效的寫字教學》，人人學習書寫指導方法，真指導、會指導。3、全校師生統一書法作業，以每周兩次為底線；書法作品兩周一展出；自評、組評、同事評、家長評相結合。4、在20xx年開展“書法現場會”“讀書達人選拔賽”等系列書法、讀書活動的基礎上，定期舉行現場書寫、“和諧樂園”讀書節展示活動。5、按師生需求不定期更新圖書，使教室、樓梯簡、圖書室、閱覽室，處處都是書的世界，圍樹椅、讀吧、室內外、家時時都有讀書的身影。六、社團目標：體衛藝科電、社會實踐等多學科課程融合，培養學生學會生活具體措施：1、多學科融合，在為學生精心打造內容豐富、形式多樣的11個社團課程的同時不斷結合校情開發形式新穎、行而有效的其它社團課程。2、加大對社團教師的培訓力度，全面提升教師專業素養。3、虛心請教，聘請專業教師入校指導。4、有效利用家長資源，邀請有資質的家長入校指導。5、落實學校社團工作計劃及11個社團計劃，定期開展社團活動，每周登記一次活動記錄表（圖片、文字相結合），電子、紙質各一份。6、學期末社團工作匯報——邀請上級領導、家長等參與7、每學期都要對學生進行特長驗收，根據各社團、各班驗收情況，對各社團負責教師及班主任作出客觀評價。七、家長學校目標：家長好好學習，孩子天天向上具體措施：1、制定并落實家長學校工作計劃，保存有關影像、紙質資料。2、堅持開好每期三個家長會（即期初、期中、期末）和兩個典禮（開學典禮和畢業典禮）。3、舉辦家長學校，通過《你的困惑，我來解答》、《我的經驗共同分享》、《醫生家長青春期講座》等內容每月一次，認真開展家長學校有關活動。4、做好家訪工作5、開通班級QQ群、微信群，學校電子郵箱、博客等平臺，研討有關家庭教育問題。八、校建目標：圓滿完成投資約220萬的校部綜合樓（1800平方米）建設；投資約2萬元的干村分校廁所翻新、圍墻加固項目建設：積極爭取、完善、提升以下項目建設：（1）少年宮建設（2）4000平方的塑膠操場（跑道及足球場）、籃球場建設（3）幼兒園建設及餐廳、宿舍配套設施（4）繼續改善教學點的辦公條件具體措施：1、定期和中心校、教育中心等相關部門溝通，積級協調學校所在村和工程方的關系，以保證工程的順利進行。2、嚴格要求工程方按施工規范安裝安全防護措施，確保師生、工人安全。3、積極為工程建設提高服務，創造優質環境。4、各項工程每一環節按招標標準配合監理方監管到位，確保工程質量。扎扎實實完成上級布置的其他工作小學學年度第二學期學校安全工作計劃「篇五」一、指導思想為確保積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創建和諧校園。使“家長學校”成為學校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長交流和學習的課堂，成為家長成長的平臺。本學期家長學校主要根據學校“繼承與發展并重，規范與創新同行”的辦學思想，結合寶安區“三生”教育和深圳市小學生統合素養的八大任務，利用學校、家庭、社會合力，提高學生良好素養。二、工作目標1、進一步完善家長學校組織機構，抓落實，探討家庭教育新思路、好方法。2、幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。3、系統講授不同年齡學生心理發展特點規律，幫助家長掌握科學的教育和技能。4、使家庭、學校、社會協調配合，以科學發展觀，共同促進學生身心健康發展。5、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。6、創新家長學校工作，加強培養學生創新精神、實踐能力，突出活動特色，更重活動實效。三、具體工作(一)做好家長學校的基礎工作，確保教育的長效性。1、加強領導，認真組織(1)家長學校工作由分管德育的黃副校長負責，德育處具體負責實施，各年級由年級長具體負責，確保家長學校工作正常、有序開展。(2)充分發揮家長委員會的作用，讓他們積極參與學校的教育與改革。對學校工作、家長學校工作進行監督、評估。(3)發動一年級家長加入學校家長委員會，組成新的學校家委會機構，定期舉行活動，參與學校的教育與管理。(4)健全家長義工制度，定專人負責，具體到每個班級有固定義工隊伍，學校有活動的義工隊伍。2、統一認識，精心指導每位教師都要意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導，使家長形成正確的教育思想，學會科學的育人方法。3、落實計劃，按時授課加強計劃性，減少盲目性。第一、全面性。每個年級每個班都要定期召開家長會。第二、代表性。針對學生在學習過程中反映出的現象，學校及時組織家長學校的授課活動。第三、全員性。家長學校的授課人員不局限于街道的兼職家教面授課老師，更有班主任、任課老師和教育成功的家長。(二)抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量1、繼續抓各項制度的落實。做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。2、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。3、保證“家長學校”的學員的參與率。每次家教面授課上課前2周以內，由德育處組織家教面授課暨家長座談會籌備會。上課前1周以內向家長發出書面通知，并及時反饋信息，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到制度。4、充分利用學校網站，將家長學校的學習內容及視頻發入網站中，供家長學習交流。(三)改革家長學校辦學形式，提高教育的針對性。我們將通過多種形式，加強家校聯系。根據不同的學生、不同類型的家長，有針對性地舉辦各種類型的家校活動，以提高家長學校實效。家長會我們將集中講座與分散學習相結合，以集中學習為主，分散學習為輔。主要形式有：1、教師家訪活動。本學期，班主任要認真做好家訪活動，作好家訪記錄，新接班的班主任家訪率為90%以上，老班主任家訪率為20%以上。了解學生在家里的真實情況，并讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，加強教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對后進學生和特異學生，經過家訪，更深入地了解學生在家表現，掌握第一資料，方便自己的工作，提高工作實效，所開展的家訪活動得到廣大家長的支持。2、把家長請進校園。為提高家長的整體素質，本學期我校將試行成立家長講師團，邀請一些親子教育、獨生子女教育或特殊學生家庭教育等成功的家長進校園為家長宣講他們的成功做法。充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。3、充分發揮家委會作用，讓學校家長委員會與班級家長委員會人員明確具體的工作細則、工作責任，使家委會成員參與家長學校工作的落實和指導。召開家長委員會例席會議，共同商討家長學校的具體工作，并對家校工作提出實質性的問題。4、建立考核、評比、表彰制度，評選優秀家長或學員。小學學年度第二學期學校安全工作計劃「篇六」一、加強教學常規管理，追求精細化管理。嚴格執行《中小學辦學行為規范（試行）》的各項規定，落實教學常規管理工作。1、嚴格執行課程計劃。按照義務教育課程設置方案開齊、開足、上好各類課程，嚴格執行“三表(時間表、課程表、課外活動表)二操（課間操、眼保健操）一活動（大課間活動）”；嚴格按課表上課，不得隨意調課。教務處加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，做到每節課必須有教師。如果有老師較長時間請假或學習，教務處給予課程調整或及時安排教師代課。加強技能學科和弱勢學科教學。本學期繼續重點關注科學、體育、英語學科等學科的教學管理，加強課堂教學的指導和教學常規的督查，大力營造良好的學習氛圍，促進學科質量的全面提高。2、嚴格備課管理。堅持提前備課，重視教材和學情分析，體現“自主、合作、探究”新理念，落實學生的主體地位，以精心備課為有效教學奠基。堅持每單元一則教學反思，檢測有質量分析及改進措施。3、精心設計及批改作業。學生作業做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批；四必即：有發必收，有收必批，有批必評，有評必補。按“作業書寫要求”規范作業書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。4、加強質量監控。組織好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質發展的要求，精心組織學生素質成果展示活動。5、抓好學困生輔導。繼續執行好“導師制”，采取面批或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。6、抓好教學常規檢查。以教研組為備課檢查單位，單周檢查一次，組長將雙周進行作業檢查，并將情況、存在的問題及時反饋給任課教師并請任課教師簽字。教學常規檢查表教務處統一下發，教研組長、年級組長做好檢查記錄，教務處進行二次復查。二、開辟多種渠道，加強教師理論學習1、開展教育科研工作。首先必須做到思想認識到