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文檔簡介

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十六年前的回憶第一課時統編版語文（五四制）六年級下冊課件課題的題眼是哪個詞？十六年前的回憶回憶揭題質疑，導入新課

看到題目之后，你會產生哪些疑問呢？李大釗：河北樂亭人，中國共產黨的主要創始人之一。1927年4月6日，奉系軍閥張作霖逮捕了李大釗同志。軍閥不顧社會輿論的強烈反對和譴責，悍然于1927年4月28日用絞刑殺害了李大釗同志。1.自讀課文，梳理文中的幾件事，了解李大釗的性格特點和精神品格。2.思考文中都運用了哪些寫作方法及其相應的表達效果。初讀課文，學習字詞朗讀視頻認讀詞語磚

埋頭書籍軍閥避免局勢暫時

皮靴魔鬼殘暴匪徒

執行

一擁而入

怒氣沖沖幼稚避免嚴峻僻靜魔鬼苦刑埋頭局勢尖銳殘暴占據會意

查字典或聯系上下文，理解下列詞語的意思。

作者回憶了關于父親的哪幾件事？分別是在哪些自然段中寫到的？再讀課文，理清脈絡第2—7自然段寫了父親被捕前的情況：父親燒掉文件和書籍，工友閻振三被抓，父親不顧親友的勸說堅持留在北京。第8—18自然段敘述了父親被捕的過程:寫了反動派到家里搜捕父親，父親面對危險處變不驚。第19—29自然段記敘了作者看到的庭審過程:父親在法庭上被審時依然鎮定、沉著。第30—33自然段寫的是全家得知父親遇難的消息。嘗試著給每部分加一個小標題被捕前被捕時被審時被害后課文寫了李大釗同志面對嚴峻的形勢毅然留在北京繼續工作，他被捕時不慌不忙、處變不驚，被審時平靜慈祥、安定沉著，被害后家人悲痛萬分，永遠銘記。

用簡潔的語言概括課文的主要內容。借助資料，理解內容

李大釗，少年入私塾，熟讀四書經史，1905年清末入新政中開辦的永平府中學，兩年后考入剛剛開辦的北洋法政專門學校。畢業后于1913年赴日本著名的早稻田大學，入政治本科。

在日本三年，李大釗認真閱讀了日本早期社會主義思想的傳播者河上肇、幸德秋水的著作，接觸到馬克思主義。

他回國后投身新文化運動，先期辦報，又到中國新思想策源地北京大學任圖書館主任。通過在社會實踐中比較檢驗，并得知俄國革命勝利的消息后，終于從1918年起在思想上確立了共產主義信念，并認為只有這一真理能夠救中國。

李大釗演講鼓動并奔走營救被捕者。支持北大學生鄧中夏等組織了早期共產主義組織。

同年春，陳獨秀來信詢問黨名是否稱“社會黨”，李大釗回信一錘定音：“叫共產黨！”

1921年翌年8月李大釗赴上海拜見孫中山，代表中共提出加入國民黨的建議并得到同意，成為建立第一次國共合作的牽線人。他不畏風險，主持反帝大會后率群眾游行赴段祺瑞政府請愿，遭軍警開槍屠殺。走在隊伍前列的李大釗頭部和手負傷，脫險后率北方區委機關避入蘇聯大使館旁邊的兵營，在那里領導反帝反軍閥的斗爭。

1927年4月6

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