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文檔簡介

高中畢業典禮策劃書(28篇)一、指導目的堅持以提高學生綜合素質為目的`,進一步加強畢業生思想政治教育工作,認真做好畢業生文明離校教育系列活動。通過教育引導,增強畢業生對母校的感情,引領畢業生堅定理想信念,明確奮斗目標,增強克服困難、建功立業的信心,強化奉獻社會、服務人民、報效祖國的使命意識和責任意識,為今后的事業發展奠定基礎。同時號召畢業生在離校前為母校的發展再做一份貢獻、再盡一份責任,為在校學生送一份真情、傳一份經驗,營造良好的畢業氛圍,創造文明離校的校園環境。二、活動主題致青春致大學致夢想——20__屆畢業季系列活動三、活動安排正如故鄉是用來懷念的,青春是用來追憶的,當你懷揣著它時,似乎懵懂不知,再回過頭看,一切又有了新的意義——愛過我們的人和我們愛過的人,都是青春存在的意義。高中畢業典禮策劃書篇13一、活動流程:1、提前宣傳發放《家長邀請函》2、畢業證書的準備3、攝影攝像器材及人員安排,以備后期的光碟制作(紀念品)二、活動目的1、讓家長們了解孩子在幼兒園期間的發展及收獲,樹立品牌效應,擴大影響;2、師生共同體驗畢業離園時的惜別之情;3、讓幼小銜接的孩子們萌發對小學生學習、生活的向往之情。三、活動時間:20__年7月_日上午:9點半10點半(一個小時)四、參加人員:幼兒園領導;大班(學前班)老師及全體幼兒、家長;其他班級參演的幼兒和部分老師五、活動過程:1、主持人出場(三人:一名老師和男、女生各一名)2、園長致辭3、幼兒代表獻花4、大班(學前班)教師寄語5、家長代表講話6、發放畢業證書,拍畢業紀念照7、大班(學前班)師生共同演繹手語表演唱《感恩的心》8、收拾清掃場地開場前輪流播放歡快的兒歌音樂一、主持人開場白(同時播放背景音樂《同一首歌》,音量主持人聲音)童聲合唱主持人(老師):各位家長、各位來賓、老師們、小朋友們,上午好!非常高興我們今天能夠歡聚在一起,一起慶祝我們畢業班的小朋友人生中的第一個畢業典禮!我們陽光幼兒園學前班的小朋友們在幼兒園已經度過了三年的快樂時光,這三年里,老師像媽媽一樣關心著你們,愛護著你們,你們也在這里從一個剛入園連吃飯、穿衣、上廁所都不會的小娃娃到現在成為一個學會了很多知識懂得了很多道理,愛學習愛勞動、互相謙讓、相互關愛的大孩子了。此時此刻,我們的心情都非常激動,因為你們就要畢業了。讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,還有園長(馮媽媽)的叮嚀,走向美好的小學生活。接下來就有請我們陽園長給我們致辭,大家歡迎!(鼓掌)(背景音樂漸止)二、園長致辭親愛的小朋友們,你們好!尊敬的各位家長,各位來賓大家好!今天,我們在這里歡聚一堂,隆重慶祝陽光幼兒園第一屆學前班的小朋友畢業啦!我代表陽光幼兒園的全體老師,向在座的全體小朋友表示最熱烈的祝賀!(鼓掌)祝賀你們愉快的渡過了幼兒園的生活,即將邁進小學校的大門,由一名幼兒園的小朋友成長為一名小學生。在幼兒園這短短的幾年時間里,你們從一個入園時哭哭啼啼的小娃娃成長為今天的聰明、懂事的小學生,在老師們的記憶里,你們那活潑可愛的樣子還有那些充滿童趣的事情,也是老師們永遠的記憶和說不完的話題。希望小朋友們到小學之后,尊敬老師,團結同學,努力爭當一名多才多藝、身心健康的好學生。借此機會,我代表幼兒園的全體教職員工對在座的各位家長表示衷心的感謝,感謝各位家長一直以來對我們幼兒園工作的信任、理解與支持,感謝你們給我們提出的那些寶貴的意見和建議,jǐ給予我們最大的鼓勵,讓我們不斷地進步,穩步的發展、壯大。我們會一如既往的關心關愛每一個孩子,讓孩子們溫暖的懷抱里茁壯成長!在孩子們的人生旅途中,留下幼兒園的這段最永久最美好的回憶!最后,祝小朋友們永遠健康快樂!載著七彩的陽光,揚帆起航!謝謝!深鞠躬!(鼓掌)三、幼兒代表獻花(兩名幼兒主持人入場)(播放背景音樂《師恩如?!穾煻魅绾?mp3音量由弱到強)(男)親愛的小朋友,(女)親愛的老師,(合):爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,你們好!(女):園長媽媽的話,我們已經牢牢記在心上,(男):親愛的老師,我們要向您獻上最深的祝福,(合):感謝老師的教育和培養!(老師):瞧!我們學前班的小朋友代表們要向老師獻花了!(女):讓我們掌聲歡迎(男):園長及各位老師(合):上場!(老師):有請!(鼓掌)(園長、學前班)班主任、配班老師、生活老師)老師們站成一排,由幼兒代表上臺一對一獻花(掌聲)師生合影拍照留念禮畢后,其他老師們退下舞臺,留下一名老師代表,發表對即將畢業離園幼兒的離別寄語四、學前班老師寄語(省略)主持人(老師):幼兒園是一片沃土,園長、老師、家長都是辛勤的園丁,如今茁壯成長的小苗苗就要離開這兒了,此時此刻,相信我們的家長朋友們一定也有許多的心里話想說。哇!小朋友的爸爸(媽媽)手舉得最高了,不愧是高手中的高高手啊!哈哈好!下面,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎_爸爸(媽媽)上來,看看他(她)有些什么樣的心里話要說給我們聽呢?有請_的爸爸(媽媽)!(掌聲)五、家長代表講話(省略)主持人(老師):非常感謝_爸爸(媽媽)對我們幼兒園工作的肯定和認可,謝謝您!金杯銀杯不如家長的口碑,金獎銀獎不如家長的夸獎啊!今天來到現場的家長都是我們幼兒園成長的見證人,幼兒園發展的支持者,感謝家長們對我們工作的理解與支持,我代表我們小太陽幼兒園所有的老師由衷的說聲謝謝!謝謝你們!(深鞠躬)(掌聲)兩名幼兒主持人上場六、發放畢業證書,拍畢業紀念照畢業班幼兒全體提前換好博士服、博士帽,畢業證書事先都要卷好用紅絲帶扎好,隱蔽標注幼兒姓名,便于發放。(播放背景音樂《你最?!钒⑴?主持人(男):今天,我們就要畢業了!(女):今天,我們將領取自己的,第一份畢業證書!(男):這一刻,多么神圣!多么榮耀!(女):這一刻,多么幸福!多么激動!(合):讓我們盡情感受屬于我們的這一刻!(師):有請我們學前班的小朋友們上臺來領取畢業證書!幼兒隊列按事先都編排好的站,由園長、老師們一對三(或N個幼兒)的發放主持人(老師):孩子們在今天這個神圣的.舞臺領取了自己人生中的第一份畢業證書,這不僅證明了他們學會了書本上的那些知識,更讓他們懂得了更多書本上沒有的東西。接下來,我們全體大班(學前班)師生為大家真情演繹一曲《感恩的心》(播放《感恩的心》)備注:這一環節,用《感恩的心》歌曲和師生的手語表演為襯托,主持人朗誦畢業詩,或者一段以師生情為主題的話,起到煽情,讓人為之動容的現場效果。七、師生手語表演唱《感恩的心》八、其他節目匯報演出(幼兒主持人上場)主持人::一曲《感恩的心》,好感人的畫面咯!看到老師和孩子們依依惜別的場景,我都感動得掉眼淚了!心情有點沉重了,寶貝們:我們愛你們!(感動含淚)我們就要依依惜別了,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成!愿我們的孩子健康成長、學有所成!陽光幼兒園第一屆畢業匯報演出到此結束!預祝我們的明天充滿七彩陽光,更加燦爛輝煌!(感動含淚)結束!畢業啦,我們今天應該高興才是啊?下面有沒有歡快一點的節目啊?(女):當然有了!為了今天的畢業典禮,我們小朋友準備了好多精彩的節目呢!(男):快看,快看!那邊來了一群神氣的!(女):接下來,請欣賞由__班的小朋友表演的(合):舞蹈。省略幼兒園根據本園各班實際情況,編排如:舞蹈、時裝走秀、才藝表演、英語故事短劇等等豐富多彩的節目,穿插其中節目尾聲:(男):親愛的小朋友,(女):親愛的老師,(合):親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶(男):我們就要和您說再見了活動結束語(師):我們就要依依惜別了,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成!愿我們的孩子健康成長、學有所成!__幼兒園第_屆畢業匯報演出到此結束!預祝我們的明天充滿七彩陽光,更加燦爛輝煌!附注:1、幼兒園可根據具體情況,給家長交代一些相關事宜。如:請大班(學前班)家長于_月_號來幼兒園領取此次的畢業慶典光碟以及畢業紀念相冊(須事先告知其意義及收費情況)2、建議幼兒園定制一批博士服、帽,因為每學期都會用到,妥善存放。3、舞臺的搭建和攝影攝像最好請園外的專業人士協助。(確保安全和彌補人力資源的不足)高中畢業典禮策劃書篇14一、活動主題:安全教育,防范于未然二、活動時間:4月1日(周四)晚上七點三、活動地點:403教室四、主辦單位:系__級__1班五、參加人員:系__級__1班全體成員六、活動背景:本次主題班會是我系組織學生進行安全文明教育月活動之一,面對現在突發公共衛生、公共安全事件的次數越來越多,增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以校“安全文明”活動為契機,通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。七、活動目的:讓同學珍惜自己的生命財產安全,并保護自己的生命財產安全,是我們開展安全教育的一個目的,但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信,充滿想像,富有愛心的人,同時具備防范意識的人。因此,我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識,懂得珍惜生命財產安全。讓學生有愛心地生活,是生命財產教育必須達到的目的。我們在品德教學中要培養學生關心他人,尊重他人生命財產安全,并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養同學的愛心,驗證學生的愛心。在品德教學中,我們創設多種情景,創造多種機會,讓同學去表達自己的愛心。同時,我們也讓同學們知道,在安全教育班會里所學的防護知識,不僅保護自己,更要幫助別人。在他人有危險的時刻,要能勇敢站出來,表達自己的愛心,以實際行動來關心尊重他人的生命。生命教育,首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感為基礎,方能很好地進行保護生命財產的安全教育,以致達到生命教育的最終目標。因此,生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎,更是我們對同學進行安全教育的目的。八、前期工作:(1)安全教育主題班級活動申報材料(2)收集有關生命財產安全的資料及不注意校園內安全的案例(3)準備背景歌曲《無眠》(4)需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵(5)各個工作分配:主持人:拍照負責人:人員簽到負責人:現場秩序負責人:教室衛生負責人:九、活動流程:一、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字,包括到來的嘉賓;二、主持人引入導語三、展示有關于生命財產安全的圖片,談談同學的感受。四、介紹大學生出現生命財產丟失的原因,措施等;五、介紹各類安全事例六、學生介紹安全教育經驗,以演講形式,并展開生命財產安全防范的互動搶答活動(共10題),且對答對者有物資獎勵;七、材料介紹完后,兩位主持人一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。十、注意事項:1、保證人員全部到達;2、要維持好活動中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;3、不得有人員早退。4、保持階梯教室的衛生,同學不得亂扔垃圾;5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。高中畢業典禮策劃書篇15活動設計:1,準備工作:制作“校園激情飛揚,學子揚帆遠航”橫幅。2、主題設計:畢業典禮圍繞“感恩和勵志”為主題進行,分四個篇章,分別是“同學緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”。每個篇章由學生發言、家長發言、教師發言、學生表演節目、獻花等環節組成。活動流程:2、主持人宣布典禮開始,全體起立,奏國歌、升國旗。3、業務校長致辭。1、合唱《送別》(由四年級同學完成)。2、八年級同學臨別贈言。3、學生器樂合奏表演。(由低年級同學完成,以祝福為主題)2、歌曲表演。(學生表演歌曲《感恩的心》)3、九年級學生代表發言。(此發言主題為抒發感父母恩、感師恩、祝福母校和同學之情)第一篇章“師生誼”1、每位任課老師給學生作一句話畢業寄語。背景音樂:《啟程》2、詩朗誦?!读露Y贊》或自作勵志詩詞。(由初四教師共同完成)3、師生互贈禮物。背景音樂:《放心去飛》4、教師獻歌:《長大后我就成了你》第二篇章“母校情”1、優秀畢業生上臺代表全體畢業生宣讀畢業誓詞:我以青春的名義宣誓:牢記父母期盼,不忘恩師教誨;銘記超等校訓,珍惜學校榮譽;誠實守信,勤奮學習;今天我以學校而自豪,明天母校為我而驕傲。2、師生合唱:《明天會更好》4、在音樂聲中,主持人宣布畢業典禮結束。高中畢業典禮策劃書篇16全案小到展臺的設計細節、大到典禮流程,都充滿創新亮點,請細看。一、展臺布置背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板),掛著一棵真實的稻穗,必須要足夠大,同時為了防止穗粒掉落,可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環節要取下來用的。下面書寫幾個字:今時成熟時,明日收獲日。稻穗的旁邊可以用星星點綴,但星星不要太多,整個背景要簡明,不要搞得太花哨,然后在上面書寫幾個大字:"_院20__年畢業典禮"。二、畢業生入場特別儀式可采取奧運會入場儀式,象征畢業生們都是以后人生賽場上的健兒。具體操作流程:1、如果導師或輔導員愿意,由他們充當舉牌人,女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆),如果他們不愿意,就選各個系的系花之類的當舉牌人2、用雙語播報畢業生入場,畢業生入場時,可向主席臺揮手致意。3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。4、在舉牌的各牌子設計上,最好運用一些心思,比如也在每個牌子上掛一束稻穗。三、領證代表、撥穗代表等入場因為這些代表是明星級的人物,就可以采用明星入場式的方法。采取一對式的入場,女的挽著男的手臂。臺上播放這些代表的名字。四、宣布典禮開始全體起立,奏國歌、校歌(如果有校歌的話)在奏國歌與校歌時,一定要有合唱隊領唱,然后全體大合唱。五、主持人請領導致辭、講話以下各個環節稍略,現在重點提頒發畢業證和撥穗環節六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)這個DV是一個總的DV,具體內容可以是概括性的比較煽情的七、頒發畢業證、撥穗1、報幕由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子),宣布各自院系的學生代表上臺2、學生代表接受畢業證與撥穗環節(互撥模式)A、校長對一學生代表進行授證,然后進行撥穗B、此學生代表被撥完后,迅速回到自己的院系方陣前,采用軍隊的做法,大喊"請_院系學生代表出列",于是,事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。C、互撥這是一個比較大膽的創想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。這十個代表站成一列,報數,報數完后,學生代表說:"報雙數的向后轉180度",于是就成了前后兩人互相面對面的形式。然后學生代表說:"請撥穗",于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。D、以下各院系都按這個流程走。E、更為大膽的創想如果有足夠的學士帽,則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的'做法,每一個隊列進行報數(讓每人記住自己是單數還是雙數),報單數的通通向后轉,于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,然后進行撥穗。設計這個互撥環節的出發點是,這是史上第一次所有畢業生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗,這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味,體驗那種神圣感)八、全場遞穗儀式(類似奧運圣火傳遞模式)1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,否則四千人傳遞下來,到后面光剩桿了!)2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排),然后再遞給老師,最后遞給一個學生代表,由此學生代表高舉稻穗,跑到第一院系方陣,然后進行全場傳遞。3、這種傳遞是很快的,預計不會超過八分鐘。事先要排練好,甚至不用排練都行,只要事先叮囑一下就可以了,縱向傳遞,傳遞到最后一個,然后再傳給第二列,以此類推。4、最后再回到校長手中,由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里,封存起來,存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20__年的這個畢業紀事,最好用紅絲帶系起來。5、這個漂亮的、透明的盒子里,除了放有稻穗外,還放了一張紙,這張紙上羅列了四千個畢業生的名字。6、是的,這是一份溫暖的記憶。九、第二次的DV播放這一次的DV播放,就是播放各個院系的精彩瞬間了,通過剛才那個"全場遞穗儀式",學生們的情緒已經被調動到了一個高潮,又神圣又激動,這時放這個DV,一是平撫激動情緒,而是讓學生們陷入到回憶中,這是一個溫暖的環節。十、深情詩朗誦DV播放告一段落后,馬上開始深情詩朗誦,進一步把這種溫暖的情緒帶向深處,最后能有配樂,詩的內容最后是自創,講述一些關于學校的生活,關于夢想,關于希望。十一、特邀嘉賓的演講如果能邀請到一些名人來進行人生職業規劃的演講那最好不過的了。十二、回到20__如果沒有名人嘉賓,則請20__年的畢業學子,已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業學子,講述他們的經歷,這種經歷是所有畢業生們都喜歡聽的。十三、校長寄語經過第十二個環節,20__年那個畢業生的鋪墊,這時,校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。寄語這種東西,只要一個人講就行了,不要又請院長、又請導師講的,多了反而沒勁。十四、第三次追光燈投向大屏幕校長寄語完后,全場故意沉默一分鐘,也不見主持人有動靜。正當底下人竊竊私語時,一聲天籟般的聲音響起,這時追光燈投向大屏幕,DV上開始出現一段音樂視頻。那是一首關于希望、關于美好的音樂,有些許哀愁、離愁,但更多的是祝福與希望。這首歌要經過精挑細選,而且是大多數人能唱的。要有兩個領唱人,分別站在東西兩角,他們唱起來。然后全場跟著唱起來。終于,把氣氛帶向高潮,一段美好的記憶總在高潮時落幕。多年以后,20__年畢業的同學們,當他們垂垂老矣,想起這一段珍貴的記憶,會流下溫暖的淚水。高中畢業典禮策劃書篇17一、活動主題:告別青澀的大學,迎接未來的挑戰二、活動背景:坐落在廬山腳下,臨著長江之水,在這個雪花紛飛|,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,也迎來了九江職業大學08屆師范學院語教(4)班全體學生的畢業晚會,給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。三、活動目的:為即將踏出校門的08屆師范學院語教(4)班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶,同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加,為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺!四、活動形式:以班級組織為形式主題畢業晚會五、活動地點:教室八、邀請嘉賓:老師,領導,班主任及各班班委九、活動流程:1、活動第一環節:(1)熱辣舞蹈表演;表演者:蘇暖年,千雨野,左小岸,尹小夏(2)朗誦畢業詩歌;表演者:江沫晨2、活動第二環節:(1)街舞表演;表演者:夏末,肖勁,王熙(2)誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰》(由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀)(3)歌曲演唱《我要的飛翔》;表演者:李飛(4)畢業宣誓(由每個同學都講一句對于畢業后一個想法的宣誓)(5)小品《我的青春我作主》;表演者:王小小,許小末,管小珍,肖亮,王輝(6)集體大合唱《告別青春,我的未來》3、主持人上臺作活動的總結,宣布活動就此結束高中畢業典禮策劃書篇18明德崇法,韜奮鐘聲,曾帶著我們共同的憧憬;青磚紅瓦,碧波綠柳,曾銘記我們共同的回憶。當年的年少輕狂,往昔的崢嶸歲月,從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗,我們用淚水和汗水鋪就了一條長城學院的光輝之路。我們的血液終滌蕩著05的驕傲;我們的心中雋永著05的自豪;我們肩上擔負著05的使命,這一切都賦予了05級獨有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲,音尤在耳,縱然天涯海角,散落各方,都將萬里相伴。青春與時代同步,足跡與未來相連,在這告別之時,讓我們再回首,憶那往昔的休戚之共,感而今的滄海桑田;讓我們再回首,月日畢業晚會聚散天涯·依依長城回望中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情;讓我們再回首,在最初的起點,為最燦爛的青春畫上最華麗的句點!一、晚會名稱:中國地質大學長城學院20__年第_屆畢業生晚會二、晚會主題:聚散天涯·依依長城三、晚會宗旨:光陰流轉,我院首屆畢業生到了告別大學生活的時候,大學生活的時間也許不算長久,但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候,我們制作這個特別的盛宴,來共同懷念我們的過去,并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式,也是我們延續的傳統。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。四、晚會時間:五、晚會地點:六、主辦單位:院團委承辦單位:院學生會社團聯合會大學生藝術團協辦單位:各系學生分會本次畢業晚會基調為懷念的,溫情的,開心的,感慨的,離別而又憧憬的。1、開場:(方案一)(1)開場:由視頻字幕引入,分四個部分,分別代表大學四個階段,每個部分視頻展示后有大四學生演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個開場由四首歌曲及四段視頻組成。(參考備選視頻)(方案二)(1)各系大點名:各系選派10名畢業生代表,穿學士服,代表各系上臺,列隊站好。同時各系系旗由專人舉旗,在主持人的提示下繞舞臺一周,然后站在隊列的后面,舉起系旗。(2)領導講話:領導上臺期間播放伴奏樂(3)各系代表大合唱:《勘探隊之歌》(方案三)(1)開場VCR:視頻結束時有一個和下一節目的銜接。(2)雙人合唱:《鳳凰花開的路口》,其中一人鋼琴伴奏或小提琴伴奏。以上三個方案,均可獨立的放在演出的節目中。高中畢業典禮策劃書篇19這個專欄里,呈現的是關于畢業生自己的故事。有畢業生對過往四年大學生活的一個回顧和感想,有對未來的無限憧憬,有深厚的同學友情,有青春里的愛情等等。比如說可以從學通社、虎雛話劇社等社團角度來寫,展現他們的校園文化生活以及社團情結,也可以從學生會的角度來看待他們大學的生活等。在這一小點內,大家要細心留意畢業生當天的情況,多去問問畢業生,多和他們交流,留心捕捉當天有意思、有趣的場景和小情節,把這些特色鮮明、溫情、有趣、感傷、高興的幸福畫面都記錄下來。采訪對象:采訪人員:組長:組員:“用你的翅膀給我飛”這一專欄里,有院領導、老師和學生家長、學弟學妹們對畢業生的祝福、希冀和感想。里面可以有領導和老師們的希冀,有家長回顧當初送孩子來吉大的初衷,有學弟學妹們對自己大四生活的一個向往等。這一小組采訪對象比較寬泛,組員一定要留意現場情況,找準采訪對象,計劃趕不上變化,隨機應變。采訪對象:學院領導(如田茂軍、羅惠縉、徐曉紅)各專業老師(如唐生周)學生家長學弟學妹采訪人員:組長:組員:“我的文院情懷”這一專欄里,重點體現的是我們的畢業生對文院的一份特殊感情,對文院的祝福,對恩師的感恩,對家長的感謝,體現文學院本身的精神和魅力,體現我們老師的風采,挖掘感人的小故事。采訪對象:采訪人員:組長:組員:“畢業典禮的文化內涵”這個專欄里,側重點在于挖掘本次典禮和儀式的文化內涵。大家可以采訪老師、同學和家長,詢問他們對儀式的看法,尤其是在儀式的文化內涵方面。由于這個角度比較學術化,所以建議大家采訪時的對象要經過挑選,可能側重詢問老師對這個問題的看法,并且可以結合我院自身的`文化特色與內涵,例如“求真,向善、完美”是如何體現的。即內容的主旨體現我院本次儀式的文化內涵,需要進行詳細、深入的采訪,得到老師、學生或家長各個不同角度的答案,再進行寫稿,力求將儀式的精神內涵闡釋清楚,讓同學們明白畢業典禮不只是一場例行公事,而是一次學院文化的內涵展示,是文學院的精神符號象征,更是一次畢業生在走向社會前的一次精神洗禮。采訪對象:還包括學生家長、畢業生等。采訪人員:組長:組員:稿件要求:每個小組都是以花絮組稿的形式,每人至少兩篇花絮。每個小組具體的采訪對象由組長去負責安排和確定,總之小組討論小組決策,采訪時注意結合小組的側重點和報道主題,不要泛泛而談。注意:相關花絮完成后發到本組組長郵箱,組長進行組稿,經檢查核實后組稿再發給徐佳。交稿期限:所有稿件必須在畢業典禮當天采訪完后交稿,斷網之前,發到組長郵箱。高中畢業典禮策劃書篇20音樂《同一首歌》音樂漸弱!一、親愛的家長,可愛的小朋友們大家好!今天是我們童星幼兒園值得紀念和難忘的日子,我們大班的小朋友就要畢業了。時間過得真快。一眨眼三年的幼兒園生活馬上就要結束了,今天我們真誠地邀請大家來參加我們的畢業典禮,在這里我們首先要感謝今天特地來參加我們畢業典禮的每一位家長,感謝你們的到來,其次要感謝許多家長多年來對我們工作的支持和配合。最后,我們最要感謝的是兩個大班所有的小朋友,因為是你們給我們大班帶來了生機,帶來了歡樂,留下了美好的回憶。鮮花朵朵,綻放在無眠的夜晚;星光閃爍,璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開放,鳥兒在歡唱,這一切的一切都在為我們“大班畢業典禮”喝彩幼兒:親愛的老師、爸爸、媽媽師:親愛的大班小朋友合:你們好!幼兒:此時此刻,我們的心情非常激動,因為我們就要畢業了。師:讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在我們心中。現在我宣布20__年大班畢業典禮現在開始!師:一年半的春夏秋冬,花落了又紅、草黃了又綠。2、幼兒:我們非常感激培育我們成長的老師媽媽,面臨即將進入小學,我們幼兒園是如何做好幼小銜接工作的呢?下面請姜園長做簡單的介紹。3、幼兒園是一片沃土,園長、老師、家長都是辛勤的園丁,如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,相信家長朋友們一定有許多話想說,下面請家長代表講話(掌聲)幼兒園大班畢業典禮活動過程金杯銀杯不如家長的口碑,金獎銀獎不如家長的夸獎,今天來到現場的家長都是我們幼兒園成長的見證人,幼兒園發展的支持者,我們的成功沒有哪一項離開過你們的理解和關愛,感謝家長們對我們工作的支持與理解,在這兒,我代表所有的老師由衷的說聲“謝謝”4、觀看孩子從第一次走進幼兒園到幼兒園畢業的成長照片錄像你們可曾記得,三年前,你們還是些不懂事的娃娃,就象照片上這些小小班和小班的小朋友一樣,哭鬧著,是老師把你從媽媽的手中接過,輕輕地抱你入懷,午飯老師又像嗎媽媽一樣一口一口喂你們吃,慢慢地,你們熟悉了這里的一切,上幼兒園不再哭鬧,而是躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,了解充分這個有趣的地方。三年前,當你們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園,是老師輕輕接過我們的小手。三年前,你們只能唱一些簡單的歌曲、三年前,你們只能畫涂鴉式的圖畫。三年后的今天,站在這里的還是你們,但是你們長大了,變得聰明、懂事,學會了許多本領:你們會唱好聽的歌曲,你們能朗誦優美的詩篇,你們會跳可愛的舞蹈,你們會畫美麗的圖畫,你們還會許多本領!今天,我們誠摯地邀請爸爸、媽媽,來參加我們的畢業典禮!請大家檢驗你們三年來所學到的本領,與我們共同分享成長的快樂。4、智力大比拼(家長擊鼓傳花,鼓?;ㄔ谀膫€家長手里,哪個家的孩子起來選題,孩子答題)(課件答題)5、小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時光。在即將邁出幼兒園的大門,去實現心中理想的時刻,孩子們還有很多話想對老師說,讓我們一起來聆聽他們離別前的心聲吧!(幼兒朗誦畢業詩配背景音樂)幼兒:即將離開幼兒園離開陪伴我們三年的老師,讓我們給我們最親愛的老師獻上鮮花望著陪伴我們一年半的孩子即將離開,此刻大班班組所有的老師心情也都非常的激動。教師詩朗誦老師對孩子的愛是無私奉獻的,對于孩子的成長既感到深深的欣慰,又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛的老師為孩子們送上一份特別的禮物——“永遠的守巢人(背景音樂)永遠的守巢人今天,我的心情凝重因為與我朝夕相伴的孩子們就要離開今天,我倍感欣慰因為孩子們將飛向更廣闊的天空晨光中,我用微笑迎來一張張朝陽般的小臉暮色里,我掩飾疲憊,目送著孩子們一個個離去的背影聽慣了清晨的聲聲問候看慣了傍晚燦爛的笑臉是顆顆童心讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔再見了,我親愛的孩子老師,會打心底里永遠關愛著你們再見了,我親愛的孩子老師會在這里做你們永遠的守巢人幼兒園大班畢業典禮活動過程6、師:孩子們,在這個悄然而至的夏季,我們揮動著手,遠遠地向你們告別。你們是幸福的,有家人的愛、有老師師的愛、有小伙伴的愛,讓我們永遠生活在愛的世界。可愛的寶貝們,我們的成長離不開父母的辛苦付出,現在你們就要進入一個新的開始,踏進一個新的起端,我們最應該感謝的是你們的父母,讓我們一起說一聲:爸爸。媽媽辛苦了!這里是孩子們親手制作的卡片,寶貝們,請將你們的小禮物送給你們的`父母,向他們輕輕的鞠躬,擁抱親吻,來感謝父母為我們的辛勤付出。(放音樂)孩子在音樂聲中向自己的父母獻上自己制作的賀卡。(音樂感恩的心)7、發放畢業證書親愛的家長們,童星幼兒園的畢業典禮就要結束了,我們衷心的祝愿我們的孩子健康、快樂!今天,孩子們就要離開老師,離開熟悉的伙伴,離開幼兒園到新的環境學習,認識新的朋友,我們心里真的舍不得,可我們知道,鳥兒長大了,他們要飛到更高更遠的地方去。親愛的孩子,三年來的相依相伴,三年來和你們共同度過的每一天,都將是老師們生命中最珍貴的記憶。從今后的每一個早晨,我會想起你們的聲聲問候,每個傍晚,我會想起你們的張張笑臉。今天,你們是一只只快樂的小鳥要從這里起飛,今天,你們是一只只幸福的小船,要從這里揚帆。所有的老師祝福你們,愿你們永遠健康快樂,能永遠記住我們的幼兒園,記住我們的老師,記住幼兒園里所有的好朋友,好嗎?讓我們再說一聲再見吧,等你們帶上紅領巾的時候,一定要告訴老師,老師等你們的好消息!親愛的小朋友們,你們是老師愛心所在,歡樂之源,希望所在,孩子們,老師會一如既往地愛你們,不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的!希望你們常回幼兒園看看,把你們的成長、進步向老師匯報。孩子們,無論你們走到哪里,老師都會想著你們。不道再見,不說珍重,因為我們的心永遠在一起。祝孩子們永遠健康、美麗!高中畢業典禮策劃書篇21一、活動目的綠意染濃了枝頭,收獲裝滿了行囊,悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在__屆畢業生即將離開母校之際,號召廣大畢業生將自己那些曾經愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區的孩子。獻出一份心意,傳遞一份愛心,表達一片恩情,讓我們帶走知識留下關愛!二、活動主題鴻鵠抒壯志,愛心留校園三、活動組織主辦單位:共青團委員會承辦單位:學生會四、活動時間及地點時間:_年__月__日——_年__月__日地點:五、活動對象捐贈者:__屆畢業生受贈者:在校貧困生、貧困地區的學生以及校圖書館捐贈方式:以個人、宿舍或是班級等為單位進行捐贈捐贈種類:書籍、學習資料和文體用品六、活動宣傳前期宣傳1、①宣傳板二塊②海報兩張、手寫__大講壇海報六張2、橫幅一條3、在校園網和屏風論壇屏幕上發布倡議書4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關新聞5、主席例會上向各學院下發倡議書,各學院收到倡議書后復印并下發到各個班級進行宣傳。后期宣傳1、新聞報道2、寫感謝信3、張榜公布結果七、活動形式在本次活動中,由校學生會負責整個捐贈活動。以設點收集為主要形式,組織學生干部在__處同時設點,對面設點處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板(展板上寫下我們的宣傳語,宣傳語見附頁),便于畢業生在展板上留下對母校的祝福以及對學弟學妹的期望和寄托,而非畢業生也可以寫下對畢業的`學長學姐的祝福。具體安排如下:設點時間:校學生會:組織設點收集八、活動流程1、進行活動前期宣傳和相關物品的準備工作,聯系好校外福利機構及校圖書館。2、組織學生干部進行設點收集,并組織好畢業生在留言板上留言。3、將所捐贈的物品進行整理歸類并匯總,然后張榜公布捐贈結果。4、將捐贈的部分物資捐往聯系好的校外福利機構和校圖書館,其余物品留做“三下鄉”愛心物資。九、經費預算:橫幅:1_90=90元白板紙:14_2=28元馬克筆:2_15=30元紅紙:5_1=5元高中畢業典禮策劃書篇22一、主題:《點燃希望、放飛夢想》二、時間:5月29日地點:食堂二樓三、活動安排:1、導演:單忠義副導演:劉海洋監制:劉海洋范朗劇務:關雪嬌主持人:王乾一李巖指導老師:單忠義孫曉姣2、節目策劃組:組長:范朗副組長:王宇組員:劉珊鐵博奚亮趙靜劉亞文具體工作:1、負責活動策劃以及人員調動。2、負責準備活動所需的材料以及物品。3、負責征集并排練節目以及活動中節目表演的安排,保證活動中節目表演的順利進行。4、活動開始前組長清點人數整隊帶入活動地點,活動中所有工作人員注意換班巡邏、維持秩序并及時處理,活動中的突發事件,確保整個活動的順利進行,活動結束清點人數后整隊回來。四、注意事項:1、本次活動內容要積極向上。2、各工作人員出席時要佩帶胸卡。3、各工作人員要嚴密組織分工協作、精心實施保障活動的各環節順利進行。4、活動結束后,各工作人員各負其責認真有序的做好后勤工作。延伸閱讀:高中畢業典禮演講稿尊敬的各位校領導、各位老師、同學們:大家好!首先,今天非常榮幸由我代表20__屆全體高三畢業生發表我們的畢業感言。今天的畢業不僅是對昨天的總結,更是對明天的呼喚。有人說:沒有開始,就沒有結束。我們,三年前在這里開始,三年后又在這里結束。三年的光陰,多少人在生命中來回穿梭,卻只留下背影?我們經過了彼此相遇,又經過了彼此分離,這期間,我們是否抓住了一些、又放棄了一些?攤開手掌,我們還剩下些什么?三年前的我們,也許沒有預見今天的分別。但是如今,分別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖,好讓今天過慢一點呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底,讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。三年的歲月已逝,1095個日日夜夜就這樣從指間溜走,聽起來似乎是那么的漫長,卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感,就要面對別離。在我們的生命中,又會有幾個這樣美好又充實的三年呢?在這三年中,我們既收獲了知識,又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的,是朋友;那些在你迷惘時給你信心的,是朋友;那些在你懈怠時給你動力的,是朋友;那些在你難過時對你微笑的,依舊是朋友。我們一起成長,牽手面對困難,我們一起走過春夏秋冬,一起品味三年的酸甜苦辣,一起咬緊牙關決不放棄。即使再難,也不離不棄!隨著時間的不斷推移,我們逐漸褪去了身上的青澀味道,取而代之的是成熟與責任。經歷了高考的洗禮,我們從一個孩子過渡到一個青年人,從幼稚漸漸走向成熟,這當然不只是稱呼上的變化,更多的是心理上的升華,我們明白自己需要承擔更多的責任,也真正明白了,生活其實沒有想象中的那么簡單。我們在未來的這條路上也許會非常辛苦,可是“只有含淚播種,才能微笑收獲”,當成功的你回首今天所付出的這一切時,就會發現這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子,你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道??墒遣灰虼四懬?,人總要嘗試些什么。有些路,注定要一個人走完,但是不要忽略那些陪在你身邊,最真摯的感情,如果現在你最珍惜的人在身邊,請握緊她的手。給她感動。生命中,是不斷有人離開或進入的。于是,看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中,也是不斷有得到和失去的。于是,看不見的看見了;遺忘的記住了?;貞浭菦]有任何力量的,但是它可以溫暖我們的心,就讓這三年的一切,剪輯成一部黑白電影,永遠保留下來,在落寞的時候供我們回憶、取暖。一句話難以囊括三年的生活點滴,在這里,我代表全體高三畢業生,感謝我們的母校,感謝和我們一起走過三年的老師們。是你們給予我們自信,是你們給予我們希望,是你們見證我們成長。曾經的三年,有我們共同的歡笑與淚水;未來的日子,我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力,絕不放松,用最好的自己回報我們的母校、回報我們的老師。三年雖然匆匆而過,一中只是我們生命中的驛站,但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客!在未來,在天長地久的盡頭,依舊沒有人能搶走,我們對母校的感謝,對老師的感激!高中畢業典禮策劃書篇23活動目的:畢業典禮是由學校領導和畢業班全體師生參加的階段學業總結性儀式。舉辦畢業典禮旨在回顧階段學業歷程,惜別母校,展望新的學習生活,難忘師恩,共敘師生情意,激勵畢業生不忘母校優良傳統,在新的學習環境中更加勤奮努力,再樹我五星中心小學學生形象,以優異的成績回報母校的培育之恩?;顒又黝}:感恩母校放飛理想活動時間:20__年6月21日上午9:00(遇雨順延)活動地點:五星中心小學籃球場領導組:組長:會務組:宣傳組:活動程序:1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。2、升旗、隊旗交接。5、教師代表發言。6、嘉賓代表發言。7、畢業生詩朗誦:《生命的感激》。8、校長給畢業班學生頒發畢業證和畢業照。9、畢業生贈言。10、宣布畢業典禮活動結束。高中畢業典禮策劃書篇24設計意圖:三年的幼兒園時光即將結束,如何給幼兒園生活留下一個完美的、終身難忘的印象,我們大班組決定開展“親子打水仗”活動和“吃長桌飯”活動,旨在通過別出一格的畢業活動,讓幼兒幸福的幼兒園生活畫上一個完美的、快樂的句號?;顒訒r間:20__年6月26日下午活動準備:1.家長自行準備:(1)水槍兩只、水桶一家一只、一次性雨衣人手一件、毛巾、換洗衣服。(2)自己制作的菜肴一盆、水果一份、獨立包裝的固體飲料1袋、餐具一套。2.場地布置:(1)長條桌、水管等。(2)長條桌、桌布、小椅子、保溫桶5只、垃圾袋若干。3.背景音樂:甩蔥歌、水鄉歡歌、同一首歌等?;顒恿鞒蹋?.各班級在各自教室開展畢業活動。(3:00——3:30)(1)制作博士帽。(2)贈送小禮物、說說臨別贈言。(3)教師頒發畢業證書。2.全體集中大操場舉行大班組畢業典禮。(3:40——4:00)(1)園長姨媽致辭。(2)小朋友代表講話。(3)家長代表講話。(4)集體大合唱:畢業歌。3.自由拍攝畢業照。(4:00——4:20)幼兒帶博士帽、手拿畢業證由家長帶領自行到幼兒園的各處拍照留念,也可找好朋友拍照留念。4.游戲活動:親子打水仗。(4:20——4:40)游戲規則:1.對抗賽分男生、女生兩組,分別站在各自的區域內,聽口令開始對仗。2.每個家庭一桶水,水耗光則自動退出游戲。5.畢業燭光晚餐。(5:00——6:00)(1)區域劃分:分食品區和品嘗區兩個區域。食品區分菜肴區、水果區、飲品區。品嘗區采用長桌飯的形式圍坐。(2)用餐形式:自助餐的形式,各自選取食物,自由組桌。6.活動結束整理。(6:00——6:30)高中畢業典禮策劃書篇25一、活動目的:1、展現幼兒風采,讓家長了解學前班一年的教育成果。2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情,珍惜學前班的學習和生活,記住這一美好而難忘的時刻。3、讓幼兒萌生對小學生活的向往,并使家校聯系得以加強。二、活動準備:1、至少提前2周排練需要展示的節目,要求能體現一年來的教育成果或幼兒能力的.提升。2、提前認真填寫畢業手冊后(成長檔案),將成長檔案用絲帶綁好,素質匯報結束時將成長檔案作為畢業禮物送給家長和幼兒。3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表,準備發言稿、主持詞。4、安排照相,錄像人員。5、場地布置,音響、紅地毯、教室背景布置。6、向家長頒發邀請函,了解活動流程。三、活動時間:20__年_月_日上午8時30分(暫定)。四、活動過程:一、主題:寶貝的成長錄——學前班畢業季二、形式:會場布置成輕松陽光的party形式。儀式舉行前兩天向小朋友家長發放邀請卡。家長要為孩子準備畢業禮帽(家長和孩子自己設計完成)流程:1、主持人宣布畢業典禮開始,請家長到休息區就坐,請園長講話為小朋友送上畢業祝福。2、老師代表講話,主要內容有對小朋友的寄語、對家長們說的話以及小朋友今后的教育指點。3、小朋友答謝老師和家長的節目表演(1-2個節目即可)4、親子活動:家長和小朋友共同制作答謝恩師卡片,將卡片送給老師,并說出想要對老師說的話(攝像師要拍攝每一個小朋友對老師說話的場面)。老師要回贈小朋友畢業紀念卡。老師將收到的卡片掛在祝愿墻上。(音響播放輕快音樂)5、家長將禮帽遞予老師,老師為小朋友帶上禮帽。園長為小朋友撥帽穗,以示正式結業。6、合影,帶上自制禮帽拍完集體合照,老師邀請小朋友和家長一起在學校祝福墻前面拍照留影。7、校長切慶祝蛋糕,老師為小朋友分蛋糕,與家長一起享用,小朋友之間互贈禮物。8、宣布以示結束。制作畢業特輯光盤和照片,家長自愿訂購,為孩子留得紀念。同時也為幼兒園宣傳,可將視頻、照片上傳到幼兒園網站或者印在宣傳彩頁上。

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