--學(xué)年第1學(xué)期課程教案專業(yè)名稱：汽車運用與維修課程名稱：汽車故障診斷技術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)名稱：起動機不工作故障的檢修學(xué)習(xí)任務(wù)課時：16學(xué)時授課班級：授課教師：教案審核與批準(zhǔn)專業(yè)系審核意見：簽名：年月日教務(wù)處批準(zhǔn)意見：簽名：年月日

學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)分析學(xué)習(xí)任務(wù)描述任務(wù)情景：劉先生的一輛21款哈弗M6，搭載1.5TGW4G15F發(fā)動機，行駛5萬千米，該車在地下車庫停放10天后，出現(xiàn)發(fā)動機無法起動的故障現(xiàn)象，經(jīng)班組長檢查后初步判斷，蓄電池性能良好，故障可能在起動機控制電路。客戶要求盡快交車，現(xiàn)要求你與同事合作，在規(guī)定時間內(nèi)完成故障的排除。按行業(yè)檢驗標(biāo)準(zhǔn)對維修作業(yè)質(zhì)量進行自檢，在維修工單上填寫自檢結(jié)果、檢修建議等信息并簽字確認(rèn)后，交付質(zhì)檢員（教師）檢驗。任務(wù)要求：學(xué)生從教師處接受汽車維修任務(wù)，閱讀維修工單，明確維修工單的作業(yè)項目、內(nèi)容與要求，確認(rèn)故障現(xiàn)象；查閱2021款哈弗M6plus維修手冊，制定故障診斷的方案；在規(guī)定時間內(nèi)，借助故障診斷儀、油壓表、萬用表等檢測設(shè)備完成起動機系統(tǒng)部件的檢查；確認(rèn)故障部位，借助維修手冊，結(jié)合教師指導(dǎo)，制定相應(yīng)的修復(fù)方案，對相關(guān)故障零部件進行修復(fù)或更換，恢復(fù)發(fā)動機正常起動；自檢合格后，填寫維修工單并提交教師進修檢驗；最后學(xué)生應(yīng)評估和反思任務(wù)完成過程，并完善故障診斷與排除方案。在工作過程中，自覺遵守安全操作規(guī)范，遵循“6S”管理規(guī)定。任務(wù)資料：以工作頁為主，教材、維修工單、技術(shù)通報、發(fā)動機維修案例、2021款哈弗M6plus維修手冊、汽車發(fā)動機教學(xué)微課等教學(xué)資料。學(xué)生情況分析基本情況：本班學(xué)生為21級6年制技師班，目前在高四階段，已學(xué)習(xí)了發(fā)動機構(gòu)造、電工電子、汽車電氣等其他專業(yè)課程，有了一定的基礎(chǔ)，但是學(xué)生的接受能力有限、對突發(fā)問題反應(yīng)等掌握不夠，如果要更多的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)加強互動環(huán)節(jié)。本任務(wù)基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)了發(fā)動機起動機系統(tǒng)的機械結(jié)構(gòu)和電路控制原理。

學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一獲取信息教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號1學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱獲取信息教學(xué)單元序號及名稱查看故障現(xiàn)象學(xué)時2教學(xué)時間90教學(xué)地點汽車維修車間一體化工位學(xué)習(xí)目標(biāo)能按維修接待工作規(guī)范和專業(yè)問診法與客戶進行有效的溝通，通過獲取有效故障信息，結(jié)合所學(xué)知識和經(jīng)驗，確認(rèn)哈弗M6plus發(fā)動機起動機系統(tǒng)故障現(xiàn)象；學(xué)習(xí)內(nèi)容汽車維修工單的閱讀分析，并與客戶溝通問診、故障現(xiàn)象的確認(rèn)教學(xué)重點難點分析重點：汽車維修工單的閱讀分析，并與客戶溝通問診、故障現(xiàn)象的確認(rèn)難點：起動機系統(tǒng)控制原理。教學(xué)資源準(zhǔn)備整車一體化學(xué)習(xí)工作站須具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，每個學(xué)習(xí)工作站同時配備可供學(xué)生實訓(xùn)的哈弗M6plus發(fā)動機臺架不少于3臺，哈弗M6plus整車不少于2輛，學(xué)習(xí)工作站可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)、成果展示區(qū)和車輛維修區(qū)，并配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備、壓縮空氣供給系統(tǒng)等設(shè)施，面積以至少同時容納30人開展教學(xué)活動為宜。車輛維修區(qū)兩邊至少預(yù)留出1.5米的寬度作為觀摩區(qū)，當(dāng)一個小組進行故障診斷與排除時，可安排至少一個小組進行現(xiàn)場觀摩。根據(jù)分組情況，車輛維修區(qū)至少分為3個區(qū)域，每個區(qū)域可滿足一個小組實施作業(yè)，另一個小組現(xiàn)場觀摩。工具、材料、設(shè)備設(shè)備：手機存放架2個、舉升機不少于2臺。教具：手持?jǐn)U音器1個、多媒體設(shè)備1套。設(shè)備：故障診斷儀2臺、示波器2臺、噴油器檢測儀2臺和零件擺放小推車1輛。勞保用品：護目鏡4個、棉手套4副。工具：通用工具2套、量具1套（萬用表、燃油壓力表等）、臺式電腦2臺（含鼠標(biāo)、鍵盤，可上網(wǎng)）。防護用品：車外防護用品2套，車內(nèi)防護用品2套。材料：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要領(lǐng)取，以小組為單位進行保管、使用汽油、清洗劑、油泵、噴油器、油管等材料。教具：可移動白板2塊、各色大頭筆若干支、白板擦2塊、磁釘若干、紙張隨用隨領(lǐng)取（含A0、A1、A4）。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果激趣引入模擬實車故障觀看故障現(xiàn)象指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知正確故障現(xiàn)象實車驗證多媒體講解演示法學(xué)生口述故障確認(rèn)確認(rèn)故障現(xiàn)象讀取故障碼和數(shù)據(jù)流并記錄指導(dǎo)學(xué)生正確使用診斷儀多媒體講解體驗法討論法活頁工單新課講解起動機系統(tǒng)理論基礎(chǔ)認(rèn)真聽講，完成筆記講解理論知識多媒體講解小組合作法講授法活頁工單課堂測試?yán)碚撝R測試完成測試題并訂正講解測試，匯總分析課堂練習(xí)紙練習(xí)法工單測試題評價反思軟件評價小組互評自評、反思總結(jié)師評，引導(dǎo)學(xué)生反思總結(jié)元智訓(xùn)平臺討論法信息化評測軟件

學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)二制定計劃教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號2學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱制定計劃教學(xué)單元序號及名稱維修方案學(xué)時2教學(xué)時間90教學(xué)地點汽車維修車間一體化工位學(xué)習(xí)目標(biāo)能參照維修手冊和前期獲取的相關(guān)信息，通過故障樹、魚骨圖、診斷流程圖等方法，綜合分析故障原因；從滿足客戶對汽車維修質(zhì)量、經(jīng)濟性、維修時間等需求的角度制定故障診斷方案，并與資料管理員、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員進行有效溝通；學(xué)習(xí)內(nèi)容維修手冊、技術(shù)通報等資料的查閱，診斷方案的制定教學(xué)重點難點分析重點：維修手冊、技術(shù)通報等資料的查閱，診斷方案的制定難點：診斷方案的制定教學(xué)資源準(zhǔn)備整車一體化學(xué)習(xí)工作站須具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，每個學(xué)習(xí)工作站同時配備可供學(xué)生實訓(xùn)的哈弗M6plus發(fā)動機臺架不少于3臺，哈弗M6plus整車不少于2輛，學(xué)習(xí)工作站可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)、成果展示區(qū)和車輛維修區(qū)，并配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備、壓縮空氣供給系統(tǒng)等設(shè)施，面積以至少同時容納30人開展教學(xué)活動為宜。車輛維修區(qū)兩邊至少預(yù)留出1.5米的寬度作為觀摩區(qū)，當(dāng)一個小組進行故障診斷與排除時，可安排至少一個小組進行現(xiàn)場觀摩。根據(jù)分組情況，車輛維修區(qū)至少分為3個區(qū)域，每個區(qū)域可滿足一個小組實施作業(yè)，另一個小組現(xiàn)場觀摩。工具、材料、設(shè)備設(shè)備：手機存放架2個、舉升機不少于2臺。教具：手持?jǐn)U音器1個、多媒體設(shè)備1套。設(shè)備：故障診斷儀2臺、示波器2臺、噴油器檢測儀2臺和零件擺放小推車1輛。勞保用品：護目鏡4個、棉手套4副。工具：通用工具2套、量具1套（萬用表、燃油壓力表等）、臺式電腦2臺（含鼠標(biāo)、鍵盤，可上網(wǎng)）。防護用品：車外防護用品2套，車內(nèi)防護用品2套。材料：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要領(lǐng)取，以小組為單位進行保管、使用汽油、清洗劑、油泵、噴油器、油管等材料。教具：可移動白板2塊、各色大頭筆若干支、白板擦2塊、磁釘若干、紙張隨用隨領(lǐng)取（含A0、A1、A4）。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果分析原因分析故障原因列舉故障可能性講解故障樹、魚骨圖、診斷流程圖分析多媒體講解講授法演示法學(xué)生口述方案討論方案討論小組討論各組展示巡視指導(dǎo)記錄展示課堂展示小組合作法討論法方案工單方案初定制定具體流程撰寫方案巡視指導(dǎo)多媒體講解小組合作法講授法方案工單專家指導(dǎo)資料管理員、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員認(rèn)真聽講，記錄各自小組的問題對汽車維修質(zhì)量、經(jīng)濟性、維修時間等需求的角度講解多媒體講解實車演示練習(xí)法講授法板書學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)三作出決策教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號3學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱作出決策教學(xué)單元序號及名稱確認(rèn)方案學(xué)時1教學(xué)時間45教學(xué)地點汽車維修車間一體化工位學(xué)習(xí)目標(biāo)能按汽車發(fā)動機故障診斷技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，借助哈弗M6plus維修手冊，查閱維修資料，正確使用檢測設(shè)備儀器，通過經(jīng)驗診斷、儀器設(shè)備診斷、替換診斷等方式方法，準(zhǔn)確分析檢測數(shù)據(jù)，在規(guī)定的時間內(nèi)完成哈弗M6plus發(fā)動機起動機系統(tǒng)故障點的查找及故障修復(fù)方案的制定；學(xué)習(xí)內(nèi)容與前臺接待、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員的溝通診斷方案的確定教學(xué)重點難點分析重點：與前臺接待、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員的溝通診斷方案的確定難點：診斷方案的確定教學(xué)資源準(zhǔn)備整車一體化學(xué)習(xí)工作站須具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，每個學(xué)習(xí)工作站同時配備可供學(xué)生實訓(xùn)的哈弗M6plus發(fā)動機臺架不少于3臺，哈弗M6plus整車不少于2輛，學(xué)習(xí)工作站可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)、成果展示區(qū)和車輛維修區(qū)，并配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備、壓縮空氣供給系統(tǒng)等設(shè)施，面積以至少同時容納30人開展教學(xué)活動為宜。車輛維修區(qū)兩邊至少預(yù)留出1.5米的寬度作為觀摩區(qū)，當(dāng)一個小組進行故障診斷與排除時，可安排至少一個小組進行現(xiàn)場觀摩。根據(jù)分組情況，車輛維修區(qū)至少分為3個區(qū)域，每個區(qū)域可滿足一個小組實施作業(yè)，另一個小組現(xiàn)場觀摩。工具、材料、設(shè)備設(shè)備：手機存放架2個、舉升機不少于2臺。教具：手持?jǐn)U音器1個、多媒體設(shè)備1套。設(shè)備：故障診斷儀2臺、示波器2臺、噴油器檢測儀2臺和零件擺放小推車1輛。勞保用品：護目鏡4個、棉手套4副。工具：通用工具2套、量具1套（萬用表、燃油壓力表等）、臺式電腦2臺（含鼠標(biāo)、鍵盤，可上網(wǎng)）。防護用品：車外防護用品2套，車內(nèi)防護用品2套。材料：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要領(lǐng)取，以小組為單位進行保管、使用汽油、清洗劑、油泵、噴油器、油管等材料。教具：可移動白板2塊、各色大頭筆若干支、白板擦2塊、磁釘若干、紙張隨用隨領(lǐng)取（含A0、A1、A4）。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果查閱資料列舉故障糾正前期故障分析內(nèi)容巡視指導(dǎo)多媒體講解講授法小組合作法維修資料實車驗證性能測試使用診斷儀進行動作測試或其他判斷手段指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器實車驗證小組合作法演示法測試視頻專家指導(dǎo)資料管理員、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員認(rèn)真聽講，記錄各自小組的問題對汽車維修質(zhì)量、經(jīng)濟性、維修時間等需求的角度講解多媒體講解實車演示練習(xí)法講授法板書方案確定確定最終方案完善方案巡視指導(dǎo)多媒體講解小組合作法講授法方案工單學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)四實施計劃教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號4學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱實車維修教學(xué)單元序號及名稱實車維修學(xué)時8教學(xué)時間360分鐘教學(xué)地點汽車維修車間一體化工位學(xué)習(xí)目標(biāo)能根據(jù)哈弗M6plus發(fā)動機運行相關(guān)性能要求，按行業(yè)檢驗標(biāo)準(zhǔn)對維修作業(yè)質(zhì)量進行自檢，在維修工單上填寫自檢結(jié)果、檢修建議等信息并簽字確認(rèn)后，交付質(zhì)檢員檢驗；學(xué)習(xí)內(nèi)容工具、材料和設(shè)備的準(zhǔn)備、汽車發(fā)動機的故障診斷，線路檢測，故障點修復(fù)教學(xué)重點難點分析重點：工具、材料和設(shè)備的準(zhǔn)備、汽車發(fā)動機的故障診斷，線路檢測，故障點修復(fù)難點：故障點確定教學(xué)資源準(zhǔn)備整車一體化學(xué)習(xí)工作站須具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，每個學(xué)習(xí)工作站同時配備可供學(xué)生實訓(xùn)的哈弗M6plus發(fā)動機臺架不少于3臺，哈弗M6plus整車不少于2輛，學(xué)習(xí)工作站可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)、成果展示區(qū)和車輛維修區(qū)，并配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備、壓縮空氣供給系統(tǒng)等設(shè)施，面積以至少同時容納30人開展教學(xué)活動為宜。車輛維修區(qū)兩邊至少預(yù)留出1.5米的寬度作為觀摩區(qū)，當(dāng)一個小組進行故障診斷與排除時，可安排至少一個小組進行現(xiàn)場觀摩。根據(jù)分組情況，車輛維修區(qū)至少分為3個區(qū)域，每個區(qū)域可滿足一個小組實施作業(yè)，另一個小組現(xiàn)場觀摩。工具、材料、設(shè)備設(shè)備：手機存放架2個、舉升機不少于2臺。教具：手持?jǐn)U音器1個、多媒體設(shè)備1套。設(shè)備：故障診斷儀2臺、示波器2臺、噴油器檢測儀2臺和零件擺放小推車1輛。勞保用品：護目鏡4個、棉手套4副。工具：通用工具2套、量具1套（萬用表、燃油壓力表等）、臺式電腦2臺（含鼠標(biāo)、鍵盤，可上網(wǎng)）。防護用品：車外防護用品2套，車內(nèi)防護用品2套。材料：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要領(lǐng)取，以小組為單位進行保管、使用汽油、清洗劑、油泵、噴油器、油管等材料。教具：可移動白板2塊、各色大頭筆若干支、白板擦2塊、磁釘若干、紙張隨用隨領(lǐng)取（含A0、A1、A4）。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果準(zhǔn)備工作前期準(zhǔn)備清點工具清潔場地巡視指導(dǎo)多媒體講解講授法小組合作法實車檢修部件檢測電路檢測1人為操作員1人為記錄員、輔助員2人為評分員使用診斷儀、試燈、萬用表等儀器設(shè)備判斷確定故障點指導(dǎo)學(xué)生使用診斷儀、試燈、萬用表等儀器設(shè)備，時刻注意操作安全實車驗證小組合作法演示法操作微課視頻專家指導(dǎo)資料管理員、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員認(rèn)真聽講，記錄各自小組的問題按行業(yè)檢驗標(biāo)準(zhǔn)對維修作業(yè)質(zhì)量進行自檢，在維修工單上填寫自檢結(jié)果、檢修建議等信息并簽字確認(rèn)后，交付質(zhì)檢員檢驗多媒體講解實車演示講授法希沃一體機板書小組輪換輪換操作4人小組進行輪換巡視指導(dǎo)及時記錄多媒體講解小組合作法講授法操作微課視頻學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)五過程控制教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號5學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱過程控制教學(xué)單元序號及名稱過程控制學(xué)時2教學(xué)時間90分鐘教學(xué)地點汽車維修車間一體化工位學(xué)習(xí)目標(biāo)能根據(jù)汽車發(fā)動機故障診斷與排除的技術(shù)要點，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貜膶嵺`活動中積極探索和總結(jié)工作經(jīng)驗，分析不足，提出改進措；學(xué)習(xí)內(nèi)容汽車發(fā)動機維修質(zhì)量、安全性、經(jīng)濟性和環(huán)保性等評估教學(xué)重點難點分析重點：汽車發(fā)動機維修質(zhì)量、安全性、經(jīng)濟性和環(huán)保性等評估難點：自我反思評估點教學(xué)資源準(zhǔn)備整車一體化學(xué)習(xí)工作站須具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，每個學(xué)習(xí)工作站同時配備可供學(xué)生實訓(xùn)的哈弗M6plus發(fā)動機臺架不少于3臺，哈弗M6plus整車不少于2輛，學(xué)習(xí)工作站可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)、成果展示區(qū)和車輛維修區(qū)，并配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備、壓縮空氣供給系統(tǒng)等設(shè)施，面積以至少同時容納30人開展教學(xué)活動為宜。車輛維修區(qū)兩邊至少預(yù)留出1.5米的寬度作為觀摩區(qū)，當(dāng)一個小組進行故障診斷與排除時，可安排至少一個小組進行現(xiàn)場觀摩。根據(jù)分組情況，車輛維修區(qū)至少分為3個區(qū)域，每個區(qū)域可滿足一個小組實施作業(yè)，另一個小組現(xiàn)場觀摩。工具、材料、設(shè)備設(shè)備：手機存放架2個、舉升機不少于2臺。教具：手持?jǐn)U音器1個、多媒體設(shè)備1套。設(shè)備：故障診斷儀2臺、示波器2臺、噴油器檢測儀2臺和零件擺放小推車1輛。勞保用品：護目鏡4個、棉手套4副。工具：通用工具2套、量具1套（萬用表、燃油壓力表等）、臺式電腦2臺（含鼠標(biāo)、鍵盤，可上網(wǎng)）。防護用品：車外防護用品2套，車內(nèi)防護用品2套。材料：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要領(lǐng)取，以小組為單位進行保管、使用汽油、清洗劑、油泵、噴油器、油管等材料。教具：可移動白板2塊、各色大頭筆若干支、白板擦2塊、磁釘若干、紙張隨用隨領(lǐng)取（含A0、A1、A4）。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果案例投屏資料展示匯總案例討論交流投屏講解記錄內(nèi)容投屏講解講授法小組合作法視頻素材小組展示展示成果4個小組分別上臺展示，做的比較好的，有待提高的教師及時記錄課件展示演示法視頻、紙質(zhì)素材專家指導(dǎo)資料管理員、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員認(rèn)真聽講，記錄各自小組的問題按行業(yè)檢驗標(biāo)準(zhǔn)對維修作業(yè)質(zhì)量進行自檢，在維修工單上填寫自檢結(jié)果、檢修建議等信息并簽字確認(rèn)后，交付質(zhì)檢員檢驗多媒體講解實車演示講授法希沃一體機板書再次實踐操作演示操作最終演示教師也參與演示多媒體講解小組合作法操作視頻學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)六反思評價教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號6學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱反思評價教學(xué)單元序號及名稱反思評價學(xué)時1教學(xué)時間45分鐘教學(xué)地點汽車維修車間一體化工位學(xué)習(xí)目標(biāo)能在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)較強的自主學(xué)習(xí)能力、“6S”管理、成本意識、社會主義核心價值觀、精益求精和創(chuàng)新技術(shù)的大國工匠精神、勞動精神等素養(yǎng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容評價反思教學(xué)重點難點分析重點：元智訓(xùn)軟件評價難點：評價的準(zhǔn)確性教學(xué)資源準(zhǔn)備整車一體化學(xué)習(xí)工作站須具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，每個學(xué)習(xí)工作站同時配備可供學(xué)生實訓(xùn)的哈弗M6plus發(fā)動機臺架不少于3臺，哈弗M6plus整車不少于2輛，學(xué)習(xí)工作站可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)、成果展示區(qū)和車輛維修區(qū)，并配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備、壓縮空氣供給系統(tǒng)等設(shè)施，面積以至少同時容納30人開展教學(xué)活動為宜。車輛維修區(qū)兩邊至少預(yù)留出1.5米的寬度作為觀摩區(qū)，當(dāng)一個小組進行故障診斷與排除時，可安排至少一個小組進行現(xiàn)場觀摩。根據(jù)分組情況，車輛維修區(qū)至少分為3個區(qū)域，每個區(qū)域可滿足一個小組實施作業(yè)，另一個小組現(xiàn)場觀摩。工具、材料、設(shè)備設(shè)備：手機存放架2個、舉升機不少于2臺。教具：手持?jǐn)U音器1個、多媒體設(shè)備1套。設(shè)備：故障診斷儀2臺、示波器2臺、噴油器檢測儀2臺和零件擺放小推車1輛。勞保用品：護目鏡4個、棉手套4副。工具：通用工具2套、量具1套（萬用表、燃油壓力表等）、臺式電腦2臺（含鼠標(biāo)、鍵盤，可上網(wǎng)）。防護用品：車外防護用品2套，車內(nèi)防護用品2套。材料：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要領(lǐng)取，以小組為單位進行保管、使用汽油、清洗劑、油泵、噴油器、油管等材料。教具：可移動白板2塊、各色大頭筆若干支、白板擦2塊、磁釘若干、紙張隨用隨領(lǐng)取（含A0、A1、A4）。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果小組展示展示成果4個小組分別上臺展示，其他小組進行互評環(huán)節(jié)教師及時記錄課件展示演示法視頻、紙質(zhì)素材專家評價評價打分學(xué)生上交活頁工單按標(biāo)準(zhǔn)進行打分多媒體講解講授法元智訓(xùn)平臺數(shù)據(jù)小組自評評價打分學(xué)生上交活頁工單按標(biāo)準(zhǔn)進行打分元智訓(xùn)平臺講授法元智訓(xùn)平臺數(shù)據(jù)教師評價評價打分學(xué)生上交活頁工單按標(biāo)準(zhǔn)進行打分元智訓(xùn)平臺講授法元智訓(xùn)平臺數(shù)據(jù)記錄反思撰寫反思撰寫反思巡視指導(dǎo)多媒體講解小組合作法工單反思成果展示成果展示匯總本次任務(wù)的所有資料和素材，展示部分優(yōu)秀成果輔助學(xué)生匯總分析工位展示小組合作法素材展示2024--2025學(xué)年第1學(xué)期課程教案專業(yè)名稱：汽車運用與維修課程名稱：汽車故障診斷技術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)名稱：發(fā)動機缺缸故障的檢修學(xué)習(xí)任務(wù)課時：16學(xué)時授課班級：授課教師：教案審核與批準(zhǔn)專業(yè)系審核意見：簽名：年月日教務(wù)處批準(zhǔn)意見：簽名：年月日

學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)分析學(xué)習(xí)任務(wù)描述任務(wù)情景：一輛哈弗M6轎車，行駛里程7.5萬千米，客戶早上起動汽車的時候發(fā)現(xiàn)發(fā)動機抖動厲害，加速無力，故障指示燈點亮。開到維修店，經(jīng)維修人員檢查，發(fā)現(xiàn)是發(fā)動機缺缸故障，需進一步對電控點火系統(tǒng)的部件和電路進行檢測，以確定故障部位，便于維修或更換。客戶要求盡快交車，現(xiàn)要求你與同事合作，在規(guī)定時間內(nèi)完成故障的排除。按行業(yè)檢驗標(biāo)準(zhǔn)對維修作業(yè)質(zhì)量進行自檢，在維修工單上填寫自檢結(jié)果、檢修建議等信息并簽字確認(rèn)后，交付質(zhì)檢員（教師）檢驗。任務(wù)要求：學(xué)生從教師處接受汽車維修任務(wù)，閱讀維修工單，明確維修工單的作業(yè)項目、內(nèi)容與要求，確認(rèn)故障現(xiàn)象；查閱2021款哈弗M6plus維修手冊，制定故障診斷的方案；在規(guī)定時間內(nèi)，借助故障診斷儀、油壓表、萬用表等檢測設(shè)備完成噴油器及點火部件的檢查；確認(rèn)故障部位，借助維修手冊，結(jié)合教師指導(dǎo)，制定相應(yīng)的修復(fù)方案，對相關(guān)故障零部件進行修復(fù)或更換，恢復(fù)發(fā)動機正常起動；自檢合格后，填寫維修工單并提交教師進修檢驗；最后學(xué)生應(yīng)評估和反思任務(wù)完成過程，并完善故障診斷與排除方案。在工作過程中，自覺遵守安全操作規(guī)范，遵循“6S”管理規(guī)定。任務(wù)資料：以工作頁為主，教材、維修工單、技術(shù)通報、發(fā)動機維修案例、2021款哈弗M6plus維修手冊、汽車發(fā)動機教學(xué)微課等教學(xué)資料。學(xué)生情況分析基本情況：本班學(xué)生為21級6年制技師班，目前在高四階段，已學(xué)習(xí)了發(fā)動機構(gòu)造、電工電子、汽車電氣等其他專業(yè)課程，有了一定的基礎(chǔ)，但是學(xué)生的接受能力有限、對突發(fā)問題反應(yīng)等掌握不夠，如果要更多的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)加強互動環(huán)節(jié)。本任務(wù)基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)了發(fā)動機噴油器及點火的機械結(jié)構(gòu)和電路控制原理。

學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一獲取信息教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號1學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱獲取信息教學(xué)單元序號及名稱查看故障現(xiàn)象學(xué)時2教學(xué)時間90教學(xué)地點汽車維修車間一體化工位學(xué)習(xí)目標(biāo)能按維修接待工作規(guī)范和專業(yè)問診法與客戶進行有效的溝通，通過獲取有效故障信息，結(jié)合所學(xué)知識和經(jīng)驗，確認(rèn)哈弗M6plus發(fā)動機噴油器及點火故障現(xiàn)象；學(xué)習(xí)內(nèi)容汽車維修工單的閱讀分析，并與客戶溝通問診、故障現(xiàn)象的確認(rèn)教學(xué)重點難點分析重點：汽車維修工單的閱讀分析，并與客戶溝通問診、故障現(xiàn)象的確認(rèn)難點：噴油器及點火控制原理。教學(xué)資源準(zhǔn)備整車一體化學(xué)習(xí)工作站須具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，每個學(xué)習(xí)工作站同時配備可供學(xué)生實訓(xùn)的哈弗M6plus發(fā)動機臺架不少于3臺，哈弗M6plus整車不少于2輛，學(xué)習(xí)工作站可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)、成果展示區(qū)和車輛維修區(qū)，并配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備、壓縮空氣供給系統(tǒng)等設(shè)施，面積以至少同時容納30人開展教學(xué)活動為宜。車輛維修區(qū)兩邊至少預(yù)留出1.5米的寬度作為觀摩區(qū)，當(dāng)一個小組進行故障診斷與排除時，可安排至少一個小組進行現(xiàn)場觀摩。根據(jù)分組情況，車輛維修區(qū)至少分為3個區(qū)域，每個區(qū)域可滿足一個小組實施作業(yè)，另一個小組現(xiàn)場觀摩。工具、材料、設(shè)備設(shè)備：手機存放架2個、舉升機不少于2臺。教具：手持?jǐn)U音器1個、多媒體設(shè)備1套。設(shè)備：故障診斷儀2臺、示波器2臺、噴油器檢測儀2臺和零件擺放小推車1輛。勞保用品：護目鏡4個、棉手套4副。工具：通用工具2套、量具1套（萬用表、燃油壓力表等）、臺式電腦2臺（含鼠標(biāo)、鍵盤，可上網(wǎng)）。防護用品：車外防護用品2套，車內(nèi)防護用品2套。材料：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要領(lǐng)取，以小組為單位進行保管、使用汽油、清洗劑、油泵、噴油器、油管等材料。教具：可移動白板2塊、各色大頭筆若干支、白板擦2塊、磁釘若干、紙張隨用隨領(lǐng)取（含A0、A1、A4）。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果激趣引入模擬實車故障觀看故障現(xiàn)象指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知正確故障現(xiàn)象實車驗證多媒體講解演示法學(xué)生口述故障確認(rèn)確認(rèn)故障現(xiàn)象讀取故障碼和數(shù)據(jù)流并記錄指導(dǎo)學(xué)生正確使用診斷儀多媒體講解體驗法討論法活頁工單新課講解噴油器及點火理論基礎(chǔ)認(rèn)真聽講，完成筆記講解理論知識多媒體講解小組合作法講授法活頁工單課堂測試?yán)碚撝R測試完成測試題并訂正講解測試，匯總分析課堂練習(xí)紙練習(xí)法工單測試題評價反思軟件評價小組互評自評、反思總結(jié)師評，引導(dǎo)學(xué)生反思總結(jié)元智訓(xùn)平臺討論法信息化評測軟件

學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)二制定計劃教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號2學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱制定計劃教學(xué)單元序號及名稱維修方案學(xué)時2教學(xué)時間90教學(xué)地點汽車維修車間一體化工位學(xué)習(xí)目標(biāo)能參照維修手冊和前期獲取的相關(guān)信息，通過故障樹、魚骨圖、診斷流程圖等方法，綜合分析故障原因；從滿足客戶對汽車維修質(zhì)量、經(jīng)濟性、維修時間等需求的角度制定故障診斷方案，并與資料管理員、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員進行有效溝通；學(xué)習(xí)內(nèi)容維修手冊、技術(shù)通報等資料的查閱，診斷方案的制定教學(xué)重點難點分析重點：維修手冊、技術(shù)通報等資料的查閱，診斷方案的制定難點：診斷方案的制定教學(xué)資源準(zhǔn)備整車一體化學(xué)習(xí)工作站須具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，每個學(xué)習(xí)工作站同時配備可供學(xué)生實訓(xùn)的哈弗M6plus發(fā)動機臺架不少于3臺，哈弗M6plus整車不少于2輛，學(xué)習(xí)工作站可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)、成果展示區(qū)和車輛維修區(qū)，并配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備、壓縮空氣供給系統(tǒng)等設(shè)施，面積以至少同時容納30人開展教學(xué)活動為宜。車輛維修區(qū)兩邊至少預(yù)留出1.5米的寬度作為觀摩區(qū)，當(dāng)一個小組進行故障診斷與排除時，可安排至少一個小組進行現(xiàn)場觀摩。根據(jù)分組情況，車輛維修區(qū)至少分為3個區(qū)域，每個區(qū)域可滿足一個小組實施作業(yè)，另一個小組現(xiàn)場觀摩。工具、材料、設(shè)備設(shè)備：手機存放架2個、舉升機不少于2臺。教具：手持?jǐn)U音器1個、多媒體設(shè)備1套。設(shè)備：故障診斷儀2臺、示波器2臺、噴油器檢測儀2臺和零件擺放小推車1輛。勞保用品：護目鏡4個、棉手套4副。工具：通用工具2套、量具1套（萬用表、燃油壓力表等）、臺式電腦2臺（含鼠標(biāo)、鍵盤，可上網(wǎng)）。防護用品：車外防護用品2套，車內(nèi)防護用品2套。材料：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要領(lǐng)取，以小組為單位進行保管、使用汽油、清洗劑、油泵、噴油器、油管等材料。教具：可移動白板2塊、各色大頭筆若干支、白板擦2塊、磁釘若干、紙張隨用隨領(lǐng)取（含A0、A1、A4）。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果分析原因分析故障原因列舉故障可能性講解故障樹、魚骨圖、診斷流程圖分析多媒體講解講授法演示法學(xué)生口述方案討論方案討論小組討論各組展示巡視指導(dǎo)記錄展示課堂展示小組合作法討論法方案工單方案初定制定具體流程撰寫方案巡視指導(dǎo)多媒體講解小組合作法講授法方案工單專家指導(dǎo)資料管理員、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員認(rèn)真聽講，記錄各自小組的問題對汽車維修質(zhì)量、經(jīng)濟性、維修時間等需求的角度講解多媒體講解實車演示練習(xí)法講授法板書學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)三作出決策教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號3學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱作出決策教學(xué)單元序號及名稱確認(rèn)方案學(xué)時1教學(xué)時間45教學(xué)地點汽車維修車間一體化工位學(xué)習(xí)目標(biāo)能按汽車發(fā)動機故障診斷技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，借助哈弗M6plus維修手冊，查閱維修資料，正確使用檢測設(shè)備儀器，通過經(jīng)驗診斷、儀器設(shè)備診斷、替換診斷等方式方法，準(zhǔn)確分析檢測數(shù)據(jù)，在規(guī)定的時間內(nèi)完成哈弗M6plus發(fā)動機噴油器及點火故障點的查找及故障修復(fù)方案的制定；學(xué)習(xí)內(nèi)容與前臺接待、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員的溝通診斷方案的確定教學(xué)重點難點分析重點：與前臺接待、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員的溝通診斷方案的確定難點：診斷方案的確定教學(xué)資源準(zhǔn)備整車一體化學(xué)習(xí)工作站須具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，每個學(xué)習(xí)工作站同時配備可供學(xué)生實訓(xùn)的哈弗M6plus發(fā)動機臺架不少于3臺，哈弗M6plus整車不少于2輛，學(xué)習(xí)工作站可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)、成果展示區(qū)和車輛維修區(qū)，并配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備、壓縮空氣供給系統(tǒng)等設(shè)施，面積以至少同時容納30人開展教學(xué)活動為宜。車輛維修區(qū)兩邊至少預(yù)留出1.5米的寬度作為觀摩區(qū)，當(dāng)一個小組進行故障診斷與排除時，可安排至少一個小組進行現(xiàn)場觀摩。根據(jù)分組情況，車輛維修區(qū)至少分為3個區(qū)域，每個區(qū)域可滿足一個小組實施作業(yè)，另一個小組現(xiàn)場觀摩。工具、材料、設(shè)備設(shè)備：手機存放架2個、舉升機不少于2臺。教具：手持?jǐn)U音器1個、多媒體設(shè)備1套。設(shè)備：故障診斷儀2臺、示波器2臺、噴油器檢測儀2臺和零件擺放小推車1輛。勞保用品：護目鏡4個、棉手套4副。工具：通用工具2套、量具1套（萬用表、燃油壓力表等）、臺式電腦2臺（含鼠標(biāo)、鍵盤，可上網(wǎng)）。防護用品：車外防護用品2套，車內(nèi)防護用品2套。材料：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要領(lǐng)取，以小組為單位進行保管、使用汽油、清洗劑、油泵、噴油器、油管等材料。教具：可移動白板2塊、各色大頭筆若干支、白板擦2塊、磁釘若干、紙張隨用隨領(lǐng)取（含A0、A1、A4）。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果查閱資料列舉故障糾正前期故障分析內(nèi)容巡視指導(dǎo)多媒體講解講授法小組合作法維修資料實車驗證性能測試使用診斷儀進行動作測試或其他判斷手段指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器實車驗證小組合作法演示法測試視頻專家指導(dǎo)資料管理員、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員認(rèn)真聽講，記錄各自小組的問題對汽車維修質(zhì)量、經(jīng)濟性、維修時間等需求的角度講解多媒體講解實車演示練習(xí)法講授法板書方案確定確定最終方案完善方案巡視指導(dǎo)多媒體講解小組合作法講授法方案工單學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)四實施計劃教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號4學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱實車維修教學(xué)單元序號及名稱實車維修學(xué)時8教學(xué)時間360分鐘教學(xué)地點汽車維修車間一體化工位學(xué)習(xí)目標(biāo)能根據(jù)哈弗M6plus發(fā)動機運行相關(guān)性能要求，按行業(yè)檢驗標(biāo)準(zhǔn)對維修作業(yè)質(zhì)量進行自檢，在維修工單上填寫自檢結(jié)果、檢修建議等信息并簽字確認(rèn)后，交付質(zhì)檢員檢驗；學(xué)習(xí)內(nèi)容工具、材料和設(shè)備的準(zhǔn)備、汽車發(fā)動機的故障診斷，線路檢測，故障點修復(fù)教學(xué)重點難點分析重點：工具、材料和設(shè)備的準(zhǔn)備、汽車發(fā)動機的故障診斷，線路檢測，故障點修復(fù)難點：故障點確定教學(xué)資源準(zhǔn)備整車一體化學(xué)習(xí)工作站須具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，每個學(xué)習(xí)工作站同時配備可供學(xué)生實訓(xùn)的哈弗M6plus發(fā)動機臺架不少于3臺，哈弗M6plus整車不少于2輛，學(xué)習(xí)工作站可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)、成果展示區(qū)和車輛維修區(qū)，并配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備、壓縮空氣供給系統(tǒng)等設(shè)施，面積以至少同時容納30人開展教學(xué)活動為宜。車輛維修區(qū)兩邊至少預(yù)留出1.5米的寬度作為觀摩區(qū)，當(dāng)一個小組進行故障診斷與排除時，可安排至少一個小組進行現(xiàn)場觀摩。根據(jù)分組情況，車輛維修區(qū)至少分為3個區(qū)域，每個區(qū)域可滿足一個小組實施作業(yè)，另一個小組現(xiàn)場觀摩。工具、材料、設(shè)備設(shè)備：手機存放架2個、舉升機不少于2臺。教具：手持?jǐn)U音器1個、多媒體設(shè)備1套。設(shè)備：故障診斷儀2臺、示波器2臺、噴油器檢測儀2臺和零件擺放小推車1輛。勞保用品：護目鏡4個、棉手套4副。工具：通用工具2套、量具1套（萬用表、燃油壓力表等）、臺式電腦2臺（含鼠標(biāo)、鍵盤，可上網(wǎng)）。防護用品：車外防護用品2套，車內(nèi)防護用品2套。材料：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要領(lǐng)取，以小組為單位進行保管、使用汽油、清洗劑、油泵、噴油器、油管等材料。教具：可移動白板2塊、各色大頭筆若干支、白板擦2塊、磁釘若干、紙張隨用隨領(lǐng)取（含A0、A1、A4）。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果準(zhǔn)備工作前期準(zhǔn)備清點工具清潔場地巡視指導(dǎo)多媒體講解講授法小組合作法實車檢修部件檢測電路檢測1人為操作員1人為記錄員、輔助員2人為評分員使用診斷儀、試燈、萬用表等儀器設(shè)備判斷確定故障點指導(dǎo)學(xué)生使用診斷儀、試燈、萬用表等儀器設(shè)備，時刻注意操作安全實車驗證小組合作法演示法操作微課視頻專家指導(dǎo)資料管理員、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員認(rèn)真聽講，記錄各自小組的問題按行業(yè)檢驗標(biāo)準(zhǔn)對維修作業(yè)質(zhì)量進行自檢，在維修工單上填寫自檢結(jié)果、檢修建議等信息并簽字確認(rèn)后，交付質(zhì)檢員檢驗多媒體講解實車演示講授法希沃一體機板書小組輪換輪換操作4人小組進行輪換巡視指導(dǎo)及時記錄多媒體講解小組合作法講授法操作微課視頻學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)五過程控制教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號5學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱過程控制教學(xué)單元序號及名稱過程控制學(xué)時2教學(xué)時間90分鐘教學(xué)地點汽車維修車間一體化工位學(xué)習(xí)目標(biāo)能根據(jù)汽車發(fā)動機故障診斷與排除的技術(shù)要點，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貜膶嵺`活動中積極探索和總結(jié)工作經(jīng)驗，分析不足，提出改進措；學(xué)習(xí)內(nèi)容汽車發(fā)動機維修質(zhì)量、安全性、經(jīng)濟性和環(huán)保性等評估教學(xué)重點難點分析重點：汽車發(fā)動機維修質(zhì)量、安全性、經(jīng)濟性和環(huán)保性等評估難點：自我反思評估點教學(xué)資源準(zhǔn)備整車一體化學(xué)習(xí)工作站須具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，每個學(xué)習(xí)工作站同時配備可供學(xué)生實訓(xùn)的哈弗M6plus發(fā)動機臺架不少于3臺，哈弗M6plus整車不少于2輛，學(xué)習(xí)工作站可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)、成果展示區(qū)和車輛維修區(qū)，并配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備、壓縮空氣供給系統(tǒng)等設(shè)施，面積以至少同時容納30人開展教學(xué)活動為宜。車輛維修區(qū)兩邊至少預(yù)留出1.5米的寬度作為觀摩區(qū)，當(dāng)一個小組進行故障診斷與排除時，可安排至少一個小組進行現(xiàn)場觀摩。根據(jù)分組情況，車輛維修區(qū)至少分為3個區(qū)域，每個區(qū)域可滿足一個小組實施作業(yè)，另一個小組現(xiàn)場觀摩。工具、材料、設(shè)備設(shè)備：手機存放架2個、舉升機不少于2臺。教具：手持?jǐn)U音器1個、多媒體設(shè)備1套。設(shè)備：故障診斷儀2臺、示波器2臺、噴油器檢測儀2臺和零件擺放小推車1輛。勞保用品：護目鏡4個、棉手套4副。工具：通用工具2套、量具1套（萬用表、燃油壓力表等）、臺式電腦2臺（含鼠標(biāo)、鍵盤，可上網(wǎng)）。防護用品：車外防護用品2套，車內(nèi)防護用品2套。材料：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要領(lǐng)取，以小組為單位進行保管、使用汽油、清洗劑、油泵、噴油器、油管等材料。教具：可移動白板2塊、各色大頭筆若干支、白板擦2塊、磁釘若干、紙張隨用隨領(lǐng)取（含A0、A1、A4）。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果案例投屏資料展示匯總案例討論交流投屏講解記錄內(nèi)容投屏講解講授法小組合作法視頻素材小組展示展示成果4個小組分別上臺展示，做的比較好的，有待提高的教師及時記錄課件展示演示法視頻、紙質(zhì)素材專家指導(dǎo)資料管理員、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員認(rèn)真聽講，記錄各自小組的問題按行業(yè)檢驗標(biāo)準(zhǔn)對維修作業(yè)質(zhì)量進行自檢，在維修工單上填寫自檢結(jié)果、檢修建議等信息并簽字確認(rèn)后，交付質(zhì)檢員檢驗多媒體講解實車演示講授法希沃一體機板書再次實踐操作演示操作最終演示教師也參與演示多媒體講解小組合作法操作視頻學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)六反思評價教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號6學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱反思評價教學(xué)單元序號及名稱反思評價學(xué)時1教學(xué)時間45分鐘教學(xué)地點汽車維修車間一體化工位學(xué)習(xí)目標(biāo)能在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)較強的自主學(xué)習(xí)能力、“6S”管理、成本意識、社會主義核心價值觀、精益求精和創(chuàng)新技術(shù)的大國工匠精神、勞動精神等素養(yǎng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容評價反思教學(xué)重點難點分析重點：元智訓(xùn)軟件評價難點：評價的準(zhǔn)確性教學(xué)資源準(zhǔn)備整車一體化學(xué)習(xí)工作站須具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，每個學(xué)習(xí)工作站同時配備可供學(xué)生實訓(xùn)的哈弗M6plus發(fā)動機臺架不少于3臺，哈弗M6plus整車不少于2輛，學(xué)習(xí)工作站可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)、成果展示區(qū)和車輛維修區(qū)，并配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備、壓縮空氣供給系統(tǒng)等設(shè)施，面積以至少同時容納30人開展教學(xué)活動為宜。車輛維修區(qū)兩邊至少預(yù)留出1.5米的寬度作為觀摩區(qū)，當(dāng)一個小組進行故障診斷與排除時，可安排至少一個小組進行現(xiàn)場觀摩。根據(jù)分組情況，車輛維修區(qū)至少分為3個區(qū)域，每個區(qū)域可滿足一個小組實施作業(yè)，另一個小組現(xiàn)場觀摩。工具、材料、設(shè)備設(shè)備：手機存放架2個、舉升機不少于2臺。教具：手持?jǐn)U音器1個、多媒體設(shè)備1套。設(shè)備：故障診斷儀2臺、示波器2臺、噴油器檢測儀2臺和零件擺放小推車1輛。勞保用品：護目鏡4個、棉手套4副。工具：通用工具2套、量具1套（萬用表、燃油壓力表等）、臺式電腦2臺（含鼠標(biāo)、鍵盤，可上網(wǎng)）。防護用品：車外防護用品2套，車內(nèi)防護用品2套。材料：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要領(lǐng)取，以小組為單位進行保管、使用汽油、清洗劑、油泵、噴油器、油管等材料。教具：可移動白板2塊、各色大頭筆若干支、白板擦2塊、磁釘若干、紙張隨用隨領(lǐng)取（含A0、A1、A4）。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果小組展示展示成果4個小組分別上臺展示，其他小組進行互評環(huán)節(jié)教師及時記錄課件展示演示法視頻、紙質(zhì)素材專家評價評價打分學(xué)生上交活頁工單按標(biāo)準(zhǔn)進行打分多媒體講解講授法元智訓(xùn)平臺數(shù)據(jù)小組自評評價打分學(xué)生上交活頁工單按標(biāo)準(zhǔn)進行打分元智訓(xùn)平臺講授法元智訓(xùn)平臺數(shù)據(jù)教師評價評價打分學(xué)生上交活頁工單按標(biāo)準(zhǔn)進行打分元智訓(xùn)平臺講授法元智訓(xùn)平臺數(shù)據(jù)記錄反思撰寫反思撰寫反思巡視指導(dǎo)多媒體講解小組合作法工單反思成果展示成果展示匯總本次任務(wù)的所有資料和素材，展示部分優(yōu)秀成果輔助學(xué)生匯總分析工位展示小組合作法素材展示2024--2025學(xué)年第1學(xué)期課程教案專業(yè)名稱：汽車運用與維修課程名稱：汽車故障診斷技術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)名稱：發(fā)動機燃燒過稀故障的檢修學(xué)習(xí)任務(wù)課時：16學(xué)時授課班級：授課教師：教案審核與批準(zhǔn)專業(yè)系審核意見：簽名：年月日教務(wù)處批準(zhǔn)意見：簽名：年月日

學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)分析學(xué)習(xí)任務(wù)描述任務(wù)情景：董先生的哈弗M6，行駛里程45000千米。故障現(xiàn)象：客戶反映該車動力明顯不足，發(fā)動機故障指示燈點亮，而且車子偶爾聳動，故障出現(xiàn)無任何規(guī)律，有時候一天出現(xiàn)幾次，有時候幾星期出現(xiàn)一次。經(jīng)班組長初步檢查為發(fā)動機燃燒過稀故障，客戶要求盡快交車，現(xiàn)要求你與同事合作，在規(guī)定時間內(nèi)完成故障的排除。按行業(yè)檢驗標(biāo)準(zhǔn)對維修作業(yè)質(zhì)量進行自檢，在維修工單上填寫自檢結(jié)果、檢修建議等信息并簽字確認(rèn)后，交付質(zhì)檢員（教師）檢驗。任務(wù)要求：學(xué)生從教師處接受汽車維修任務(wù)，閱讀維修工單，明確維修工單的作業(yè)項目、內(nèi)容與要求，確認(rèn)故障現(xiàn)象；查閱2021款哈弗M6plus維修手冊，制定故障診斷的方案；在規(guī)定時間內(nèi)，借助故障診斷儀、油壓表、萬用表等檢測設(shè)備完成氧傳感器部件的檢查；確認(rèn)故障部位，借助維修手冊，結(jié)合教師指導(dǎo)，制定相應(yīng)的修復(fù)方案，對相關(guān)故障零部件進行修復(fù)或更換，恢復(fù)發(fā)動機正常起動；自檢合格后，填寫維修工單并提交教師進修檢驗；最后學(xué)生應(yīng)評估和反思任務(wù)完成過程，并完善故障診斷與排除方案。在工作過程中，自覺遵守安全操作規(guī)范，遵循“6S”管理規(guī)定。任務(wù)資料：以工作頁為主，教材、維修工單、技術(shù)通報、發(fā)動機維修案例、2021款哈弗M6plus維修手冊、汽車發(fā)動機教學(xué)微課等教學(xué)資料。學(xué)生情況分析基本情況：本班學(xué)生為21級6年制技師班，目前在高四階段，已學(xué)習(xí)了發(fā)動機構(gòu)造、電工電子、汽車電氣等其他專業(yè)課程，有了一定的基礎(chǔ)，但是學(xué)生的接受能力有限、對突發(fā)問題反應(yīng)等掌握不夠，如果要更多的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)加強互動環(huán)節(jié)。本任務(wù)基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)了發(fā)動機氧傳感器的機械結(jié)構(gòu)和電路控制原理。

學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一獲取信息教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號1學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱獲取信息教學(xué)單元序號及名稱查看故障現(xiàn)象學(xué)時2教學(xué)時間90教學(xué)地點汽車維修車間一體化工位學(xué)習(xí)目標(biāo)能按維修接待工作規(guī)范和專業(yè)問診法與客戶進行有效的溝通，通過獲取有效故障信息，結(jié)合所學(xué)知識和經(jīng)驗，確認(rèn)哈弗M6plus發(fā)動機氧傳感器故障現(xiàn)象；學(xué)習(xí)內(nèi)容汽車維修工單的閱讀分析，并與客戶溝通問診、故障現(xiàn)象的確認(rèn)教學(xué)重點難點分析重點：汽車維修工單的閱讀分析，并與客戶溝通問診、故障現(xiàn)象的確認(rèn)難點：氧傳感器控制原理。教學(xué)資源準(zhǔn)備整車一體化學(xué)習(xí)工作站須具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，每個學(xué)習(xí)工作站同時配備可供學(xué)生實訓(xùn)的哈弗M6plus發(fā)動機臺架不少于3臺，哈弗M6plus整車不少于2輛，學(xué)習(xí)工作站可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)、成果展示區(qū)和車輛維修區(qū)，并配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備、壓縮空氣供給系統(tǒng)等設(shè)施，面積以至少同時容納30人開展教學(xué)活動為宜。車輛維修區(qū)兩邊至少預(yù)留出1.5米的寬度作為觀摩區(qū)，當(dāng)一個小組進行故障診斷與排除時，可安排至少一個小組進行現(xiàn)場觀摩。根據(jù)分組情況，車輛維修區(qū)至少分為3個區(qū)域，每個區(qū)域可滿足一個小組實施作業(yè)，另一個小組現(xiàn)場觀摩。工具、材料、設(shè)備設(shè)備：手機存放架2個、舉升機不少于2臺。教具：手持?jǐn)U音器1個、多媒體設(shè)備1套。設(shè)備：故障診斷儀2臺、示波器2臺、噴油器檢測儀2臺和零件擺放小推車1輛。勞保用品：護目鏡4個、棉手套4副。工具：通用工具2套、量具1套（萬用表、燃油壓力表等）、臺式電腦2臺（含鼠標(biāo)、鍵盤，可上網(wǎng)）。防護用品：車外防護用品2套，車內(nèi)防護用品2套。材料：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要領(lǐng)取，以小組為單位進行保管、使用汽油、清洗劑、油泵、噴油器、油管等材料。教具：可移動白板2塊、各色大頭筆若干支、白板擦2塊、磁釘若干、紙張隨用隨領(lǐng)取（含A0、A1、A4）。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果激趣引入模擬實車故障觀看故障現(xiàn)象指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知正確故障現(xiàn)象實車驗證多媒體講解演示法學(xué)生口述故障確認(rèn)確認(rèn)故障現(xiàn)象讀取故障碼和數(shù)據(jù)流并記錄指導(dǎo)學(xué)生正確使用診斷儀多媒體講解體驗法討論法活頁工單新課講解氧傳感器理論基礎(chǔ)認(rèn)真聽講，完成筆記講解理論知識多媒體講解小組合作法講授法活頁工單課堂測試?yán)碚撝R測試完成測試題并訂正講解測試，匯總分析課堂練習(xí)紙練習(xí)法工單測試題評價反思軟件評價小組互評自評、反思總結(jié)師評，引導(dǎo)學(xué)生反思總結(jié)元智訓(xùn)平臺討論法信息化評測軟件

學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)二制定計劃教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號2學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱制定計劃教學(xué)單元序號及名稱維修方案學(xué)時2教學(xué)時間90教學(xué)地點汽車維修車間一體化工位學(xué)習(xí)目標(biāo)能參照維修手冊和前期獲取的相關(guān)信息，通過故障樹、魚骨圖、診斷流程圖等方法，綜合分析故障原因；從滿足客戶對汽車維修質(zhì)量、經(jīng)濟性、維修時間等需求的角度制定故障診斷方案，并與資料管理員、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員進行有效溝通；學(xué)習(xí)內(nèi)容維修手冊、技術(shù)通報等資料的查閱，診斷方案的制定教學(xué)重點難點分析重點：維修手冊、技術(shù)通報等資料的查閱，診斷方案的制定難點：診斷方案的制定教學(xué)資源準(zhǔn)備整車一體化學(xué)習(xí)工作站須具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，每個學(xué)習(xí)工作站同時配備可供學(xué)生實訓(xùn)的哈弗M6plus發(fā)動機臺架不少于3臺，哈弗M6plus整車不少于2輛，學(xué)習(xí)工作站可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)、成果展示區(qū)和車輛維修區(qū)，并配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備、壓縮空氣供給系統(tǒng)等設(shè)施，面積以至少同時容納30人開展教學(xué)活動為宜。車輛維修區(qū)兩邊至少預(yù)留出1.5米的寬度作為觀摩區(qū)，當(dāng)一個小組進行故障診斷與排除時，可安排至少一個小組進行現(xiàn)場觀摩。根據(jù)分組情況，車輛維修區(qū)至少分為3個區(qū)域，每個區(qū)域可滿足一個小組實施作業(yè)，另一個小組現(xiàn)場觀摩。工具、材料、設(shè)備設(shè)備：手機存放架2個、舉升機不少于2臺。教具：手持?jǐn)U音器1個、多媒體設(shè)備1套。設(shè)備：故障診斷儀2臺、示波器2臺、噴油器檢測儀2臺和零件擺放小推車1輛。勞保用品：護目鏡4個、棉手套4副。工具：通用工具2套、量具1套（萬用表、燃油壓力表等）、臺式電腦2臺（含鼠標(biāo)、鍵盤，可上網(wǎng)）。防護用品：車外防護用品2套，車內(nèi)防護用品2套。材料：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要領(lǐng)取，以小組為單位進行保管、使用汽油、清洗劑、油泵、噴油器、油管等材料。教具：可移動白板2塊、各色大頭筆若干支、白板擦2塊、磁釘若干、紙張隨用隨領(lǐng)取（含A0、A1、A4）。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果分析原因分析故障原因列舉故障可能性講解故障樹、魚骨圖、診斷流程圖分析多媒體講解講授法演示法學(xué)生口述方案討論方案討論小組討論各組展示巡視指導(dǎo)記錄展示課堂展示小組合作法討論法方案工單方案初定制定具體流程撰寫方案巡視指導(dǎo)多媒體講解小組合作法講授法方案工單專家指導(dǎo)資料管理員、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員認(rèn)真聽講，記錄各自小組的問題對汽車維修質(zhì)量、經(jīng)濟性、維修時間等需求的角度講解多媒體講解實車演示練習(xí)法講授法板書學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)三作出決策教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號3學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱作出決策教學(xué)單元序號及名稱確認(rèn)方案學(xué)時1教學(xué)時間45教學(xué)地點汽車維修車間一體化工位學(xué)習(xí)目標(biāo)能按汽車發(fā)動機故障診斷技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，借助哈弗M6plus維修手冊，查閱維修資料，正確使用檢測設(shè)備儀器，通過經(jīng)驗診斷、儀器設(shè)備診斷、替換診斷等方式方法，準(zhǔn)確分析檢測數(shù)據(jù)，在規(guī)定的時間內(nèi)完成哈弗M6plus發(fā)動機氧傳感器故障點的查找及故障修復(fù)方案的制定；學(xué)習(xí)內(nèi)容與前臺接待、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員的溝通診斷方案的確定教學(xué)重點難點分析重點：與前臺接待、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員的溝通診斷方案的確定難點：診斷方案的確定教學(xué)資源準(zhǔn)備整車一體化學(xué)習(xí)工作站須具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，每個學(xué)習(xí)工作站同時配備可供學(xué)生實訓(xùn)的哈弗M6plus發(fā)動機臺架不少于3臺，哈弗M6plus整車不少于2輛，學(xué)習(xí)工作站可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)、成果展示區(qū)和車輛維修區(qū)，并配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備、壓縮空氣供給系統(tǒng)等設(shè)施，面積以至少同時容納30人開展教學(xué)活動為宜。車輛維修區(qū)兩邊至少預(yù)留出1.5米的寬度作為觀摩區(qū)，當(dāng)一個小組進行故障診斷與排除時，可安排至少一個小組進行現(xiàn)場觀摩。根據(jù)分組情況，車輛維修區(qū)至少分為3個區(qū)域，每個區(qū)域可滿足一個小組實施作業(yè)，另一個小組現(xiàn)場觀摩。工具、材料、設(shè)備設(shè)備：手機存放架2個、舉升機不少于2臺。教具：手持?jǐn)U音器1個、多媒體設(shè)備1套。設(shè)備：故障診斷儀2臺、示波器2臺、噴油器檢測儀2臺和零件擺放小推車1輛。勞保用品：護目鏡4個、棉手套4副。工具：通用工具2套、量具1套（萬用表、燃油壓力表等）、臺式電腦2臺（含鼠標(biāo)、鍵盤，可上網(wǎng)）。防護用品：車外防護用品2套，車內(nèi)防護用品2套。材料：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要領(lǐng)取，以小組為單位進行保管、使用汽油、清洗劑、油泵、噴油器、油管等材料。教具：可移動白板2塊、各色大頭筆若干支、白板擦2塊、磁釘若干、紙張隨用隨領(lǐng)取（含A0、A1、A4）。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果查閱資料列舉故障糾正前期故障分析內(nèi)容巡視指導(dǎo)多媒體講解講授法小組合作法維修資料實車驗證性能測試使用診斷儀進行動作測試或其他判斷手段指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器實車驗證小組合作法演示法測試視頻專家指導(dǎo)資料管理員、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員認(rèn)真聽講，記錄各自小組的問題對汽車維修質(zhì)量、經(jīng)濟性、維修時間等需求的角度講解多媒體講解實車演示練習(xí)法講授法板書方案確定確定最終方案完善方案巡視指導(dǎo)多媒體講解小組合作法講授法方案工單學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)四實施計劃教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號4學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱實車維修教學(xué)單元序號及名稱實車維修學(xué)時8教學(xué)時間360分鐘教學(xué)地點汽車維修車間一體化工位學(xué)習(xí)目標(biāo)能根據(jù)哈弗M6plus發(fā)動機運行相關(guān)性能要求，按行業(yè)檢驗標(biāo)準(zhǔn)對維修作業(yè)質(zhì)量進行自檢，在維修工單上填寫自檢結(jié)果、檢修建議等信息并簽字確認(rèn)后，交付質(zhì)檢員檢驗；學(xué)習(xí)內(nèi)容工具、材料和設(shè)備的準(zhǔn)備、汽車發(fā)動機的故障診斷，線路檢測，故障點修復(fù)教學(xué)重點難點分析重點：工具、材料和設(shè)備的準(zhǔn)備、汽車發(fā)動機的故障診斷，線路檢測，故障點修復(fù)難點：故障點確定教學(xué)資源準(zhǔn)備整車一體化學(xué)習(xí)工作站須具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，每個學(xué)習(xí)工作站同時配備可供學(xué)生實訓(xùn)的哈弗M6plus發(fā)動機臺架不少于3臺，哈弗M6plus整車不少于2輛，學(xué)習(xí)工作站可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)、成果展示區(qū)和車輛維修區(qū)，并配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備、壓縮空氣供給系統(tǒng)等設(shè)施，面積以至少同時容納30人開展教學(xué)活動為宜。車輛維修區(qū)兩邊至少預(yù)留出1.5米的寬度作為觀摩區(qū)，當(dāng)一個小組進行故障診斷與排除時，可安排至少一個小組進行現(xiàn)場觀摩。根據(jù)分組情況，車輛維修區(qū)至少分為3個區(qū)域，每個區(qū)域可滿足一個小組實施作業(yè)，另一個小組現(xiàn)場觀摩。工具、材料、設(shè)備設(shè)備：手機存放架2個、舉升機不少于2臺。教具：手持?jǐn)U音器1個、多媒體設(shè)備1套。設(shè)備：故障診斷儀2臺、示波器2臺、噴油器檢測儀2臺和零件擺放小推車1輛。勞保用品：護目鏡4個、棉手套4副。工具：通用工具2套、量具1套（萬用表、燃油壓力表等）、臺式電腦2臺（含鼠標(biāo)、鍵盤，可上網(wǎng)）。防護用品：車外防護用品2套，車內(nèi)防護用品2套。材料：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要領(lǐng)取，以小組為單位進行保管、使用汽油、清洗劑、油泵、噴油器、油管等材料。教具：可移動白板2塊、各色大頭筆若干支、白板擦2塊、磁釘若干、紙張隨用隨領(lǐng)取（含A0、A1、A4）。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果準(zhǔn)備工作前期準(zhǔn)備清點工具清潔場地巡視指導(dǎo)多媒體講解講授法小組合作法實車檢修部件檢測電路檢測1人為操作員1人為記錄員、輔助員2人為評分員使用診斷儀、試燈、萬用表等儀器設(shè)備判斷確定故障點指導(dǎo)學(xué)生使用診斷儀、試燈、萬用表等儀器設(shè)備，時刻注意操作安全實車驗證小組合作法演示法操作微課視頻專家指導(dǎo)資料管理員、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員認(rèn)真聽講，記錄各自小組的問題按行業(yè)檢驗標(biāo)準(zhǔn)對維修作業(yè)質(zhì)量進行自檢，在維修工單上填寫自檢結(jié)果、檢修建議等信息并簽字確認(rèn)后，交付質(zhì)檢員檢驗多媒體講解實車演示講授法希沃一體機板書小組輪換輪換操作4人小組進行輪換巡視指導(dǎo)及時記錄多媒體講解小組合作法講授法操作微課視頻學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)五過程控制教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號5學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱過程控制教學(xué)單元序號及名稱過程控制學(xué)時2教學(xué)時間90分鐘教學(xué)地點汽車維修車間一體化工位學(xué)習(xí)目標(biāo)能根據(jù)汽車發(fā)動機故障診斷與排除的技術(shù)要點，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貜膶嵺`活動中積極探索和總結(jié)工作經(jīng)驗，分析不足，提出改進措；學(xué)習(xí)內(nèi)容汽車發(fā)動機維修質(zhì)量、安全性、經(jīng)濟性和環(huán)保性等評估教學(xué)重點難點分析重點：汽車發(fā)動機維修質(zhì)量、安全性、經(jīng)濟性和環(huán)保性等評估難點：自我反思評估點教學(xué)資源準(zhǔn)備整車一體化學(xué)習(xí)工作站須具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，每個學(xué)習(xí)工作站同時配備可供學(xué)生實訓(xùn)的哈弗M6plus發(fā)動機臺架不少于3臺，哈弗M6plus整車不少于2輛，學(xué)習(xí)工作站可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)、成果展示區(qū)和車輛維修區(qū)，并配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備、壓縮空氣供給系統(tǒng)等設(shè)施，面積以至少同時容納30人開展教學(xué)活動為宜。車輛維修區(qū)兩邊至少預(yù)留出1.5米的寬度作為觀摩區(qū)，當(dāng)一個小組進行故障診斷與排除時，可安排至少一個小組進行現(xiàn)場觀摩。根據(jù)分組情況，車輛維修區(qū)至少分為3個區(qū)域，每個區(qū)域可滿足一個小組實施作業(yè)，另一個小組現(xiàn)場觀摩。工具、材料、設(shè)備設(shè)備：手機存放架2個、舉升機不少于2臺。教具：手持?jǐn)U音器1個、多媒體設(shè)備1套。設(shè)備：故障診斷儀2臺、示波器2臺、噴油器檢測儀2臺和零件擺放小推車1輛。勞保用品：護目鏡4個、棉手套4副。工具：通用工具2套、量具1套（萬用表、燃油壓力表等）、臺式電腦2臺（含鼠標(biāo)、鍵盤，可上網(wǎng)）。防護用品：車外防護用品2套，車內(nèi)防護用品2套。材料：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要領(lǐng)取，以小組為單位進行保管、使用汽油、清洗劑、油泵、噴油器、油管等材料。教具：可移動白板2塊、各色大頭筆若干支、白板擦2塊、磁釘若干、紙張隨用隨領(lǐng)取（含A0、A1、A4）。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果案例投屏資料展示匯總案例討論交流投屏講解記錄內(nèi)容投屏講解講授法小組合作法視頻素材小組展示展示成果4個小組分別上臺展示，做的比較好的，有待提高的教師及時記錄課件展示演示法視頻、紙質(zhì)素材專家指導(dǎo)資料管理員、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員認(rèn)真聽講，記錄各自小組的問題按行業(yè)檢驗標(biāo)準(zhǔn)對維修作業(yè)質(zhì)量進行自檢，在維修工單上填寫自檢結(jié)果、檢修建議等信息并簽字確認(rèn)后，交付質(zhì)檢員檢驗多媒體講解實車演示講授法希沃一體機板書再次實踐操作演示操作最終演示教師也參與演示多媒體講解小組合作法操作視頻學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)六反思評價教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號6學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱反思評價教學(xué)單元序號及名稱反思評價學(xué)時1教學(xué)時間45分鐘教學(xué)地點汽車維修車間一體化工位學(xué)習(xí)目標(biāo)能在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)較強的自主學(xué)習(xí)能力、“6S”管理、成本意識、社會主義核心價值觀、精益求精和創(chuàng)新技術(shù)的大國工匠精神、勞動精神等素養(yǎng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容評價反思教學(xué)重點難點分析重點：元智訓(xùn)軟件評價難點：評價的準(zhǔn)確性教學(xué)資源準(zhǔn)備整車一體化學(xué)習(xí)工作站須具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，每個學(xué)習(xí)工作站同時配備可供學(xué)生實訓(xùn)的哈弗M6plus發(fā)動機臺架不少于3臺，哈弗M6plus整車不少于2輛，學(xué)習(xí)工作站可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)、成果展示區(qū)和車輛維修區(qū)，并配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備、壓縮空氣供給系統(tǒng)等設(shè)施，面積以至少同時容納30人開展教學(xué)活動為宜。車輛維修區(qū)兩邊至少預(yù)留出1.5米的寬度作為觀摩區(qū)，當(dāng)一個小組進行故障診斷與排除時，可安排至少一個小組進行現(xiàn)場觀摩。根據(jù)分組情況，車輛維修區(qū)至少分為3個區(qū)域，每個區(qū)域可滿足一個小組實施作業(yè)，另一個小組現(xiàn)場觀摩。工具、材料、設(shè)備設(shè)備：手機存放架2個、舉升機不少于2臺。教具：手持?jǐn)U音器1個、多媒體設(shè)備1套。設(shè)備：故障診斷儀2臺、示波器2臺、噴油器檢測儀2臺和零件擺放小推車1輛。勞保用品：護目鏡4個、棉手套4副。工具：通用工具2套、量具1套（萬用表、燃油壓力表等）、臺式電腦2臺（含鼠標(biāo)、鍵盤，可上網(wǎng)）。防護用品：車外防護用品2套，車內(nèi)防護用品2套。材料：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要領(lǐng)取，以小組為單位進行保管、使用汽油、清洗劑、油泵、噴油器、油管等材料。教具：可移動白板2塊、各色大頭筆若干支、白板擦2塊、磁釘若干、紙張隨用隨領(lǐng)取（含A0、A1、A4）。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果小組展示展示成果4個小組分別上臺展示，其他小組進行互評環(huán)節(jié)教師及時記錄課件展示演示法視頻、紙質(zhì)素材專家評價評價打分學(xué)生上交活頁工單按標(biāo)準(zhǔn)進行打分多媒體講解講授法元智訓(xùn)平臺數(shù)據(jù)小組自評評價打分學(xué)生上交活頁工單按標(biāo)準(zhǔn)進行打分元智訓(xùn)平臺講授法元智訓(xùn)平臺數(shù)據(jù)教師評價評價打分學(xué)生上交活頁工單按標(biāo)準(zhǔn)進行打分元智訓(xùn)平臺講授法元智訓(xùn)平臺數(shù)據(jù)記錄反思撰寫反思撰寫反思巡視指導(dǎo)多媒體講解小組合作法工單反思成果展示成果展示匯總本次任務(wù)的所有資料和素材，展示部分優(yōu)秀成果輔助學(xué)生匯總分析工位展示小組合作法素材展示2024--2025學(xué)年第1學(xué)期課程教案專業(yè)名稱：汽車運用與維修課程名稱：汽車故障診斷技術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)名稱：前照燈故障不亮故障的檢修學(xué)習(xí)任務(wù)課時：16學(xué)時授課班級：授課教師：教案審核與批準(zhǔn)專業(yè)系審核意見：簽名：年月日教務(wù)處批準(zhǔn)意見：簽名：年月日

學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)分析學(xué)習(xí)任務(wù)描述任務(wù)情景：劉先生的一輛21款哈弗M6，搭載1.5TGW4G15F車身，行駛5萬千米，該車在雨天傍晚通過一段山區(qū)小路，前照燈突然熄滅，近光燈不亮。經(jīng)班組長檢查后初步判斷，燈泡完好無損，故障可能在燈光系統(tǒng)控制電路。客戶要求盡快交車，現(xiàn)要求你與同事合作，在規(guī)定時間內(nèi)完成故障的排除。按行業(yè)檢驗標(biāo)準(zhǔn)對維修作業(yè)質(zhì)量進行自檢，在維修工單上填寫自檢結(jié)果、檢修建議等信息并簽字確認(rèn)后，交付質(zhì)檢員（教師）檢驗。任務(wù)要求：學(xué)生從教師處接受汽車維修任務(wù)，閱讀維修工單，明確維修工單的作業(yè)項目、內(nèi)容與要求，確認(rèn)故障現(xiàn)象；查閱2021款哈弗M6plus維修手冊，制定故障診斷的方案；在規(guī)定時間內(nèi)，借助故障診斷儀、油壓表、萬用表等檢測設(shè)備完成照明系統(tǒng)部件的檢查；確認(rèn)故障部位，借助維修手冊，結(jié)合教師指導(dǎo)，制定相應(yīng)的修復(fù)方案，對相關(guān)故障零部件進行修復(fù)或更換，恢復(fù)車身正常起動；自檢合格后，填寫維修工單并提交教師進修檢驗；最后學(xué)生應(yīng)評估和反思任務(wù)完成過程，并完善故障診斷與排除方案。在工作過程中，自覺遵守安全操作規(guī)范，遵循“6S”管理規(guī)定。任務(wù)資料：以工作頁為主，教材、維修工單、技術(shù)通報、車身維修案例、2021款哈弗M6plus維修手冊、汽車車身教學(xué)微課等教學(xué)資料。學(xué)生情況分析基本情況：本班學(xué)生為21級6年制技師班，目前在高四階段，已學(xué)習(xí)了車身構(gòu)造、電工電子、汽車電氣等其他專業(yè)課程，有了一定的基礎(chǔ)，但是學(xué)生的接受能力有限、對突發(fā)問題反應(yīng)等掌握不夠，如果要更多的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)加強互動環(huán)節(jié)。本任務(wù)基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)了照明系統(tǒng)的機械結(jié)構(gòu)和電路控制原理。

學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一獲取信息教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號1學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱獲取信息教學(xué)單元序號及名稱查看故障現(xiàn)象學(xué)時2教學(xué)時間90教學(xué)地點汽車維修車間一體化工位學(xué)習(xí)目標(biāo)能按維修接待工作規(guī)范和專業(yè)問診法與客戶進行有效的溝通，通過獲取有效故障信息，結(jié)合所學(xué)知識和經(jīng)驗，確認(rèn)哈弗M6plus車身照明系統(tǒng)故障現(xiàn)象；學(xué)習(xí)內(nèi)容汽車維修工單的閱讀分析，并與客戶溝通問診、故障現(xiàn)象的確認(rèn)教學(xué)重點難點分析重點：汽車維修工單的閱讀分析，并與客戶溝通問診、故障現(xiàn)象的確認(rèn)難點：照明系統(tǒng)控制原理。教學(xué)資源準(zhǔn)備整車一體化學(xué)習(xí)工作站須具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，每個學(xué)習(xí)工作站同時配備可供學(xué)生實訓(xùn)的哈弗M6plus車身臺架不少于3臺，哈弗M6plus整車不少于2輛，學(xué)習(xí)工作站可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)、成果展示區(qū)和車輛維修區(qū)，并配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備、壓縮空氣供給系統(tǒng)等設(shè)施，面積以至少同時容納30人開展教學(xué)活動為宜。車輛維修區(qū)兩邊至少預(yù)留出1.5米的寬度作為觀摩區(qū)，當(dāng)一個小組進行故障診斷與排除時，可安排至少一個小組進行現(xiàn)場觀摩。根據(jù)分組情況，車輛維修區(qū)至少分為3個區(qū)域，每個區(qū)域可滿足一個小組實施作業(yè)，另一個小組現(xiàn)場觀摩。工具、材料、設(shè)備設(shè)備：手機存放架2個、舉升機不少于2臺。教具：手持?jǐn)U音器1個、多媒體設(shè)備1套。設(shè)備：故障診斷儀2臺、示波器2臺、噴油器檢測儀2臺和零件擺放小推車1輛。勞保用品：護目鏡4個、棉手套4副。工具：通用工具2套、量具1套（萬用表、燃油壓力表等）、臺式電腦2臺（含鼠標(biāo)、鍵盤，可上網(wǎng)）。防護用品：車外防護用品2套，車內(nèi)防護用品2套。材料：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要領(lǐng)取，以小組為單位進行保管、使用汽油、清洗劑、油泵、噴油器、油管等材料。教具：可移動白板2塊、各色大頭筆若干支、白板擦2塊、磁釘若干、紙張隨用隨領(lǐng)取（含A0、A1、A4）。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果激趣引入模擬實車故障觀看故障現(xiàn)象指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知正確故障現(xiàn)象實車驗證多媒體講解演示法學(xué)生口述故障確認(rèn)確認(rèn)故障現(xiàn)象讀取故障碼和數(shù)據(jù)流并記錄指導(dǎo)學(xué)生正確使用診斷儀多媒體講解體驗法討論法活頁工單新課講解照明系統(tǒng)理論基礎(chǔ)認(rèn)真聽講，完成筆記講解理論知識多媒體講解小組合作法講授法活頁工單課堂測試?yán)碚撝R測試完成測試題并訂正講解測試，匯總分析課堂練習(xí)紙練習(xí)法工單測試題評價反思軟件評價小組互評自評、反思總結(jié)師評，引導(dǎo)學(xué)生反思總結(jié)元智訓(xùn)平臺討論法信息化評測軟件

學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)二制定計劃教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號2學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱制定計劃教學(xué)單元序號及名稱維修方案學(xué)時2教學(xué)時間90教學(xué)地點汽車維修車間一體化工位學(xué)習(xí)目標(biāo)能參照維修手冊和前期獲取的相關(guān)信息，通過故障樹、魚骨圖、診斷流程圖等方法，綜合分析故障原因；從滿足客戶對汽車維修質(zhì)量、經(jīng)濟性、維修時間等需求的角度制定故障診斷方案，并與資料管理員、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員進行有效溝通；學(xué)習(xí)內(nèi)容維修手冊、技術(shù)通報等資料的查閱，診斷方案的制定教學(xué)重點難點分析重點：維修手冊、技術(shù)通報等資料的查閱，診斷方案的制定難點：診斷方案的制定教學(xué)資源準(zhǔn)備整車一體化學(xué)習(xí)工作站須具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，每個學(xué)習(xí)工作站同時配備可供學(xué)生實訓(xùn)的哈弗M6plus車身臺架不少于3臺，哈弗M6plus整車不少于2輛，學(xué)習(xí)工作站可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)、成果展示區(qū)和車輛維修區(qū)，并配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備、壓縮空氣供給系統(tǒng)等設(shè)施，面積以至少同時容納30人開展教學(xué)活動為宜。車輛維修區(qū)兩邊至少預(yù)留出1.5米的寬度作為觀摩區(qū)，當(dāng)一個小組進行故障診斷與排除時，可安排至少一個小組進行現(xiàn)場觀摩。根據(jù)分組情況，車輛維修區(qū)至少分為3個區(qū)域，每個區(qū)域可滿足一個小組實施作業(yè)，另一個小組現(xiàn)場觀摩。工具、材料、設(shè)備設(shè)備：手機存放架2個、舉升機不少于2臺。教具：手持?jǐn)U音器1個、多媒體設(shè)備1套。設(shè)備：故障診斷儀2臺、示波器2臺、噴油器檢測儀2臺和零件擺放小推車1輛。勞保用品：護目鏡4個、棉手套4副。工具：通用工具2套、量具1套（萬用表、燃油壓力表等）、臺式電腦2臺（含鼠標(biāo)、鍵盤，可上網(wǎng)）。防護用品：車外防護用品2套，車內(nèi)防護用品2套。材料：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要領(lǐng)取，以小組為單位進行保管、使用汽油、清洗劑、油泵、噴油器、油管等材料。教具：可移動白板2塊、各色大頭筆若干支、白板擦2塊、磁釘若干、紙張隨用隨領(lǐng)取（含A0、A1、A4）。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果分析原因分析故障原因列舉故障可能性講解故障樹、魚骨圖、診斷流程圖分析多媒體講解講授法演示法學(xué)生口述方案討論方案討論小組討論各組展示巡視指導(dǎo)記錄展示課堂展示小組合作法討論法方案工單方案初定制定具體流程撰寫方案巡視指導(dǎo)多媒體講解小組合作法講授法方案工單專家指導(dǎo)資料管理員、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員認(rèn)真聽講，記錄各自小組的問題對汽車維修質(zhì)量、經(jīng)濟性、維修時間等需求的角度講解多媒體講解實車演示練習(xí)法講授法板書學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)三作出決策教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號3學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱作出決策教學(xué)單元序號及名稱確認(rèn)方案學(xué)時1教學(xué)時間45教學(xué)地點汽車維修車間一體化工位學(xué)習(xí)目標(biāo)能按汽車車身故障診斷技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，借助哈弗M6plus維修手冊，查閱維修資料，正確使用檢測設(shè)備儀器，通過經(jīng)驗診斷、儀器設(shè)備診斷、替換診斷等方式方法，準(zhǔn)確分析檢測數(shù)據(jù)，在規(guī)定的時間內(nèi)完成哈弗M6plus車身照明系統(tǒng)故障點的查找及故障修復(fù)方案的制定；學(xué)習(xí)內(nèi)容與前臺接待、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員的溝通診斷方案的確定教學(xué)重點難點分析重點：與前臺接待、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員的溝通診斷方案的確定難點：診斷方案的確定教學(xué)資源準(zhǔn)備整車一體化學(xué)習(xí)工作站須具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，每個學(xué)習(xí)工作站同時配備可供學(xué)生實訓(xùn)的哈弗M6plus車身臺架不少于3臺，哈弗M6plus整車不少于2輛，學(xué)習(xí)工作站可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)、成果展示區(qū)和車輛維修區(qū)，并配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備、壓縮空氣供給系統(tǒng)等設(shè)施，面積以至少同時容納30人開展教學(xué)活動為宜。車輛維修區(qū)兩邊至少預(yù)留出1.5米的寬度作為觀摩區(qū)，當(dāng)一個小組進行故障診斷與排除時，可安排至少一個小組進行現(xiàn)場觀摩。根據(jù)分組情況，車輛維修區(qū)至少分為3個區(qū)域，每個區(qū)域可滿足一個小組實施作業(yè)，另一個小組現(xiàn)場觀摩。工具、材料、設(shè)備設(shè)備：手機存放架2個、舉升機不少于2臺。教具：手持?jǐn)U音器1個、多媒體設(shè)備1套。設(shè)備：故障診斷儀2臺、示波器2臺、噴油器檢測儀2臺和零件擺放小推車1輛。勞保用品：護目鏡4個、棉手套4副。工具：通用工具2套、量具1套（萬用表、燃油壓力表等）、臺式電腦2臺（含鼠標(biāo)、鍵盤，可上網(wǎng)）。防護用品：車外防護用品2套，車內(nèi)防護用品2套。材料：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要領(lǐng)取，以小組為單位進行保管、使用汽油、清洗劑、油泵、噴油器、油管等材料。教具：可移動白板2塊、各色大頭筆若干支、白板擦2塊、磁釘若干、紙張隨用隨領(lǐng)取（含A0、A1、A4）。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果查閱資料列舉故障糾正前期故障分析內(nèi)容巡視指導(dǎo)多媒體講解講授法小組合作法維修資料實車驗證性能測試使用診斷儀進行動作測試或其他判斷手段指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器實車驗證小組合作法演示法測試視頻專家指導(dǎo)資料管理員、工具管理員、配件管理員、班組長和車間主管等相關(guān)人員認(rèn)真聽講，記錄各自小組的問題對汽車維修質(zhì)量、經(jīng)濟性、維修時間等需求的角度講解多媒體講解實車演示練習(xí)法講授法板書方案確定確定最終方案完善方案巡視指導(dǎo)多媒體講解小組合作法講授法方案工單學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)四實施計劃教學(xué)單元1教學(xué)活動設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號4學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱實車維修教學(xué)單元序號及名稱實車維修學(xué)時8教學(xué)時間360分鐘教學(xué)地點汽車維修車間一體化工位學(xué)習(xí)目標(biāo)能根據(jù)哈弗M6plus車身運行相關(guān)性能要求，按行業(yè)檢驗標(biāo)準(zhǔn)對維修作業(yè)質(zhì)量進行自檢，在維修工單上填寫自檢結(jié)果、檢修建議等信息并簽字確認(rèn)后，交付質(zhì)檢員檢驗；學(xué)習(xí)內(nèi)容工具、材料和設(shè)備的準(zhǔn)備、汽車車身的故障診斷，線路檢測，故障點修復(fù)教學(xué)重點難點分析重點：工具、材料和設(shè)備的準(zhǔn)備、汽車車身的故障診斷，線路檢測，故障點修復(fù)難點：故障點確定教學(xué)資源準(zhǔn)備整車一體化學(xué)習(xí)工作站須具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，每個學(xué)習(xí)工作站同時配備可供學(xué)生實訓(xùn)的哈弗M6plus車身臺架不少于3臺，哈弗M6plus整車不少于2輛，學(xué)習(xí)工作站可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)、成果展示區(qū)和車輛維修區(qū)，并配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備、壓縮空氣供給系統(tǒng)等設(shè)施，面積以至少同時容納30人開展教學(xué)活動為宜。車輛維修區(qū)兩邊至少預(yù)留出1.5米的寬度作為觀摩區(qū)，當(dāng)一個小組進行故障診斷與排除時，可安排至少一個小組進行現(xiàn)場觀摩。根據(jù)分組情況，車輛維修區(qū)至少分為3個區(qū)域，每個區(qū)域可滿足一個小組實施作業(yè)，另一個小組現(xiàn)場觀摩。工具、材料、設(shè)備設(shè)備：手機存放架2個、舉升機不少于2臺。教具：手持?jǐn)U音器1個、多媒體設(shè)備1套。設(shè)備：故障診斷儀2臺、示波器2臺、噴油器檢測儀2臺和零件擺放小推車1輛。勞保用品：護目鏡4個、棉手套4副。工具：通用工具2套、量具1套（萬用表、燃油壓力表等）、臺式電腦2臺（含鼠標(biāo)、鍵盤，可上網(wǎng)）。防護用品：車外防護用品2套，車內(nèi)防護用品2套。材料：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要領(lǐng)取，以小組為單位進行保管、使用汽油、清洗劑、油泵、噴油器、油管等材料。教具：可移動白板2塊、各色大頭筆若干支、白板擦2