2024年山東日照中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的材料，根據要求寫作。他們一窩蜂地往前擠著，互相推著。前面有什么？不知道。既然大家都朝前趕，肯定錯不了。你悠然獨行，不慌不忙，因為你走的路，僅僅屬于你。以上材料引發了你怎樣的感悟和思考？請寫一篇文章。要求：自選角度，自擬標題；文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；不要套作，不得抄襲；不得泄露姓名、學校等個人信息；不少于600字。走自己的路有勇氣做真正的自己，單獨屹立，不要想做別人。——題記生活的舞臺可以很小很小，只要跟在別人身后低頭碎步，便能畫地為牢；生活的舞臺也可以很大很大，只需另辟蹊徑，做命運的弄潮兒，便能天馬行空。走好自己的路，讓他們說去吧。走自己的路，留駐一方凈土，守住一份淡泊。與前人耳語，劉禹錫告訴我生活的樂趣：“世人愿在仕途上，奔走于功名與權力之間，角逐在利欲熏陶之下。吾志不在此，更喜月明風清的夜晚，更愛苔痕上階、草色入簾的盎然綠意，談笑間是鴻儒之語，彈奏時是素琴之聲。寵辱不驚，閑看花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。絲竹白丁任其去留，斯是陋室，惟吾德馨，大善也！”走自己的路，把盞臨風，為生命著色。與前人暢談，蘇東坡告訴我生命的選擇：“我曾矛盾，放棄仕途，怎能報效祖國！放棄文學，又如何躋身文壇！后來才明白，一蓑煙雨任平生才是我的選擇。于是，我將功名利祿換了竹杖芒鞋，在缺月掛疏桐之夜感‘人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥’之淡泊，在赤壁江月間嘆‘談笑間，檣櫓灰飛煙滅’之豪情。不為蠅頭小利，不為蝸角虛名，從仕途的小路走出，從此滄海寄余生。”走自己的路，多一份從容，少一份矛盾。向前人求教，茅盾先生告誡我別待歲月成蹉跎：“1958年的時候，我向中國作家協會辦公室寫信，想解除部分兼職，不然一面我掛職這么多，一面又不得不把每星期五分之二的時間用在開會、酒會、晚會等‘三會’上，那么我就只能不寫小說了。可是我謝絕得太過客氣，所以這封信不大奏效，寫作計劃基本落空，只得按著別人安排的路子走……”我了然，正因如此，茅盾先生后半生的三十年里少了從容，多了忙碌，不得不日復一日地泡在開會、酒會、晚會上，空有滿腹經綸，卻無法讓一部有影響的作品問世。他們說什么？讓他們說去吧！走自己的路，任潮漲潮落，我心依舊，任芳與澤其雜糅，唯昭質其猶未虧。單獨屹立，浩然氣一點，快哉風千里。嘿，朋友，走自己的路吧，不再以物喜；走自己的路吧，多一份從容；走自己的路吧，為生命著色！【點評】本文的最大特點在于采用了三段式結構，每個段落都是引領句+事例，不僅形式整齊，而且產生一種回環往復的節奏感，讓人印象深刻。三個段落，三個事例，剪裁得當，著墨相當，但又從不同方面進行闡述，在正反對比中，作者的觀點一目了然。此外，語言也極具特色，化用古典詩文于無痕中，詩意洋溢，文采斐然。審題指導《走自己的路》記敘文文體方法指導一、精心選材1.回憶自己生活中那些堅持走自己獨特道路的經歷，比如在興趣愛好的選擇上不隨大流，或是在學習方法、職業規劃上有自己的主見等。2.可以是一次勇敢的嘗試，比如不顧他人質疑去參加一個小眾的比賽或活動并取得收獲。二、構建故事1.明確故事的開端，介紹面臨的選擇情境或困境。2.詳細描述在走自己路的過程中遇到的困難、阻力以及自己內心的掙扎與糾結。3.突出關鍵的轉折點或事件，展現自己是如何堅定信念、克服困難的。4.描寫最終的結果，無論是成功還是失敗，重點要體現出自己的成長和感悟。三、人物描寫1.對自己進行細膩的心理描寫，展現內心的矛盾、堅定等不同情緒。2.適當加入他人的語言、神態等描寫，以襯托自己的獨特。四、情節設置1.制造一些波瀾起伏，讓故事更具吸引力，避免平鋪直敘。2.可以設置一些小插曲或意外，增加故事的趣味性。五、細節描寫1.注意環境細節描寫，營造氛圍，為故事發展做鋪墊。2.描寫自己在過程中的一些細微動作、表情等，增強真實感。六、主題升華1.在結尾部分，通過自己的經歷感悟，深刻闡述“走自己的路”的意義和價值。2.可以適當延伸，思考如何在未來繼續堅定地走自己的路。七、語言表達1.語言要自然流暢，符合記敘文的敘述風格。2.運用一些生動形象的詞匯和語句，增強感染力。3.避免過于華麗或晦澀的表達，保持質樸和真實。《走自己的路》議論性文體方法指導一、立意1.深刻理解“走自己的路”的內涵，如堅持個性、追求夢想、勇于創新等，選擇一個明確的角度來立意。2.可以考慮從自我成長、突破傳統、對社會的積極影響等方面去挖掘立意的深度。二、標題擬定1.簡潔明了地體現主題，如《走自己的路，讓別人說去吧》《獨辟蹊徑，綻放光芒》等。2.也可以采用一些富有寓意或能引發讀者好奇心的標題。三、開頭1.可以用一句富有哲理的名言或自己的感悟引出主題，如“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，而我要走出屬于自己的那條路。”2.講述一個小故事開篇，吸引讀者興趣并順勢引出話題。四、主體內容1.列舉事例：詳細講述幾個不同方面的例子來支撐觀點。比如講述科學家不隨波逐流取得重大突破的例子，或者文學家堅持獨特風格成就經典的例子等。2.結合自身：融入自己的經歷和感受，如在某個選擇中堅持自己的想法并獲得成長的過程。3.層次遞進：從個人到他人再到社會層面，逐步深入探討走自己的路的意義和價值。4.分析闡述：在每個事例后進行深入分析，說明為什么這是走自己的路，以及帶來了怎樣的結果和影響。五、論證方法1.運用對比論證，將走自己的路和隨大流進行對比，突出其重要性。2.舉例論證要豐富多樣，涵蓋不同領域和類型。3.適當使用道理論證，引用名人名言來增強說服力。六、結尾1.總結全文，再次強調走自己的路的重要性和意義。2.可以對未來進行展望，鼓勵讀者勇敢地