2024-2025學年浙江省杭州市富陽區五年級（上）期末語文試卷1．（5分）把下面的句子抄寫在橫線上，要求字跡端正，勻稱美觀，有一定的速度。余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。2．（4分）下列每道小題中，都有一個字的注音是錯誤的，請找出來。（1）A.寢室（qǐn）B.謄寫（tén）C.上癮（yǐn）D.嫉妒（jí）（2）A.允諾（nuò）B.削弱（xiāo）C.靦腆（tiǎn）D.冠軍（guàn）（3）A.暗礁（jiāo）B.垂蔓（màn）C.酬謝（cóu）D.舀起（yǎo）（4）A.頹?。╰uí）B.客棧（zhàn）C.眼眸（mó）D.侮辱（rǔ）3．（4分）下面每道小題中，都有一個詞語有錯別字，請找出來。（1）A.嗜好B.膽怯C.配和D.難以置信（2）A.聯結B.遲廷C.隱蔽D.奇珍異寶（3）A.迅期B.歇涼C.懶惰D.震天動地（4）A.稀罕B.飽覽C.糾正D.不記其數4．（8分）結合語境，看拼音寫詞語。??四時景物皆成趣。春日，陽光zhàoyào大地，富春江呈現出如畫的yìjìng。báimángmáng的江面上，偶爾有báihè三兩成群地yōurán飛過，它們的身姿與天邊的云霞融為一體，是那么xiétiáo、美好。秋天，黃公望森林公園層林盡染，好一派shīqínghuàyì的迷人風光！5．（2分）下列句子中加點詞語運用不恰當的兩項是。A.牛郎盼星星盼月亮，終于盼到了農歷七月初七和織女會面的日子。B.弟弟詭計多端，成功地破解了雞蛋失竊之謎。C.看今朝，百姓們安居樂業，大街小巷處處洋溢著幸福的笑容。D.李時珍處心積慮，寫成了《本草綱目》一書。6．（4分）判斷下列說法是否正確。對的打“√”，錯的打“×”。（1）在創造性復述《海力布》時，我們可以為故事增添合理的情節。（2）“滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的?！边@處動態描寫表現了月光的柔和、美好。（3）讀《將相和》時，我集中注意力，連詞成句地讀，速度快多了。（4）從新聞上，我了解到嫦娥六號開啟了世界首次月背“挖寶”之旅。我們對以“嫦娥”命名我國的探月工程感到好奇，可以通過讀《古希臘神話故事》了解關于嫦娥的故事。7．（4分）這是“強國夢”主題班會主持稿的結尾。請選擇合適的答案，把序號填在橫線上。A.問渠那得清如許？為有源頭活水來。B.不飽食以終日，不棄功于寸陰。C.今日之責任，不在他人，而全在我少年。D.敏而好學，不恥下問?！蚁胂蛉w同學呼吁：首先，讓我們珍惜時間。因為“”只有珍惜每一天，才能做時間的主人。其次，讓我們熱愛閱讀。因為“”閱讀，會讓我們源源不斷地獲取新的知識。然后，讓我們虛心好學。因為“”謙虛會讓我們不斷進步。最后，讓我們擁有責任。因為“”讓我們一起爭做新時代的好少年！8．（4分）以下是“愛國詩詞”板塊梳理。請根據提示，完成詩句填寫。（1）“，。”《示兒》中的這兩句詩表達了陸游至死不忘收復失地，把國家統一的希望寄托于后代子孫的拳拳愛國之心。（2）“，？”《題臨安邸》中的這兩句詩表達了詩人對尋歡作樂的權貴們的憤怒質問。9．（9分）片段聯讀，完成練習。片段一《桂花雨》（節選）??搖花對我來說是件大事，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來臺風了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“?。≌嫦裣掠辏孟愕挠暄?！”片段二《月光餅》（節選）??月月光餅也許是我故鄉特有的一種月餅。每到中秋，家家戶戶及商店，都用紅絲帶穿了一個比臉盆還大的月光餅，掛在屋檐下。廊前擺上糖果，點起香燭，和天空的一輪明月，相映成趣。

??月光餅做得很薄，當中央上一層稀少的紅糖，面上撒著密密的芝麻。供過月亮以后，拿下來在平底鍋里一烤，掰開來吃，真是又香又脆……

??中秋節，一年又一年，來了又過去，什么時候回家鄉去吃月光餅呢！??閱讀鏈接：這兩篇文章的作者琦君，出生于浙江溫州瞿溪鄉。十二歲時，一家人遷居杭州。1949年，琦君離開家鄉到臺灣。此后，一直沒有回到生她養她的故鄉。（1）用簡潔的語言概括以上兩個片段描寫的場景。①②（2）“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”這里的“下雨”指的是，這句話寫出了桂花、的特點。（3）“中秋節，一年又一年，來了又過去，什么時候回家鄉去吃月光餅呢！”結尾本應該用問號，作者為什么用感嘆號呢？聯系閱讀鏈接，寫寫你的理解。10．（15分）閱讀。動物的舌頭??①對于人類而言，舌頭是用來品嘗味道的，但對于動物來說，舌頭的作用可多了。

??②美麗的火烈鳥因其紅色羽毛而得名。它們的舌頭超級大，上面還有許多肉刺，就像一個小型過濾器。利用舌頭的移動，這些“肉刺”能過濾食物，同時濾出多余的水分。例如，火烈鳥在水中捕到蝦類，便可直接吞咽過濾后的食物，避免其他雜物進入體內。

??③科學家發現青蛙的舌頭射向獵物的速度極快，但比起變色龍來，就慢多了。變色龍在捕捉獵物時，舌頭彈出的速度如閃電一般，能在短短0.07秒內迅速伸長，速度最高可達27米/秒。變色龍的舌頭上還有一個捕捉獵物的奇妙裝置——舌頭尖端的吸盤，只要舌頭一接觸獵物，吸盤的內腔立刻擴大，形成真空凹陷，就能把小昆蟲吸進去。

??④啄木鳥的舌頭非常長，約有12-14厘米。它從上顎后部出來，穿過右鼻孔，分叉成兩條，然后繞到頭骨的上部和后部，經過頸部的兩側和下顎，在口腔中又合成一條舌頭。啄木鳥的舌上長著能夠分泌黏液的特殊腺體，舌尖有細鉤，在捕食過程中可以把藏在樹干深處的小蟲鉤出來，使得蟲子無法逃脫。

??⑤動物舌頭的各種獨特結構和功能，是大自然賦予它們的生存法寶。（1）結合材料，梳理動物舌頭的特點和作用，制作一份檔案。動物名稱舌頭特點舌頭作用火烈鳥①舌頭大②變色龍①②啄木鳥①舌頭長②能分泌黏液③（2）以下句子分別使用了什么說明方法？請把序號填在橫線里。A.列數字B.打比方C.作比較D.舉例子①例如，火烈鳥在水中捕到蝦類，便可直接吞咽過濾后的食物，避免其他雜物進入體內。②科學家發現青蛙的舌頭射向獵物的速度極快，但比起變色龍來，就慢多了。③變色龍在捕捉獵物時，舌頭彈出的速度如閃電一般，能在短短0.07秒內迅速伸長，速度最高可達27米/秒。

（3）“變色龍在捕捉獵物時，舌頭彈出的速度如閃電一般，能在短短0.07秒內迅速伸長，速度最高可達27米/秒?！边@句話中的“最高”一詞能否刪去？為什么？（4）以下關于啄木鳥舌頭的介紹與文中第④自然段相比，你更喜歡哪一種？為什么？資料袋：啄木鳥被稱為“森林醫生”，舌頭功不可沒。在它細長的舌頭頂端，有沾滿黏液的小鉤子。停在樹干上時，啄木鳥舉起“手術刀”東敲敲，西啄啄，確定蟲子位置后，它就在樹干上啄個小洞，把細長的舌頭伸進去，用前端的倒鉤將隱藏很深的害蟲鉤出來，美餐一頓。11．（11分）非連續性文本。??【材料一】??這個暑期，我國各地的博物館火了，不少人“為了一座館，奔赴一座城”。中國國家博物館展廳人員密度堪稱摩肩接踵，浙江博物館展廳參觀者可謂

，山西博物院預約火爆……數據顯示，今年博物館門票預訂量超過主題樂園，在所有景區類型中排行最受歡迎第一位。??【材料二】??5月18日是國際博物館日，今年國際博物館日的主題為“博物館致力于教育和研究”。當前，我國一些中小學積極探索把博物館變成“行走的課堂”，越來越多的中小學生在這一過程中，不再只是走馬觀花地看熱鬧，而是學會了看“門道”。

??研學坐標一：中國國家博物館

??中國國家博物館（簡稱“國博”）擁有140余萬件（套）藏品，涵蓋了從遠古時期到當代各個歷史階段不同方面的內容。這些文物蘊含著極高的歷史、科學與藝術價值，是中華文明的生動寫照。這幾年來，中國國家博物館精心打造中小學生“國博講堂”，因此，“來國博，看中國，讀世界”已經成為越來越多中小學生的假期生活選擇。

??研學坐標二：蘇州博物館西館

??在蘇州博物館西館的參觀中，同學們發現了不少驚喜?！拔业墓锰K城”單元中，可以“穿越”到古代——早上，背著書包上學堂，一路感受崇文重教之風；中午，小船搖到外婆家，臥室里收音機流淌出蘇州話童謠；晚上，弄堂里玩躲貓貓、過家家。在1米多高的巷子深處，孩子們真正以兒童視角進入蘇州園林、名人故居。

??研學坐標三：重慶自然博物館

??在重慶自然博物館“學習獨立營”，同學們可以跟著老師近距離觀察蛙類、螳螂、寄居蟹等生物，還可以參加縉云山夜觀昆蟲活動。在博物館專家的帶領下，同學們感受夜觀燈誘昆蟲的神奇魅力，在與大自然的親密接觸中受到啟發，用邊學邊玩的方式獲得自然科學知識。??【材料三】??溫馨提示：中國國家博物館星期一閉館，每天9時開放，16時30分停止入館。（1）填入材料一橫線處最合適的詞語是。A.應接不暇B.人聲鼎沸C.人山人海D.津津有味（2）材料二節選自國際博物館日的相關文章，我認為它最有可能來自。A.《博物館“火”了》B.《博物館一日研學》C.《博物館研學，在行走的課堂品讀世界》（3）仔細閱讀相關材料并作判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。①今年統計數據顯示，博物館是所有景區類型中最受歡迎的。②越來越多的中小學生在博物館研學中學會了看“門道”，是因為他們能夠自己獨立尋找、熟悉博物館的參觀路線。③中國國家博物館擁有140萬件（套）藏品，包括遠古時期和當代的內容。④從材料三可以看出中國國家博物館每日進館時段平均人次分布。春春計劃2025年1月20日（周一）上午9時參觀中國國家博物館。

（4）寒假即將到來，學校打算通過海報鼓勵同學們在假期開展博物館研學活動。請結合材料（二），梳理博物館研學的好處，并分條寫在下面的橫線上。12．（30分）??題目：我和爸爸（媽媽）互換身份??爸爸媽媽是我們生活中最親近的人，他們無微不至地關心、愛護我們，給我們陽光般的愛和溫暖。假如有一天，你和爸爸或者媽媽互換身份，可能會發生哪些事情？你又會有什么不一樣的感受？

??要求：能結合生活實際發揮想象，用具體的事例表達自己的感受，完成一篇不少于400字的習作。

2024-2025學年浙江省杭州市富陽區五年級（上）期末語文試卷參考答案1．【答案】余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到2．【答案】（1）B（2）B（3）C（4）C3．【答案】（1）C（2）B（3）A（4）D4．【答案】照耀意境白茫茫白鶴悠然協調詩情畫意5．【答案】BD6．【答案】（1）√（2）×（3）√（4）×7．【答案】BADC8．【答案】（1）王師北定中原日家祭無忘告乃翁（2）山外青山樓外樓西湖歌舞幾時休9．【答案】（1）①搖桂花②家家戶戶掛月光餅的情景及月光餅的做法、味道（2）桂花紛紛從樹上落下的情景多香（3）感嘆號主要用于表達強烈的語氣或感情，作者此處用感嘆號，表現了作者回家鄉吃月光餅的強烈愿望，表達了強烈的思鄉之情。10．【答案】（1）②舌頭上有許多肉刺利用肉刺過濾食物，濾出多余水分。①舌頭彈出的速度極快；②舌頭尖端有吸盤用舌頭迅速捕捉獵物，吸盤形成真空凹陷吸住獵物；③舌尖有細鉤用舌頭把藏在樹干深處的小蟲鉤出來（2）①D②C③AB（3）不能刪去。因為“最高”表示的是變色龍舌頭彈出的最大速度，是一個極限值，如果去掉“最高”，就變成了變色龍舌頭彈出的速度總是27米/秒，這與事實不符。因此，“最高”一詞體現了說明文語言的準確性，不能刪去。（4）我更喜歡文中的第④自然段關于啄木鳥舌頭的介紹。因為這段介紹詳細而具體地描述了啄木鳥舌頭的長度、結構以及它在捕食過程中的作用，通過“舌頭從上顎后部出來，穿過右鼻孔，分叉成兩條……”等句子，讓讀者能夠清晰地了解啄木鳥舌頭的獨特之處。同時，這段介紹還使用了列數字的說明方法，如“舌頭約有12﹣14厘米長”，