德州語文一練試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列詞語中，字形完全正確的一項是（）

A.沉默寡言B.驚慌失措C.婦孺皆知D.精疲力盡

2.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.他不僅學習好，而且球技高超。

B.為了提高我們的環保意識，我們學校舉行了環保講座。

C.通過這次旅行，他深刻體會到了祖國的山川壯麗。

D.這個問題太復雜了，我一時難以解決。

3.下列詞語中，與“風和日麗”意思相近的一項是（）

A.陽光明媚B.雨過天晴C.雪上加霜D.風雨交加

4.下列句子中，使用了比喻修辭手法的一項是（）

A.這本書像一座寶庫，讓我受益匪淺。

B.他勤奮好學，成績一直名列前茅。

C.我喜歡聽雨聲，仿佛在傾聽大自然的歌聲。

D.她的笑聲像銀鈴一樣清脆。

5.下列詞語中，與“畫蛇添足”意思相近的一項是（）

A.多此一舉B.畫龍點睛C.舉一反三D.一舉兩得

6.下列句子中，使用了擬人修辭手法的一項是（）

A.花兒在微風中翩翩起舞。

B.這本書是我的良師益友。

C.小明是個勤奮好學的孩子。

D.雨后的空氣格外清新。

7.下列詞語中，與“一箭雙雕”意思相近的一項是（）

A.一舉兩得B.一石二鳥C.一舉三得D.一箭三雕

8.下列句子中，使用了排比修辭手法的一項是（）

A.雨來了，風來了，花也開了。

B.他不僅學習好，而且球技高超。

C.為了提高我們的環保意識，我們學校舉行了環保講座。

D.這個問題太復雜了，我一時難以解決。

9.下列詞語中，與“畫龍點睛”意思相近的一項是（）

A.畫蛇添足B.一箭雙雕C.一舉兩得D.一石二鳥

10.下列句子中，使用了夸張修辭手法的一項是（）

A.小明跑得像兔子一樣快。

B.他勤奮好學，成績一直名列前茅。

C.我喜歡聽雨聲，仿佛在傾聽大自然的歌聲。

D.雨后的空氣格外清新。

二、填空題（每題2分，共20分）

1.《廬山謠》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一句，運用了______修辭手法。

2.《離騷》中“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”一句，表達了作者______的情懷。

3.《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”一句，描繪了______的景象。

4.《江城子·密州出獵》中“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”一句，表達了作者______的豪情。

5.《水調歌頭·明月幾時有》中“但愿人長久，千里共嬋娟”一句，表達了作者______的愿望。

6.《將進酒》中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”一句，運用了______修辭手法。

7.《長恨歌》中“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”一句，表達了作者______的哀怨。

8.《赤壁賦》中“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”一句，描繪了______的景象。

9.《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”一句，運用了______修辭手法。

10.《桃花源記》中“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”一句，描繪了______的景象。

三、簡答題（每題5分，共20分）

1.簡述《廬山謠》的主題思想。

2.簡述《離騷》的藝術特色。

3.簡述《登高》的寫作背景。

4.簡述《江城子·密州出獵》的意境。

5.簡述《水調歌頭·明月幾時有》的寫作手法。

四、作文題（共40分）

題目：歲月如歌

時光荏苒，歲月如歌。每個人的一生都充滿了無數的故事，這些故事串聯起我們的成長，成為我們寶貴的回憶。請以“歲月如歌”為題，寫一篇不少于600字的作文，可以是你的親身經歷，也可以是你對生活的感悟。

五、閱讀理解題（每題5分，共25分）

閱讀下面的文章，回答問題。

《背影》

朱自清

我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。

那是一次送別。我去南京上學，父親送我到車站。我坐在車上，望著窗外，只見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的包裹走了。過鐵道時，他先將包裹放在地下，然后再慢慢爬過，以免失足。我看見他爬進月臺，心里暗想道：“他身體這樣瘦弱，年紀這樣大了，怎么還這樣呢？”

我又看見那白發的微霜，已經全白；我忽然感到一種異樣的感覺，覺得他實在瘦弱得多了。那時我一心只想著他，卻沒想到他其實也在為我擔心。

六、綜合運用題（每題5分，共20分）

1.請根據下列材料，用簡練的語言概括文章的主題。

材料一：父親送我到車站，我坐在車上，望著窗外，只見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。

材料二：他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

2.請結合文章內容，分析作者對父親的情感。

3.請從修辭手法的角度，分析文章中“他先將包裹放在地下，然后再慢慢爬過，以免失足”這一句的表達效果。

4.請根據文章內容，概括文章中父親的形象特點。

試卷答案如下：

一、選擇題

1.A

解析思路：分析每個選項的字形，選出完全正確的一項。

2.C

解析思路：逐個分析每個選項的句子結構，找出沒有語病的一項。

3.A

解析思路：根據“風和日麗”的意思，選擇與之意思相近的詞語。

4.A

解析思路：識別比喻修辭手法，選擇使用比喻的句子。

5.A

解析思路：根據“畫蛇添足”的意思，選擇與之意思相近的詞語。

6.A

解析思路：識別擬人修辭手法，選擇使用擬人的句子。

7.A

解析思路：根據“一箭雙雕”的意思，選擇與之意思相近的詞語。

8.A

解析思路：識別排比修辭手法，選擇使用排比的句子。

9.B

解析思路：根據“畫龍點睛”的意思，選擇與之意思相近的詞語。

10.A

解析思路：識別夸張修辭手法，選擇使用夸張的句子。

二、填空題

1.擬人

解析思路：根據“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一句的描述，判斷其使用了擬人修辭手法。

2.志向遠大

解析思路：根據“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”一句的表達，判斷其表達了作者志向遠大的情懷。

3.秋天的景象

解析思路：根據“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”一句的描繪，判斷其描繪了秋天的景象。

4.豪情壯志

解析思路：根據“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”一句的表達，判斷其表達了作者豪情壯志。

5.祝福

解析思路：根據“但愿人長久，千里共嬋娟”一句的愿望，判斷其表達了作者對親人的祝福。

6.夸張

解析思路：根據“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”一句的描述，判斷其使用了夸張修辭手法。

7.哀怨

解析思路：根據“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”一句的表達，判斷其表達了作者哀怨的情感。

8.壯闊

解析思路：根據“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”一句的描繪，判斷其描繪了壯闊的景象。

9.擬人

解析思路：根據“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”一句的描述，判斷其使用了擬人修辭手法。

10.芳草鮮美

解析思路：根據“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”一句的描繪，判斷其描繪了芳草鮮美的景象。

三、簡答題

1.《廬山謠》的主題思想：表達了作者對廬山美景的贊美，以及對人生哲理的思考。

2.《離騷》的藝術特色：語言華美，意境深遠，富有浪漫主義色彩，充滿了哲理。

3.《登高》的寫作背景：唐代安史之亂后，詩人杜甫流離失所，對國家民族命運感到憂慮。

4.《江城子·密州出獵》的意境：描繪了一幅壯闊的獵場景象，表達了詩人豪情壯志。

5.《水調歌頭·明月幾時有》的寫作手法：運用了借景抒情、虛實結合、對仗工整等手法，抒發了詩人對遠方親人的思念之情。

四、作文題

題目：歲月如歌

（作文內容根據學生個人經歷和感悟進行創作，此處省略）

五、閱讀理解題

1.文章主題：表達了作者對父親的懷念之情，以及對父親背影的深刻印象。

2.作者對父親的情感：既有對父親的關愛和感激，也有對父親辛勤付出的理解和尊重。

3.“他先將包裹放在地下，然后再慢慢爬過，以免失足”一句的表達效果：通過這一細節描寫，生動地展現了父親為了兒子能夠安全過鐵道，不惜自己冒險的場景，表現了父親對兒子的關愛和保護。

4.父親的形象特點：慈愛、勤勞、堅強、樸實、無私。

六、綜合運用題

1.主題概括：文