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文檔簡介

我會插花了大班科學活動活動目標1.學習8的組成，知道8的組成有7種不同的分法，學習按序分合。2.觀察兩個部分數之間的互補關系。3.運用呼喚的方式省略相關的幾組分合式。1.ppt課件2.幼兒操作材料3.幼兒用書活動準備活動過程（一）集體活動復習7的組成---碰球游戲師：“今天我們來碰球，我的球和你們的球合起來是7。”（二）學習8的分合。1.請幼兒每人取8個圓片分成兩份，并進行記錄，再請幾個幼兒說說是如何分的，教師記錄在黑板上。2.教師和幼兒一起分析討論幾種分合式的形式特點，懂得按序分解最清楚，不易遺漏。如：8可以分成1和7、2和6、3和5、4和4、5和3、6和2、7和1，前面的數逐一增多，每次增1，后面的數則逐一減少，每次減1，前后兩個數合起來為8。871625344活動過程3.PPT小貓分家結合已有經驗，一起觀看PPT，鞏固8的分解。活動過程（三）小組活動學習8的組成——插花活動過程（四）活動小結1.復習8的組成我們一起來看一看這些活動完成的對不對。先看看兩組數合起來是不是8?每一組的分合有沒有重復?8分成兩分有幾種分法?你們看哪一種分合式是有序的?2.引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關系。請小朋友看看左邊的數，下面一個總比上面一個數怎么樣?左邊的變成2多了1個，多的這個1是從哪里來的呢?(右邊的6比7少1，左邊多的那個數是右邊少的那個數)

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