初中數學基礎知識大集結（一）（持之以恒，積少成多；刻苦訓練，熟能生巧.）班級：姓名：學號：訓練一（七上）知識點：有理數、數軸、相反數、絕對值、倒數、科學記數法.1、-2的相反數是；-3.5絕對值是2、以下是四位同學畫的數軸，其中正確的是（）ABCD3、一個數的倒數等于它本身的數是（）A．1 B． C．±1 D．04.下面說法正確的有().(1)正整數和負整數統稱整數;(2)0既不是正數,又不是負數;(3)一個有理數不是整數就是分數;(4)正數和負數統稱有理數.A、4個B、3個C、2個D、1個5、如果20m表示向北走20m，那么-60m表示的是（）A．向東走60mB．向南走60mC．向西走60mD．向北走60m6、我國擬設計建造的長江三峽電站，估計總裝機容量將達16780000千瓦，用科學記數法表示總裝機容量是（）A、千瓦B、千瓦C、千瓦D、千瓦訓練二（七上）知識點：有理數的大小比較以及有理數的加、減、乘、除、乘方運算.1、選用“>、<、=”號填空-50；+3-1；│+8││-8│；-5-8.2、計算－4+3的結果是（）A．1 B．－1 C．－5 D．－63、下列算式正確的是（）A、（-14）-5=-9B、∣6-3∣=-（6-3）C、（-3）-（-3）=-6D、0-（-4）=44、某市某日的氣溫是℃～1℃，則該日的溫差是()A.10℃B.1℃C.8℃D.5、計算（1）（2）(－5)×(－7)－5×（－6）（3）3×(-4)+(-28)÷7（4）訓練三（七上）知識點：生活中的幾何體、幾何體展開與折疊、截一個幾何體、從三個同方向看幾何體.1．下列物體的形狀類似于球的是（）A．茶杯B．羽毛球C．乒乓球D．白熾燈泡2．下列圖形中，能折疊成正方體的是（）A．B．C．D．3．如圖，是一個正方體的側面展開圖，則圖中“建”字所在面的對面的字是（）

A．和B．諧C．社D．會4．物體的形狀如圖所示，則從上面看此物體的形狀是（）A．B．C．D．5、用一個平面去截圓柱，截面可能出現的形狀是訓練四（七上）知識點：代數式、整式及其運算.1．“與的y和”用代數式可以表示為（）A．B．C．D．2、下列式子中不是代數式的有（）A．0B．y2C．2(x-1)D．m=03、下列式子中是單項式的有（）A、x+yB、p-3C、a2bD、3q-p4、下列式子中多項式的有（）x+y、a2b、3π、p-3、-2abc、0A、1個B、2個C、3個D、4個5、單項式-3a2b的系數是，次數是，6、整式2a2b-3a2+1有項,次數是次.7、下列各組單項式是同類項的有（）A、x和yB、a2b和ab2C、-3pq和3qpD、a2和a3訓練五（七上）知識點：整式的運算.化簡下列各式：（1）4a-(a-3b)(2)a+(5a-3b)-(a-2b)(3)3(2xy-y)-2xy(4)5x-y-2(x-y)訓練六（七上）知識點：直線、射線、線段、角.1、過一點可畫條線段；在墻上固定一塊木板，至少要釘顆釘（理由是：）2、兩點之間的所有連線中，______________3、1°=′，1′=″4、1.2°=′=″，180″=°5、9:30時，時針與分針的夾角是°6、如圖，將一個圓分成三個扇形，它們的圓心角的度數比是1：2：3，則圓心角∠AOB=°，∠BOC=°，∠COA=°訓練七（七上）知識點：一元一次方程的定義、解、及解法下列各式中，是一元一次方程的是（只填序號）①x-3y=1②x2+2x+3=0③x=7④x2=02、如果=8是一元一次方程，那么m=3、方程的解是()A．B．C．D．4、解下列方程：（1）x-9=8；（2）5-y=-16；（3）3x+4=-13（4）--2=10.訓練八（七上）知識點：解一元一次方程（1）（2）４(x＋0.5)+x=17.（3）、（4）訓練九（七上）知識點：解一元一次方程及銷售類應用題1、解方程（1）（2）2、某文藝團體為“希望工程”募捐義演，成人票８元，學生票５元．本次義演共售出1000張票，籌得票款6950元，成人票與學生票各售出多少張？3、一家商店將某種服裝按成本價提高40%后標價，又以8折（即按標價的80%）優惠銷售，結果仍獲利15元，這種服裝每件成本是多少元？訓練十（七上）知識點：面積類應用題1、用一根長為10m的鐵絲圍成一個長方形，使長方形的長比寬多1.4m，求長方形的長和寬的長度.2、第一塊試驗田的面積比第二塊實驗田的3倍還多100平方米，這兩塊實驗田共2900平方米，兩塊試驗田的面積分別是多少平方米？訓練十一（七上）知識點：行程類應用題1、甲、乙兩站間的路程為450千米，一列慢車從甲站開出，每小時行駛65千米，一列慢車從乙站開出，每小時行駛85千米．設兩車同時開出，同向而行，則快車幾小時后追上慢車？2、甲、乙兩人相距280米，相向而行，甲從A地每秒走8米，乙從B地每秒走6米，那么甲出發幾秒與乙相遇？訓練十二（七上）知識點：調查的方式、統計圖表.1、對考察對象的調查方式有兩種2、調查某種燈泡的使用壽命，采用的方式較好.3、調查某班學生暑假期間每天學習時間的多少，我會采用