國際學校教學總監崗位職責一、崗位概述國際學校教學總監是學校教育教學工作的核心領導，負責制定和實施學校的教育教學戰略，確保教育質量的持續提升。該崗位需要具備豐富的教育管理經驗和卓越的領導能力，以推動學校的教學改革和創新，提升學生的學習效果和綜合素質。二、核心職責1.教育教學戰略規劃負責制定學校的教育教學發展規劃，明確教學目標和方向，確保與學校整體發展戰略相一致。定期評估和調整教學計劃，以適應教育環境的變化和學生需求的多樣性。2.課程設置與管理主導課程的設計與實施，確保課程內容符合國際教育標準，滿足學生的學習需求。定期組織課程評估，收集反饋意見，推動課程的持續改進與創新。3.教師培訓與發展負責教師的招聘、培訓和職業發展，制定教師專業發展計劃，提升教師的教學能力和專業素養。定期組織教學研討和觀摩活動，促進教師之間的經驗交流與學習。4.教學質量監控建立和完善教學質量監控體系，定期開展教學評估和檢查，確保教學活動的規范性和有效性。通過數據分析和反饋機制，及時發現和解決教學中存在的問題。5.學生學習支持關注學生的學習進展和心理健康，制定個性化的學習支持方案，幫助學生克服學習困難。與家長保持密切溝通，及時反饋學生的學習情況，共同促進學生的成長與發展。6.國際交流與合作推動學校與國際教育機構的交流與合作，拓展國際視野，提升學校的國際化水平。組織國際交流活動，豐富學生的學習體驗，增強其全球競爭力。7.教育科研與創新鼓勵教師參與教育科研，推動教育教學創新，提升學校的學術影響力。定期組織學術活動，分享研究成果，促進教育理論與實踐的結合。8.學校文化建設積極參與學校文化的建設與推廣，營造良好的教育氛圍。通過多樣化的活動，增強師生的歸屬感和凝聚力，促進學校的整體發展。9.資源管理與配置負責教學資源的管理與配置，確保教學設施和設備的正常運轉。合理利用學校的各類資源，提升教學效率和效果。10.政策法規遵循確保學校的教育教學活動符合國家和地方的教育政策法規，及時了解和解讀相關政策，指導學校的教學實踐。三、崗位要求1.教育背景具備教育學、心理學或相關專業的碩士及以上學位，具有國際教育背景者優先考慮。2.工作經驗擁有至少五年以上的教育管理經驗，熟悉國際學校的教學模式和管理體系，具備豐富的課程開發和教師培訓經驗。3.領導能力具備卓越的領導能力和團隊管理能力，能夠有效激勵和引導教師團隊，推動學校的教育改革與發展。4.溝通能力具備良好的溝通能力和人際交往能力，能夠與學生、家長、教師及外部機構建立良好的合作關系。5.分析能力具備較強的數據分析能力，能夠通過數據驅動決策，推動教學質量的提升。四、工作流程1.制定年度工作計劃根據學校的發展目標，制定年度教學工作計劃，明確各項工作的重點和時間節點。2.組織教學研討定期組織教學研討會，邀請教師分享教學經驗，討論教學中的問題，促進教師的專業成長。3.開展教學評估定期對課程實施情況進行評估，收集學生和教師的反饋，分析教學效果，提出改進建議。4.實施教師培訓根據教師的需求，制定培訓計劃，組織各類培訓活動，提升教師的專業能力和教學水平。5.與家長溝通定期召開家長會，向家長反饋學生的學習情況，聽取家長的意見和建議，促進家校合作。6.推動國