七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第7課《神奇的網(wǎng)絡(luò)》教學(xué)實(shí)錄2主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課通過(guò)《神奇的網(wǎng)絡(luò)》教學(xué)實(shí)錄2，旨在讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的用途，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，培養(yǎng)他們正確使用網(wǎng)絡(luò)的良好習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密聯(lián)系，符合七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)的教學(xué)要求。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。

2.增強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)，學(xué)會(huì)安全、文明、合理地使用網(wǎng)絡(luò)資源。

3.提升學(xué)生的數(shù)字公民素養(yǎng)，使其理解網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

4.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，提高信息篩選能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解網(wǎng)絡(luò)的基本概念和功能，包括互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)等。

②掌握網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的使用方法，能夠搜索和獲取網(wǎng)絡(luò)信息。

③了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)，包括個(gè)人信息保護(hù)、防病毒、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性、可靠性和價(jià)值，學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)巍?/p>

②學(xué)會(huì)合理規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)時(shí)間，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)，保持良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

③在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，尊重他人隱私，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)和諧。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)連接、投影儀、白板

-課程平臺(tái)：學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的使用教程、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)宣傳資料、網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范案例

-教學(xué)手段：PPT演示、視頻教學(xué)、互動(dòng)討論、實(shí)踐操作教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】

1.時(shí)間：5分鐘

-教師展示一張網(wǎng)絡(luò)連接的圖片，提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？它在我們的生活中有什么作用？”

-學(xué)生回答，教師總結(jié)：“這是網(wǎng)絡(luò)連接，它是我們獲取信息、交流互動(dòng)的重要工具。”

-教師進(jìn)一步提問(wèn)：“那么，你們對(duì)網(wǎng)絡(luò)有什么了解？你們覺得網(wǎng)絡(luò)有哪些神奇之處？”

-學(xué)生自由發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新課。

【講授新課】

2.時(shí)間：20分鐘

-教師講解網(wǎng)絡(luò)的基本概念、功能、分類等。

-講解網(wǎng)絡(luò)的基本概念：互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)等。

-講解網(wǎng)絡(luò)的用途：獲取信息、交流互動(dòng)、娛樂(lè)休閑、學(xué)習(xí)研究等。

-講解網(wǎng)絡(luò)的分類：按照傳輸速率、覆蓋范圍、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)等進(jìn)行分類。

-教師演示網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的使用方法，包括：

-打開瀏覽器。

-輸入網(wǎng)址或搜索關(guān)鍵詞。

-瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載資源。

-關(guān)閉瀏覽器。

-教師講解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，包括：

-個(gè)人信息保護(hù)：不要隨意泄露個(gè)人隱私信息。

-防病毒：定期更新殺毒軟件，防范病毒侵害。

-網(wǎng)絡(luò)詐騙：提高警惕，不輕信網(wǎng)絡(luò)詐騙信息。

-教師結(jié)合實(shí)際案例，講解網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德。

【鞏固練習(xí)】

3.時(shí)間：15分鐘

-學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，完成以下任務(wù)：

-使用瀏覽器搜索一個(gè)感興趣的網(wǎng)絡(luò)資源。

-分析該網(wǎng)絡(luò)資源的內(nèi)容、價(jià)值、可靠性等。

-交流自己的心得體會(huì)。

-教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。

【課堂提問(wèn)】

4.時(shí)間：5分鐘

-教師針對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，如：

-網(wǎng)絡(luò)有哪些用途？

-如何安全地使用網(wǎng)絡(luò)？

-如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范？

-學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)。

【師生互動(dòng)環(huán)節(jié)】

5.時(shí)間：10分鐘

-教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己在網(wǎng)絡(luò)使用過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

-學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。

-各小組派代表發(fā)言，分享討論成果。

【課堂小結(jié)】

6.時(shí)間：5分鐘

-教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-學(xué)生回顧所學(xué)知識(shí)，教師提問(wèn)鞏固。

【課后作業(yè)】

7.時(shí)間：5分鐘

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，撰寫一篇心得體會(huì)。

-規(guī)劃自己的網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

教學(xué)過(guò)程共計(jì)45分鐘。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)：介紹互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)等。

-網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用：探討電子郵件、即時(shí)通訊、社交媒體、在線教育等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的特點(diǎn)和作用。

-網(wǎng)絡(luò)安全：涉及密碼安全、數(shù)據(jù)加密、防火墻技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)等。

-網(wǎng)絡(luò)道德：討論網(wǎng)絡(luò)禮儀、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等道德問(wèn)題。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源等渠道查閱相關(guān)書籍和資料，深入了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

-組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽或講座，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外知名網(wǎng)絡(luò)安全機(jī)構(gòu)發(fā)布的最新動(dòng)態(tài)，了解網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)道德討論，撰寫心得體會(huì)，提高自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

-安排學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的實(shí)際操作，如設(shè)置郵箱、使用社交平臺(tái)等，提高網(wǎng)絡(luò)技能。

-建議學(xué)生利用在線教育資源，如慕課、教育視頻等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。

-組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)攝影比賽、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作等，激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的興趣。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)植樹、網(wǎng)絡(luò)公益廣告設(shè)計(jì)等，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)公民意識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，如人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們一起探索了《神奇的網(wǎng)絡(luò)》這一主題?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過(guò)程，我覺得自己在教學(xué)方法、策略和管理方面都有一些收獲和反思。

首先，我覺得導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)比較成功。通過(guò)展示網(wǎng)絡(luò)連接的圖片和提出問(wèn)題，同學(xué)們很快就被吸引到了課堂上來(lái)。他們?cè)诨卮饐?wèn)題的過(guò)程中，也展現(xiàn)出了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的好奇心和求知欲。這讓我意識(shí)到，一個(gè)好的導(dǎo)入可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為接下來(lái)的課程打下良好的基礎(chǔ)。

在講授新課的過(guò)程中，我盡量圍繞教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)進(jìn)行講解。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)講解網(wǎng)絡(luò)的基本概念和功能時(shí)，同學(xué)們比較容易理解，但在講解網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德時(shí)，有些同學(xué)顯得有些困惑。這讓我反思，可能需要更加生動(dòng)形象地講解這些內(nèi)容，或者通過(guò)實(shí)際案例來(lái)幫助他們更好地理解。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我安排了小組討論和實(shí)際操作，目的是讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)谟懻摵筒僮鬟^(guò)程中，不僅鞏固了所學(xué)知識(shí)，還提出了一些很有創(chuàng)意的想法。這讓我感到非常欣慰，也讓我意識(shí)到，實(shí)踐操作是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要方式。

在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我嘗試了多種提問(wèn)方式，包括開放式問(wèn)題和封閉式問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)，開放式問(wèn)題可以激發(fā)學(xué)生的思考，而封閉式問(wèn)題則可以幫助他們鞏固知識(shí)點(diǎn)。不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)，有些問(wèn)題可能過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有激發(fā)出學(xué)生的深度思考。

在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，我盡量鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生能夠參與到課堂討論中時(shí)，他們的學(xué)習(xí)積極性會(huì)大大提高。同時(shí)，我也注意到了一些學(xué)生的沉默，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)某些內(nèi)容不夠熟悉或者缺乏自信。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更加關(guān)注這些學(xué)生的需求，給予他們更多的支持和鼓勵(lì)。

教學(xué)總結(jié)方面，我認(rèn)為這節(jié)課在知識(shí)、技能和情感態(tài)度方面都取得了一定的成效。同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了更深入的了解，掌握了網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的使用方法，提高了網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。在情感態(tài)度方面，同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了更加理性的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了如何正確使用網(wǎng)絡(luò)。

當(dāng)然，這節(jié)課也存在一些問(wèn)題和不足。例如，部分學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德方面的理解還不夠深入，這需要我在今后的教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)。此外，課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)中，部分學(xué)生的參與度不高，這也需要我改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂的互動(dòng)性。

針對(duì)這些問(wèn)題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

-在講解網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生更加直觀地了解這些問(wèn)題的嚴(yán)重性。

-通過(guò)小組合作、角色扮演等方式，提高學(xué)生的參與度，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難。

-在今后的教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問(wèn)題解決能力。課堂在《神奇的網(wǎng)絡(luò)》這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我采取了多種評(píng)價(jià)方式來(lái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行解決。

1.課堂評(píng)價(jià)

（1）提問(wèn)：通過(guò)課堂提問(wèn)，我能夠?qū)崟r(shí)了解學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的掌握程度。例如，我提出了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)分類、網(wǎng)絡(luò)安全策略等問(wèn)題，學(xué)生能夠準(zhǔn)確地回答，這說(shuō)明他們對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有了較好的理解。

（2）觀察：在課堂教學(xué)中，我密切關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，包括他們的注意力集中程度、參與討論的積極性以及實(shí)際操作的能力。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)表現(xiàn)出濃厚的興趣，但在實(shí)際操作時(shí)，部分學(xué)生存在操作不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。

（3）測(cè)試：為了更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我設(shè)計(jì)了隨堂測(cè)試題。測(cè)試題涵蓋了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，如網(wǎng)絡(luò)的基本概念、網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的使用方法、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)等。測(cè)試結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，但在實(shí)際應(yīng)用方面還有待提高。

針對(duì)課堂評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我采取了以下措施：

-對(duì)掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再次講解，確保每個(gè)學(xué)生都能理解。

-針對(duì)實(shí)際操作中存在的問(wèn)題，提供具體的指導(dǎo)和示范，幫助學(xué)生掌握正確的方法。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行練習(xí)，通過(guò)實(shí)踐提高操作技能。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

（1）批改：我對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真批改，不僅關(guān)注他們的答案是否正確，還注意他們的解題思路和表達(dá)方式。通過(guò)批改，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德方面的認(rèn)識(shí)不夠深刻，需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育。

（2）點(diǎn)評(píng)：在批改作業(yè)的同時(shí)，我給出了具體的點(diǎn)評(píng)和建議。對(duì)于做得好的學(xué)生，我給予了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)于做得不夠好的學(xué)生，我提出了改進(jìn)意見，并指導(dǎo)他們?nèi)绾翁岣摺?/p>

（3）反饋：我將批改結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生在遇到困難時(shí)積極向我請(qǐng)教，共同進(jìn)步。典型例題講解1.例題：

網(wǎng)絡(luò)地址“”屬于哪一類網(wǎng)絡(luò)地址？

答案：這是一個(gè)私有IP地址，屬于C類網(wǎng)絡(luò)地址。

2.例題：

在互聯(lián)網(wǎng)中，IP地址的作用是什么？

答案：IP地址是網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在互聯(lián)網(wǎng)中進(jìn)行通信的唯一標(biāo)識(shí)，它確保數(shù)據(jù)能夠準(zhǔn)確地從一個(gè)設(shè)備傳輸?shù)搅硪粋€(gè)設(shè)備。

3.例題：

什么是DNS服務(wù)器？它的作用是什么？

答案：DNS服務(wù)器是域名系統(tǒng)（DomainNameSystem）的縮寫，它將易于記憶的域名（如）轉(zhuǎn)換為IP地址，使得用戶可以通過(guò)域名訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)上的資源。

4.例題：

如何設(shè)置網(wǎng)絡(luò)安全策略？

答案：設(shè)置網(wǎng)絡(luò)安全策略包括以下步驟：

-定義網(wǎng)絡(luò)邊界，識(shí)別需要保護(hù)的網(wǎng)絡(luò)資源。

-配置防火墻規(guī)則，限制未經(jīng)授權(quán)的訪問(wèn)。