大學生母親節(jié)主題班會活動總結大學生母親節(jié)主題班會活動總結「篇一」大學像一個強大的磁場一樣吸引著我們每一顆年輕的心，并讓我們?yōu)橹畩^斗！盡管那時高考復習很累，同學們的壓力很大，但是大家爭分奪秒地學習，在經歷一次次地模擬考試，一次次地開家長會之后，在那場大浪淘沙般的高考過后，一些勝利者帶著最燦爛地笑容邁進了大學的門檻，這時的我們不在努力學習，取而代之是逃課、曠課、曠考、夜不歸宿……國無法則無法治國，校園中沒有好的風氣就不能有一批批優(yōu)秀學子的成功。主題：學風建設活動地點：主教607教室活動目的：加強大家對學習，奮斗，理想，目標的認識，帶動學習風氣，樹立校園良好學風，從小事做起從生活的點點滴滴做起！班會過程：主持人宣布班會開始主持人在：尊敬的老師，親愛的同學們大家好！學風建設主題班會現(xiàn)在開始！記得《奮斗》中有這樣一個畫面：快畢業(yè)了，大教室里所有的學生都站了起來，對著老師說“我們要工作，要奮斗，要談戀愛，這件事十萬火急，我們一刻也不能等！多么激動人心的話，我們來到大學不能虛度光陰，蹉跎歲月！接下來讓我們回顧一下《奮斗》中的經典對話吧！同學們聽電視劇中的對白，共同感受為夢想奮斗那一股拼搏的沖勁，感染大家，激發(fā)每個人的斗志，是同學們更加明確自己的追逐。主持人：學風是學習的一種狀態(tài)、一種氛圍，既包括學習的理念，也包括學習的行為。一般說來，學風反映的是整體的學習狀態(tài)，但又是通過個體反映和體現(xiàn)出來的。學風的形成是學校長期倡導建設和個體的自覺活動相互影響的結果。下面請同學們就我們班級的現(xiàn)狀談一談自己對學風建設的看法。同學們談了好多自己的感想，主要是圍繞學習，和樹立夢想，一些學習好的同學還談了自己對待學習的態(tài)度和怎樣養(yǎng)成一個良好的學習習慣。班長說了一些我們近期一些不好的現(xiàn)象，主要是說同學們上課不積極，有些曠課，遲到的現(xiàn)象，希望大家能夠在以后有所改正。班主任老師對我們的班級狀況做了一下總結并對我們進行了小的批評和一些教育。班主任的總結主要有三點：1端正學習態(tài)度，以學習為主。2有節(jié)制的請假。3作為一個集體要團結一心。主持人：夢想是抽象的，只要堅持我們的夢想就是現(xiàn)實的。青春的我們經歷的風風雨雨會成為我們未來的財富！有一場青春的風在我們的青春吹過那就是青春之風，太富有激情，充滿斗志！那就別讓我們共同我為青春宣誓吧！我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想！我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情！從現(xiàn)在起，我要告訴自己讀書的青春要加倍努力！從現(xiàn)在起，我要告訴我自己，我行！我一定能行！因為我有戰(zhàn)勝自己的勇氣！由班長領誓，同學們一起起立進行宣誓，大家的聲音都非常的洪亮，發(fā)自內心的表達自己對正確樹立學風，把握青春，努力拼搏的信念。在《我的舞臺》的伴奏下同學們集體在黑板上留下自己的簽名。通過本次班會我們要樹立良好的學風，有了良好的學風才能夠有一個良好的學習環(huán)境，而學習是學生的天職，換句話說，學生的主要任務是學習，而不是其他。因此，大學生要牢固樹立學習是第一要務的理念，其次要解決學習的動力問題。大學生應當把學習的目的與社會的需要統(tǒng)一起來，把個人價值的實現(xiàn)與服務祖國和服務于人民統(tǒng)一起來。要把學習作為全面提高素質、掌握真本事的過程，作為提高社會競爭力、謀求更大發(fā)展的基礎工程。大學階段是一個人一生中系統(tǒng)學習知識的最好時期，大學生應該想些關乎自己將來的職業(yè)和命運的大事，因為人與人的差距從現(xiàn)在就開始了。大學生母親節(jié)主題班會活動總結「篇二」3月5號下午，數(shù)學學院xx級在數(shù)學北樓101教室召開“新學期新氣象”的主題班會。班會由xx級輔導員李一楠老師主持，就學習、生活、課余活動等各方面情況與同學們進行了交流，并對過去的一學期進行了總結，為新學期揭開了篇章。李一楠談到考試與學習時，一句“使我痛苦者必使我強大”相信給了每一位同學學的的動力，她教導學生認真總結考試經驗教訓，完善自身學習方法，端正學習態(tài)度，并用自身的求學經歷來激勵學生，希望同學們把握專業(yè)學習思路，使學習事半功倍。關于宿舍文化方面，李一楠強調了有關宿舍衛(wèi)生，宿舍上網等方面的規(guī)定，并總結上學期宿舍中存在的問題，對新學期宿舍文化方面做出了新的要求和部署。李一楠向同學們介紹了新學期將要舉行的系列活動，如班委公開競選，數(shù)學學院文藝展演，數(shù)學學院趣味運動會等，倡導同學們積極參與。李一楠還提醒各位同學充分利用學校和學院各類網站，及時獲取有用信息，并通報了選課以及xx-xx年度學籍處理的有關事項。李一楠希望xx級學生繼續(xù)保持并發(fā)揚刻苦學習的良好勢頭，再接再厲，全面發(fā)展自己。最后她祝每一位同學“學習進步，生活順利，身體健康，生活愉快”。大學生母親節(jié)主題班會活動總結「篇三」一、活動主題：安全教育，防范于未然二、活動背景：本次主題班會是我系組織學生進行安全文明教育月活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以校“安全文明”活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。三、活動目的：讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識，懂得珍惜生命財產安全。最新的安全教育主題班會總結：讓學生有愛心地生活，是生命財產教育必須達到的目的。我們在品德教學中要培養(yǎng)學生關心他人，尊重他人生命財產安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養(yǎng)同學的愛心，驗證學生的愛心。在品德教學中，我們創(chuàng)設多種情景，創(chuàng)造多種機會，讓同學去表達自己的愛心。同時，我們也讓同學們知道，在安全教育班會里所學的防護知識，不僅保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關心尊重他人的生命。生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感為基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。大學生母親節(jié)主題班會活動總結「篇四」定期班會和非定期班會：定期班會是指每周、每月、每學期、每學年中較固定已形成慣例的班會。定期班會的內容往往也比較固定。非定期班會，往往由班主任根據學校要求或形勢需要而臨時決定召開的班會，以解決具體的問題。事務性班會和主題班會：事務性班會是指為了研究、解決班級管理事務而召開的全班同學會議。如選舉班委會、評選先進個人等。主題班會往往是指事先確定一個明確主題，發(fā)動全班同學進行討論，進而達到某方面的教育目的。大學生母親節(jié)主題班會活動總結「篇五」如果說大學是一個起點，那么現(xiàn)在的我們應該是蓄勢待發(fā)。如果說大學是一個舞臺，那現(xiàn)在的我們應該是在核對臺詞。如果說大學是我們應該是站在人生的一條通向未來的路，那現(xiàn)在的我們應該站在人生的十字路口上。那么，你可曾記得，是誰給你鼓勵，是誰陪你練習，是誰幫你指明方向。是父母，是朋友，是老師。有太多的幫助給我們力量，有太多的安慰讓我們不迷惘。不是我們忘記了這些幫助，而是沒有將它表達出來。我們需要這樣一次機會，去感恩，對那些陪伴自己的人說一聲謝謝。20xx年x月x日晚上6點半我們0907班全體同學在科教大廈9205教室開展了以“感恩”為主題的班會。我們邀請了班主任周艷華老師和其他院系的同學們。這次班會由余黎擔任主持人，班長和團支書做總的策劃負責人，以及各班委負責后勤工作。此次班會形式多樣、內容精彩紛呈，不落窠臼。不管是嘉賓的特別演出，還是每個寢室自制的小節(jié)目，都是精彩絕倫，讓人目不暇接。開場以一段激昂的爵士，便已經吸引了眾人的眼球；后一個小品表演——“超幸福鞋墊”，更是把班會的氣氛推向了高潮，同學們流暢、大膽的演出博得全場師生的笑聲與掌聲；而穿插在各節(jié)目中的“Isay感恩”活動，充分體現(xiàn)班會的主題，同學們在這活動中說出了對父母、對老師、對同學、對朋友的感恩，讓場面溫馨無比。這次班會在班委的組織和各位同學的積極配合下，順利開展，增強了我們班的凝聚力，展現(xiàn)了我們班的精神風貌，體現(xiàn)了同學之間的團結與友愛。總的來說，這次主題班會是完滿地落幕，但在某些地方仍有不足，需要我們進一步改進。例如，在時間的安排上，有點倉促，導致同學排練節(jié)目的時間不夠；在宣傳力度上不夠大，我們邀請的嘉賓來自不同院系，我們可以把班會做得更大，像是和其他院得班級一起合辦；在分配工作上，分配得不夠明確，導致表演前出現(xiàn)了小混亂。我相信我們的在這方面的工作會越做越好，越做越出色。在以后，我們班也會繼續(xù)發(fā)揚此次辦會的優(yōu)點，彌補不足，搞更多更好的活動來呈現(xiàn)給全校給師生。大學生母親節(jié)主題班會活動總結「篇六」根據我系學生會下發(fā)的通知，我們開展了以“大學生感恩教育”為主題的班會活動。班會一開始，主持人伴著熱烈的掌聲宣布班會開始。首先，主持人點了幾個同學讓他們談了自己對感恩的理解。由《感恩的心》的音樂引入話題。談感恩,大家都覺得首先應該感恩我們的父母。幾個同學回答了父母給了我們什么的問題，在由肖韻惠帶著大家慷慨激昂地朗誦了游子吟。之后，主持人結合一個小故事總結出子女應感恩父母。然后，幾個同學說了些有關老師的事跡，得出了什么是好老師和第二個我們應該感恩老師。因為老師，我們才自在遨游于書海，隨之也增長了我們的知識與見解。再由幾個同學說了一些有關國外的感恩節(jié)的小故事。更加細仔了感恩。同時，談感恩實在很多。比如：感恩朋友。“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我。”這是《朋友》里的以句歌詞。分享你的喜與憂，和你同甘共苦，真正的朋友時值得你感恩的。再有對陌生人的感恩。汶川地震時全球都伸出了援助之手，這中間有熟人，也有