無人機飛機磁懸浮列車雷達接收器習作：我的奇思妙想

生活中，我們常常會有一些奇思妙想，想發明一些神奇的東西。你想發明什么？它是什么樣子的？有哪些功能？把它寫出來介紹給大家吧！習作要求生活中，我們常常會有一些奇思妙想，想發明一些神奇的東西。你想發明什么？它是什么樣子的？有哪些功能？讓我們把它寫出來吧！想想自己要寫的內容，還可以把你想發明的東西畫出來，幫助自己描述。寫完后，把習作和圖畫給同桌看看，讓同桌說說你是否寫清楚了。審清題寫什么文章？狀物文題目要求要想象什么？想象自己發明一件東西。主要寫發明的東西什么？樣子、功能為什么要寫發明的這個物品？突出科技進步帶來的變化，表現想象的神奇。選材指導討論交流：

如果你是一個發明家，你想發明什么？發明的這個物品主要有哪些功能？請你這樣來回答：我想發明

（事物），它能

（功能）。例如：我想發明一種神奇的垃圾桶，它能把人們丟的垃圾轉化成各種生活用品。奇新水上行走鞋會變大變小的書包會飛的木屋素材交流妙衣——隱形衣衣——空調衣食——治療各種疾病的糖食——減肥汽水住——膠囊房子住——會飛房子行——三棲汽車行——時空穿梭機用——多功能筆用——環保垃圾桶選材歸納選材導圖發明衣：隱形衣、“不臟”衣、萬能鞋……食：隱身汽水、治療各種疾病的糖……住：會飛的房子、微縮型小屋……行：智能三棲車、時空穿梭車……用：多功能筆、環保垃圾箱……擬題指導擬題參考：一、可以直接以本次習作主題命題：《我的奇思妙想》、《新奇的發明創造》……二、可以用你想發明的事物名稱及它神奇功能來做題目：《神奇的汽車》、《多變自行車》、《智能鋼筆》、《未來的書包》……范文引路未來的多功能筆明天要上美術課，我把彩色鉛筆、水彩筆、勾連筆、油畫棒……統統裝進了書包，書包變得更沉重了。這使我產生了無限的想象，要是有一支“多功能筆”那該多好啊！我的書包就不會這樣重了。①這支“多功能筆”高約15厘米，①創設情境，交代了發明“多功能筆”的原因。范文點評寬約1厘米，具有伸縮功能，當口袋小時，它可以縮成5厘米左右，這樣它就可以被輕松地放進口袋里。②

“多功能筆”具有高度感應功能，把它放在靠近我們心臟的位置，它可以通過人體的心臟跳動次數，來判斷主人的心情，從而變換顏色。當我們看到筆的顏色發生變化時，就會注意調節心情，保持心情愉快。③②介紹這支筆的外觀和特殊的可伸縮特點。③筆能變換顏色，幫助我們調節心情，真神奇！筆上有一個按鈕，這是“多功能筆”的重要之處。當你需要用它時，輕點一下按鈕，它就會出現一個高清的小熒屏，熒屏上會出現上不同的課程所需要的不同的筆。④上美術課，你就可以點“美術”兩個字，這樣它就會形成美術課上所需要的筆，一按就成。如果要上書法課就點毛筆，數學課畫圖時就點鉛筆……④這一主要功能與作者的需求一致。當你的書寫姿勢不正確時，它還會予以糾正；當你寫錯字時，“多功能筆”中的識別系統會自動閃紅燈，提示你改正錯誤；而書寫不美觀時，還會有語音提示呢！⑤多功能筆”之所以這樣神奇，是因為筆中有一個小芯片，這個芯片上儲存著5000多個字呢！足夠小學生使用了。發明“多功能筆”是我的一個遠大的理想，我的心中充滿了期待，為了讓它能更快地來到我的身邊，我將更加努力地學習！⑥⑥寫出了自己對這支筆的喜愛和向往之情。⑤略寫其他功能，詳略得當。

總評：本文條理清楚，作者思路清晰，敢于大膽想象。這支筆外觀美，實用價值大，它能調節使用者的心情，還能糾正錯字，集多種筆的功能于一身……作者的想象來源于生活，所以盡管是想象作文，但可讀性強。《未來的多功能筆》思維導圖開頭：交代了發明“多功能筆”的原因。結尾：自己對這支筆的喜愛和向往之情。2.多功能筆神奇的功能。中篇1.介紹這支筆的外觀和特殊的可伸縮特點。交代式開頭抒情式結尾技法指津1.寫明原因，引出對象。你想發明什么？你有什么奇思妙想？你的奇思妙想一定不是憑空產生的，肯定有什么原因。因此，開頭交代清楚奇思妙想產生的原因，從而引出你要發明創造的對象，這樣會更合理。

例如：

我們走在大街上時，經常能看到果皮、垃圾袋到處都是，有的垃圾箱周圍蒼蠅亂飛，臭氣熏天。所以，我想發明一種外觀小巧作用卻極大的“環保垃圾箱”。——（《環保垃圾箱》節選）

2.抓住外形，介紹有序。

介紹自己發明的東西，必須先把它的外形樣子給大家介紹清楚，如上下、前后、內外各是什么……在介紹樣子的時候，要按照一定的順序來寫，做到描寫有序。

例如：

這種筆外形美觀，小巧輕便，便于攜帶。筆身的顏色可根據季節改變顏色。春天它是嫩綠色的，夏天它是紅色的，秋天它是黃色的，冬天它是白色的。筆的尾部還有七種不同的按鈕，分別是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。——（《多功能筆》節選）3.寫明功能，突出重點。要重點介紹這件東西的功能。只有把它神奇的功能寫清楚了，才能讓人感到這個發明真是奇思妙想。要展開豐富的聯想和想象，想象這個發明神奇的功能。如上天入海、野外生存、優化教學、安全智能……但是也不要脫離現實，毫無根據。

例如：

它是一個智能垃圾箱，身上有綠色、藍色和紅色三個按鈕，還有三個箱子。當你把垃圾扔進去的時候，里面的智能芯片會辨別出哪些垃圾是可回收垃圾，哪些垃圾是不可回收垃圾，并將它們分別放到不同的箱子中。垃圾裝滿了，它會發出“嘀嘀”的聲音提醒你。你按下紅色按鈕，它會將不可回收的垃圾吃掉。你再按一下綠色按鈕，垃圾箱會將吃下去的不可回收垃圾變成清新的空氣并排放出去。經過一段時間后，你再按一下藍色按鈕，它會將那些可回收垃圾變廢為寶，放在第三個箱子里，供人使用。——（《環保垃圾箱》節選）

例如：

屋里有一個遙控器，遙控器上面有七個鍵子，鍵子的顏色分別為橙、黃、藍、綠、青、赤、紫。只要你按一下遙控器上的橙色鍵，屋子就能夠將二氧化碳轉化為能源，并自動存儲。只要你按一下黃色鍵，燈就會打開。只要你按一下藍色鍵，燈就會關閉。只要你按一下綠色鍵，室內就會自動變暖，使你在冬天不再受凍。只要你按下青色鍵，室內就會變得非常涼爽，使你在夏天再也不用面對炎熱。只要你按一下赤色鍵，電腦就會自動連接網絡。只要你按一下紫色鍵，你的房子四周就會出現透明的防護罩，讓你免受野獸的侵襲。——（《微縮型小屋》節選）4.總結特點，抒發感情。

文章的結尾可以總結發明的事物的特點，表達對它的喜愛之情；也可以從想象回到現實，表達對它能夠早日被發明出來強烈愿望；還可以想象這個東西被發明出來后帶給人們生活的改變及美好，抒發向往之情。

例1：

有了這種環保垃圾桶，人們再也不用為垃圾煩惱了。看，我們生活的地方到處鮮花盛開，綠樹成蔭。——