教育學(xué)模擬題含答案一、單選題（共53題，每題1分，共53分）1.（）是人的身心發(fā)展的內(nèi)發(fā)論的代表人物A、馬克思B、華生C、斯金納D、斯坦萊·霍爾正確答案：D2.中國古代社會的主流文化是以（）為核心的論理型文化A、道學(xué)B、周易C、佛學(xué)D、儒學(xué)正確答案：D3.教育需要有的放矢、因材施教，這是因?yàn)閷W(xué)生身心發(fā)展具有A、順序性B、個別差異性C、不平衡性D、階段性正確答案：B4.（）是兒童心理發(fā)展理論的認(rèn)知發(fā)展理論的代表人物A、斯金納B、皮亞杰C、華生D、彪勒正確答案：B5.教育學(xué)史上第一個正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說是()A、勞動起源說B、神話起源說C、心理起源說D、生物起源說正確答案：B6.“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”體現(xiàn)的教育思想是（）A、說明新舊知識的聯(lián)系和系統(tǒng)化的過程B、教學(xué)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)的過程C、強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程應(yīng)該是“在做中學(xué)”D、主張教學(xué)建立在個體身上正確答案：B7.教師教育觀的核心是（）A、質(zhì)量觀B、教學(xué)觀C、素質(zhì)觀D、學(xué)生觀正確答案：D8.哪一個不是教育民主化的表現(xiàn)A、教育普及化B、尊重教育的主體性C、尊重教育的自主權(quán)D、政治與教育分離正確答案：D9.()明確提出“使人類教育心理學(xué)化”的口號，為近代教育學(xué)的創(chuàng)立做出了貢獻(xiàn)。A、盧梭B、亞里士多德C、洛克D、裴斯泰洛齊正確答案：D10.（）是指幫助學(xué)生了解生活常識，掌握生活技能，實(shí)踐生活過程，獲得生活體驗(yàn)，樹立積極的生活觀念，確立正確生活目標(biāo)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，追求個人、家庭、團(tuán)體民族和人類幸福生活的教育。A、生命教育B、生存教育C、安全教育D、生活教育正確答案：D11.1995年3月18日經(jīng)第八屆全國人民代表大會第三次會議審議通過的（）是建國以來的第一部教育大法。A、《中華人民共和國教育法》B、《教師職業(yè)道德規(guī)范》C、《義務(wù)教育法》D、《教師法》正確答案：A12.對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是（）A、課外校外活動B、各科教學(xué)C、家庭活動D、班主任工作正確答案：B13.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)起()作用。A、從屬B、輔助C、主導(dǎo)D、主體正確答案：C14.不是儒家“五經(jīng)”的是（）A、中庸B、尚書C、詩經(jīng)D、周易正確答案：A15.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”教學(xué)與下列（）采用的原則相同A、學(xué)而時習(xí)之B、不憤不啟，不啟不發(fā)C、溫故而知新D、循序漸進(jìn)原則正確答案：B16.少年期的思維是以（）為主A、動作思維B、抽象思維C、形象思維D、直觀思維正確答案：B17.（）主義課程學(xué)者認(rèn)為課程是師生共同探求知識的過程,是一種動態(tài)發(fā)展的歷程,而不只是特定的知識體系,課程內(nèi)容是流變的。A、后現(xiàn)代B、活動中心C、社會中心D、學(xué)科中心正確答案：A18.在影響教育事業(yè)發(fā)展的諸多因素中，制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是()A、人口分布B、政治制度C、生產(chǎn)關(guān)系D、生產(chǎn)力水平正確答案：D19.體育的根本任務(wù)是（）A、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)B、向?qū)W生傳授體育和衛(wèi)生的基本知識和基本技能C、向國家輸送優(yōu)秀運(yùn)動員D、通過體育對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育正確答案：A20.（）歲是學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵期A、0至2B、4至5C、2至3D、5至6正確答案：B21.教者也，長其善而救其失者也，最早出自哪本書（）A、大教學(xué)論B、說文解字C、學(xué)記D、中庸正確答案：C22.終身教育是（）出現(xiàn)的一種教育思潮A、19世紀(jì)20年代B、19世紀(jì)20年代C、20世紀(jì)20年代D、20世紀(jì)60年代正確答案：D23.柯爾柏格認(rèn)為15歲以后是道德發(fā)展的（）。A、后習(xí)俗水平B、習(xí)俗水平C、前習(xí)俗水平D、自律階段水平正確答案：A24.19世紀(jì)對班級組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用的“導(dǎo)生制”出現(xiàn)在（）A、美國B、法國C、德國D、英國正確答案：D25.教師根據(jù)一定的目的要求，采用一定的手段措施，帶領(lǐng)班級學(xué)生，對班級中各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制一實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動過程是（）A、德育B、班級管理C、常規(guī)管理D、教學(xué)正確答案：B26.以下不屬于班級組織管理工作的是（）A、指導(dǎo)學(xué)生成立自治組織B、豐富班級管理角色C、班級小干部的崗位轉(zhuǎn)換D、形成班級管理角色的動態(tài)分配制度正確答案：A27.（）是指為了共同完成任務(wù)，以研究和利用課堂教學(xué)中的人際關(guān)系為基點(diǎn)，以目標(biāo)設(shè)計(jì)為先導(dǎo)，以師生、生生、師師為基本動力，以小組活動為基本形式，學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中有明確責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)的方法。A、合作學(xué)習(xí)型教學(xué)方法B、練習(xí)法C、主體參與型教學(xué)的方法D、欣賞法正確答案：A28.現(xiàn)代學(xué)制中，雙軌學(xué)制的典型代表是（）A、西歐國家B、美國C、英國D、法國和德國正確答案：A29.教學(xué)工作的基礎(chǔ)是（）A、上課B、課外輔導(dǎo)C、備課D、作業(yè)布置與批改正確答案：C30.“六課型”單元教學(xué)法是由湖北大學(xué)（）教師提出的。A、倪谷音B、黎世法C、魏書生D、李吉林正確答案：B31.講述是教師主要的教學(xué)手段，一般可以分為三個階段進(jìn)行()A、分析、質(zhì)疑和總結(jié)B、分析、詳述和總結(jié)C、導(dǎo)入、詳述和匯總D、導(dǎo)入、分析和匯總正確答案：C32.孔子提出的“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”，反映了（）教學(xué)原則。A、啟發(fā)性B、直觀性C、因材施教D、鞏固性正確答案：D33.班級目標(biāo)管理是以一種（）為中心的管理。A、老師管理B、自我管理C、學(xué)校管理D、父母管理正確答案：B34.陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。A、過硬的教學(xué)基本功B、教育理論知識C、文化學(xué)科知識D、崇高的職業(yè)道德正確答案：D35.主張課程內(nèi)容的組織以兒童活動為中心，提倡“做中學(xué)”的課程理論是（）A、學(xué)科課程理論B、社會課程理論C、活動課程理論D、要素課程理論正確答案：C36.班級建設(shè)設(shè)計(jì)以（）最為重要。A、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體方法B、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作程序C、班級建設(shè)目標(biāo)的制定D、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑正確答案：C37.教師對學(xué)生一個一個輪流教，屬于()A、個別教學(xué)制B、分組教學(xué)制C、班級授課制D、道爾頓制正確答案：A38.家庭對學(xué)生品德養(yǎng)成的影響主要體現(xiàn)在以下四方面有家庭氣氛、家庭結(jié)構(gòu)、（）和父母榜樣。A、宗族教育B、家庭教育C、家庭環(huán)境D、家庭活動正確答案：C39.關(guān)于學(xué)制的敘述，（）是不符合歷史實(shí)際的。A、義務(wù)教育延長到哪里，雙軌學(xué)制并軌就要并到哪里，單軌學(xué)制是機(jī)會均等的普及教育的好形式；B、綜合中學(xué)是雙軌學(xué)制并軌的一種理想形式，因而綜合中學(xué)化就成了現(xiàn)代中等教育發(fā)展的一種趨勢。C、從縱向劃分的學(xué)校系統(tǒng)分析，雙軌學(xué)制在向分支型學(xué)制和單軌學(xué)制方向發(fā)展。D、雙軌學(xué)制因其階級差別造成了社會的貧富差距更加懸殊，自形成以來便凸顯出弊大于利的特點(diǎn)。正確答案：D40.班集體以促進(jìn)學(xué)生（）為根本目的。A、個性和諧發(fā)展B、身體健康C、自律自覺D、心理健康正確答案：A41.采用（）班級管理的班主任比較善于傾聽學(xué)生的意見，在領(lǐng)導(dǎo)班級過程中，不是以直接的方式管理班級，而是以間接的方式引導(dǎo)學(xué)生。A、強(qiáng)制型B、民主型C、放任型D、權(quán)威型正確答案：B42.個體心理的特殊發(fā)展是指（）A、思想的發(fā)展B、心理過程的發(fā)展C、個性心理的發(fā)展D、腦功能的發(fā)展正確答案：C43.素質(zhì)教育的時代特征是[]A、面向全體學(xué)生B、促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展C、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神D、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展正確答案：D44.班主任的基本素質(zhì)有心理素質(zhì)、道德素質(zhì)、知識素質(zhì)和（）。A、能力素質(zhì)B、自我修養(yǎng)C、管理素質(zhì)D、自我教育正確答案：A45.我國學(xué)制沿革史上，借鑒美國教育體制，初次確立了“六·三·三”的學(xué)習(xí)階段和年限的學(xué)制是（）A、癸卯學(xué)制B、壬寅學(xué)制C、壬子癸丑學(xué)制D、壬戌學(xué)制正確答案：D46.探索學(xué)習(xí)、實(shí)地考察，社會實(shí)踐、戶外教育、健康教育等，從課程的表現(xiàn)形式上屬于（）A、活動課程B、顯性課程C、學(xué)科課程D、隱性課程正確答案：A47.范例教學(xué)法是德國教育家（）創(chuàng)立。A、赫斯特B、華虛朋C、瓦.根舍因D、布魯納正確答案：C48.以下哪項(xiàng)不屬于壬子癸丑學(xué)制的進(jìn)步意義？（）A、與西方學(xué)制一樣B、增加自然科學(xué)課程C、單軌學(xué)制D、女子教育列入正式教育正確答案：A49.建立班級干部輪換制度、定期評議制度和值日生制度等，體現(xiàn)班級（）管理。A、民主B、目標(biāo)C、平行D、常規(guī)正確答案：A50.馬克思主義認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是()A、學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合B、普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合C、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D、知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合正確答案：C51.以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫的第一部著作是A、理想國B、教育學(xué)C、大教學(xué)論D、普通教育學(xué)正確答案：B52.教學(xué)與智育的關(guān)系是（）A、智育是教學(xué)的唯一任務(wù)B、教學(xué)是智育的唯一途徑C、智育主要通過教學(xué)來進(jìn)行D、教學(xué)就是智育正確答案：C53.德育應(yīng)堅(jiān)持正面引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合，所以要以（）A、只用說服法就可以了B、適當(dāng)體罰也可以C、說服教育為主，輔以紀(jì)律約束D、紀(jì)律為主，說服為輔正確答案：C二、判斷題（共47題，每題1分，共47分）1.學(xué)生守則、日常行為規(guī)范等是由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度。A、正確B、錯誤正確答案：B2.從課程制定者的角度，可分為國家課程、地方課程、學(xué)校課程三種類型。A、正確B、錯誤正確答案：A3.教育內(nèi)容是完成教育任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教育目的的基本保證A、正確B、錯誤正確答案：A4.課堂管理基本模式取向有行為主義取向、人本主義取向和教師效能取向。A、正確B、錯誤正確答案：A5.學(xué)生通過認(rèn)識書本知識去認(rèn)識客觀世界，這反映了教學(xué)過程特點(diǎn)中的引導(dǎo)性。A、正確B、錯誤正確答案：B6.中學(xué)生品德教育應(yīng)發(fā)展道德判斷能力，提高道德意志。A、正確B、錯誤正確答案：B7.公正團(tuán)體法是指根據(jù)集體教育原則形成的，旨在影響學(xué)生的道德判斷和道德行為的統(tǒng)一發(fā)展的道德教育方法。A、正確B、錯誤正確答案：A8.我國現(xiàn)代學(xué)制經(jīng)過了近百年的發(fā)展，形成了橫向上由學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育四個層次構(gòu)成。A、正確B、錯誤正確答案：B9.“壬戌學(xué)制”是中國近代第一個施行的學(xué)制，它標(biāo)志著封建傳統(tǒng)學(xué)校的結(jié)束，標(biāo)志著“中國教育近代化”的開始。A、正確B、錯誤正確答案：B10.教育與社會關(guān)系的勞動力市場劃分理論的代表人物是西奧多·W·舒爾茨A、正確B、錯誤正確答案：B11.作業(yè)的檢查與批改是上課必要的補(bǔ)充。A、正確B、錯誤正確答案：B12.我國現(xiàn)代教育制度最初發(fā)端于19世紀(jì)中葉。A、正確B、錯誤正確答案：A13.德育過程的機(jī)構(gòu)由教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法四個要素構(gòu)成。A、正確B、錯誤正確答案：A14.教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性。A、正確B、錯誤正確答案：A15.社會中心課程理論強(qiáng)調(diào)課程建設(shè)要關(guān)注社會焦點(diǎn)問題，把課程設(shè)置的重心完全放在適應(yīng)和改造社會生活上，有力的彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育的缺陷。A、正確B、錯誤正確答案：B16.后現(xiàn)代主義課程論認(rèn)為，學(xué)科中心主義傾向是傳統(tǒng)理性主義在課程理論方面的表現(xiàn)，應(yīng)該首先受到批判。A、正確B、錯誤正確答案：A17.彪勒認(rèn)為兒童心理發(fā)展過程乃是兒童內(nèi)部素質(zhì)向著自己的有節(jié)奏的運(yùn)動過程，外界環(huán)境在這里只是起著促進(jìn)或延緩這個過程的作用，而不能改變這個過程A、正確B、錯誤正確答案：A18.人的全面發(fā)展要求我們必須放棄以往專才教育的培養(yǎng)模式，轉(zhuǎn)為全才培養(yǎng)模式。A、正確B、錯誤正確答案：B19.道德討論法是指教師引導(dǎo)學(xué)生對道德兩難問題進(jìn)行思考，從而促進(jìn)學(xué)生道德認(rèn)知沖突，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極的道德思考，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生道德判斷水平的提高。A、正確B、錯誤正確答案：A20.運(yùn)用啟發(fā)性原則的首要問題是讓學(xué)生動手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力。A、正確B、錯誤正確答案：B21.教育目的的確定要依據(jù)人的身心發(fā)展的規(guī)律而不是需要。A、正確B、錯誤正確答案：B22.教育與生產(chǎn)力發(fā)展不同步的A、正確B、錯誤正確答案：A23.教育現(xiàn)代化的最重要的標(biāo)志是個性化A、正確B、錯誤正確答案：B24.德育原則中的知行統(tǒng)一原則即發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)的原則。A、正確B、錯誤正確答案：B25.3至5歲是兒童學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期A、正確B、錯誤正確答案：B26.教育在人的發(fā)展中的作用是不起主導(dǎo)作用A、正確B、錯誤正確答案：B27.生產(chǎn)力發(fā)展水平是教育發(fā)展的最終目標(biāo)A、正確B、錯誤正確答案：B28.練習(xí)法的優(yōu)點(diǎn)在于，可以有效地發(fā)展學(xué)生的各種技能技巧。A、正確B、錯誤正確答案：A29.人力資本理論的倡導(dǎo)者尤其重視教育投資的作用A、正確B、錯誤正確答案：A30.教學(xué)中，學(xué)生的認(rèn)識既是目的，也是手段。A、正確B、錯誤正確答案：A31.德育相對于智育、體育而言是思想教育、政治教育和道德教育的總稱。A、正確B、錯誤正確答案：A32.德育的基本途徑是課外活動與校外活動。A、正確B、錯誤正確答案：B33.當(dāng)今各國普遍把幼兒教育納入學(xué)制體系和義務(wù)教育階段，加強(qiáng)幼兒教育與初等教育的銜接，擴(kuò)大其教育規(guī)模。A、正確B、錯誤正確答案：B34.一個良好的班集體形成的標(biāo)志體現(xiàn)為目標(biāo)是方向，領(lǐng)導(dǎo)是核心，活動是命脈，輿論是靈魂，組織是功能，制度是保證。A、正確B、錯誤正確答案：A35.勞動技術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點(diǎn)和形成勞動習(xí)慣的教育。A、正確B、錯誤正確答案：A36.學(xué)生是發(fā)展中的人，具有發(fā)展的可能性和需要，因此，教師要滿足學(xué)生各方面的學(xué)習(xí)要求。A、正確B、錯誤正確答案：B37.在班級的各項(xiàng)活動中，體育活動是主導(dǎo)活動。A、正確B、錯誤正確答案：B38.教育目的在本質(zhì)上是統(tǒng)治階級需要的表達(dá)，它對教育者和受教育者都具有強(qiáng)制性的作用。A、正確B、錯誤正確答案：B39.與赫爾巴特的教育思想針鋒相對，主張“學(xué)生中心、生活中心、活動中心”的思想人是杜威A、正確B、錯誤正確答案：A40.教師是進(jìn)行人類文化的代際交接和傳承