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文檔簡介

中等職業學校班主任能力大賽評分指標分值與級活動主題和模擬情景領會到位，對育人元素、要求、內活動目標表述清晰明確、語言規范、符合實際，分值與和理解。注重調動、整合運用各方面資源、力量，形成分值與分值與2.教師育人態度認真、嚴謹規范、表述清晰、組織協調有條3.班級建設方案實施情況總結客觀真實反映、深刻反思建班育人的成效與不確、思路清晰、邏輯嚴謹、研究深入、手段得當、簡潔明了、表與注：1.評審專家根據參賽材料和參賽選手表現，考察參賽選手作為中職班級活動方案的評分權重分別為30%、15%、10%、35%、10%。專業人才培養方案無需參賽選手本人撰寫，僅用于班級建設方案的對照比較和3.決賽階段，評審專家根據初評材料、決賽材料和選手現場表現等統籌打分，但參賽作品網絡初評階段得分不帶入決賽。班級建設情況介紹、班級活動策劃、模擬情景處置、答辯等環節的評分權重均為2

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