2025年中考第一次模擬考試化學本試卷共8頁，21小題，滿分100分。考試用時60分鐘。注意事項：1．答題前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。5．可能用到的相對原子質量：H－1C－12O－16一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．實驗安全提示?是確保實驗室操作安全的重要措施。下列實驗安全提示圖標中不正確的是A．護目鏡B．洗手C．用電D．銳器2．非物質文化遺產是人類文明的結晶和最寶貴的共同財富，承載著人類的智慧、人類歷史的文明與輝煌。下列非物質文化遺產所用材料屬于金屬材料的是A．“醒獅”銅镲B．“龍舟”木漿C．“廣彩”瓷胎D．“粵繡”絲線3．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效、多功能水處理劑，與水反應的化學方程式是4K2FeO4＋10H2O＝4Fe(OH)3↓＋8KOH＋3O2↑。其中屬于氧化物的物質是A．K2FeO4B．O2C．KOHD．H2O4．觀念是對具體事物的觀點，“微粒觀”是一種重要化學觀念。下列符號表示兩個原子的是A．2SB．2O2C．Mg2+D．Na2O5．坐標圖在數據分析和可視化中具有重要價值?。題5圖中p點所代表化合物是A．Cu2S2 B．CuS2 C．Cu2S D．CuS6．嶺南文化獨具特色，如廣東鑊耳屋、粵菜、廣彩陶瓷、端午扒龍舟等。下列說法不正確的是A．具有高聳的山墻隔離帶，因此鑊耳屋具有防火功能B．廣東白灼蝦鮮嫩可口，富含蛋白質、鈣等營養物質C．將黏土燒制成廣彩陶瓷，該過程發生了化學變化D．龍舟制作薪火相傳，所涂紅色顏料成分是氧化銅能源是經濟和社會發展的基礎，2020～2060年我國一次能源消費總量及其組成演化趨勢如題7圖所示，回答7～8題。7．能源安全才能保障經濟社會發展良好，讓人民過上幸福生活。下列說法錯誤的是A．一次能源分為化石能源和非化石能源B．我國一次能源消費總量將在2030年左右達峰C．目前我國非化石能源消耗占比較低 D．化石能源由煤炭、石油、天然氣、生物質能組成8．“縱深推進綠色低碳發展，因地制宜培育新質生產力。”下列措施符合這一主題的是A．既要維持經濟增長，同時又要控制能源費總量 B．減少化石能源的比重，增加可再生能源的使用C．要推廣先進能源利用技術，立即淘汰落后產能 D．全民需要樹立節能理念，抑制不合理的能源消費9．氣體制取是一項基本的實驗技能。實驗室制取并收集氫氣的下列操作中不正確的是A．檢查氣密性B．加入鋅粒C．制取氫氣D．收集氫氣10．氮化鎵是制造芯片的材料之一。鎵的原子結構示意圖及鎵在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是A．鎵元素為非金屬元素B．鎵原子的中子數是31C．氮化鎵的化學式是GaND．鎵的相對原子質量是69.72g11．從纈草根莖中萃取的纈草精油具有鎮靜安神和抗腫瘤等作用，其中含有的關鍵活性成分是纈草醛（C12H10O4）和纈草素（C22H30O8）。下列說法正確的是A．適當升高溫度，可以提高纈草精油產率B．一個纈草醛分子含有4個H2OC．纈草醛比纈草素少10個C、20個H、4個OD．纈草素中碳、氫元素的質量比為11∶1512．無數勞動者、建設者、創業者，都在為夢想拼搏。下列勞動實踐與所涉化學知識的解釋錯誤的是選項勞動實踐化學知識的解釋A用鉛筆芯粉末潤滑門鎖石墨具有良好的潤滑性B清理家中魚缸并通入空氣空氣中的氧氣易溶于水C用扇子往爐中扇風使火變旺提供充足的空氣D在新房中放置活性炭包去除異味活性炭具有吸附作用13．石墨烯和石墨雙炔都是由碳原子構成的物質，具有優良的導電性，其結構如題13-1圖所示；石墨雙炔可實現氦氣的分離提純，其原理如題13-2圖所示。下列說法錯誤的是A．石墨烯與石墨雙炔的碳原子排列方式不同B．石墨烯和石墨雙炔均是由碳元素組成的單質C．圖2分離提純氦氣是利用了石墨雙炔的吸附作用D．石墨烯和石墨雙炔充分燃燒的產物均為二氧化碳14．某同學根據銅銹的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想：引起金屬銅銹蝕的因素除有氧氣和水外，還應該有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”，需要設計并進行驗證的實驗是A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丁 D．丙和丁15．向2個裝滿二氧化碳氣體（130mL）的瓶中，分別注入20mL飽和碳酸氫鈉溶液和蒸餾水，用壓強傳感器測瓶內壓強變化如題15-1、15-2圖。下列說法錯誤的是A．ab段壓強會迅速上升是由于向瓶內注入蒸餾水后瞬間壓強變大B．bc段壓強下降是由于瓶內的二氧化碳逐漸溶于注入的蒸餾水中C．由圖可知二氧化碳在水中損耗比在飽和碳酸氫鈉溶液中損耗少D．由圖可知排飽和碳酸氫鈉溶液集氣法收集二氧化碳比排水法好二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18～21小題各10分，共55分。16．化學在人類發展中發揮著重要作用。I．傳統文化（1）《呂氏春秋》中“金（指銅）柔錫柔，合兩柔則剛”，說明合金的硬度一般比各成分金屬①（填“大”或“小”）。（2）《淮南萬畢術》中“曾青得鐵則化為銅”，該反應屬于①（填基本反應類型）。（3）《天工開物》中“煤餅燒石成灰”，“灰”指生石灰（主要成分是CaO）。“灰”遇水成“漿”，該反應的化學方程式為③，“漿”屬于④（填“溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”）。II．化工生產高錳酸鉀是一種重要的化工產品。制取高錳酸鉀的工藝流程如下圖所示。（4）“氧化”步驟中，化合價發生改變的元素是⑤（填元素符號）。（5）“電解”步驟中，能量的轉化形式為⑥。（6）流程中可循環利用的物質是⑦。17．【科普閱讀】生態文明建設既是人與自然和諧共生的時代召喚，又是人民對美好生活追求的重要體現。黨的二十大提出了加快發展方式綠色轉型的要求，生態文明建設進入以降碳為重點的戰略階段。當前，我國仍以化石能源消費為主，雖然近年來加大了新能源投入和開發，但占比仍偏小，光伏和風力發電的轉換效率低、度電成本高，還沒有形成規模優勢。“綠電＋儲能＋氫能”組合應作為我國實現“雙碳”目標、推動綠色發展的首選路徑。提升綠氫競爭優勢的關鍵是降低風光電等可再生能源度電成本、增加電解槽年利用小時數。如制氫成本取得大幅度下降，下游的儲、輸、用成本問題就會迎刃而解。我國能源消費結構和氫能主要產業鏈如題17-1、17-2圖所示。依據上文，回答下列問題。（1）非化石能源消費在我國的占比約為17.5%，非化石能源的基本類型是①（填兩種即可）。（2）煤燃燒時排放的氣體污染物主要是②（填化學式）等，會導致酸雨的形成。（3）地球上的氫一般以③（“單質”“化合物”）形態存在，氫氣從其他物質中轉化而來的主要方式是④。（4）當前化石能源、工業副產制氫雖然技術較為成熟、成本較低，但產品是灰氫，在制氫過程中會排放大量的⑤（填化學式）氣體。（5）氫燃料電池是航天航空、船艦、車輛、無人機等的優選動力，主要原因是⑥（答一點即可）。（6）鋼鐵行業實現深度脫碳目標的必行之路，是氫氣代替⑦作還原劑。運氫方式主要有氣態運輸、液態運輸和固態運輸三種，將氫氣壓縮進儲氫瓶過程中，發生改變的是⑧（從微觀角度解釋）。18．【基礎實驗與跨學科實踐】某校興趣小組同學計劃完成如圖的“黃金雨”實驗項目，查閱資料后設計并完成如圖實驗。【制作步驟】步驟一：在盛有100g溶質質量分數為3.3%的Pb(NO3)2（硝酸鉛）溶液的燒杯中加入適量的KI（碘化鉀）固體，充分攪拌，兩者恰好反應生成微溶的PbI2（碘化鉛）沉淀。步驟二：將上述混合物加熱，趁熱過濾。濾液慢慢冷卻，觀察到PbI2在飽和溶液中逐漸析出，現象酷似“水中黃金雨”。根據以上制作步驟，結合所學知識回答以下問題。（1）PbI2中碘元素的化合價為－1價，則鉛元素的化合價為①。實驗中形成PbI2的化學反應方程式為：2KI+Pb(NO3)2=PbI2↓+2X，則X的化學式是②。（2）步驟一中，用硝酸鉛粉末配制100g溶質質量分數3.3%的硝酸鉛溶液，需要硝酸鉛的質量為③g；需要的儀器有：托盤天平（含砝碼和鑷子）、紙片、燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、藥匙和④。若配制所得溶液濃度偏小，可能原因是⑤。（3）步驟二過濾前，需將圓形濾紙折疊，正確的折疊順序是a→b→⑥（選“c”或“d”）。abcd步驟二過濾后，若操作正確，則將使用過的濾紙展開，陰影部分表示濾渣，下列圖案中最可能的是⑦。abcd（4）為了有較好的實驗效果，實驗中不選用飽和的Pb(NO3)2溶液，其原因可能是⑧。（5）下列圖像中最符合碘化鉛溶解度曲線的是⑨。abcd19．【科學探究】我國鋼鐵產量約占全球的54%，鋼鐵鑄件表面的氧化層常用酸洗去除。興趣小組開展了普通鋼鐵酸洗廢水成分的探究活動。（1）成因：鋼鐵鑄件表面產生氧化層的主要原因是①，普通鋼鐵表面氧化層主要成分是②（填化學式）。（2）探究：普通鋼鐵可能使用鹽酸、硫酸中的一種或兩種為酸洗液。教師提供模擬鋼鐵酸洗液樣品。【查閱資料】BaCl2、AgNO3、Ba(NO3)2易溶于水；Ag2SO4為白色固體，微溶于水；AgCl、BaSO4為白色固體，難溶于水、鹽酸和硝酸。【提出問題】樣品中酸性溶質是什么?【作出猜想】猜想1：③猜想2：H2SO4猜想3：HCl和H2SO4【實驗探究】取少量樣品分別加入試管a、b中序號操作現象結論1向a中滴加少量AgNO3溶液④含HCl2向b中滴加過量⑤產生白色沉淀含H2SO4【分析評價】小高同學認為實驗1不夠嚴謹，理由是⑥（用化學方程式解釋）。【補充實驗】序號操作現象結論3向實驗2反應后的溶液中滴加少量⑦產生白色沉淀猜想3成立（3）拓展：在600～1000℃下，使廢酸中的鹽酸揮發，同時使FeCl2在充足的水蒸氣以及空氣條件下生成Fe2O3和HCl，該反應的化學方程式是⑧。用水吸收HCl氣體可以得到酸度高于廢酸的再生鹽酸，同時也可得到生產紅色涂料和冶鐵的原料。20．高鹽廢水零排放和資源化利用符合綠色低碳理念，乙烯（C2H4）廢堿液來自乙烯裂解氣的堿洗過程，含有NaOH、Na2CO3、Na2S等無機物以及高濃度的有機物，經濕式空氣氧化（WAO）工藝后，乙烯廢堿液的脫鹽工藝流程、鹽的溶解度曲線如題20-1、20-2圖所示。（1）甲烷和乙烯的組成元素相同，二者所含氫元素的質量分數：CH4①C2H4（填“<”“=”或“>”）；向紫色石蕊溶液中加入足量的乙烯廢堿液，觀察到的現象是②。（2）在一定的溫度和壓力下，能夠使乙烯廢堿液中的Na2S氧化為硫酸鹽的常見物質是③（填名稱），該反應是④（填基本反應類型）。（3）加入BaCl2溶液，⑤（填“容易”“很難”）分離乙烯廢堿液中的碳酸鈉和硫酸鈉，理由是⑥。（4）蒸發濃縮結晶，很難分離乙烯廢堿液中碳酸鈉和硫酸鈉的主要原因是⑦；（5）“中和脫碳”需要將廢堿液從pH=12調至pH=3，其中脫碳時的化學方程式是⑧；（6）為了從該高鹽廢水中更快回收更多的硫酸鈉晶體，需要進行的主要操作是⑨。21．CO2過量排放會產生環境問題。一方面可通過減少CO2排放，另一方面可運用科學方法捕集CO2，實現CO2的循環利用。I．碳排放（1）寫1條減少碳排放的家庭低碳生活方案：①。II．碳循環（2）CO2是自然界碳循環的重要組成部分。大氣中CO2的主要來源有②（寫1條）。III．碳捕集（3）在較低溫度下，用氨水（NH3·H2O）捕集CO2，生成的NH4HCO3可作肥料。氨水法捕集CO2生成NH4HCO3時需要在較低溫度下進行的原因是③。IV．碳利用（4）工業上提純CO2的主要流程如下圖所示，使用液態氨“分離”提純CO2的原理是④。（5）CO2和CH4兩種溫室氣體在催化劑作用下能轉化為合成氣。反應的微觀示意圖如下圖所示，該反應的化學方程式為⑤。CO2催化加氫制甲醇（CH3OH），化學方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O，其中80%的CO2能轉化為CH3OH。計算44tCO2理論可制得甲醇的質量（寫出計算過程）⑥。2025年中考第一次模擬考試化學·參考答案一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。123456789101112131415CADACDDCDCABCBD二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18～21小題各10分，共55分。16．（7分）（1）①大（1分）（2）②置換反應（1分）（3）③CaO+H2O=Ca(OH)2（1分）④懸濁液（1分）（4）⑤Mn、O（1分）（5）⑥電能轉化為化學能（1分）（6）⑦KOH（1分）17．（8分）（1）①水電（或水力發電）、核電（或核能發電）、風電（或風力發電）、光伏發電、生物質發電、海洋能發電等（1分）（2）②SO2、NOx（1分）（3）③化合物（1分）④化石能源制氫、電解水制氫（1分）（4）⑤CO2（1分）（5）⑥具有能量密度高、轉化效率高、零碳排放等優點（1分）（6）⑦焦炭（1分）⑧氫氣分子間的間隙（或間隔距離）（1分）18．（10分）（1）①+2（1分）②KNO3（1分）（2）③3.3（1分）④量筒（1分）⑤量筒量液讀數時仰視讀數（1分）（3）⑥c（1分）⑦b（1分）（4）⑧防止KNO3降溫析出（1分）（5）⑨a（1分）19．（10分）（1）①Fe在高溫下被氧氣氧化為鐵的氧化物（1分）②Fe2O3、FeO、Fe3O4（1分）（2）【作出猜想】③HCl（1分）【實驗探究】④產生白色沉淀（1分）⑤Ba(NO3)2溶液（1分）【分析評價】⑥2AgNO3+H2SO4=Ag2SO4↓+2HNO3