2025年中班斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)標(biāo)準(zhǔn)教案_第1頁(yè)
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POWERPOINT匯報(bào)人匯報(bào)時(shí)間20XX.X2025年中班《斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)》標(biāo)準(zhǔn)教案PPT目錄01活動(dòng)導(dǎo)入02知識(shí)講解03教師示范04幼兒創(chuàng)作05作品展示與評(píng)價(jià)活動(dòng)導(dǎo)入PART01出示只有枝干的樹(shù),引導(dǎo)幼兒觀察,感受其光禿禿的特點(diǎn),激發(fā)幼兒思考樹(shù)的變化。再出示茂盛的陽(yáng)光下的樹(shù),讓幼兒感受樹(shù)葉繁茂的美感,對(duì)比出樹(shù)葉對(duì)樹(shù)的重要性。通過(guò)提問(wèn)“樹(shù)沒(méi)有葉子會(huì)怎樣”,引導(dǎo)幼兒思考樹(shù)的變化,激發(fā)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣。引導(dǎo)幼兒回憶樹(shù)的作用,如乘涼等,讓幼兒了解樹(shù)與生活的密切關(guān)系。對(duì)比枝干與茂盛的樹(shù)激發(fā)幼兒興趣講述森林小動(dòng)物的愿望,讓樹(shù)變得好看,引出點(diǎn)彩畫(huà)的課題。通過(guò)小動(dòng)物的愿望,讓幼兒感受到愿望的力量,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。引出課題觀察樹(shù)木圖片知識(shí)講解PART02講解點(diǎn)的疏密關(guān)系講解色彩混合原理介紹三原色的概念,講解紅、黃、藍(lán)三種顏色可以混合出其他顏色,如藍(lán)+黃=綠。通過(guò)實(shí)際操作,讓幼兒觀察色彩混合后的變化,加深對(duì)色彩混合原理的理解。講解點(diǎn)的疏密會(huì)影響畫(huà)面的明暗和色彩深淺,點(diǎn)密則顏色深,點(diǎn)稀則顏色淺。通過(guò)對(duì)比展示不同疏密程度的點(diǎn)彩畫(huà)作品,讓幼兒感受點(diǎn)的疏密對(duì)畫(huà)面效果的影響。講解點(diǎn)彩畫(huà)是用小圓點(diǎn)排列組合來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面的一種繪畫(huà)方式,讓幼兒了解其獨(dú)特之處。通過(guò)展示點(diǎn)彩畫(huà)作品,讓幼兒直觀感受點(diǎn)彩畫(huà)的色彩效果和視覺(jué)沖擊力。介紹點(diǎn)彩畫(huà)特點(diǎn)講解點(diǎn)彩畫(huà)原理教師示范PART03繪制樹(shù)干用棕色的畫(huà)筆畫(huà)出樹(shù)干的形狀,強(qiáng)調(diào)樹(shù)干的粗細(xì)和彎曲程度,讓幼兒了解樹(shù)干的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。講解樹(shù)干在畫(huà)面中的位置和作用,引導(dǎo)幼兒觀察不同樹(shù)木樹(shù)干的特點(diǎn)。點(diǎn)畫(huà)樹(shù)葉用不同顏色的畫(huà)筆點(diǎn)畫(huà)樹(shù)葉,先用綠色點(diǎn)出樹(shù)葉的基本形狀,再用黃色、藍(lán)色等顏色點(diǎn)綴,讓樹(shù)葉更加生動(dòng)。強(qiáng)調(diào)點(diǎn)畫(huà)時(shí)要用力均勻,不能太稀疏也不能太密集,讓幼兒掌握點(diǎn)畫(huà)的技巧。添加細(xì)節(jié)在樹(shù)葉中添加一些紅色、橙色的小點(diǎn),表現(xiàn)果實(shí)或花朵,讓畫(huà)面更加豐富。引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)葉中的細(xì)節(jié),如果實(shí)、花朵等,讓幼兒學(xué)會(huì)觀察生活中的細(xì)節(jié)。演示點(diǎn)彩畫(huà)步驟幼兒創(chuàng)作PART04要求每個(gè)幼兒用點(diǎn)彩畫(huà)方式繪制一棵樹(shù),注意點(diǎn)畫(huà)的疏密和色彩搭配,讓畫(huà)面更加和諧。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出獨(dú)特的“斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)”,鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試不同的顏色和點(diǎn)狀元素。010203創(chuàng)作要求提醒注意事項(xiàng)巡回指導(dǎo)提醒幼兒點(diǎn)畫(huà)時(shí)要用力均勻,不能太稀疏也不能太密集,保持畫(huà)面的整潔。引導(dǎo)幼兒注意色彩的搭配,避免顏色過(guò)于雜亂,讓畫(huà)面更加美觀。教師在幼兒創(chuàng)作過(guò)程中巡回指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決幼兒遇到的問(wèn)題,幫助幼兒完成作品。對(duì)個(gè)別有困難的幼兒進(jìn)行局部示范,鼓勵(lì)幼兒克服困難,完成創(chuàng)作。提出創(chuàng)作要求作品展示與評(píng)價(jià)PART05010203將幼兒的作品拼貼在一起,匯聚成一片春天的樹(shù)林,讓幼兒感受到集體創(chuàng)作的力量。引導(dǎo)幼兒觀察整體畫(huà)面的效果,感受春天樹(shù)林的美麗和生機(jī)。拼貼作品邀請(qǐng)幼兒上臺(tái)介紹自己的作品,講述創(chuàng)作思路和過(guò)程,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)欣賞他人的作品,發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),提高幼兒的審美能力。幼兒介紹作品教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià),從色彩搭配、點(diǎn)狀元素運(yùn)用、畫(huà)面整潔等方面給予肯定和鼓勵(lì)。對(duì)幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中

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