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4兒童和平條約是什么?這張照片上是一個蘇丹女童，即將餓斃跪倒在地，而兀鷹亂的關注，另一方面，不少人譴責卡特殘忍，沒有放下機去救小女孩。這張照片獲得普利策獎之后不久，和平你認識圖畫上的事物嗎?你知道他們所代表的含義嗎?1986年為聯合國“國際和平年”展了一系列活動。其中之一就是簽定一項約不用強制別人執行，它表達的是全世界兒童渴望和平的美好心愿。同年9月，全世界的兒童代表聚集在美國，分別代表本讀了課題，你有什么問題要問嗎?(1)兒童和平條約和其他條約有什么不同?(2)兒童和平條約簽定的原因和時間?(3)兒童和平條約里都寫了什么內容?e我會寫的字e器憎虹恨我會認的字給jǐ懼jù讀音指導默讀課文(1)邊讀邊想，條約有些什么內容?(2)把自己認為難懂的詞句做上記號，概括條約內容看到這樣一個動亂的年代，你在工作”;才能“互相學習、探索和提高我們為什么要追求和平?和平的世界里，我們還可以擁有什么?又會有什么責任和義務呢?仿說句子：(誰)給予我們(什么)——我們將(怎樣做)。思考討論：我們不僅有享有和平的權利，同時也有維護、創造和平的義務和責任，為了世界和平，我們可以做些什么呢?也可以從小處談，學習從身邊的小事做起。(自由談)課文總結課文總結第一次出現在鄂教版小學語文教材中，它的每一項條款，都具有很強的概括性；同時，它又是一種兒童條約，表達了全世界兒童的一種美好愿望——希望人類攜手努力，共創世界和平。感興趣的同學可以搜集一些有關呼吁世界和平的文學作品，讀一讀，也可以小組合作的形式，辦一期關于和平的小報。《放飛和平》一個多么親切的字眼!一個世界兒童、婦女、老

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