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文檔簡介
專題15伏安法測電阻
>核心考點:
【實驗目的】
測未知電阻的阻值
【設計并進行實驗】
1.實驗器材:電源、導線、開關、定值電阻、小燈泡、電流表、電壓表、滑動變
阻器;
3.實驗步驟:
(1)斷開開關,調節電流表、電壓表的指針到零刻度;按電路圖連接實物;調
節滑動變阻器到阻值最大端。
(2)閉合開關,調節滑動變阻器的滑片至適當位置,分別讀出電流表的示數I、
電壓表的示數U,并記錄在表格中。
(3)根據公式R=:計算出R的值,并記錄在表格中。
(4)通過移動滑動變阻器滑片,改變定值電阻兩端的電壓和通過電阻的電流,
分別記錄對應的值。
實驗次數123456
電流I/A00.150.20.280.40.6
電壓U/V00.711.423
電阻R/Q055555
【拓展實驗】
(5)將定值電阻換成小燈泡進行實驗,電路圖和實物圖如下所示:
【分析數據】
①將測得的定值電阻阻值進行求平均值:
+7?+7?+7?+R5。+5。+5Q+5Q+5Q
=-----2----3----4---5=--------------------=322
55
②不能將小燈泡的電阻測量值進行求平均值,因為小燈泡電阻受溫度的影響,是
變化的。
定值電阻和小燈泡的I-u圖如下:
【實驗結論】
電阻是導體本身的特性,和導體的電流與電壓無關;燈泡的電阻不是固定的,隨
溫度的升高而增大。
【交流與討論】
(1)滑動變阻器的作用:保護電路、改變定值電阻(小燈泡)兩端的電壓和通
過的電流。
(2)滑動變阻器規格的選?。?/p>
(3)要使小燈泡正常發光,應移動滑片,使電壓表示數為小燈泡額定電壓。
(4)電壓表示數小于(或大于)小燈泡額定電壓時,滑片移動方向的判斷:應
使滑動變阻器接入電路中的電阻變小(或變大\
(5)實驗時多次測量的目的:
①定值電阻:獲得多組數據求平均值,減小誤差;
②小燈泡:獲得多組數據,探究燈絲的電阻與溫度之間的變化關系;
(6)電路故障分析。
(7)1-。圖像分析與繪制:
①如圖所示,a為定值電阻,b為小燈泡,c為電壓表接滑動
變阻器兩端時,小燈泡的/-u圖像;
②得出小燈泡電阻的變化規律:小燈泡的電阻隨著溫度的升
高而增大。
(8)動態電路分析;
(9)電功率的計算;
(10)求取平均值的評估:
①測定值電阻:不能根據求出的電壓、電流的平均值計算電阻,應計算出每
次的電阻,然后求電阻的平均值,即R=.+:+4(以3次為例\
②測小燈泡電阻:求小燈泡電阻平均值不合理,小燈泡的電阻會隨溫度的升
高而增大,不是定值。
(11)實驗裝置可進行的其他實驗拓展;
【拓展】特殊法測定值電阻阻值:
(1)缺電壓表測電阻
條件電路設計實驗步驟及表達式
①閉合開關,滑片移至最左端,電流
已知滑動表示數為4
變阻器的②滑片移至最右端,電流表示數為4
IzRo
最大阻值③&二h-h
條件電路設計實驗步驟及表達式
①閉合開關Sy斷開開關S2,電流表示數為4
②閉合開關Si、S2,電流表示數為&
已知定值
電阻Ro的
阻值
①閉合開關,電流表示數為小電流表示數為七
CITRO
②&=~72r-~/1r
(2)缺電流表測電阻
條件電路設計實驗步驟及表達式
已知滑動變①閉合開關,滑片移至最左端,電壓表示數為
阻器的最大CM②滑片移至最右端,電壓表示數為。2
二
1與U2R0
阻值Ro—h~———③Ux-Ui
—1|------Y
S
①閉合開關S、S],斷開開關S2,電壓表示數為
已知定值電
②閉合開關s、S2,斷開開關S1,電壓表示數為。2
阻Ro的阻值
s八③4=———7?0
L(v)~1“Ih—Ui
>針對訓練
1.某同學利用如圖所示的電路測量小燈泡的電阻,小燈泡標有“2.5V”的字樣,
他記錄的實驗數據如下表所示,其中有一次記錄的電流表示數是錯誤的。關
B.多次實驗的目的是為了減小誤差
C.5次實驗中小燈泡正常發光時的電阻最小
D.從第1次到第5次的實驗過程中,滑動變阻器的滑片逐漸向左滑動
【解析】(1)由表格數據,根據歐姆定律分別計算5次實驗燈泡的電阻:
R=5=。'?5%=5Q;&=曳=-1,皿_弋7.14Q;&=%=」,5v.=9.375C;
Il0.1AI20.14AI30.16A
7;4=—=---r-^8.33Q;R5=—=2-5V^8.93Q;
I40.24AI50.28A
電壓越大,電流越大,燈泡實際功率越大,溫度越高,電阻也越大,所以1
到5次實驗燈泡電阻應逐漸增大,
但第3次實驗中電阻比第4、5次電阻大,所以第3次實驗測得的電流是錯誤
的,故AC錯誤;
(2)這5次實驗中燈泡電阻本就不同,不能取多次測量的平均值減小誤差,
故B錯誤;
(3)由表中數據知,從第1到第5次實驗中,燈泡兩端電壓不斷增大,由串
聯電路的分壓原理知,應減小變阻器連入電路的阻值,從而減小變阻器分得
電壓,所以滑片應逐漸向左滑動,故D正確。
故選:D。
2.用“伏安法測電阻”的實驗中,丹丹分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象,
在處理實驗數據時,分別畫出了U-1的圖象,如圖甲、乙所示。對于圖象的
分析,以下說法錯誤的是()
A.圖甲是定值電阻的U-/圖象,圖乙是小燈泡的U-/圖象
B.由圖象可知,通過定值電阻的電流和定值電阻兩端的電壓成正比
C.由乙圖及實驗現象可知小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大
D.為了減小誤差,應該用多次測量的方法,計算小燈泡的電阻
【解析】A.根據圖甲可知,電壓與電流成正比,因此該電阻為定值電阻,所以
圖甲是定值電阻的U-/圖象,則圖乙是燈泡的U-/圖象,故A正確;
B.由圖象甲可知,通過定值電阻的電流和定值電阻兩端的電壓成正比,故B
正確;
C.由乙圖可知,電流與電壓不成正比,且電壓變化比電流變化快,所以燈泡電
阻逐漸增大,燈泡電壓和電流越大,其實際功率越大,溫度越高,由此可知,
小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大,故c正確;
D.燈泡的電阻是變化的,不能取多次測量的平均值減小誤差,是為了尋找燈絲
電阻與溫度的關系,故D錯誤。
故選:D。
3.小明同學練習用伏安法測電阻,他所測電阻的阻值約為2C,電壓表的量程
為3V,電流表的量程為3A。測量結束后,他得到的結論是待測電阻的阻值
為10。,則他在測量中所出現的錯誤可能是()
A.電壓表和電流表的位置接反了
B.他沒有多次測量取平均值,致使誤差過大
C.電壓表按15V量程讀數,電流表按0.6A量程讀數
D.電壓表按15V量程讀數,電流表按3A量程讀數
【解析】A.如果電流表和電壓表位置接反了,電路相當于斷路,電壓表測量電
源電壓,電流表示數接近為零。故A錯誤;
B.已知待測電阻的阻值約為2C,測量值應該接近或等于2C,不可能為10C,
與測量次數多少沒有關系。故B錯誤;
C.電壓表按15V量程讀數,電流表按0.6A量程讀數,得到的電壓是實際電
壓的5倍,電流是正確電流的』,測量的電阻是實際電阻的25倍。故C錯誤;
5
D.電壓表按15V量程讀數,電流表按3A量程讀數,得到的電壓是實際電壓
的5倍,所以本該是2。的電阻測成了10C。故D正確。
故選:D。
4.在學習了“伏安法測電阻”的實驗后,同學們積極動腦設計了很多測電阻的
電路。某同學設計了一個測量電阻的電路,如圖甲所示,島為保護電路的定
值電阻,電源兩端電壓保持不變,在MN之間接入待測電阻凡可以直接在
改裝后的電流表表盤上讀出電阻阻值,該同學已經在電流表表盤上標出了部
分電阻值,如圖乙所示。由電表表盤數據可知:
(1)由表盤數據可知當電流為0.2A時,MN之間的電阻為Q。
(2)請你用電流表示數/,電源電壓。、定值電阻阻值Ro,寫出待測電阻R
的表達式:R=o
(3)電路中電阻Ro=Qo
(4)該電表測量電阻的最小值是C。
【解析】(1)R與心串聯,由乙圖知,電流表選用小量程,分度值為0.02A,
可知,當電流為/i=01A時,待測電阻為凡=86。,根據串聯電阻的規律及
歐姆定律,
U=h(Ri+Ro)=0.1AX(86Q+7?o)-------------①;
當電流為/2=0.3A時,待測電阻為&=26C,
根據串聯電阻的規律及歐姆定律,
U=h(R2+R0)=0.3AX(26Q+Ro)----------------②;
由①②得:R)=4C;
電源電壓:U=9V,
當電流/3=0.2A時,由串聯電阻的規律及歐姆定律,
MN之間的電阻為:
R3=—~Ro=9V.-4C=41Q;
I30.2A
(2)根據歐姆定律和串聯電阻的規律,待測電阻R的表達式:
-Ro;
I
(3)電路的電阻越小,電路的電流越大,因電流表選用小量程,故電流最大
值為:14=0.6A,
根據歐姆定律和串聯電阻的規律,該電表測量電阻的最小值是:
R小=工-Ro=—-4Q=llQo
I40.6A
故答案為:(1)41;(2)U-Ro,(3)4;(4)Ho
I
5.小明實驗小組用如圖所示的電路來測量未知電阻反的阻值,R)阻值已知。將
實驗過程補充完整:
(1)對照電路圖連接好電路,斷開開關時,讀出電流表的示數為To。
(2)時,讀出電流表的示數為
(3)用測量所得的物理量和己知量符號表示出待測電阻&=。
(4)利用此電路還可以測出&的功率,表達式為P=(用測量所得
的物理量和已知量符號表示)
【解析】(1)對照電路圖連接好電路,斷開開關時,讀出電流表的示數為To;
(2)閉合開關S時,讀出電流表的示數為/;
(3)在步驟(1)中電路為定值電阻的簡單電路,電流表測電路的電流,
由歐姆定律可得,電源電壓為:U=IoRo;
在步驟(2)中,兩電阻并聯,電流表測并聯電路的總電流,
因并聯電路各支路互不影響,故通過待測電阻的電流:Ix=I-Io,
并聯電路各支路兩端的電壓相等,由歐姆定律可得,待測電阻:
(4)利用此電路還可以測出&的功率,
根據P=U/可得,R的功率表達式為:
P=UIx=IoRoX(/-/o)o
故答案為:(2)閉合開關S;(3)為%;(4)IOROX(Z-/o)o
1I。
6.某同學按如圖方式測量心的電阻,實驗中他讀出電流表示數為0.2A,電壓
表示數為2.9V,則他測量&的值為,實驗時,若考慮電壓表電阻對
測量結果的影響,則測量的值比Rx的真實值_______(填“偏大”、“偏小”
或“一樣大”)。
【解析】電流表示數為0.2A,電壓表示數為2.9V,
由歐姆定律/=口得,
R
則未知電阻:&=U=2-9V=14.5
I0.2A
電壓表與電阻并聯,電壓表測量值準確,根據并聯電路電流的規律,電流表
示數大于通過電阻的電流,由歐姆定律/=旦知,測量值比真實值偏小。
R
故答案為:14.5C;偏小。
7.如圖甲所示是測量定值電阻及Rx阻值的實驗電路圖,器材可以滿足實驗要求。
(1)小明同學正確連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,發現
電流表示數始終為0A,電壓表有示數,則出現故障的原因可能是0
(2)排除故障后,調節滑動變阻器,當電壓表的示數為5V時,電流表的示
數如圖(乙)所示為A,電阻&的阻值為C。
(3)小明認為自己實驗已經結束,可是其他同學都認為小明沒有完成實驗。
理由是。
(4)小紅設計了另一種測電阻的方案,電路如圖丙所示,方案中定值電阻的
阻值為心,步驟如下:
①斷開開關S2,閉合開關S、Si,電壓表示數為Ui;
②斷開開關Si,閉合開關S、S2,電壓表示數為5,則電阻尺的表達式為反
【解析】(1)小燈泡不亮,電流表示數為零,電壓表有示數,說明電壓表并
聯部分斷路,原因是定值電阻Rx斷路;
(2)圖乙知,電流表的量程為0?0.6A,分度值為0.2A,示數為0.5A,
則電阻&的阻值為:7?=U=5V=1OQ;
I0.5A
(3)小明只通過一組數據算出的電阻誤差較大,應該多次測量求平均值減小
誤差;
(4)根據電路圖知:斷開開關S2,閉合開關S、Si,電壓表測量電阻&兩端
的電壓,電壓表示數為Ui;
斷開開關Si,閉合開關S、S2,電壓表測量電源電壓,電壓表示數為。2,
流過電路的電流/=比乜,
Ro
由歐姆定律得Rx的阻值:
Ro
故答案為:(1)定值電阻Rx斷路;(2)0.5;10;(3)只通過一組數據算出的
電阻誤差較大;(4)配。
二1
8.小張在“伏安法”測電阻實驗中,連接了圖甲所示的實物圖。
(1)測小燈泡的電阻的實驗原理是,閉合開關前,應向端(選
填“A”或"B”)調整滑動變阻器的滑片。
(2)閉合開關S后,發現小燈泡不亮,接下來首先應該操作的是(填
序號)
A.檢查導線連接是否良好
B.移動滑動變阻器的滑片觀察小燈泡是否發光
C.斷開開關
D.觀察電流表和電壓表是否有示數
(3)測量過程中,某一次的電流值如圖乙所示,則電流值是Ao這時,
燈絲突然燒斷,則電壓表的示數(選填“變大”“變小”或“不變”)。
換相同規格的燈泡,重新測量數據,并繪出/-U圖象如圖丙中的A所示。
(4)分析圖象A可知,當小燈泡兩端的電壓增大時,燈絲的電阻會。
(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(5)另外一組同學用相同的器材和電路圖也做這個實驗時,由于接線錯誤,
根據測量的數據繪出的/-U圖象如圖丙中的B所示。你認為錯誤的原因可能
是。
【解析】(1)測小燈泡的電阻的實驗原理是氏=口,閉合開關前,變阻器連入
I
電路的電阻最大,故應向A端調整滑動變阻器的滑片;
(2)閉合開關S后,發現小燈泡不亮,可能是電路斷路,或燈短路,或電路
的電流過小,故應先觀察電流表和電壓表是否有示數,若兩表都沒有示數,
可能整個電路斷路,若電壓表有示數,電流表沒有示數,可能是燈斷路;若
電流表有示數,電壓表沒有示數,可能是電壓表或燈短路了,據此再確定下
面的操作,選D;
(3)測量過程中,某一次的電流值如圖乙所示,電流表選用小量程,分度值
為0.02A,則電流值是0.26A。這時,燈絲突然燒斷,電壓表串聯在電路中測
電源電壓,由串聯電路電壓的規律,則電壓表的示數變大;
(4)由圖象A可知,當電壓為0.5V、IV、2.5V時,對應的電流約為0.1A、
0.15A和0.25A,由歐姆定律,
R=U_=殳更,同理,&=6.7d品=10。,故當小燈泡兩端的電壓增大時,
110.1A
燈絲的電阻會變大;
(5)當電路的電流變大時,由歐姆定律,燈的電壓變大,由串聯電路電壓的
規律,變阻器的電壓變小,根據如圖丙中的B的/-U圖象知,錯誤的原因可
能是:電壓表并聯在變阻器兩端了。
故答案為:(1)R=U;A;(2)D;(3)0.26;變大;(4)變大;(5)電壓表
I
并聯在變阻器兩端了。
9.課外興趣小組要測量一個未知電阻反的阻值,現有下列器材:電源、兩個量
程均為0?0.6A的相同電流表Ai、A2、一個已知阻值的定值電阻Ro=9Q、
開關、導線若干。興趣小組同學們開動腦筋,積極思考,設計出了一個測量
&的方法。
(1)同學們設計出的測量電路圖如圖甲,請根據電路圖把未完成的實物圖(圖
乙)連接線補充完整。
(2)連接好電路,閉合S之前,滑動變阻器的滑片P應滑到(選填
“a”“b”)端;
(3)調節滑動變阻器,使兩個電流表有一個恰當的讀數,如圖丙,兩表Ai、
A2的讀數分別為h=A,h=A;
(4)根據兩電流表讀數可得出被測電阻&=。
(5)調節滑動變阻器,使Ai和A2表的讀數都變大,為保證A2表不被燒壞,
則Ai表的讀數不能超過Ao
(6)有同學認為,改用圖丁電路圖也可以測出后的值,你認為是否可行?
T
【解析】(1)根據甲圖可知,&與R)并聯,待測電阻與Ai串聯,A2測干路
電流,如下圖所示:
(2)連接好電路,閉合S之前,滑動變阻器的滑片P應滑到阻值最大處的b
端;
(3)調節滑動變阻器,使兩個電流表有一個恰當的讀數,如圖丙,由題意可
知兩表均選用小量程,分度值為0.02A,則Ai、A2的讀數分別為=0.32A,
12=0.48A;
(4)根據并聯電路電流的規律,通過定值電阻R)的電流為:/o=/-/x=O.48A
-0.32A=0.16A,
由并聯電路的電壓規律和歐姆定律可得,電源電壓為:J7=C/o=/o7?o=O.16A
X9Q=1.44V;
由歐姆定律可得,被測電阻RX=2-=L絲1=4.5。;
Ix0.32A
(5)為保證A2表不被燒壞(即干路電流最大為0.6A),設Ai表的讀數(通
過Rx的電流)不能超過L此時通過Ro的電流為/o',
并聯電路中各支路的電壓相等,由歐姆定律可知,在電壓相等時,電流與電
阻成反比,貝產支=殳=4.呼=工,
IRo902
所以通過定值電阻的電流為
2
由并聯電路電流的規律可得/+L=0.6A,解得/=0.4A,即AI表的讀數不能
2
超過0.4A;
(6)圖丁中,兩電阻并聯,兩電流表分別測兩支路的電流,因各支路的電壓
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