自主學習閱讀教材P86-90的內容，找出以下問題的答案。1.為什么要暢想未來？2.如何暢想未來?3.新時代為我們的成長提供了哪些良好的條件?4.踏上未來新征程，我們應該怎么做？總議題：跟隨李子柒的步伐暢想未來環節一：暢想未來，青年何為？環節二：迎接挑戰，青年何畏？環節三：肩負使命，青年何吝？核心素養目標政治認同通過了解李子柒的故事，能延伸生命的寬度和廣度，把個人理想與祖國需要結合起來。健全人格責任意識通過議學活動，明確暢想未來的目的是為了豐富自己的生命，提升生命的質量。明確時不我待，只爭朝夕。通過思考青年之所為，增強責任感與使命感，自覺傳承優秀傳統文化，堅定文化自信。環節一暢想未來，青年何為？環節一：暢想未來，青年何為？議一議

結合議學情境，請思考：李子柒無論身處順境還是逆境，都滿懷憧憬，暢想自己的未來，這有什么意義呢？李子柒的人生充滿坎坷，自幼父母離異，4歲時父親離開人世，繼母待她不善，到五年級時，爺爺也撒手人寰。從那以后，她就只能與奶奶相互依靠。由于家中缺乏勞動力，14歲的她只能無奈輟學外出打工。即便遭遇了這么多不幸，她仍然積極面對現實，對美好的未來滿懷憧憬。她曾說：“我的世界有人給了我一束光，我也很迫切地想把溫暖傳遞給更多人?！弊h學提示：豐富自己的生命，提升生命的質量，延伸生命的寬度。環節一：暢想未來，青年何為？1.為什么要暢想未來？P86①為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延展生命的寬度；②更是為了很好地服務社會和國家。環節一：暢想未來，青年何為？議學活動

請你評析這兩個觀點，并探討我們應當如何暢想未來?！皶诚胛磥砭褪菍碜鲎约合矚g的事，享受生活。”青少年暢想未來不應該只能想到網紅，希望能夠有正確的價值觀，真正意義上把自己變成一個能抓住每一個機會的人。關于暢想未來，李子柒和一位同學的觀點發生了沖突...議學提示：暢想未來不是僅僅預設未來上什么學校，從事什么工作，而是要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規劃有意義的人生。環節一：暢想未來，青年何為？2.如何暢想未來？P86-87（1）需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合；（2）要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規劃有意義的人生；（3）既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動；（4）不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。環節一：暢想未來，青年何為？議學活動請你暢想一下你的未來，并與同學們一起分享。2035年2050年國家發展個人暢想基本實現現代化建成現代化強國28歲？43歲？環節二迎接挑戰，青年何畏？環節二：迎接挑戰，青年何畏？議一議

結合議學情境，請你思考：時代為李子柒的事業發展提供了哪些有利條件？在一個訪談節目中，李子柒說，她之所以能夠成功是因為抓住短視頻和中國文化崛起的風口，以優質內容建立獨特品牌形象。停更期間，她不辭辛勞，外出上百次與非遺文化傳承人深入交流，像海綿般吸收民族文化精髓，鉆研手藝故事和材料淵源。當前國家對傳統文化傳承與傳播高度重視，李子柒的作品契合這一趨勢，官方認可、媒體支持，讓她的回歸之路堅實有力。議學提示：互聯網的普及、社交媒體的興起，以及國家對傳統文化的重視和推廣。環節二：迎接挑戰，青年何畏？3.新時代為我們的成長提供了哪些良好條件？P89我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代。國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。環節二：迎接挑戰，青年何畏？議學活動踏上新征程，你會有多種選擇。你會選擇哪一種，又將怎樣堅持呢？初中畢業后的選擇普通高中職業技術學校步入社會其他環節二：迎接挑戰，青年何畏？4.踏上未來新征程，我們應該怎么做？P89（1）樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為。（2）珍惜這個時代，擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長。（3）立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人！環節三肩負使命，青年何吝？環節三：肩負使命，青年何吝？議學延伸優秀的非遺內容自帶生命力，只要用心深耕，即便久別也不妨迎來重逢。李子柒的回歸再一次證明，文化好故事，無論遲到多久，都能夠引發熱烈回響。在現代社會，優秀傳統文化面臨諸多挑戰，而青少年是優秀文化傳承的新生力量，未來你將如何傳承優秀傳統文化，堅定文化自信呢？請分享你的想法。參考答案青少年可從多方面傳承傳統文化。一是學習傳統技藝，如書法、剪紙。二是積極參與傳統節日活動，感受節日內涵。在校園中，推廣經典誦讀，讓傳統文化經典深入人心。同時，利用新媒體傳播優秀傳統文化故事、理念。日常生活里，尊重傳統習俗，以包容和熱愛的態度對待優秀傳統文化，從而堅定文化自信，讓優秀傳統文化煥發生機。環節三：肩負使命，青年何吝？課

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結走向未來踏上新征程1.新時代為我們的成長提供的有利條件？2.在新時代，我們擔當責任,擔負