人教版九年級數學上冊教學計劃（及進度表）一、指導思想：堅持貫徹黨的教育方針，以《初中數學新課程標準》為準繩，繼續深入開展新課程教學改革。以提高學生中考數學成績為出發點，注重培養學生的基礎知識和基本技能，提高學生解題答題的能力。同時通過本學期的課堂教學，完成九年級上冊數學教學任務。并根據實際情況，適當完成九年級下冊新授教學內容。二、學情分析：本學期是初中學習的關鍵時期，我擔任九年級（1）班和（2）班兩個班的數學教學工作，是新課程標準實驗教材，如何用新理念使用好新課程標準教材，如何在教學中貫徹新課標精神?這要求在教學過程中的創新意識，引導學生進行思考問題方式都必須不同與以往的教學；因此，在完成教學任務的同時，必須盡可能性的創設情景，讓學生經歷探索、猜想、發現的過程，并結合教學內容和學生實際，把握好重點、難點。樹立素質教育觀念，以培養全面發展的高素質人才為目標，面向全體學生，使學生在德、智、體、美、勞等諸方面都得到發展。為做好本學期的教育教學工作，特制定本計劃。三、教材分析：第二十一章一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并運用一元二次方程解決實際問題。本章重點是解一元二次方程的思路及具體方法。本章的難點是解一元二次方程。第二十二章二次函數：共分三節。首先介紹二次函數及其圖象，并從圖象得出二次函數的有關性質。然后探討二次函數與一元二次方程的聯系。最后通過設置探究欄目展現二次函數的應用。第二十三章旋轉：本章主要是探索和理解旋轉的性質，能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形。本章的重點是中心對稱的概念、性質與作圖。本章的難點是辨認中心對稱圖形，按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形。二十四章圓：理解圓及有關概念，掌握弧、弦、圓心角的關系，探索點與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關系，探索圓周角與圓心角的關系，直徑所對圓周角的特點，切線與過切點的半徑之間的關系，正多邊形與圓的關系。第二十五章概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應用。本章的重點是理解概率的意義和應用，掌握概率的計算方法。本章的難點是會用列舉法求隨機事件的概率。四、教學重點難點：重點：1、理解一元二次方程的思路及具體方法。2、中心對稱的概念、性質與作圖。3、理解概率的意義和應用，掌握概率的計算方法。難點：1、學會解一元二次方程。2、辨認中心對稱圖形，按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形。3、會用列舉法求隨機事件的概率。五、教學目標:1、知識技能目標：掌握一元二次方程的有關概念；會解一元二次方程；能建立一元二次方程的模型解決實際問題；理解命題、定理、證明等概念；能正確寫出證明；掌握銳角三角函數的性質；理解直角三角形的性質；能運用三角函數及勾股定理解直角三角形；掌握相似三角形的概念、性質及判定方法；掌握概率的計算方法；理解概率在生活中的應用。2、過程方法目標：培養學生的觀察、探究、推理、歸納的能力，發展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力，提高知識綜合應用能力。3、態度情感目標：進一步感受數學與日常生活密不可分的聯系，同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。通過講授證明的有關知識，使學生經歷探索、猜測、證明的過程，進一步發展學生的推理論證能力，并能運用這些知識進行論證、計算、和簡單的作圖。進一步掌握綜合法的證明方法，能證明與三角形、平行四邊形、等腰梯形、矩形、菱形、以及正方形等有關的性質定理及判定定理，并能夠證明其他相關的結論。在解直角三角形和相似圖形這兩章時，通過具體活動，積累數學活動經驗，進一步增強學生的動手能力發展學生的空間思維。在教學概率的計算時讓學生進一步體會概率是描述隨機現象的數學模型。六、教學措施：1、新課開始前，用一個周左右的時間簡要復習初二學年的所有內容，特別是幾何部分。2、教學過程中盡量采取多鼓勵、多引導、少批評的教育方法。3、教學速度以適應大多數學生為主，盡量兼顧后進生，注重整體推進。4、新課教學中涉及到舊知識時，對其作相應的復習回顧。5、堅持以課本為主，要求學行完成課本中的練習、習題（A組）、復習題（A組）和自我測驗題，學生做完后教師講解，少做或不做繁、難、偏的數學題目。6、復習階段多讓學生動腦、動手，通過各種習題、綜合試題和模擬試題的訓練，使學生逐步熟悉各知識點，并能熟練運用。7、利用各種綜合試卷、模擬試卷和樣卷考試訓練，使學生逐步適應考試，最終適應并考出好成績。8、教學中在不放松x班的同時，狠抓x班的基礎部分。七、教學進度表：教學進度周次教學內容周次教學內容121.1-一元二次方程21.2.1.1-直接開平方法21.2.1.2-配方法1224.1.1-圓24.1.2-垂直于弦的直徑24.1.3-弧、弦、圓心角221.2.2-公式法21.2.3-因式分解法21.2.4-一元二次方程的根與系數的關系1324.1.4-圓周角24.2.1-點和圓的位置關系24.2.2.1-直線和圓的位置關系24.2.2.2-切線的判定與性質321.3.1-傳播問題與一元二次方程21.3.2-平均變化率與一元二次方程21.3.3-幾何圖形與一元二次方程1424.2.2.3-切線長定理24.3-正多邊形和圓24.4.1-弧長和扇形面積24.4.2-圓錐的側面積和全面積422.1.1-二次函數22.1.2-二次函數y=ax2的圖象和性質22.1.3.1-二次函數y=ax2+k的圖象和性質 1525.1.1-隨機事件25.1.2-概率25.2.1-運用直接列舉或列表法求概率522.1.3.2-二次函數y=a(x-h)2的圖象和性質22.1.3.3-二次函數y=a(x-h)2+k的圖象和性質1625.2.2-畫樹狀圖求概率25.3-用頻率估計概率622.1.4.1-二次函數y=ax2+bx+c的圖象和性質22.1.4.2-用待定系數法求二次函數的解析式17期末復習722.2-二次函數與一元二次方程22.3.1-幾何圖形的最大面積18期