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文檔簡介

【活動目標】【活動準備】掛圖20號數字1-4的標志各一個紅花、藍花、綠花、黃花的標【活動過程】看看老師給你們帶來了什么?是什么顏色?(黃顏色)。它有一紅花圖：這是什么地方?圖上有什么?小兔子在干什么?這是什黃花圖：圖上有誰?他們在干什么呢?小白兔給了他們什么?猜藍花圖：小白兔在干什么?在哪里?那時候是什么季節?小白兔的表情怎么樣?為什么?綠花圖：圖上有什么?小白兔在干什么?這是什么時候發生的事師：老師把小白兔和金色玉米棒之間發生的事情變成了小圖片，這些圖片不管怎樣排，都可以編出好聽的故事(老師操作小圖片),發生了什么事情，結果怎么樣，然后把四張圖片連在一起講一講就是一個好聽的故事了。現在請小朋友開動小腦筋，想一想，給這幾幅畫排個順序，變成一個好聽的故事。然后請幾位小朋友來說一說發生了(1)集體自由講述。師：現在請小朋友大點兒聲講講自己編的故事。(2)個別講述，并評價。提問：小朋友注意到了老師用了什么不一樣的詞語來描述冬天嗎?(感受三個不一樣的表達內容來形容冬天)故事講完了，小朋友們喜不喜歡啊?今天

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