幼兒園獲獎公開課：幼小銜接科學活動《幫助迷路的小兔》課件_第1頁
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文檔簡介

幫助迷路的小兔幼小銜接科學活動活動目標1.1-20的數字順數排序，幫助小兔找到回家的路。2.大膽表達。活動準備ppt課件幼兒人手一份操作材料（小兔回家的路線圖、各種公共設施的小圖）。活動過程活動導入；欣賞故事秋天到了，小熊家的蘋果豐收了，小熊想和好朋友小兔一起分享，于是就打電話給小兔。喂喂喂，小兔你好。我家的蘋果豐收啦，我想請你來做客。小兔高興極了：謝謝小熊。小兔來到小熊家，一路上經過了廢物箱、超市、電話亭。小熊和小兔見面了，兩個好朋友玩的真高興。活動過程（出示ppt）小兔為什么高興？小兔去小熊家的路上經過了哪些地方？（出示電話亭圖片）2、了解電話亭的作用。（1）時間過的真快，太陽下山了，小兔要回家了。可是它忘記了路程，有點迷路了，小兔走呀走，先經過了哪里，你是怎么看出來的？生活中你在哪里看到過這樣的電話亭？活動過程（2）小兔給小熊打電話會說什么？小兔在電話亭里打電話給小熊：小熊小熊，我迷路了，我在電話亭里，接下來再怎么走呢？往前走，往前面超市的路線。3、了解超市、廢物箱的作用。（1）小兔聽了小熊的話，來到了哪里呢？（2）你們認識上面的字嗎？“每日超商”是什么地方？超市里有什么？你到超市去買過什么東西？活動過程走了那么久，你猜猜看小兔會進去買什么？小兔喝完了水，空瓶子該怎么辦呢？（出示廢物箱）4、了解人行橫道、紅綠燈的作用。（1）小兔現在經過了什么地方，為什么要停下來？（2）馬路上為什么要有紅綠燈？（3）小兔什么時候從才能過馬路？（引導幼兒討論黃燈的作用。）（3）幼兒自主操作，教師巡回指導。小兔

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