今天，我們召開全縣教育工作大會，主要目的是深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十屆三中全會精神，分析研判我縣教育工作總體情況，并對下一步工作進行謀劃部署。聽了大家的發言，我產生了一些想法，歸納起來有三個方面，提出來供大家參考：一、過往的成績值得肯定同志們說了，從x縣教育事業發展的歷史看，x年到了階段性發展的頂峰階段，標志就是全省高考前x名當中，x一中有x個；標志就是當年考取了x個清華北大，達到了歷史發展的巔峰階段。在這個巔峰階段之后，成績有所下滑，但仍然維持在一個高位上，在全市排名仍然是中等偏上，也是很不容易的。我們不能要求一所學校、一個人或者一個單位永遠都處在巔峰階段，劉翔跑出了13秒02的成績，也過了很久的低迷期，然后才到現在的12秒88。因此在到達一個巔峰階段，會出現一定程度的下滑，也是客觀存在的。只要維持在中等偏上的高位上，就是成績。X縣教育事業為發展奠定了基礎。首先，是為教育事業本身的發展奠定了基礎。我們現在面臨的問題，是高速發展之后存在著的問題，是發展中的問題。我們已經站在新的起點上，為進一步發展奠定了基礎。其次是為城市發展奠定了基礎。我們現在要推進城市化進程，提高城市化率，很重要的在于人氣。由于我們教育搞得比較好，很多鄉下的學生都進城了，包括一些外地的學生也到x來，這些學生到x來，把親屬也帶來了。這幾年我們x的房地產市場比較火爆、房屋熱銷跟我們教育事業的發展有直接的關系。再次，是為工業化的進程作出了貢獻。現在一些客商，尤其是第一批富起來的人，文化程度是較低的，他們靠勤勞的品格、冒險的精神加上發展的契機，成了富翁。由于他們自身文化的缺乏，想在第二代人或第三代人身上進行補償，因此特別重視子女的教育，往往會不惜代價培養自己的子女。把他們這個問題解決了，他們就更能安心地在x發展。你們教育好了他們的子女，不僅留住了客商，還可能帶來葡萄串的效應，一個客商的到來，引起了一批客商的到來，所以工業的發展也有你們的功勞。二、正視當前存在的問題從外部環境看：一是輿論環境。一言興邦，一言喪邦，輿論環境非常重要。大家茶余飯后反復議論的話，很可能左右大家的思想，很可能淹沒我們很多亮點，很可能會阻礙我們的發展。毛主席說，打天下也好，坐天下也好，都是兩桿子，第一就是筆桿子，第二才是槍桿子，筆桿子就是輿論。二是收費環境。過去政策相對寬松，打擦邊球，膽子大一點，協調一下上下關系，上邊也比較理解，收費工作比較順利。現在呢？左一個文件右一個文件，卡得很嚴，動不動就拿帽子，搞處分。再象過去一樣搞，可能就是一介莽夫，可能就前功盡棄。收費問題涉及到很深刻的社會問題，關系到構建x的問題。老百姓在教學、醫療等等方面付出了太多。中國老百姓為什么不敢用錢呀？就是因為在上學、醫療方面付出太多，不敢用，一生積累的錢，做了房奴，做了學奴。一個學生從初中到高中到大學，一個普通的農民家長是難以支付的。在這種情況下，中央三令五申禁止亂收費，是有深刻的社會背景的，可以斷言，這種情況只會緊不會松。我們正處在一種歷史的轉軌期。我想再過10年，20年，當我們國家真正發展了壯大了，我們的教育從小學到高中就很可能進入免費教育階段，像德國等一些發達國家，甚至象阿根廷這樣的發展中國家，從小學到大學都是免費的。而我們現在還做不到，國家還處在艱難轉軌時期，還拿不出這么多的錢，但是趨勢一定如此。那么在這樣的環境之下，學校怎樣去生存？怎么去發展？三是周邊環境。如網吧問題，這是個世界性問題，還有治安問題，都存在不利于我們一中發展的因素。三、展望2025年，我們的工作如何干？一是要樹立信心。信心是做好一切工作的源動力。所以首當其沖要樹立我們x一中肯定能做好、一定能發展的信心，有了這種信心，就樹立了一面旗幟。信心來自于什么？我想主要有以下五方面：一是縣委、縣政府會高度重視支持。任何一個縣委書記、縣長都會密切關注、大力支持x一中，否則就不是一個稱職的領導。X縣長、X部長剛來不久，就對一中相關問題進行了廣泛的調研。X縣長近期召開了若干座談會，為一中的發展集思廣益，不少同志都為此出謀劃策。二是社會整體輿論對一中充滿期待，寄予厚望。如果整個社會輿論都失望，都指責，這就很困難。三是我們一中的基本骨干力量還在，那支創造輝煌歷史的骨干隊伍還在，核心還在。雖然走掉了一些人，但最基本的骨干力量還在。二是進一步加強領導班子建設。現在的管理體制是縣委任命一個校長，然后是校長全權負責。這種管理體制究竟合適不合適？需要研究。這不是對人，這是對事。我認為可以搞一些民意調查，看看教師怎么看待這個問題。據我所知，一中一個校長，X個副校長，若干個中層干部，加起來X個人，這種班子隊伍，這種管理體制是不是合適？在座的大多數是中層管理干部，你們捫心自問，你們的收入和付出是不是成正比？這一點要從根本上解決，縣委、縣政府尤其是分管領導一定要深入一線去調研，出好主意，做好參謀。改革是痛苦的，發展是要付出代價的。當然在縣委、縣政府還沒有作出決定之前，你們必須維護現有的體制，思想上不能亂，工作上不能松。三是進一步加強教師隊伍建設。這是個關鍵問題，教學教學，教是主導。教師隊伍建設，關鍵在于完善有效的機制。首先是完善財政支持機制。我跟縣長商議過，無論資金多么緊張，也要確保學校的正常教育經費。現在我們x建設非常需要錢，今年X個重點工程建設資金達到了X個億，如果這X個重點建設工程完成后，x的面貌將會大幅度改善。但是我們情愿少上一些項目，放慢一點腳步，也要確保學校教育經費的支出。其次是解決人員編制問題。政府正在考慮每年拿出一定比例的編制，采取逐步、擇優的方式，解決無編教師問題，激勵他們教學的積極性。再次是完善選人育人用人的機制。現在的選人機制過于簡單，在選人過程中有沒有走后門？是不是真正從事業的大局出發把學校急需要的人才選進來？因此如何完善選人機制是十分必要的！教師選進來了，如何提高他們的素質？這就是育人問題。這幾年x一中基礎設施建設搞得比較多，但圖書館、實驗樓搞得怎么樣？我沒有調查，因此不便評說。我有一個理念，一個家庭的靈魂是書房，一所學校的靈魂是圖書館。世界著名的學府，最關鍵的建筑就是圖書館。x一中要養成一種濃厚的學術氛圍，要寬嚴相濟，建立一種使教師不想去打牌、不敢去打牌的機制，沒有規矩不成方圓，不能聽之任之，作為學校領導一定要洞悉教師的思想動向。在x一中，大專中專學歷的教師還占40％多，這樣一種師資力量、一種學歷結構，能勝任x一中可持續發展嗎？怎樣來育人用人，我認為關鍵就要建立科學評估、淘汰機制，在簽訂聘任合同的時候就要明確，在綜合測評中倒數第幾名就要被解聘！就要被淘汰！真正讓那些能干事的，能教學的得到重用，得到好處，不認真的就把他清除出去。要下大力氣加強師德師風建設。我對老師有六個字的要求：就是勤學、敬業、奉獻。師者，傳道授業解惑也。在這樣一個信息時代，學生本身就可以從其它途徑學到很多知識，如果老師本身再不努力學習，提高自身素質，就很難提高教學水平，很難適應老師這職位，要做一個稱職的老師，就要做一個勤學的老師，要養成終生學習的習慣。古人說：三日不學，面目可憎。在政治領域有一句話，叫做：一日無為，三日不安。在學校，則要強調：一日不學，三日不安。第二個要求是敬業。教師是從事人的工作，你們的一言一行影響著多少人畢生的命運！從這個意義上來說，要當一個好校長、好老師，壓力是非常大的。校長，不是一種榮譽而是一種責任，歷史的責任！校長，不是一種待遇而是一種付出，全心身的付出！老師，不是單純的職業，而是一種與千百人榮辱與共的事業，崇高的事業！老師，不是普通的崗位，而是一種呼喚心靈的崗位，特殊的崗位！要在全校范圍內形成一種敬業氛圍。領導的能力強不強，關鍵在于能不能總攬全局，促成一種積極向上的氛圍。第三個要求是奉獻。現在的x一中，奉獻特別重要，因為到了一種由奢入儉的階段，經費由相對寬裕到今天的相對緊張，任何人當校長都要面對這種問題。所以作為老師要充分體諒校長，充分體諒學校的困難。作為學校要充分照顧到教師的心情和愿望。講奉獻首先是領導班子要奉獻，你們坐在這個地方，拿的是比普通老師更多的俸祿，要人家教師奉獻，可能嗎？我認為從校務人員身上砍一部分俸祿下來給教師，哪怕給老師增加10塊20塊錢，老師的積極性就起來了。作為學校領導班子成員，理應有比普通老師更高的情懷。人生不為稻粱謀是虛偽的，人生只為稻粱謀是