幼兒園小班美術詳案教案《小豬洗澡》含反思_第1頁
幼兒園小班美術詳案教案《小豬洗澡》含反思_第2頁
幼兒園小班美術詳案教案《小豬洗澡》含反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

Word1/1幼兒園小班美術詳案教案《小豬洗澡》含反思

設計意圖：

在我園課題《幼兒在美術活動中的材料運用》的課題引領下，我班開展了《小班幼兒運用油畫棒繪畫》的子課題。繪畫工具是幼兒在美術活動中制造的中介和橋梁，而油畫棒是幼兒平常最常見的繪畫工具，結合小班幼兒繪畫力量及動手力量，我設計了本次活動《小豬洗澡》。在活動中孩子們可以熬煉繪畫技能，提高小肌肉動作的敏捷性及幼兒的制造性，本次活動中幼兒可以在輕柔的音樂中大膽繪畫，拓展思維，對作品進行加工，形成富有動態的畫面，體驗繪畫的樂趣。

活動目標：

1.嘗試用直線、螺旋線、圓圈大膽地表現小豬洗澡的情景。

2.體驗洗澡的歡樂，情愿清潔的寶寶。

3.培育幼兒動手操作的力量，并能依據所觀看到得現象大膽地在同伴之間溝通。

4.引導幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創新力量。

5.感受作品的美感。

活動重點：

嘗試用直線、螺旋線、圓圈大膽地表現小豬洗澡的情景。

活動預備：

1.白板課件。

2.小豬畫紙人手一張，油畫棒。

活動過程：

一、情境導入，引出給小豬洗澡。

師：小豬們在草地上玩嬉戲，他們玩的可快樂了，可是不一會兒身上就臟兮兮的，豬媽媽把它們都叫回了家，預備幫它們洗個澡。

三、展現幼兒作品，引導幼兒共同觀賞

1.快把你們洗好澡的小豬拿上來，讓我們看看，哪只小豬洗的最潔凈呢?老師把幼兒的作品都貼在展現板上，引導幼兒一起欣賞共享。

2.誰來說一說，你幫哪只小豬洗的澡?你是怎樣幫它洗澡的?

3.小豬們都洗的特別潔凈，他們真快樂啊，還跳起了歡快的舞呢!我們也一起跳起來吧!

(播放《我愛洗澡》的音樂，老師帶領幼兒一起在空地上跳起律動來，感受洗澡帶來的樂趣。)

4.小結：天氣越來越熱了，我們小伴侶要勤洗澡哦，做個愛潔凈的小寶寶。

(分析：通過引導幼兒觀賞作品，進一步鞏固了幼兒的繪畫技能，同時讓幼兒在活動中感受了美。最終的律動，使幼兒體驗了洗澡的歡樂，激發幼兒做個愛潔凈的寶寶。)

活動反思：

本次活動中幼兒的動手操作力量得到了很好的體現，活動給我最深的體會就是美術活動要重在引導。以前繪畫的形式都是比較枯燥，孩子們的學習也相對呆板。其實，我們美術教育的目的不是重在學會多少技能，更多的是要讓幼兒學會觀賞美，感受美，由于有了這樣的基礎才能真正地懂得制造美。本次活動，我通過小豬洗澡的情景來引導幼兒繪畫直線、螺旋線和圓圈，接著在個別操作之后讓幼兒自由操作，幼兒在以自己為主體的活動中，感受美、制造美。當然，活動中還有不足之處，在示范時要留意是否全部的幼兒都能夠觀看到，畫面有沒有被

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論