2024年7月一、選擇題(已知作品選擇作家。請將正確答案前的字母填在括號中，每題1分，共10分)A.帕斯捷爾納克B.高爾基C.布爾加科夫D.肖洛霍夫A.德萊賽B.斯坦貝克C.菲茲杰拉德D.海明威A.喬伊斯B.瓦雷里C.里爾克D.艾略特A.吳爾夫B.普魯斯特C.高爾斯華綏D.卡夫卡A.塞林格B.斯坦貝克C.德萊賽D.波德萊爾B.蕭伯納C.布萊希特D.普拉東諾夫C.阿達莫夫D.斯特林堡A.喬伊斯B.瓦雷里D.艾略特B.紀德C.加繆D.波德萊爾11.是作家又是政治活動家，曾多次來到中國。他著有兩部描寫中國工人罷工和起義的作品：《征12.多麗絲·萊辛是一位杰出的女作家.她于20世紀60年代創作的長篇小說是《》.2007年.瑞典學院將諾貝爾文學獎授予多麗絲·萊辛，頒獎詞稱這部小說為“一部先鋒作品，是二十世紀審視男女關系的巔峰之作"。金色筆記13.20世紀美國在戲劇方面的主要成就除奧尼爾的作品外，還有阿瑟·米勒的《》和(填作家名)的《欲望號街車》等名劇。14.1924年到1925年，作家發表了《魔障》《不詳之蛋》《狗心》三個中篇小說，這些作品是作家把辛辣的諷刺筆觸、幻想性的怪誕手法和敏銳觀察到的莫斯科生活細節融為一體的成功嘗試。他的代①布爾加科夫②大師和瑪格麗特著荒誕派戲劇的誕生。①尤奈斯庫②禿頭歌女16.馬雅可夫斯基的詩歌《》是俄國未來派的代表作品之一。穿褲子的云17.“迷惘的一代”的代表作家之一是,他的代表作是小說《了不起的蓋茨比》。菲茲杰拉德18.什么是“憤怒的青年”?答：(1)第二次世界大戰后，英國出現了一個現實主義勃興的文學現象。在50年代，有一批青年作家橫空出世，在英國文壇卷起一股狂潮。1956年，這一派的代表作之一約翰·奧斯本的《憤怒的回顧》一劇在倫敦演出，獲得極大成功。由于劇名道出了這派作家的特點，此后，人們便以“憤怒的青年”一詞來稱呼這批文學青年。(2)“憤怒的青年”的主要作家除奧斯本之外，還有艾米斯、韋恩、波萊恩等。(3)“憤怒的青年”作品中的主人公就像他們自己一樣，憤世嫉俗，怒氣沖沖地攻擊現存秩序和傳統觀念，追求個性自由，表現出強烈的反叛精神。“憤怒的青年”作家在思想上具有先鋒性，但是在藝術上，繼承和發揚了批判現實主義的傳統，運用寫實的手法，筆調含有諷刺意味。19.新小說派在創作方法上提出了哪些新理論?答：(1)反對過分強調小說的思想性、社會性、傾向性。人道主義把人作為世界的中心，一切從人出發，讓客觀世界從屬于人，實際是混淆了人與物的界限，應該表現人與物的新型關系；企圖用小說來為某種政治目的服務，是不合理的。新小說派作家的作品也觸及到了社會問題，但大多采用迂回的方式。(2)否定傳統小說的寫作方法，強調探索新的小說表現方式。在傳統小說中，人物是第一位的，人物必須有姓名、職業、性格，女主角都貌美如花，老婦則總是很丑；人物被安排在一連串的冒險之中，最后達到一個所謂“小說邏輯必然的結局”。在現代人看來，這種人物是漫畫式的，類似木偶。這種結局取決于敘述人的意愿，無真實性可言。新小說中的人物應該是一個無名無姓的“我”,即沒有鮮明的輪廓，又難以形容，即重要又不重要。20.布萊希特“敘事劇”理論的主要內容是什么?答：(1)布萊希特戲劇理論的基本出發點源自馬克思主義。(2)布萊希特認為：戲劇不應該只表現世界、解釋世界，而更應該起到教育作用，起到改造世界的作(3)為了使戲劇能夠更好地起到教育作用，起到改造世界的作用，布萊希特提出了自己的“敘事劇”理論：要讓觀眾通過看戲產生思考的興趣，激發觀眾變革現實的愿望，并使觀眾相信世界是可變的，從而培養觀眾積極的處世態度。四、論述題(共25分)21.論述《城堡》的多解性。答：(1)城堡看似近在咫尺，但K始終未能進入，這就是《城堡》的主題。《城堡》的主題的象征性使《城堡》具有多解性：(2)城堡是神的恩典的象征，是神駕馭人的命運的象征。小說所要表現的是：人(以村莊為象征)和神(以城堡為象征)之間不可能通過合理的途徑溝通；人不可能通過自己的努力得到神的恩典。(3)城堡是權力的象征、國家統治機器的縮影。這個高高在上的衙門“城堡”近在咫尺，但對廣大人民來說可望而不可及。《城堡》是對崩潰前夕奧匈帝國的寫照。(4)《城堡》是猶太人無家可歸的寫照，因為卡夫卡生活的時代歐洲正盛行排猶主義。(5)城堡是荒誕世界的象征。K被任意擺布而不能自主，這正是現代人的危機。K努力掙扎，意欲追求自我和存在的自由，但往往以失敗而告終。《城堡》揭示了人類的生存狀態。這是從存在主義出發的(6)城堡是卡夫卡的父親形象的象征。K想進入城堡，而城堡將其拒之門外，反映了卡夫卡和其父親之間的對立和沖