決勝高考——2025屆高三年級(jí)大聯(lián)考?xì)v史注意事項(xiàng)考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求1.本試卷共6頁，包含選擇題（第1題～第16題，共48分）、非選擇題（第17～20題，共52分）。本次考試時(shí)間75分鐘，滿分100分、考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回。2.答題前，請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、座位號(hào)、考試證號(hào)用0.5毫米的黑色簽字筆寫在答題卡上相應(yīng)的位置，將考試證號(hào)用2B鉛筆正確填涂在答題卡的相應(yīng)位置。并將條形碼貼在指定區(qū)域。3.答題時(shí)請(qǐng)用0.5毫米的黑色簽字筆在答題卡指定區(qū)域作答。在試卷或草稿紙上作答一律無效。一、單項(xiàng)選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共計(jì)48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，答案填涂在答題卡上。1.下表反映了齊國名相管仲治國理政思想。據(jù)此可知他（）出處內(nèi)容《管子·形勢解》“民之情莫不欲生而惡死，莫不欲利而惡害”國君立法要“順乎人性，合乎人情”《管子·牧民》政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。《管子·權(quán)修》一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。A.主張輕罪重罰 B.踐行以德治國 C.重視保護(hù)生態(tài) D.倡導(dǎo)以人為本2.漢代趙岐在其《藍(lán)賦》中記載了他途徑陳留（今河南開封境內(nèi)）時(shí)所見“此境人皆以種藍(lán)、染紺為業(yè)，藍(lán)田彌望，黍稷不植。”對(duì)這一記載理解準(zhǔn)確的是（）A.漢賦辭藻華麗缺乏史料價(jià)值B.漢代產(chǎn)生了經(jīng)濟(jì)作物種植區(qū)C.陳留已經(jīng)發(fā)展為工商業(yè)市鎮(zhèn)D.黍稷不植源于推廣麥稻復(fù)種3.孝文帝太和十二至十五年間，北魏內(nèi)部圍繞禮制問題曾進(jìn)行了曠日持久的爭論。為此，孝文帝派遣蔣少游充任副使出訪南齊，并密令他考察建康宮殿楷式，此后洛陽的宮室制度皆出于蔣少游之手。孝文帝此舉（）A.彰顯對(duì)漢族文化的認(rèn)同B.彌合了北魏各族間的隔閡C.打擊了鮮卑貴族勢力D.意在減少遷都洛陽的阻力4.溫州人周佇搭乘商船前往高麗，因有文化留在高麗朝廷任官，官至禮部尚書，執(zhí)掌詔書起草，并因?yàn)橥怀霰憩F(xiàn)在《高麗史》立傳。周佇擬的《本國（高麗）入宋進(jìn)奉起居表》，文書格式完全遵循中原王朝制度禮儀。周佇的事跡表明（）A.高麗全面仿效宋朝政治制度B對(duì)外貿(mào)易提高宋朝國際地位C.海外移民促進(jìn)中華文明傳播D.北宋與高麗因抗遼結(jié)成聯(lián)盟5.明代中期，隨著《水滸傳》的刊行和仿作大量出現(xiàn)，文人士大夫開始為它作序跋、點(diǎn)評(píng)。與前人評(píng)點(diǎn)歷史演義強(qiáng)調(diào)“羽翼信史”“裨益教化”不同，他們肯定了《水滸傳》的虛構(gòu)，如胡應(yīng)麟稱贊《水滸傳》“述情敘事，針工密致”“曲盡人情”。當(dāng)時(shí)文人的點(diǎn)評(píng)（）A.促進(jìn)了通俗文學(xué)的興起 B.反映思想領(lǐng)域的新變化C.迎合了大眾娛樂需求 D.突出了小說的教化功能6.清朝漕運(yùn)總督駐地設(shè)在淮安，管轄著直隸、山東、河南、江南、江西、浙江、湖廣等地的漕運(yùn)。1858年，侍郎廉兆綸提出“清淮（淮安）一帶，實(shí)為南北要沖”，應(yīng)改漕運(yùn)總督為江北巡撫，“所有各路軍務(wù)悉歸統(tǒng)制，庶可控扼江淮”。廉兆綸的提議基于（）A.國內(nèi)政局不穩(wěn) B.輪船招商局的創(chuàng)辦C.列強(qiáng)侵略加劇 D.漕運(yùn)總督權(quán)力過大7.1890年，近代外交家薛福成在《通籌南洋各島添設(shè)領(lǐng)事官疏》說：“南洋各島，華民往來居住，或通商、或傭工、或種植、或開礦，不下三百余萬人。“主張?jiān)谀涎蟾鲘u”添設(shè)領(lǐng)事，議立專章。以期操縱由我，慰情于絕遠(yuǎn)，收權(quán)力于無形”。薛福成上疏意在（）A.維護(hù)宗藩體系 B.謀取領(lǐng)事裁判權(quán)C.保護(hù)華僑權(quán)益 D.采用近代國際法8.“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮。萬山之中，抗日英雄輩出，青紗帳內(nèi)，游擊健兒展雄風(fēng)……保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國”。武漢淪陷后，由光未然作詞、冼星海作曲的這一《黃河大合唱》傳唱全中國。該歌曲的創(chuàng)作（）A.源于一二·九抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮B.奠定了抗戰(zhàn)勝利的文化基礎(chǔ)C.促進(jìn)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立D.彰顯了中華民族的不屈意志9.1950年末，上海人民儲(chǔ)蓄銀行存款總額已達(dá)3134億元，比1949年末701.8億元增加了3.5倍，其中相當(dāng)多一部分為一年甚至2年以上的定期儲(chǔ)蓄，據(jù)此可知（）A.物價(jià)水平實(shí)現(xiàn)初步穩(wěn)定B.工農(nóng)對(duì)社會(huì)主義高度認(rèn)同C.國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整卓有成效D.土地改革增加了人民收入10.新中國初期，《兒童文學(xué)選》塑造了部分問題兒童形象，他們無根本性的錯(cuò)誤，只是個(gè)性中的“急躁貪玩”被放大，家庭說教已無法改變他們，后來通過學(xué)校輔導(dǎo)員、村支書等引導(dǎo)，并參加集體勞動(dòng)，最后逐漸改變成人成才。該類兒童文學(xué)作品旨在（）A.全面貫徹“雙百”方針的指導(dǎo)要求B.宣傳建立國民教育體系的必要C.構(gòu)建與國家政權(quán)對(duì)應(yīng)的意識(shí)形態(tài)D.探索全面建設(shè)社會(huì)主義的路徑11.上海美術(shù)電影制片廠為慶祝建國三十年攝制《哪吒鬧海》，是中國第一部寬銀幕動(dòng)畫長片，以濃重壯美的表現(xiàn)形式再一次煥發(fā)出民族風(fēng)格的光彩，在國內(nèi)外深受歡迎。該片的成功反映了（）A.市場經(jīng)濟(jì)體制充滿活力 B.傳統(tǒng)藝術(shù)與時(shí)代的互動(dòng)C.電影日益契合兒童需求 D.浦東開放助推文化發(fā)展12.12世紀(jì)，佛羅倫薩的城市空間特征呈現(xiàn)出混亂的塊狀聚居模式，存在大量開放的公共空間。13世紀(jì)末，佛羅倫薩逐漸出現(xiàn)了大批臨街而立、具有古典風(fēng)格的豪華府邸與獨(dú)棟別墅，拓寬了街道，并規(guī)范了街道兩旁房屋的高度和立面。這一變化反映了（）A.文藝復(fù)興的開展 B.社會(huì)發(fā)展影響城市空間形態(tài)C.城市自治的成效 D.建筑的風(fēng)格決定城市的發(fā)展13.學(xué)者羅德里格斯在談到拉丁美洲文化時(shí)認(rèn)為，“自18世紀(jì)起，明亮奪目的西方光線在射入美洲棱鏡后形成一種新型文化光譜。這種光譜已不再是印第安人的，也不是西方的，而變成了印第安美洲的文化光譜。”這表明拉美文化（）A.具有鮮明的混合性特征 B.失去了印第安文化底色C.是多種文化的簡單疊加 D.源自于西方文化的移植14.1802年起，拿破侖在教育方面采取了一系列舉措，如設(shè)立帝國大學(xué)作為全國教育管理的核心機(jī)構(gòu)，要求所有教育工作者都要在帝國大學(xué)的體系下進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)在課程設(shè)置中強(qiáng)化了對(duì)法國歷史和帝國榮耀的宣揚(yáng)。拿破侖的主要意圖是（）A.加強(qiáng)君主專制 B.培養(yǎng)科技人才C.發(fā)展大學(xué)教育 D.宣揚(yáng)國家意識(shí)15.十月革命后，列寧指出：“我們知道，在人民群眾中，現(xiàn)在響起了另一種聲音。他們心中說：現(xiàn)在不用怕帶槍的人了，因?yàn)樗麄儽Ｗo(hù)勞動(dòng)者，并且會(huì)無情地剝奪鎮(zhèn)壓者的統(tǒng)治。這就是人民的感受。”這反映出（）A.蘇維埃政權(quán)的階級(jí)屬性B.新政權(quán)得到了所有人的擁護(hù)C.革命任務(wù)完成和平過渡D.蘇俄政府依靠民眾奪取政權(quán)16.下表是1987年部分亞洲與拉美國家的國民生產(chǎn)總值分布表。表中數(shù)據(jù)分布的基本特點(diǎn)主要源于這些國家（）國家/地區(qū)農(nóng)業(yè)（%）工業(yè)（%）制造業(yè)（%）服務(wù)業(yè)（%）韓國11433046新加坡1382962巴西11382851墨西哥9342557阿根廷13433144A.擺脫了西方殖民統(tǒng)治 B.農(nóng)業(yè)發(fā)展停滯不前C.現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程推進(jìn) D.第三產(chǎn)業(yè)占據(jù)主導(dǎo)二、非選擇題：本題共4小題，第17題、19題各13分、18題14分，20題各12分，共52分。17.閱讀材料，回答問題。材料綜觀國史，政體演進(jìn)，約得三級(jí)：由封建而躋統(tǒng)一、一也。（此在秦、漢完成之）由宗室、外戚、軍人所組成之政府，漸變而為士人政府，二也。（此自西漢中葉以下，迄于東漢完成之）由士族門第再變而為科舉競選，三也。（此在隋、唐兩代完成之）——摘自錢穆《國史大綱》根據(jù)材料并結(jié)合古代史知識(shí)，以“中國古代政體演進(jìn)”為主題，自擬一個(gè)論題，并簡要闡述。（論題明確，史論結(jié)合，表述清晰）18.閱讀材料，完成下列要求。材料1932年2月1日，中華蘇維埃共和國國家銀行在江西瑞金正式成立，成立之初，全行僅行長等5人，正是這樣一個(gè)“袖珍”銀行，發(fā)行了五種面值的蘇維埃紙幣，鑄造了銅幣和銀元，以及在白區(qū)流通的銀元。選取了鐮刀、錘子、五角星等圖案，創(chuàng)立了獨(dú)立的蘇維埃金融體系。這種紅色貨幣，幣值穩(wěn)定，受到人民群眾的廣泛歡迎。為了籌集軍費(fèi)，維持臨時(shí)中央政府的運(yùn)轉(zhuǎn)，在吸收存款步入正軌后，國營工礦、手工聯(lián)營、耕田農(nóng)民、個(gè)體商家均成為國家銀行的放款對(duì)象，并發(fā)行戰(zhàn)爭公債。當(dāng)時(shí)，蘇區(qū)各行各業(yè)的手工業(yè)生產(chǎn)合作社迅速興起，造紙、織布、鐵器、榨油、磚匠等行業(yè)都得到了國家銀行的扶助支持。1932年冬，國家銀行分別在福建、江西設(shè)立分行，在各縣蘇維埃政府設(shè)立信用合作社作為國家銀行的有力助手，填補(bǔ)了國家銀行的空白區(qū)，保障人民生活方面發(fā)揮了重要作用。——張孝忠《中央蘇區(qū)的紅色金融》（1）據(jù)材料分析中華蘇維埃共和國國家銀行的特點(diǎn)。（2）據(jù)材料概括中華蘇維埃共和國國家銀行成立的作用。19.閱讀材料，完成下列要求。材料1978年12月十一屆三中全會(huì)后，隨著工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移和國際形勢變化，三線建設(shè)進(jìn)入調(diào)整改造時(shí)期。按國務(wù)院三線辦要求，1984年四川省國防工辦對(duì)在川軍工企業(yè)做了廣泛而細(xì)致的調(diào)研，摸清了底數(shù)。部分鉆山太深、地處偏僻的企事業(yè)單位，分別遷到成都和重慶的郊縣以及綿陽等城市，靠城不進(jìn)城。企業(yè)搬遷后，科技人員要求走的不走了，大學(xué)生報(bào)到率普遍達(dá)到100%，甚至超過計(jì)劃分配指標(biāo)。部分三線企業(yè)調(diào)遷后軍轉(zhuǎn)民，廣大職工把布局調(diào)整視為“精神支柱”，紛紛表示要“第二次創(chuàng)業(yè)”，并以搞好生產(chǎn)、科研的實(shí)際行動(dòng)來支持調(diào)整，培育出長虹電視、嘉陵摩托、長安汽車等知名品牌。1990年據(jù)對(duì)20多個(gè)調(diào)整企業(yè)的統(tǒng)計(jì)，完成工業(yè)總產(chǎn)值4億多元，實(shí)現(xiàn)利稅6000多萬元，均比調(diào)整前翻了一番。新都縣和郫縣兩個(gè)農(nóng)業(yè)縣，調(diào)整中先后有3個(gè)電子工廠、兩個(gè)光學(xué)廠和1個(gè)機(jī)械廠分別遷到兩個(gè)縣，使兩個(gè)縣的面貌有很大改變，逐步發(fā)展成為成都市的衛(wèi)星城市。三線企業(yè)新發(fā)展為21世紀(jì)實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略打下了較好的物質(zhì)基礎(chǔ)，創(chuàng)造了必要條件。——吳鋒《浴火重生——四川三線建設(shè)的調(diào)整改造》（1）據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，概括新時(shí)期三線建設(shè)調(diào)整改造的有利條件。（2）據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，分析新時(shí)期三線建設(shè)調(diào)整改造的積極成效。20.人類有史以來，戰(zhàn)爭頻繁、烽火不斷，給人類帶來深重的災(zāi)難，又造成了不同文化的交鋒與碰撞。閱讀材料，完成下列要求：材料一在亞歷山大遠(yuǎn)征期間，希臘士兵駐守的眾多要塞發(fā)展成希臘式的城市，在隨后的200年間，有大約200多個(gè)城市在希臘帝國各地建立起來，其中許多城市的人口在10萬人之上，埃及的亞歷山大里亞城更是發(fā)展迅速，擁有近50萬人口。城市的建立大大促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且將希臘文化和生活方式直接介紹給當(dāng)?shù)厝嗣瘢瑯O大地?cái)U(kuò)大了希臘文明對(duì)世界的影響。——徐新《西方文化史》材料二（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明亞歷山大遠(yuǎn)征“極大地?cái)U(kuò)大了希臘文明對(duì)世界的影響”。（2）據(jù)材料二指出第一次世界大戰(zhàn)后世界文化傳播的主要方向和主流思想。結(jié)合所學(xué)，概括第二次世界大戰(zhàn)后新興民族國家文化發(fā)展的新特點(diǎn)。

決勝高考——2025屆高三年級(jí)大聯(lián)考?xì)v史參考答案一、單項(xiàng)選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共計(jì)48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，答案填涂在答題卡上。【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】C二、非選擇題：本題共4小題，第17題、19題各13分、18題14分，20題各12分，共52分。【17題答案】【答案】中國古代政體演進(jìn)促進(jìn)了中華文明的延續(xù)和傳承。中國古代政體的演進(jìn)是圍繞著君主專制中央集權(quán)展開的，這有利于多民族國家的同一和穩(wěn)定，促進(jìn)中華文明的延續(xù)和傳承。君主集權(quán)制度在穩(wěn)定多民族國家統(tǒng)一和安定的同時(shí)，促進(jìn)了封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為文明的延續(xù)和傳承奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。加強(qiáng)中央集權(quán)的選官制度科舉制，提高了上層官員隊(duì)伍的知識(shí)水平，是官僚政治發(fā)展并走向成熟，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，為中華文明的延續(xù)和傳承奠定了政治基礎(chǔ)。由此可知，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的政治體制可以促進(jìn)社會(huì)發(fā)展及文明的延續(xù)，要在傳統(tǒng)政治中借鑒有經(jīng)驗(yàn)，不斷深化改革，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。【18題答案】【答案】（1）人員精簡；貨幣多樣；政治特色突出；體系獨(dú)立；漸進(jìn)發(fā)展；影響深遠(yuǎn)。（2）穩(wěn)定了經(jīng)融秩序，促進(jìn)了政權(quán)建設(shè)；促進(jìn)了根據(jù)地經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于保障民生。【19題答案】【答案】（1）政府政策的支持；前期調(diào)研工作的基礎(chǔ)；廣泛的人才基礎(chǔ)；民眾的奮斗精神；國際形勢的變化；企業(yè)發(fā)展為其奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。（2）促進(jìn)了企業(yè)的自