第28頁（共28頁）2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語人教版（三年級起點）三年級第六單元測試卷A卷一．選擇題（共10小題）1．（2023春?灌云縣期末）找出不是同一類的單詞。（）A．howmuch B．howmany C．how D．howoften2．（2023春?灌云縣期末）找出不是同一類的單詞。（）A．forty B．twenty C．cool D．fifty3．（2023春?灌云縣期末）找出不是同一類的單詞。（）A．cup B．cap C．skirt D．jacket4．（2023春?灌云縣期末）找出不是同一類的單詞。（）A．socks B．shoes C．hat D．umbrellas5．（2020秋?石峰區(qū)期末）找出不是同一類的單詞。（）A．your B．I C．their D．our6．李明在街上碰見了許久未見的朋友李雷，李雷問李明，"好嗎"，他該說（）A．Goodmorning． B．Howareyou？ C．Nicetomeetyou． D．Goodafternoon．7．告訴對方那是你的球，你會說（）A．Ihaveaball． B．Thatismyball．8．對方想看你的文具盒里的東西，你會說（）A．Openitandsee． B．Goodidea!9．別人給你看他的玩具娃娃，你會說（）A．CanIhavealook？ B．They'reverybeautiful．10．當別人說Ihaveanewkite．你應(yīng)說（）A．Oh，it'sbeautiful． B．Oh，I'msorry．二．填空題（共5小題）11．英漢互譯．當然可以12．翻譯把它們吃完13．填寫對應(yīng)單詞．Howmanybooksdoyouhave？Ihave．（三）14．Howmany（fish）doyousee？15．Icanseeten（魚）.三．單詞拼寫（共2小題）16．給圖片選擇正確的單詞，并填寫在橫線上。（1）strawberry（2）nineteen（3）orange（4）twelve（5）boat17．寫出下列單詞。（1）（2）（3）（4）（5）四．連線題（共1小題）18．Jenny家的農(nóng)場里有多少動物呢？看一看，連一連。五．排序（共1小題）19．讀一讀，把下列句子組成完整的對話。（1）Wow!Howmanycrayonsdoyouhave？（2）What'sthis？（3）Openitandsee.（4）Mynewcrayons.（5）1，2…16.Youhave16crayons.六．判斷（共5小題）20．（2021春?開化縣期末）看圖片，判斷對（√）錯（×）。Myhandhasfivelittlefingers.21．Look，readandtick（√）orcross（×）.Lookatmynewcar.22．正確（T），錯誤（F）Afishlivesinariver．（判斷對錯）23．看圖片，判斷對（√）錯（×）。﹣Howmanykitesdoyousee？﹣Thirteen.24．看圖片，判斷對（√）錯（×）。Icanseeabird.

2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語人教版（三年級起點）三年級第六單元測試卷A卷參考答案與試題解析題號12345678910答案CCADBBBABA一．選擇題（共10小題）1．（2023春?灌云縣期末）找出不是同一類的單詞。（）A．howmuch B．howmany C．how D．howoften【考點】詞匯類別分類．【答案】C【分析】howmuch多少，howmany多少，how怎么樣，howoften多長時間一次。【解答】考查類別分類。A．howmuch多少；B．howmany多少；C．how怎么樣；D．howoften多長時間一次。A，B，D都是副詞詞組，C是副詞．可知C與其它選項不同類。故選：C。【點評】理解單詞的詞義，再按照單詞的特點分類，找出不同類的單詞。2．（2023春?灌云縣期末）找出不是同一類的單詞。（）A．forty B．twenty C．cool D．fifty【考點】詞匯詞性分類．【答案】C【分析】forty四十，twenty二十，cool涼爽的，fifty五十。【解答】考查詞性分類。forty四十，twenty二十，cool涼爽的，fifty五十。ABD是數(shù)詞，C是形容詞。故選：C。【點評】平時需熟記常見的英語單詞，根據(jù)題意，正確作答。3．（2023春?灌云縣期末）找出不是同一類的單詞。（）A．cup B．cap C．skirt D．jacket【考點】詞匯類別分類．【答案】A【分析】cup杯子，cap帽子，skirt裙子，jacket夾克衫。【解答】考查類別分類。cup杯子，cap帽子，skirt裙子，jacket夾克衫。選項BCD是服裝，選項A是器具。故選：A。【點評】平時需熟記常見的英語單詞，根據(jù)題意，正確作答。4．（2023春?灌云縣期末）找出不是同一類的單詞。（）A．socks B．shoes C．hat D．umbrellas【考點】詞匯類別分類．【答案】D【分析】socks襪子，shoes鞋子，hat帽子，umbrellas雨傘。【解答】考查類別分類。socks襪子，shoes鞋子，hat帽子，umbrellas雨傘。選項ABC是服裝，選項D是雨傘。故選：D。【點評】平時需熟記常見的英語單詞，根據(jù)題意，正確作答。5．（2020秋?石峰區(qū)期末）找出不是同一類的單詞。（）A．your B．I C．their D．our【考點】詞匯類別分類．【答案】B【分析】your你的；I我；their他們的；our我們的。【解答】考查類別分類。A.your你的；B.I我；C.their他們的；D.our我們的。選項A、C和D是形容詞性物主代詞，選項B是人稱代詞主格。故選：B。【點評】平時需熟記常見的英語單詞，根據(jù)題意，正確作答。6．李明在街上碰見了許久未見的朋友李雷，李雷問李明，"好嗎"，他該說（）A．Goodmorning． B．Howareyou？ C．Nicetomeetyou． D．Goodafternoon．【考點】問候．【答案】B【分析】Howareyou？你好嗎？【解答】本題考查問候的句型。Goodmorning早上好；Howareyou？你好嗎；Nicetomeetyou見到你很高興；Goodafternoon下午好。根據(jù)李明在街上碰見了久未見面的朋友李雷，李雷問李明，"好嗎"，他該說Howareyou？你好嗎？故選：B。【點評】此題考查情景交際，要根據(jù)具體的情景來選擇合適的語言．7．告訴對方那是你的球，你會說（）A．Ihaveaball． B．Thatismyball．【考點】情景交際．【答案】B【分析】那是我的球．【解答】考查情景交際．A．Ihaveaball．我有一個球．B．Thatismyball．那是我的球．結(jié)合語境"告訴對方那是你的球，你會說__"可知，應(yīng)該說"那是我的球．"Thatismyball．故選：B。【點評】考查情景交際，在日常學(xué)習(xí)中要從實際情景交際中多練習(xí)，掌握一些習(xí)慣用語．結(jié)合語境，分析選項，選擇正確答案．8．對方想看你的文具盒里的東西，你會說（）A．Openitandsee． B．Goodidea!【考點】情景交際．【答案】A【分析】Openitandsee．打開看看吧．【解答】本題考查情景交際．A．Openitandsee打開看看吧．B．Goodidea好主意！因此，當對方想看你的文具盒里的東西，你會說：Openitandsee．故選：A。【點評】平時多積累交際用語，并根據(jù)情境作答．9．別人給你看他的玩具娃娃，你會說（）A．CanIhavealook？ B．They'reverybeautiful．【考點】情景交際．【答案】B【分析】They'reverybeautiful．它們很漂亮．【解答】本題考查情景交際．A．CanIhavealook？表示：我能看一看嗎？B．They'reverybeautiful．表示：它們很漂亮．別人給你看他的玩具娃娃，你要說：They'reverybeautiful．故選：B。【點評】考查對一些常用的交際用語的理解與掌握．平時多做口語練習(xí)與交流．10．當別人說Ihaveanewkite．你應(yīng)說（）A．Oh，it'sbeautiful． B．Oh，I'msorry．【考點】贊揚．【答案】A【分析】當別人說Ihaveanewkite．你應(yīng)說：Oh，it'sbeautiful（哦，它很漂亮）．【解答】答案：A．本題考查贊揚語．A．Oh，it'sbeautiful哦，它很漂亮；B．Oh，I'msorry哦，對不起．當別人說Ihaveanewkite．你應(yīng)用贊揚語說：Oh，it'sbeautiful（哦，它很漂亮）．故選：A。【點評】掌握英語中的日常交際用語，特別是贊揚語，結(jié)合情景與所學(xué)知識作答．二．填空題（共5小題）11．英漢互譯．當然可以sure【考點】形容詞詞義辨析．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】sure【解答】該題考查單詞翻譯．當然可以英語是sure．故答案為：sure．【點評】本題考查了單詞翻譯，注意平時牢記單詞拼寫和漢語意思．12．翻譯把它們吃完eatthemall【考點】動詞短語．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】eatthemall【解答】該題考查短語翻譯．把它們吃完eatthemall．故答案為：eatthemall．【點評】解答該題的關(guān)鍵是平時注意英語詞匯的積累．13．填寫對應(yīng)單詞．Howmanybooksdoyouhave？Ihavethree．（三）【考點】基數(shù)詞．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】你有多少本書？我有三本．【解答】考查翻譯填空．三three，此處表示書本的數(shù)量為三本．故答案為：three．【點評】結(jié)合所學(xué)詞匯，能正確拼寫，并根據(jù)具體的句子，正確應(yīng)用．14．Howmanyfish（fish）doyousee？【考點】可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)．【答案】fish【分析】你看到多少條魚？【解答】考查單詞填空。分析句子，howmany表示多少，后面跟名詞復(fù)數(shù)形式，fish單復(fù)數(shù)同形。故答案為：fish。【點評】解答本題時首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語法寫出正確的單詞形式。15．Icanseetenfish（魚）.【考點】可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)．【答案】fish。【分析】我能看見10條魚。【解答】該題考查的是翻譯填空。fish表示魚。是可數(shù)名詞，其單復(fù)數(shù)同形。故答案為：fish。【點評】解答該題時要注意單詞拼寫的準確性。三．單詞拼寫（共2小題）16．給圖片選擇正確的單詞，并填寫在橫線上。（1）nineteenstrawberry（2）boatnineteen（3）strawberryorange（4）twelvetwelve（5）orangeboat【考點】名詞詞義辨析．【答案】（1）nineteen；（2）boat；（3）strawberry；（4）twelve；（5）orange。【分析】（1）nineteen；（2）boat；（3）strawberry；（4）twelve；（5）orange。【解答】考查看圖識詞。（1）nineteen。由圖可知，這是數(shù)字19。19可譯為：nineteen。故答案為：nineteen。（2）boat。由圖可知，這是船。船可譯為：boat。故答案為：boat。（3）strawberry。由圖可知，這是草莓。草莓可譯為：strawberry。故答案為：strawberry。（4）twelve。由圖可知，這是數(shù)字12。12可譯為：twelve。故答案為：twelve。（5）orange。由圖可知，這是桔子。桔子可譯為：orange。故答案為：orange。【點評】熟練掌握單詞的詞性和詞意，學(xué)會拼寫及看圖識詞。17．寫出下列單詞。（1）sixteen（2）seventeen（3）eighteen（4）nineteen（5）twenty【考點】名詞詞義辨析．【答案】（1）sixteen；（2）seventeen；（3）eighteen；（4）nineteen；（5）twenty。【分析】（1）sixteen；（2）seventeen；（3）eighteen；（4）nineteen；（5）twenty。【解答】考查看圖識詞。1．sixteen。由圖可知，這是數(shù)字16。16可譯為：sixteen故答案為：sixteen。2．seventeen。由圖可知，這是數(shù)字17。17可譯為：seventeen。故答案為：seventeen。3．eighteen。由圖可知，這是數(shù)字18。18可譯為：eighteen。故答案為：eighteen。4．nineteen。由圖可知，這是數(shù)字19。19可譯為：nineteen。故答案為：nineteen。5．twenty。由圖可知，這是數(shù)字20。20可譯為：twenty。故答案為：twenty。【點評】熟練掌握單詞的詞性和詞意，學(xué)會拼寫及看圖識詞。四．連線題（共1小題）18．Jenny家的農(nóng)場里有多少動物呢？看一看，連一連。【考點】名詞詞組．【答案】【分析】A.fourteenchicks十四只小雞B.twentycows二十頭奶牛C.thirteensheep十三只綿羊D.fifteenrabbits十五只兔子【解答】（1）圖示：20頭奶牛。選項B.twentycows（二十頭奶牛）符合。（2）圖示：14只小雞。選項A.fourteenchicks（十四只小雞）符合。（3）圖示：15只兔子。選項D.fifteenrabbits（十五只兔子）符合。（4）圖示：13只綿羊。選項C.thirteensheep（十三只綿羊）符合。故答案為：【點評】熟練掌握名詞短語，仔細觀察圖片，根據(jù)題意，正確作答。五．排序（共1小題）19．讀一讀，把下列句子組成完整的對話。（1）Wow!Howmanycrayonsdoyouhave？（2）What'sthis？（3）Openitandsee.（4）Mynewcrayons.（5）1，2…16.Youhave16crayons.（2）﹣（4）﹣（1）﹣（3）﹣（5）【考點】對話排序．【答案】（2）﹣（4）﹣（1）﹣（3）﹣（5）。【分析】（1）哇！你有多少支蠟筆？（2）這是什么？（3）打開看看。（4）我的新蠟筆。（5）1，2……16。你有16支蠟筆。【解答】考查對話排序。What'sthis？以詢問"這是什么？"開始對話。排在第一。Mynewcrayons.回答說"是我的新蠟筆"。排在第二。Wow!Howmanycrayonsdoyouhave？詢問對方有多少支蠟筆。排在第三。Openitandsee.提出打開看看。排在第四。1，2…16.Youhave16crayons.數(shù)蠟筆，然后說對方有16支蠟筆。排在第五。故答案為：（2）﹣（4）﹣（1）﹣（3）﹣（5）。【點評】對話排序題，要求根據(jù)對話之間的邏輯關(guān)系排列。答題關(guān)鍵是正確理解句意。六．判斷（共5小題）20．（2021春?開化縣期末）看圖片，判斷對（√）錯（×）。Myhandhasfivelittlefingers.√【考點】陳述句肯定形式．【答案】√【分析】我的手有五根小手指。【解答】本題考查看圖完成句子。題干句意為：我的手有五根小手指。根據(jù)圖示：這是一只手，有五根小手指。因此圖片與句子內(nèi)容相符。故答案為：√。【點評】仔細觀察圖片，再結(jié)合所學(xué)英語知識進行作答。21．Look，readandtick（√）orcross（×）.Lookatmynewcar.×【考點】陳述句肯定形式．【答案】×【分析】看我的新車。【解答】本題考查看圖完成句子。題干句意為：看我的新車。根據(jù)圖示：這是一個球，不是汽車。因此圖片與句子內(nèi)容不相符。故答案為：×。【點評】仔細觀察圖片，再結(jié)合所學(xué)英語知識進行作答。22．正確（T），錯誤（F）Afishlivesinariver．T（判斷對錯）【考點】陳述句肯定形式．【答案】T【分析】一條魚住在一條河里．【解答】T．本題考查看圖作答．fish意為：魚，lives是live的單三形式，意為：居住，river意為：河，河流，由圖可知，一條魚住在一條河里．正確．故答案為：T．【點評】看圖作答題首先要看清圖片內(nèi)容，然后根據(jù)圖示寫出答案．注意平常要多積累文化常識．23．看圖片，判斷對（√）錯（×）。﹣Howmanykitesdoyousee？﹣Thirteen.×【考點】howmany引導(dǎo)的特殊疑問句．【答案】×【分析】﹣你可以看見多少個風箏？﹣十三個。【解答】本題考查看圖完成句子。題干對話意義為：﹣你可以看見多少個風箏？﹣十三個。根據(jù)圖示：沒有十三個風箏。因此圖片與句子內(nèi)容不相符。故答案為：×。【點評】仔細觀察圖片，再結(jié)合所學(xué)英語知識進行作答。24．看圖片，判斷對（√）錯（×）。Icanseeabird.×【考點】陳述句肯定形式．【答案】×【分析】我可以看見一只鳥。【解答】本題考查看圖完成句子。題干句意為：我可以看見一只鳥。根據(jù)圖示：這是一條魚，不是一只鳥。因此圖片與句子內(nèi)容不相符。故答案為：×。【點評】仔細觀察圖片，再結(jié)合所學(xué)英語知識進行作答。

考點卡片1．詞匯類別分類【考點介紹】詞匯分類是英語學(xué)習(xí)的重要組成部分，它有助于學(xué)生理清單詞之間的關(guān)系，提高詞匯的掌握程度。詞匯分類主要分為詞性分類、類別分類和其他分類，這些分類有助于學(xué)生系統(tǒng)地積累詞匯，同時也為日常生活和學(xué)習(xí)提供了有用的詞匯工具。【典型例題】找出下列每組單詞中不同類的一項。（）A．grandfatherB．grandmaC．orange【分析】grandfather爺爺，grandma奶奶，orange橘子。【解答】A.grandfather爺爺，B.grandma奶奶，C.orange橘子。A和B選項是家庭成員，C選項是水果。故選：C。【點評】熟記常見的英語詞匯，根據(jù)單詞的類別，正確分類。【解題思路】1、仔細閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)該仔細閱讀題目，了解分類的規(guī)則或標準。2、理清分類規(guī)則：明確題目要求的分類規(guī)則。有時，規(guī)則可能是明確的，而有時候?qū)W生需要從題目中推斷出規(guī)則。3、分組：開始根據(jù)規(guī)則將單詞或短語分成不同的組。將符合同一分類規(guī)則的詞匯放在一組中，確保每個單詞或短語都被正確分類。4、檢查：仔細檢查每個單詞或短語是否被正確分類。確保沒有遺漏或錯誤的分類。5、標明答案：在試卷上標明你的答案。通常使用標號或圓圈來表示每個分類的組別。6、復(fù)查：在提交答案之前，務(wù)必再次檢查，確保每個單詞或短語都被正確分類，沒有漏掉的詞匯。2．詞匯詞性分類【考點介紹】詞匯分類是英語學(xué)習(xí)的重要組成部分，它有助于學(xué)生理清單詞之間的關(guān)系，提高詞匯的掌握程度。詞匯分類主要分為詞性分類、類別分類和其他分類，這些分類有助于學(xué)生系統(tǒng)地積累詞匯，同時也為日常生活和學(xué)習(xí)提供了有用的詞匯工具。【典型例題】選出每組單詞中不同類的一項。（）A．giveB．hungryC．look【分析】give給，hungry饑餓的，look看【解答】give給，hungry饑餓的，look看，AC都是動詞，B是形容詞，選項B與其它幾個不同類。故選：B。【點評】要求熟記單詞，掌握詞義、詞性，看清題干要求，完成題目。【解題思路】1、仔細閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)該仔細閱讀題目，了解分類的規(guī)則或標準。2、理清分類規(guī)則：明確題目要求的分類規(guī)則。有時，規(guī)則可能是明確的，而有時候?qū)W生需要從題目中推斷出規(guī)則。3、分組：開始根據(jù)規(guī)則將單詞或短語分成不同的組。將符合同一分類規(guī)則的詞匯放在一組中，確保每個單詞或短語都被正確分類。4、檢查：仔細檢查每個單詞或短語是否被正確分類。確保沒有遺漏或錯誤的分類。5、標明答案：在試卷上標明你的答案。通常使用標號或圓圈來表示每個分類的組別。6、復(fù)查：在提交答案之前，務(wù)必再次檢查，確保每個單詞或短語都被正確分類，沒有漏掉的詞匯。3．名詞詞義辨析【考點介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分單詞的不同詞義或含義。【典型例題】Junjunwillvisithergrandpainthe___thisweekend.He'safarmer.（）A．countrysideB．shop【分析】俊俊這個周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。他是個農(nóng)民。【解答】根據(jù)He'safarmer.（他是個農(nóng)民。）可知，俊俊這個周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。countryside可譯為：鄉(xiāng)下；shop商店。故選：A。【點評】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結(jié)合句意和語法知識進行作答，學(xué)會名詞詞義辨析。【解題思路】1.仔細閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯誤選項：如果你不確定單詞的詞義，可以通過排除明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。有時，某些選項可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學(xué)生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫在答題卡或試卷上。6.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。4．形容詞詞義辨析【考點介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分一個單詞的不同詞義或含義。【典型例題】It's34℃.It's_____inSingapore.（）A．hotB．cool【分析】現(xiàn)在是34度。新加坡很熱。【解答】結(jié)合34℃可知天氣炎熱。A炎熱的，B涼爽的。故選：A。【點評】理解形容詞的含義，結(jié)合前后句子邏輯作答。【解題思路】1.仔細閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯誤選項：如果你不確定單詞的詞義，可以通過排除明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。有時，某些選項可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學(xué)生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫在答題卡或試卷上。6.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。5．名詞詞組【考點介紹】學(xué)生需要理解短語是由兩個或更多個單詞組成的，并且這些單詞在一起構(gòu)成了一個含義完整的單位。【典型例題】WecansingEnglishsongsin_____.（）A．PEclassesB．Englishclasses【分析】我們能在英語課上唱英語歌。【解答】A體育課，B英語課。結(jié)合singEnglishsongs可知英語課可以唱英語歌。故選：B。【點評】理解名詞詞組的含義，注意詞匯積累。【解題思路】1.仔細閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個句子或段落，并要求你選擇或填寫適當?shù)亩陶Z。2.查看上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你選擇正確的短語。上下文通常提供了使用短語的語法和語境。3.識別關(guān)鍵詞：確定題目中的關(guān)鍵詞或短語，這些關(guān)鍵詞通常與答案相關(guān)。例如，如果題目提到"goingtothebeach"，那么"tothebeach"可能是一個關(guān)鍵短語。4.考慮短語的含義：學(xué)生需要了解短語的含義，并選擇與上下文最合適的含義。有時候，短語可能有多個含義，所以要仔細考慮。5.排除錯誤選項：如果你不確定答案，可以通過排除那些明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。6.選擇答案或填寫短語：根據(jù)分析和上下文，選擇你認為正確的短語或填寫它，以完成試題。7.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細檢查你的選擇或填寫是否正確。確保它們與上下文相符合。6．動詞短語【考點介紹】學(xué)生需要理解短語是由兩個或更多個單詞組成的，并且這些單詞在一起構(gòu)成了一個含義完整的單位。【典型例題】Gotothelibrary._____.（）A．ReadabookB．Eatsomeapples【分析】去圖書館。讀一本書。【解答】library"圖書館"是讀書、借書的地方，A選項Readabook"讀一本書"符合。B選項Eatsomeapples為"吃一些蘋果"。故選：A。【點評】準確理解句子，按照含義選擇適當表達。【解題思路】1.仔細閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個句子或段落，并要求你選擇或填寫適當?shù)亩陶Z。2.查看上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你選擇正確的短語。上下文通常提供了使用短語的語法和語境。3.識別關(guān)鍵詞：確定題目中的關(guān)鍵詞或短語，這些關(guān)鍵詞通常與答案相關(guān)。例如，如果題目提到"goingtothebeach"，那么"tothebeach"可能是一個關(guān)鍵短語。4.考慮短語的含義：學(xué)生需要了解短語的含義，并選擇與上下文最合適的含義。有時候，短語可能有多個含義，所以要仔細考慮。5.排除錯誤選項：如果你不確定答案，可以通過排除那些明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。6.選擇答案或填寫短語：根據(jù)分析和上下文，選擇你認為正確的短語或填寫它，以完成試題。7.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細檢查你的選擇或填寫是否正確。確保它們與上下文相符合。7．可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)【考點介紹】名詞的數(shù)表示名詞是單數(shù)、復(fù)數(shù)形式還是不可數(shù)名詞。了解名詞的數(shù)對于正確使用動詞、冠詞和代詞等都非常重要。【典型例題】﹣Howmany___doyousee？﹣___（）A．book；Iseethirteen.B．books；Iseethirteen.C．books；Ihavethirteen.【分析】﹣你看見多少本書？﹣我看見十三本。【解答】根據(jù)題干，Howmany后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，book為名詞的單數(shù)形式，不符；books為名詞的復(fù)數(shù)形式，符合；根據(jù)前文句意，你看見多少本書？答語中應(yīng)回答具體看見的數(shù)量，Iseethirteen.（我看見十三本。）符合；Ihavethirteen.（我有十三本。）不符。B選項符合。故選：B。【點評】熟記單詞，讀懂句意，結(jié)合句意和相關(guān)語法知識完成作答。【解題思路】1.仔細閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個名詞，并要求你確定它的單數(shù)或復(fù)數(shù)形式。2.識別名詞：確定提供的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)形式。3.考慮名詞的規(guī)則：了解名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式的規(guī)則。通常，名詞的復(fù)數(shù)形式是在詞尾加上"s"或"es"。4.注意特殊規(guī)則：特定的名詞可能有特殊的復(fù)數(shù)形式規(guī)則。例如，名詞以"s"、"x"、"z"、"sh"或"ch"結(jié)尾時，可能需要在詞尾加上"es"。5.排除錯誤選項：如果你不確定答案，可以通過排除那些明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。6.選擇答案：根據(jù)分析和名詞的規(guī)則，選擇你認為正確的單數(shù)或復(fù)數(shù)形式，以完成試題。7.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細檢查你的選擇是否正確。確保名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式符合英語語法規(guī)則。8．基數(shù)詞【考點介紹】1.定義：基數(shù)詞用于表示數(shù)量或順序中的數(shù)字。它們表示"幾個"或"第幾個"的概念。2.基數(shù)詞例如：1（one）2（two）3（three）4（four）……3.用法：基數(shù)詞用于表示數(shù)量。例如：Therearefiveapplesonthetable.（桌子上有五個蘋果。）【典型例題】Thereare___daysinJune.（）A．sevenB．twelveC．thirty【分析】在六月有30天。【解答】seven七，twelve十二，thirty三十。根據(jù)June并結(jié)合常識可知，六月有30天，thirty三十，符合題意。故選：C。【點評】熟練掌握基數(shù)詞詞義，結(jié)合常識，選擇合適的一項。【解題思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀題目，理解問題的要求。確定你需要填入何種類型的數(shù)詞，如基數(shù)詞（表示數(shù)量）、序數(shù)詞（表示順序）、分數(shù)、百分比等。2.分析上下文：考慮上下文，特別是前文和后文的信息，以便確定正確的數(shù)詞。上下文可能提供關(guān)于所涉及事物的數(shù)量、順序或其他信息。3.確定數(shù)詞類型：確定需要使用的數(shù)詞類型。例如，如果問題涉及到數(shù)量，那么可能需要使用基數(shù)詞；如果問題涉及到順序，那么可能需要使用序數(shù)詞。4.檢查數(shù)詞的形式：數(shù)詞有不同的形式，如基數(shù)詞"one"、"two"、"three"，序數(shù)詞"first"、"second"、"third"等。確保選擇的數(shù)詞在語法上和語境中都正確。5.細心核對：在完成答案后，仔細核對整個句子，確保數(shù)詞使用正確，語法正確，句子通順。檢查拼寫和標點符號。9．陳述句肯定形式【考點介紹】肯定句：1.主謂一致：在肯定句中，主語和謂語動詞要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她彈鋼琴。）2.基本結(jié)構(gòu)：肯定句的基本結(jié)構(gòu)通常是主語+謂語動詞+賓語或其他補充成分。例如：Theyeatpizza.（他們吃披薩。）3.時間表達：肯定句中可以包括時間表達，以指明動作發(fā)生的時間。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去學(xué)校。）【典型例題】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜歡的季節(jié)是秋天，因為我可以看到樹葉飄落。【解答】不完整句意：我最喜歡的季節(jié)是秋天，因為_____。A．我可以堆雪人；B．我可以種樹；C．我可以看到樹葉飄落。根據(jù)常識可知秋天是樹葉飄落的季節(jié)，可見C符合句意。故選：C。【點評】做題時，首先理解句意，再根據(jù)句意選出答案。【解題思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀問題，確保理解問題的要求。2.理解句子結(jié)構(gòu)：確保你理解句子的結(jié)構(gòu)和含義。明白主語、謂語、賓語等在句子中的位置和作用。3.注意時態(tài)和語態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時態(tài)和語態(tài)的使用。英語中的時態(tài)可以影響動作發(fā)生的時間，而語態(tài)可以影響動作的主動或被動。4.關(guān)注詞匯：詞匯選擇是構(gòu)建陳述句的關(guān)鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語境。10．howmany引導(dǎo)的特殊疑問句【考點卡片】基本結(jié)構(gòu)：Howmany+一般疑問句？Howmany即"多少"，詢問數(shù)量，回答時通常要回答具體的數(shù)量。【典型例題】—______sheepdoyouhave，UncleLi？—Fifteen.Look，they'reoverthere.（）A．HowmanyB．HowmuchC．Howold【分析】﹣李叔叔，你有多少只羊？﹣十五只。看，它們在那邊。【解答】A.多少，詢問可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；B.多少（錢），詢問價錢或不可數(shù)名詞數(shù)量；C.多大，詢問年齡。結(jié)合答語"十五只。看，它們在那邊。"可知上句詢問"李叔叔，你有多少只羊？"，sheep是單復(fù)數(shù)同形，在句中是復(fù)數(shù)，詢問數(shù)量，用Howmany詢問。故選：A。【點評】熟練掌握選項詞義，結(jié)合答語內(nèi)容，按照邏輯，選擇合適的疑問詞。【解題思路】1.確定特殊疑問詞：確定問題中使用的特殊疑問詞，這將幫助你確定問題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問題以"What"開頭，通常需要提供關(guān)于物體或事物的信息；如果以"Where"開頭，需要提供地點信息。2.找出答案的信息來源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關(guān)資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問句時，通常需要用一個完整的句子來提供答案。這可以幫助你清晰地表達你的思想。11．問候【考點介紹】小學(xué)英語日常交際用語是英語學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，考點通常涉及到學(xué)生是否能夠正確理解和運用這些常見的表達方式。打招呼和問候：學(xué)生需要理解和正確使用常見的打招呼和問候語，包括"Hello，""Hi，""Goodmorning，""Howareyou？"等。考點包括學(xué)生是否能恰當?shù)赜眠@些語句打招呼和回應(yīng)。【解題思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務(wù)。2.注意關(guān)鍵詞：注意題目中的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會指導(dǎo)你使用適當?shù)娜粘＝浑H用語。例如，如果題目中包含"Hello"或"Howareyou？"這類問候語，你就應(yīng)該用相應(yīng)的回應(yīng)。3.回應(yīng)禮貌：在回答問題或完成任務(wù)時，學(xué)生應(yīng)始終保持禮貌。使用"Please"、"Thankyou"、"Excuseme"等禮貌用語是很重要的。4.思考語境：試圖將你的回答置于特定的語境中。例如，如果問題是關(guān)于購物，你的回答應(yīng)該涉及購物和支付方面的詞匯。5.回答完整：確保你的回答是完整的，包括對問題的明確回答和適當?shù)母郊有畔ⅲ允鼓愕幕卮鸶哌B貫性。12．贊揚【考點介紹】小學(xué)英語日常交際用語是英語學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，考點通常涉及到學(xué)生是否能夠正確理解和運用這些常見的表達方式。1.日常對話：學(xué)生需要能夠進行簡單的日常對話，例如購物、點餐、做家庭作業(yè)等。考點包括學(xué)生是否能夠使用相關(guān)的詞匯和表達方式來完成這些任務(wù)。2.禮貌用語：學(xué)生需要了解一些禮貌用語，例如"Please，""Excuseme，""I'msorry，"以及如何在交際中使用這些用語。這些考點有助于培養(yǎng)學(xué)生的實際語言運用能力，使他們能夠在日常生活中自信地使用英語進行交流。【解題思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務(wù)。2.注意關(guān)鍵詞：注意題目中的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會指導(dǎo)你使用適當?shù)娜粘＝浑H用語。例如，如果題目中包含"Hello"或"Howareyou？"這類問候語，你就應(yīng)該用相應(yīng)的回應(yīng)。3.回應(yīng)禮貌：在回答問題或完成任務(wù)時，學(xué)生應(yīng)始終保持禮貌。使用"Please"、"Thankyou"、"Excuseme"等禮貌用語是很重要的。4.思考語境：試圖將你的回答置于特定的語境中。例如，如果問題是關(guān)于購物，你的回答應(yīng)該涉及購物和支付方面的詞匯。5.回答完整：確保