《念奴嬌·赤壁懷古》標準課件PPT大綱主講人：時間：202X.XCONTENTS01作者與背景02詞作內容解析03下闋抒情04藝術特色目錄05教學拓展作者與背景01010203蘇軾的文學成就蘇軾是北宋中期的文壇領袖，在詩、詞、散文、書、畫等方面均取得了很高的成就。其詩題材廣泛，清新豪健，善用夸張、比喻，獨具風格，與黃庭堅并稱“蘇黃”。蘇軾的人生經歷蘇軾一生仕途坎坷，因“烏臺詩案”被貶黃州，期間創作了大量優秀作品。他豁達的胸懷使他在困境中仍能創作出豪放的詩詞。蘇軾的思想特點蘇軾思想復雜，以儒家思想為主，但老莊哲學和佛家思想也很濃厚。這種思想使他的作品既有積極入世的精神，又有超脫塵世的豁達。蘇軾生平詞作內容解析02“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”開篇氣勢磅礴，奠定豪邁基調?！皝y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”運用夸張、擬人、比喻等修辭手法，勾勒出一幅雄奇壯麗的畫面。景物描寫與意境詞人通過對長江壯美景色的描繪，引發對歷史的沉思，為下闋寫人作鋪墊。景物描寫中蘊含著對時光流逝、人生短暫的感慨。景物與情感的關聯“江山如畫，一時多少豪杰?！庇删凹叭?，承上啟下，引出對歷史英雄的追憶。美麗的江山吸引了無數英雄豪杰，為下文寫周瑜做了鋪墊。江山與英雄的關系上闋寫景下闋抒情03周瑜的英雄形象“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發?！币悦廊艘r英雄，突出周瑜年輕有為、風流瀟灑。“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”刻畫出周瑜指揮若定、成竹在胸的儒將風度。蘇軾與周瑜的對比周瑜年輕有為，而蘇軾年近半百卻被貶黃州，功業未就，形成鮮明對比。這種對比突出了蘇軾對自身命運的感慨和對英雄業績的向往。蘇軾的情感寄托蘇軾通過對周瑜的仰慕，抒發了自己壯志難酬的感慨。同時，也表達了對歷史的沉思和對人生的豁達態度。周瑜形象塑造藝術特色04詞中描繪的赤壁景色雄奇壯闊，意境寬廣，氣勢恢宏，顯示出宏大的氣魄。如“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”等句，展現了詞人廣闊的視野和豪邁的情懷。詞中塑造的周瑜形象英姿颯爽、儒雅從容，具有非凡的將略和豪邁的氣概。這種英雄形象寄托了詞人的人生理想，使全詞充滿了豪放之氣。詞中表達了詞人對歷史英雄的仰慕、對自身命運的感慨以及對人生的豁達態度。這些情感的抒發慷慨激昂，給人以強烈的感染力。景物描寫的壯麗英雄形象的豪邁情感抒發的慷慨豪放風格的體現教學拓展05標題特點懷古詩的標題中常帶有古跡、古人名，或在其前加“詠”，或在其后加“懷古”“詠懷”。如《念奴嬌·赤壁懷古》的標題，直接點明了懷古的主題。結構特點懷古詩的結構一般是臨古地、懷古人（憶古事）、抒己志?！赌钆珛伞こ啾趹压拧氛前凑者@種結構展開，先寫赤壁的景色，再回憶周瑜的英雄事跡，最后抒發自己的感慨。手法特點懷古詩常用用典、雙關、對比、反襯、虛實結合、借古諷今、借景抒情等手法。《念奴