二年級上冊數學人教版導學案9的乘法口訣學案_第1頁
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文檔簡介

4/49的乘法口訣【學習目標】1．進一步鞏固表內乘法口訣，并能熟練的計算。2．進一步強化學生解決問題的能力?！緦W習重點】進一步鞏固表內乘法口訣，并能熟練的計算?！緦W習難點】用乘法口訣解決簡單的實際問題，發展學生解決問題的能力?！緦W習過程】一、復習導入1．計算下面各題，并寫出相應的口訣。2．背1~8的乘法口訣（開火車背）。二、自主學習1．觀察教材例4（1）每條龍舟上有9個人，有9條龍舟。一共有多少人？（2）觀察下圖，它從0開始第一步落到9，第二步落到了18，照這樣填出袋鼠第三、四……九步分別落到幾？（3）你發現9的乘法口訣有什么規律？2．觀察教材例5（1）二（1）班準備租車參觀科技館。有2名教師和30名學生，租下面的客車（有8排座位，前7排每排4個座位，最后一排有5個座位）坐的下嗎？（2）根據題目的哪些條件可以求出“有多少人”？怎樣列式？（3）現在我們已經知道了有32人要去參觀，那第二步該算什么？怎樣列式？三、達標檢測1．口算56-28=4×7=43+28=4×4=39+59=6×9=4×9-16=5×9-25=9×8+16=2×9+11=？元2．看圖寫算式？元列式：或：列式：或：3．買東西（1）買4個蛋糕要多少元？（2）買2包薯條和1杯飲料需要多少元？（3）20元錢夠買2個漢堡和1杯飲料嗎？4．闖關我能行9Ｘ1＝10－8Ｘ1＝10－9Ｘ2＝20－8Ｘ2＝20－9Ｘ3＝30－8Ｘ3＝30－9Ｘ4＝40－8Ｘ4＝40－9Ｘ5＝50－8Ｘ5＝50－9Ｘ6＝60－8Ｘ6＝60－9Ｘ7＝70－8Ｘ7＝70－9Ｘ8＝－8Ｘ8＝－9Ｘ9＝－8Ｘ9＝－5．一共要付多少元錢？6．二（1）班租車去參觀博物

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