教育學考試模擬題與答案一、單選題（共53題，每題1分，共53分）1.教師在教學過程中編制試題、評定學生學業成績的過程是指（）A、測驗B、評價C、測量D、考試正確答案：A2.陶行知先生所說的“接知如接枝”，說明的是哪一條教學原則（）A、直觀性原則B、量力性原則C、因材施教原則D、系統性原則正確答案：A3.遺傳素質在人的發展中的作用是（）A、自然前提B、決定作用C、阻礙作用D、無作用正確答案：A4.()應當成為學校美育的核心內容A、自然美B、語言美C、藝術美D、社會美正確答案：C5.德育即培養人思想道德的教育,是向學生傳授一定（）行為規范、并使其養成相應思想品德的教育活動。A、社會常識B、社會規范C、社會思想準則D、社會實踐正確答案：C6.班集體形成的主要標志是()A、成立了班委會B、開展了班級工作C、確定了班級工作計劃D、形成了正確地集體輿論正確答案：D7.以下不屬于智育基本任務的一項是（）A、向學生系統傳授科學文化基礎知識；B、培養正確的世界觀、人生觀，健康的心理品質等；C、培養和發展學生的智力才能和創造力；D、培養訓練學生形成基本技能；正確答案：B8.我國義務教育階段的課程計劃應該具有三個特征是（）A、強制性，基礎性，科學性B、強制性，普遍性，科學性C、強制性，普遍性，基礎性D、科學性，普遍性，基礎性正確答案：C9.“八字”教學法中的"讀”是（）。A、關鍵B、基礎C、結束D、開始正確答案：B10.特朗普制的主要形式是大班上課、小班討論、（）結合在一起。A、教師演示B、個人自學C、教師引導D、教師講授正確答案：B11.勞動技術教育的基本任務不包括（）A、促進學生身心健康發展B、培養學生正確的勞動觀點C、使學生初步掌握現代化生產技術的基本知識D、發展身體素質和運動能力的教育正確答案：D12.首先提出普及教育的思想，并詳細論證班級上課制的教育著作是（）。A、赫爾巴特的《普通教育學》B、昆體良的《雄辯術原理》C、杜威的《民主主義與教育》D、夸美紐斯的《大教學論》正確答案：D13.要素主義課程論的主要代表人物是（）。這一流派對以杜威為代表的實用主義課程論過分重視經驗課程進行了嚴厲的批判，強調課程內容應該是人類文化的共同要素。A、赫欽斯B、杜威C、布魯納D、巴格萊正確答案：D14.班主任接管一個教育基礎較差的班級時，首先要做好哪些工作()A、建立班集體核心隊伍B、組織形式多樣的集體活動C、建立班集體的正常秩序D、確定班集體的發展目標正確答案：C15.為人的身心發展提供前提的因素是()A、環境B、成熟C、教育D、遺傳素質正確答案：D16.（）歲是學習口頭語言的關鍵期A、5至6B、2至3C、4至5D、0至2正確答案：B17.（）提出認知發展理論中的最近發展區理論A、艾利康寧B、皮亞杰C、達維多夫D、維果茨基正確答案：D18.教師對學生一個一個輪流教，屬于()A、道爾頓制B、個別教學制C、分組教學制D、班級授課制正確答案：B19.從橫向學校階段來看，（）不符合時代特點的新的發展趨勢。A、高等教育大眾化B、重視幼兒教育，雖未納入學制系統C、普通教育與職業教育的綜合化D、終身教育體系的建構正確答案：B20.（）是檢查教學效果的一種手段。A、作業檢查與批改B、備課C、學業成績考查與評定D、上課正確答案：C21.學校教育產生于（）A、原始社會B、奴隸社會C、資本主義社會D、封建社會正確答案：B22.家庭對學生品德養成的影響主要體現在以下四方面有家庭氣氛、家庭結構、（）和父母榜樣。A、家庭活動B、宗族教育C、家庭環境D、家庭教育正確答案：C23.教育史上最早出現的教學組織形式()A、班級授課制B、小組教學C、個別教學D、復式教學正確答案：C24.（）是對教師隊伍的組織結構進行改革的一項嘗試。A、道爾頓制B、個別教學制C、小隊教學D、導生制正確答案：C25.（）是養成教育，是未來公民素質的奠基教育，主要任務是為受教育者接受更高一級的教育做好身心各方面的準備。A、初等教育B、學前教育C、中等教育D、高等教育正確答案：A26.德育原則中的（）原則指學校德應當有目的、有計劃地把來自各方面的對學生的教育影響加以組織、調節，使其互相配合、協調一致，前后連貫地進行下去，以保障學生的品德能按教育目的的要求發展。A、長善救失B、嚴格要求與尊重學生相結合C、知行統一D、教育影響連續性和一致性正確答案：D27.（）是指班主任與學生共同確定班級總體目標，然后轉化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體，形成目標體系，以此推進班級管理活動、實現班級目標的管理方式。A、常規管理B、平行管理C、目標管理D、民主管理正確答案：C28.我國制定教育目的的理論基礎是[]A、西方先進的教育教學經驗B、《義務教育法》C、我國優秀的教育傳統D、馬克思關于人的全面發展的理論正確答案：D29.得天下英才而教育之，三樂也。出自誰之口。A、老子B、孟子C、荀子D、孔子正確答案：B30.班集體具有教育功能、管理功能、社會化功能和（）。A、指導功能B、發展功能C、促進功能D、導向功能正確答案：B31.我國最早的學校教育機構是（）A、校B、序C、癢D、學正確答案：C32.（）明確地說，“課程應該主要地由永恒學科組成。我們提倡永恒學科，因為這些學科抽繹出我們人性的共同因素，因為他們使人與人聯系起來，因為他們使我們和人們曾經想過的最美好的事物聯系起來，因為他們對于任何進一步的研究和對于世界的任何理解都是首要的”A、杜威B、赫欽斯C、巴格萊D、布魯納正確答案：B33.老師采取畫小紅花，插小紅旗等方式鼓勵學生的德育方法是（）A、品德評價法B、陶冶教育法C、榜樣示范法D、實際鍛煉法正確答案：A34.（）是兒童心理發展理論的認知發展理論的代表人物A、彪勒B、皮亞杰C、華生D、斯金納正確答案：B35.不是現代社會的教育的特點是（）A、與生產勞動結合緊密B、教育內容豐富C、教育形式多樣化D、階級性明顯正確答案：D36.文納特卡制的創始人是（）。A、布魯納B、杜威C、華虛朋D、赫斯特正確答案：C37.在近代教育史上，反對思辨，主張用實證方法研究知識的價值，提出教育的任務是教導人們為完滿生活做準備的教育家是()A、赫爾巴特B、夸美紐斯C、盧梭D、斯賓塞正確答案：D38.學習與掌握教育科學理論，有助于教師（）。A、樹立正確教育觀念，掌握正確教育方法，提高教育質量B、樹立正確教育觀念，掌握教育規律C、采用正確教育方法，提高教育質量和效率，提高升學率D、對學生進行全面發展教育，完成現代化建設任務正確答案：A39.在世界教育史上被認為是“現代教育學之父”的是()A、洛克B、杜威C、盧梭D、赫爾巴特正確答案：D40.德育目標是德育工作的()A、途徑B、重要環節C、出發點D、基礎正確答案：C41.以下屬于根據使用的教學方法來劃分的課是()A、單一課B、練習課C、技能課D、綜合課正確答案：B42.（）是人的身心發展的內發論的代表人物A、斯坦萊·霍爾B、斯金納C、華生D、馬克思正確答案：A43.“六課型”單元教學法是由湖北大學（）教師提出的。A、李吉林B、魏書生C、倪谷音D、黎世法正確答案：D44.觀察力、記憶力、想象力、思維能力等屬于哪一個范疇（）A、創造力B、個性C、體力D、智力正確答案：D45.在當代，教育被人們視為一種投資，一種人力資本，這是因為教育具有()A、政治功能B、文化功能C、經濟功能D、人口功能正確答案：C46.德育原則中的（）原則即發揚優點、克服缺點的原則。A、教育影響連續性和一致性B、知行統一C、長善救失D、嚴格要求與尊重學生相結合正確答案：C47.（）是國家對教育活動結果的總的規定，是國家為培養人才而確定的質量規格和標準。A、教學要求B、教學目標C、教育方針D、教育目的正確答案：D48.人的主體性是指人在與客體相互作用中應具有的（）A、隨從性B、被動性C、能動性D、無意性正確答案：C49.在人的活動中，個體反映客觀要求而產生的新的需要與其心理水平之間的矛盾是人的身心發展的（）A、外在條件B、外部矛盾C、外因D、內部矛盾正確答案：D50.一般來說，教師所扮演的職業角色不包括（）A、朋友角色B、研究者角色C、示范者角色D、服務者角色正確答案：D51.教育的最基本職能是（）A、傳授技能B、傳播文化C、培養人才D、傳授知識正確答案：C52.我國首次以法律形式明確規定“國家實行教師資格制度”的文件是（）A、《中華人民共和國教師法》B、《教師資格認定過渡辦法》C、《教師資格條例實施辦法》D、《教師資格條例》正確答案：A53.（）歲是視覺發展的關鍵期A、0至4B、6至8C、8至10D、10至12正確答案：A二、判斷題（共47題，每題1分，共47分）1.由于教學活動是以間接認識為主，因而直接經驗相對來說可有可無。A、正確B、錯誤正確答案：B2.個體心理的一般發展是指心理過程的發展A、正確B、錯誤正確答案：A3.有教師專門負責不是原始社會教育的特點A、正確B、錯誤正確答案：A4.有經驗的老師在上課前可以不用寫課時計劃。A、正確B、錯誤正確答案：B5.中學生品德教育應通過移情訓練，激發道德行為。A、正確B、錯誤正確答案：B6.教育現代化的最重要的標志是個性化A、正確B、錯誤正確答案：B7.教學必須與其他教育形式相結合。A、正確B、錯誤正確答案：A8.教師只有不斷地學習，才能積極主動適應變化發展著的社會，適應發展變化著的兒童的新特點及不斷涌現出來各種新的教育思想、方法、學科。A、正確B、錯誤正確答案：A9.教育目的對整個教育活動過程具有控制功能。A、正確B、錯誤正確答案：A10.思想品德四要素中，道德認識是關鍵。A、正確B、錯誤正確答案：B11.義務教育既標志著一個國家的經濟發展水平，又會不斷促進國家經濟的發展。A、正確B、錯誤正確答案：A12.實驗法就是把實物、教具陳示給學生觀察，或通過示范性地實驗來說明和印證要求學生掌握的知識的一種方法。A、正確B、錯誤正確答案：B13.正確的班集體輿論對班集體的每個成員都有約束、感染、同化、激勵的作用。A、正確B、錯誤正確答案：A14.學生的受教育權包括：①受完法定教育年限權、②學習權、③公正評價權。A、正確B、錯誤正確答案：A15.班主任的基本素質有心理素質、道德素質、知識素質和能力素質。A、正確B、錯誤正確答案：A16.夸美紐斯在教學過程中強調系統知識的傳授、課堂教學的作用和教師的中心地位，是教師中心論的代表人物。A、正確B、錯誤正確答案：B17.美術不是歐洲中世紀的教育“七藝”A、正確B、錯誤正確答案：A18.永恒主義認為教育內容或課程涉及的第一個根本問題就是，為了實現教育目的，什么知識最有價值或如何選擇學科。A、正確B、錯誤正確答案：A19.應試教育是指“我國教育實踐中客觀存在的偏離受教育者群體和社會發展的實際需要，單純為應付考試、爭取高分和片面追求升學率的一種教育。它是對基礎教育中影響全局的諸多弊端的總概括”。A、正確B、錯誤正確答案：A20.“六步”教學法中的定向即教師與學生分享每一節課的學習重點和難點。A、正確B、錯誤正確答案：A21.教育的生物學起源論的代表人物是利托爾諾A、正確B、錯誤正確答案：A22.家庭對學生品德養成的影響主要體現在以下四方面有家庭氣氛、家庭結構、宗族教育和父母榜樣。A、正確B、錯誤正確答案：B23.根據一定的要求和標準，對學生的思想言行作出判斷的德育方法是品德評價法，是對品德發展的手段。A、正確B、錯誤正確答案：A24.在知、情、意、行四個德育環節中，行是基礎，知是關鍵。A、正確B、錯誤正確答案：B25.主觀能動性在人的發展中的作用是內因或動力A、正確B、錯誤正確答案：A26.培養小學生的品德，應開展自我教育，激發道德情感。A、正確B、錯誤正確答案：B27.生產力水平決定教育目的的性質A、正確B、錯誤正確答案：B28.班主任是班級的組織者、領導者和教育者。A、正確B、錯誤正確答案：A29.公民道德也是學校德育的基本構成部分。A、正確B、錯誤正確答案：A30.與生產勞動緊密結合是奴隸社會的教育的特點A、正確B、錯誤正確答案：B31.0至4歲是視覺發展的關鍵期A、正確B、錯誤正確答案：A32.當今各國普遍把幼兒教育納入學制體系和義務教育階段，加強幼兒教育與初等教育的銜接，擴大其教育規模。A、正確B、錯誤正確答案：B33.洋務學堂的開辦，一定意義上標志著新的教育制度的出現。A、正確B、錯誤正確答案：A34.教學原則是依據教學規律制定的，所以兩者沒有什么區別。A、正確B、錯誤正確答案：B35.在班級管理制度中，民主化集中體現在老師對學生的管理方式上。A、正確B、錯誤正確答案：B36.遺傳素質能預定人的發展A、正確B、錯誤正確答案：B37.學生素質現代化是教育現代化的內容A、正確B、錯誤正確答案：B38.義務教育課程標準應適應普及義務教育的要求。A、正確B、錯誤正確答案：A39.蔡元培關于教育脫離政治、脫離政黨的主張是一種歷史唯心主義的觀點。A、正確B、錯誤正確答案：A40.20世紀中期以來，隨著現代生產、現代科技的大發展，隨著高中教育的走向普及，高等教育也走向大眾化。A、正確B、錯誤正確答案：A41.學校體育要向學生傳授最高超的運動知識和技藝。A、正確B、錯誤正確答案：B42.“八字”教學法包括讀讀、議議、講講和練練四個環節。A、正確B、錯誤正確答案：A43.經驗主義課程論認為課程的核心不是學