12.荷葉圓圓第一課時朗讀聽一聽讀一讀12345第一自然段1觀察荷葉的形狀和顏色，并用自己的話說一說。蘋果圓圓的,紅紅的。

香蕉彎彎的,黃黃的。小草長長的,綠綠的。第二自然段2水珠

搖籃

亮晶晶翹舌音

后鼻音水珠

搖籃

亮晶晶的（

）說一說

亮晶晶的（

）第三自然段停機坪

展開

透明

翅膀翹舌音

后鼻音3停機坪第四自然段歌臺4第五自然段5一朵朵一朵朵（

）橫折彎白云讀一讀12345水珠

搖籃

亮晶晶停機坪

展開

透明

翅膀歌臺一朵朵讀一讀荷葉連連跳展開透明搖籃歌臺水珠讀一讀12345每一個段落的主要內容第1自然段主要介紹了荷葉的形狀和顏色。第4自然段寫小青蛙把荷葉當成歌臺。第2自然段寫小水珠把荷葉當成自己的搖籃。第3自然段寫蜻蜓把荷葉當成停機坪。第5自然段寫小魚兒把荷葉當成涼傘。機器jī機械生機機油生機造句：春天的山林，草木抽芽，處處充滿生機。臺灣táitāi臺燈舞臺電視臺臺燈造句：書桌上的臺燈散發著柔和的光，陪伴我度過讀書的夜晚。唱歌chàng合唱獨唱唱和合唱造句：學校的合唱團在比賽中的表現獲得了一致好評。雨傘sǎn打傘傘架遮陽傘雨傘造句：天氣預報說今天有雨，出門時別忘了帶上雨傘。云朵duǒ花朵骨朵一朵花“朵”字上部第二筆是橫折彎,不能寫成了橫折彎鉤。云朵造句：藍藍天空中，云朵形態各異。美麗měi美景美好美貌“美”字是上下結構，上部是倒八字頭加一個“王”字,下部是“大”字;“王”字最后一筆橫畫是全字中最長的一橫。美景造句：春日的江南水鄉，美景如詩一般。學習了這一課，你有什么收獲？二、填空在下面的

里填上合適的詞語。一

小魚

一

小青蛙一

小水珠

一

荷葉

課時作業一、讀拼音，寫字詞。liángsǎnfēijī

gēchànghěnměihuāduǒ涼傘飛機歌唱很美花朵條

只粒/顆

片12.荷葉圓圓第二課時水珠

搖籃

亮晶晶停機坪

展開

透明

翅膀歌臺一朵朵一起復習一下讀一讀12345第二自然段2荷葉又大又圓,小水珠迫不及待地對大家說了什么?假設你就是這粒躺在荷葉上的小水珠,你的心情如何?晶亮的小水珠就像亮晶晶的眼睛2調皮、躺在荷葉上搖來晃去的舒服感小水珠在搖籃里干什么呢?讀一讀讀一讀345在小蜻蜓、小青蛙和小魚兒的眼中,荷葉又是什么，它們為什么會這樣認為呢?第三自然段3小蜻蜓的外形就像一架小飛機,當小蜻蜓落在又大又圓的荷葉上時，就像飛機停在停機坪上。第四自然段4第五自然段5小水珠

在荷葉上。小蜻蜓

在荷葉上。小青蛙

在荷葉上。小魚兒在荷葉下

。小水珠圓圓的像個小寶寶睡在搖籃里,所以用“躺”;小蜻蜓用腳支撐著自己的身體,看起來是站著的，所以用“立”;小青蛙挺著大肚皮,后腿彎曲,像人一樣蹲著,所以用“蹲”;而小魚兒呢,在水里快活地游著,所以用“游來游去”。躺立蹲

游來游去讀句子,在橫線上填上合適的表示動作的詞語。小鳥在天空中

。小狗高興地

著骨頭。小老鼠

進了洞里。

飛來飛去

啃

鉆背一背12345課文中描寫了如此美麗的畫面和小動物們的快樂生活,小朋友們趕緊再讀一讀，把這么生動有趣的句子裝進自己的心里吧!課文中只寫了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒在荷葉上(下)的快樂生活,其實大自然中的很多動物、植物也像文中描述的一樣,在一起和諧快樂地生活呢!你們也來模仿課文中的句子,自己寫一寫吧!寫一寫

說：“

是我

。”小水滴說:“樹葉是我的滑滑梯。”小蝴蝶說:“美麗的花朵是我的舞臺。”學習了這一課，你有什么收獲？二、照樣子寫句子,注意加點的表示動作的詞語。例:小水珠躺在荷葉上眨眼睛。1.小蜻蜓

在荷葉上

。2.小青蛙

在荷葉上

。3.

（什么動物)

(什么動作)在

(什么地方）

（干什么)。課時作業一、在圖片里填上合適的詞語。

的荷葉

的水珠