九年級上學期期末學業質量檢測試卷化學（滿分：50分考試時間：50分鐘）注意事項：1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分。考生應把答案直接涂寫在答題卡上，答在試題卷上的答案無效。2.答題前，考生務必將答題卡上本人姓名、考場、考號等信息填寫完整或把條形碼粘貼在指定位置上。相對原子質量：C-12H-1O-16Zn-65Fe-56Mg-24Cu-64Ag-108一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題1分，共14分）1.詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列成語或典故涉及化學變化的是A.草木皆兵 B.滴水成冰 C.抱薪救火 D.浪里淘沙【答案】C【解析】詳解】A、草木皆兵過程中，沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；B、滴水成冰過程中，沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；C、抱薪救火過程中，涉及物質燃燒，有新物質生成，屬于化學變化，故符合題意；D、浪里淘沙過程中，沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；故選C。2.空氣中含量較多,且能用于填充食品包裝袋的氣體是A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.氫氣【答案】A【解析】【詳解】空氣中各成分及體積分數為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質：0.03%。氮氣在空氣中含量較多，且化學性質不活潑，能充入食品包裝中以防腐。故選A。3.下列有關水的說法正確的是A.冰水共存物屬于混合物 B.水是由氫元素和氧元素組成的化合物C.將硬水過濾可得到軟水 D.凡是有水生成的反應一定是中和反應【答案】B【解析】【詳解】A、冰是水的固體狀態，屬于同種物質，是純凈物，錯誤；B、水是由氫元素和氧元素組成的化合物，正確；C、硬水軟化的方法有：蒸餾或煮沸，過濾只能除去不溶于液體的物質，并不能除去可溶性的鈣、鎂化合物，錯誤；D、中和反應一定生成鹽和水，但凡是有水生成的反應不一定是中和反應，如二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，錯誤。故選B。4.下列實驗操作，需要糾正的是A.制取氧氣 B.排水法收集氧氣C.稀釋濃硫酸 D.蒸發食鹽水【答案】A【解析】【詳解】A.過氧化氫溶液制取氧氣，裝置中長頸漏斗末端應該伸入液面以下，以防氣體由長頸漏斗跑出，此選項錯誤；B.氧氣不易溶于水，可用排水法收集氧氣，此選項正確；C.稀釋濃硫酸的操作是：酸入水、沿內壁、慢慢倒、不斷攪，此選項正確；D.蒸發食鹽水，用酒精燈給蒸發皿中的食鹽水加熱，并用玻璃棒攪拌，此選項正確。故選A。5.下列有關實驗現象的描述中，正確的是A.鎂燃燒后生成白色固體氧化鎂B.鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體C.碳還原氧化銅，固體由黑色變成紅色D.二氧化碳通入氯化鈣溶液中產生白色沉淀【答案】C【解析】【詳解】A、鎂燃燒后，生成白色固體氧化鎂是實驗結論而不是實驗現象，錯誤；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中能燃燒，錯誤；C、碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，會觀察到固體由黑色逐漸變紅色，正確；D、二氧化碳與水反應生成碳酸，二氧化碳與氯化鈣溶液可看作碳酸與氯化鈣反應，相互交換成分后形成碳酸鈣和鹽酸，鹽酸的酸性強于碳酸，該反應不能反應，錯誤；故選C。6.下列物質的性質與用途具有對應關系的是A.石墨能導電，可用于制作鉛筆芯B.乙醇是無色液體，可用于消毒C.一氧化碳難溶于水，可用于高爐煉鐵D.濃硫酸具有吸水性，可用于干燥氧氣【答案】D【解析】【詳解】A、石墨質軟，因此可用于制作鉛筆芯，石墨做鉛筆芯與石墨能導電無關，不符合題意；B、乙醇可用于消毒，是由于乙醇能使蛋白質變性有關，與乙醇的顏色與狀態無關，不符合題意；C、一氧化碳具有還原性，能奪取鐵的氧化物中的氧，因此可用于高爐煉鐵，該用途與一氧化碳難溶于水無關，不符合題意；D、濃硫酸具有吸水性，因此可用于干燥不跟濃硫酸反應的氣體，如氧氣，符合題意。故選D。7.實驗后試管中殘留的硫，常用熱的NaOH溶液清洗，發生了如下反應：，則X的化學式為A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類數目不變，反應前有三個硫原子，六個鈉離子，六個氧原子和六個氫原子，反應后有一個硫原子，兩個鈉離子，六個氫原子和六個氧原子，缺少四個鈉原子和兩個硫原子，X系數為2，所以X化學式為Na2S，故選C。8.如圖為元素周期表的一部分，以下判斷正確的是A.原子序數：X>Y>8 B.硫元素位于第二周期C.原子最外層電子數目：硫>氧 D.等質量的硫和磷中，所含原子數目較少的是硫【答案】D【解析】【詳解】A.元素周期表中，從上到下，從左到右原子序數依次增大，則原子序數Y>X>8，而不是X>Y>8，該選項判斷不正確；B.由于氧原子的原子序數為8，則氧原子的核外電子排布為2、6，位于第二周期，而硫元素位于氧元素的下面，位于第三周期，該選項判斷不正確；C.在元素周期表中，同一族的原子最外層電子數相同，則最外層電子數硫=氧，該選項判斷不正確；D.原子的相對原子質量與原子的質量成正比，則1個硫原子比1個磷原子質量大，則等質量的硫和磷中，所含原子數目較少的是硫，該選項說法正確。故選D。9.下列化學方程式與所描述內容不相符的是A.正常雨水的pH≈5.6的原因：B.除去銅粉中鐵粉：C.敞口放置的石灰水出現一層白膜：D.鋁耐腐蝕的原因：【答案】A【解析】【詳解】A.正常雨水的pH≈5.6的原因：CO2+H2O=H2CO3，此選項錯誤；B.金屬活動性順序中，氫前的金屬可與稀鹽酸、稀硫酸反應生成氫氣。除去銅粉中的鐵粉：銅粉不能與稀硫酸反應，鐵粉能與稀硫酸反應，Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，可除去銅粉中的鐵粉，此選項正確；C.石灰水是氫氧化鈣溶液，敞口放置的石灰水出現一層白膜，是因為空氣中的二氧化碳與澄清石灰水反應生成了碳酸鈣沉淀：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，此選項正確；D.鋁耐腐蝕的原因是，常溫下，鋁與空氣中的氧氣反應生成了一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步被氧化：4Al+3O2=2Al2O3，此選項正確。故選A。10.配制50g質量分數為6%的NaCl溶液，下列說法錯誤的是A.配制步驟：計算、稱量、量取、溶解B.用到的玻璃儀器：燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管C.計算需要稱量氯化鈉的質量是3g，量取水的體積是47mLD.量取水：俯視讀數會使所配溶液質量分數偏小【答案】D【解析】【詳解】A、用固體配制一定溶質質量分數的溶液，配制步驟為：計算、稱量、量取、溶解，不符合題意；B、用固體配制一定溶質質量分數的溶液，實驗步驟及所需儀器為：計算、稱量（托盤天平、藥匙）、量取（量筒、膠頭滴管）、溶解（燒杯、玻璃棒）、裝瓶貼標簽，故用到的玻璃儀器是：燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管，不符合題意；C、需要稱量氯化鈉的質量是：，需要水的質量為：50g-3g=47g，即量取水的體積為47mL，不符合題意；D、量取水時，俯視讀數，讀取數值大于實際數值，會導致量取水的體積偏小，溶液質量偏小，溶液質量分數偏大，符合題意。故選D。11.實驗室有兩瓶失去標簽的無色溶液，分別是稀鹽酸和稀硫酸。下列物質能區分兩瓶溶液的是A.紫色石蕊試液 B.生銹的鐵釘 C.氫氧化鈉溶液 D.氯化鋇溶液【答案】D【解析】【詳解】A、稀鹽酸和稀硫酸均顯酸性，均能使紫色石蕊試液變紅色，不能鑒別，不符合題意；B、生銹的鐵釘表面的氧化鐵均能與稀鹽酸、稀硫反應，分別生成氯化鐵和水、硫酸鐵和水，現象相同，不能鑒別，不符合題意；C、稀鹽酸、稀硫酸均能與氫氧化鈉溶液反應，分別生成氯化鈉和水、硫酸鈉和水，均無明顯現象，不能鑒別，不符合題意；D、氯化鋇溶液與稀鹽酸不反應，與稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，會產生白色沉淀，可以鑒別，符合題意；故選：D。12.向一定質量的Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中逐漸加入鋅粉。反應過程中溶質Cu（NO3）2的質量隨加入鋅粉質量的變化關系如圖所示。下列說法錯誤的是A.a點時，溶液的總質量與反應前相比減小B.b點時，溶液呈藍色C.c點時，溶液為Zn（NO3）2和Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液D.d點時，過濾所得濾渣為Cu和Ag的混合物【答案】C【解析】【分析】金屬活動性：鋅>銅>銀，則將硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中逐漸加入鋅粉，鋅先與硝酸銀反應生成銀和硝酸鋅，硝酸銀完全反應后，再與硝酸銅反應生成銅和硝酸鋅。【詳解】A、a點時，硝酸銅的質量沒有改變，表示硝酸銀沒有完全反應，根據化學方程式可知，每65份質量的鋅能置換出216份質量的銀，溶液的總質量與反應前相比減小，說法正確；B、b點表示硝酸銀完全反應，硝酸銅沒有參加反應，溶液呈藍色，說法正確；C、c點時，硝酸銀完全反應，硝酸銅部分參加反應，溶液為Zn（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液，說法錯誤；D、d點時，硝酸銅完全反應，過濾所得濾渣為Cu和Ag的混合物，說法正確。故選C13.下列各組中的物質充分混合后，所得溶液的質量比反應前溶液的總質量增加的是A.鎂和氯化銅溶液 B.氧化銅粉末和稀硫酸C.碳酸鈉溶液和稀鹽酸溶液 D.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸【答案】B【解析】【詳解】A、鎂和氯化銅反應：，24份質量的鎂置換出64份質量的銅，固體質量增加，溶液質量減小，不符合題意；B、氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水，氧化銅進入溶液中，反應后，無氣體或沉淀生成，溶液質量增加，符合題意；C、碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，二氧化碳是氣體，會散逸到空氣中，故反應后，溶液質量減小，不符合題意；D、氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，無沉淀或氣體生成，化學反應前后，溶液質量不變，不符合題意。故選B。14.下列圖像能正確反映對應變化關系的是A.電解水實驗中，生成的氫氣和氧氣之間的質量關系B.向一定量pH=3的稀硫酸中不斷加水C.向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰D.向等質量的鎂和氧化鎂中分別加入等濃度的稀鹽酸至過量【答案】D【解析】【詳解】A、水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，即，生成氫氣和氧氣的質量比為：4:32=1:8，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，不符合題意；B、向一定量pH=3的稀硫酸中不斷加水，稀硫酸被稀釋，酸性減弱，pH逐漸增大至無限接近于7，不會等于7，更不會大于7，不符合題意；C、向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰，生石灰和水反應生成氫氧化鈣，反應消耗了水，溶劑質量減小，溶質析出，且該反應放出熱量，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，溶質析出，故隨著生石灰的不斷加入，溶液的質量逐漸減小至零，不符合題意；D、向等質量的鎂和氧化鎂中分別加入等濃度的稀鹽酸至過量，鎂和稀鹽酸反應：，氧化鎂和稀鹽酸反應：，一開始酸不足，酸完全反應，消耗等量的酸，生成氯化鎂的質量相同，后酸過量，相對分子質量：MgO＞Mg，故最后鎂生成氯化鎂的質量大，符合題意。故選D。二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）15.用化學用語填空。（1）兩個氧分子___________。（2）使用最廣泛的金屬元素是___________。（3）硝酸鉀中的陰離子是___________。【答案】15.2O216.Fe17.【解析】【小問1詳解】由分子構成的物質，化學式可表示一個該分子，多少個分子就在其化學式前加上相應的數字。兩個氧分子表示為2O2。【小問2詳解】使用最廣泛的金屬元素是Fe。【小問3詳解】帶負電荷的離子是陰離子，硝酸鉀中的陰離子是。16.化學與生產和生活息息相關，請回答下列問題。（1）硒（Se）元素具有抗癌的作用，+6價硒氧化物的化學式是____________。（2）當森林發生火災時，救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其原理是___________。【答案】16.SeO317.清除可燃物【解析】【小問1詳解】+6價硒氧化物中，氧元素化合價為-2價，書寫化學式時，一般正價的寫在左邊，負價的寫在右邊，根據化合物中各元素化合價代數和為零，+6價硒氧化物的化學式是SeO3；【小問2詳解】可燃物燃燒時需：可燃物、氧氣、著火點三者缺一不可；森林發生火災時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其原理是清除可燃物。17.2023年6月3日神舟十六號載人飛船發射取得圓滿成功。本次發射使用的火箭以液氫和液氧作為推進劑，則液氫燃燒的化學方程式為___________；氫氣作為理想能源的一條優點是___________；實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，寫出反應的化學方程式___________。【答案】①.②.產物只有水，對環境無污染（或熱值高或原料來源豐富等合理即可）③.【解析】【詳解】液氫燃燒生成水，化學方程式為：；氫氣燃燒熱值高，氫氣可以通過電解水制得，原料水的來源豐富，氫氣燃燒產物只有水，對環境無污染；實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，化學方程式為：。18.如圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。（1）取t2℃時75g甲的飽和溶液，若釋成10%的溶液，應加水___________g。（2）t1℃時分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液升溫至t2℃，則它們的質量分數大小關系是___________（填“甲=乙”、“甲>乙”、“甲<乙”下同）；配制t2℃下質量相等的甲、乙飽和溶液，需要水的質量_________。【答案】（1）175（2）①.甲=乙②.甲<乙【解析】【小問1詳解】t2℃時，甲的溶解度為50g，即100g水中最多可以溶解50g甲物質，達到飽和狀態，根據稀釋前后溶質質量不變，設需要加水的質量為x，則有，解得x=175g；【小問2詳解】甲、乙的溶解度隨溫度升高而增大，t1℃時甲和乙的溶解度相等，甲、乙的飽和溶液的溶質質量分數相等，分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液升溫至t2℃，甲、乙的溶解度增大，變為t2℃下的不飽和溶液，溶液組成不變，則它們的質量分數大小關系是甲=乙；t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，則配制t2℃下質量相等的甲、乙飽和溶液，需要水的質量甲＜乙。19.價類圖是學習元素及其化合物的重要方法之一。下圖為碳元素的價類圖，其中A~F均為初中常見物質，請根據圖中信息填空。（1）A所屬的物質類別為___________。（2）若D是相對分子質量為16的物質，寫出D在氧氣中充分燃燒的化學方程式_______________。（3）F是一種鈉鹽，寫出C與燒堿反應生成F的化學方程式_____________。【答案】（1）單質（2）（3）【解析】【小問1詳解】A點元素的化合價為0，在單質中元素的化合價為0，所以A點表示的物質所屬的物質類別是：單質；【小問2詳解】若D是相對分子質量為16的物質，甲烷中碳元素為+4價且相對分子質量為16，D是甲烷，甲烷在氧氣中充分燃燒生成水和二氧化碳，反應的化學方程式：；【小問3詳解】F是一種鈉鹽，碳元素為+4價，F可能是碳酸鈉，C中碳元素為+4價的氧化物，是二氧化碳，二氧化碳與燒堿反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式：。20.密閉容器中盛有C3H6和O2的混合氣體，點燃使其充分反應，生成8.8gCO2和5.4gH2O和一定質量的CO，則參加反應的C3H6的質量為__g；該反應的化學方程式為_______________。【答案】①.4.2②.【解析】【詳解】由質量守恒定律可知，生成的水中氫元素的質量與C3H6中氫元素的質量相等，則C3H6的質量為：；由質量守恒定律可知，4.2gC3H6中碳元素的質量等于生成的一氧化碳與二氧化碳中碳元素的質量之和，則生成一氧化碳的質量為：，由質量守恒定律可知，參加反應的氧氣的質量為：2.8g+8.8g+5.4g-4.2g=12.8g，則在化學方程式中，化學式C3H6、O2、CO、CO2、H2O前面的化學計量數之比為：：：：：=1：4：1：2：3，所以該反應的化學方程式為。三、簡答題（本題包括4個小題，共10分）21.用所學的微觀知識回答問題:（1）K2SO4溶液是無色的，而KMnO4溶液是紫色的：___________。（2）相同質量的干冰（固態二氧化碳）比二氧化碳氣體的體積小：___________。【答案】（1）溶液中的陰離子不同（2）氣體分子之間的間隔比固體分子之間的間隔大【解析】【小問1詳解】K2SO4溶液和KMnO4溶液中都含有鉀離子，鉀離子是陽離子，它們含有不同的陰離子。K2SO4溶液是無色的，而KMnO4溶液是紫色的，原因是溶液中的陰離子不同。【小問2詳解】相同質量的干冰（固態二氧化碳）比二氧化碳氣體的體積小：氣體分子之間的間隔比固體分子之間的間隔大。22.用化學方程式表示下列反應原理。（1）農藥波爾多液不用鐵質容器盛放的原因。（2）鹽酸除鐵銹。【答案】（1）（2）【解析】【小問1詳解】波爾多液是由硫酸銅溶液和氫氧化鈣溶液配制而成，鐵的金屬活動性比銅強，硫酸銅溶液能與鐵反應生成硫酸亞鐵和銅，反應方程式為，故不能用鐵質容器盛放農藥波爾多液；【小問2詳解】鐵銹主要成分為氧化鐵，鹽酸除鐵銹是鹽酸中氯化氫與氧化鐵反應生成氯化鐵和水，反應方程式為。23.同學用氫氧化鈣與稀硫酸做中和反應實驗時，用pH傳感器測得溶液的pH變化如圖所示，回答下列問題。（1）寫出對應的化學方程式：_____________。（2）取A點溶液少量于試管中，滴加紫色石蕊溶液的現象是___________。（3）C點溶液中含有的溶質是___________（填化學式）。【答案】（1）（2）溶液變紅（3）Ca（OH）2和CaSO4【解析】【小問1詳解】氫氧化鈣和硫酸反應生成硫酸鈣和水，化學方程式為：；【小問2詳解】A點溶液的pH＜7，顯酸性，說明稀硫酸過量，取A點溶液少量于試管中滴加紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變紅色；【小問3詳解】C點時溶液pH大于7，C點溶液呈堿性，說明氫氧化鈣過量，溶液中含有溶質的是氫氧化鈣和硫酸鈣，其化學式為：Ca（OH）2和CaSO4。24.實驗幫助我們研究物質的性質：（1）為了探究Zn、Fe、Cu的金屬活動性順序，圖一試管C中需要補全的一組試劑是___________。（2）圖二中A、B實驗不能驗證鐵生銹的條件，需要補充C實驗，請簡述C實驗的操作___________。（3）圖三實驗發現高錳酸鉀能溶解在水中，而碘幾乎在水中不能溶解，說明___________。【答案】（1）FeSO4和Zn或Fe和ZnSO4（答案合理即可）（2）把一只鐵釘放入干燥的試管中，塞上橡膠塞（3）不同溶質在同一溶劑里溶解能力不同【解析】【小問1詳解】A中鋅能與硫酸銅反應，則說明鋅比銅活潑；B中鐵能與硫酸銅反應，則說明鐵比銅活潑，為了探究Zn、Fe、Cu的金屬活動性順序，則還需比較鋅和鐵的金屬活動性順序，即將鋅放入硫酸亞鐵溶液中，或將鐵放入硫酸鋅溶液中等；【小問2詳解】鐵與氧氣和水共同接觸會發生銹蝕，A中鐵釘與氧氣和水接觸會發生銹蝕，B中鐵釘只與水接觸不會銹蝕，AB對比只能說明鐵釘生銹需要與氧氣接觸，還需要驗證鐵釘生銹需要與水接觸，則C實驗為把一只鐵釘放入干燥的試管中，塞上橡膠塞，鐵不會發生銹蝕，AC對比說明鐵生銹需要與水接觸；【小問3詳解】圖三實驗發現高錳酸鉀能溶解在水中，而碘幾乎在水中不能溶解，溶質不同，溶劑相同，說明不同溶質在同一溶劑里溶解能力不同。四、綜合應用題（共10分）25.回答下列問題：（1）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：①實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，寫出該反應的化學方程式：___________；用D裝置收集氧氣，停止實驗時，應先___________，再熄滅酒精燈。②實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，若使反應隨時開始和停止，應選用的發生裝置為___________（填字母序號）。③通常情況下，氨氣是一種無色、具有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，易溶于水。實驗室通常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體的方法制取氨氣，請選出一套實驗室制取氨氣并檢驗氨氣是否收集滿的實驗裝置___________（填字母序號）。（2）某同學欲驗證二氧化碳的性質，做如下實驗：若A、C、D直接連接，觀察到D瓶中干燥試紙不變色，濕潤試紙變紅，并不能證明二氧化碳和水反應生成碳酸，原因是___________；加入B裝置即可證明，則B裝置中發生反應的化學方程式：___________；所選用裝置的導管接口從左到右的正確連接順序為：A中右側導管a接____________。（3）某煉鐵廠用含雜質20%的赤鐵礦（主要成分是Fe2