附件5-2

《基礎無機化學實驗》課程教學大綱

（實驗課程-2023版）

一、課程基本信息

課程號1123D0001I開課單位化學與材料科學學院

（中文）基礎無機化學實驗

課程名稱

（英文）FundamentalExperimentinInorganicChemistry

課程性質選修考核類型考查

課程學分1.5課程學時60

課程類別學科基礎課程（學科拓展課）

適用專業（類）化學、材料類

二、課程描述及目標

（一）課程簡介

《基本無機化學實驗》課程是化學和材料類專業的一門學科基礎課程，化學是一門以實驗

為基礎的中心科學。化學實驗教學在化學教學方面起著課堂講授不能替代的作用。無機化學實

驗是無機化學課程的重要組成部分，也是檢驗化學理論正確與否的唯一標準，因此無機化學實

驗是學習無機化學的一個重要環節。為學生繼續學好后續的分析化學、有機化學、物理化學和

相關專業課程及今后參加實際工作和開展科學研究打下良好的基礎。

本課程旨在培養學生掌握和了解無機化學的研究方法，規范地掌握無機化學實驗的基本

操作技能；內容主要包括一些無機化合物的制備、提純和檢驗方法；熟悉元素及其化合物的重

要性質和反應；驗證性實驗加深對化學基本原理和基礎知識的理解；例如：五水硫酸銅的制備、

粗食鹽的提純、解離平衡和沉淀反應等實驗項目。

（二）教學目標

化學是一門實驗性學科，實驗教學是人才培養中重要的環節。無機化學實驗作為大學第一

門基礎實驗課程，具有一定的啟蒙性，更為后續課程的順利學習奠定基礎。化學實驗教學主要

1

是培養學生的能力和優良的素質，掌握基本的操作技能、實驗技術，培養學生獨立思考、分析

問題、解決問題和創新能力，養成嚴謹認真科學態度，整潔、衛生的良好習慣。通過本課程的

學習，使學生實現以下目標：

課程目標1:掌握常用儀器的使用和規范的實驗基本操作技能，培養獨立操作的動手能力。

課程目標2：熟悉無機化學實驗的基本原理和實驗方法，能夠在實驗中驗證理論和運用理

論知識解釋實驗現象，鞏固、擴大和深化理論課所學知識，做到理論聯系實際，提高分析、解

決問題的能力。

課程H標3：具備正確記錄、合理處理實驗數據及撰寫實驗報告的能力和獨立思考能

力，掌握初步的實驗系統研究方法，具有設計實驗方案的能力。

課程目標4：掌握實驗室安全知識，熟悉實驗室工作方法，養成整潔、嚴肅、認真的實驗

習慣和實事求是、科學嚴謹的工作作風。

三、課程目標對畢業要求的支撐關系

畢業要求指標點課程目標

1-1:掌握數學、物理、化學、材料等方面的基本理論和基本知識：課程目標1，2

2-2：具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維；課程目標1,2,3

2-4：具有對實驗條件及結果進行歸納、整理、分析、撰寫論文的基木能力。課程目標3

3-2：具有良好的科學文化素養，掌握科學的方法論；課程目標4

四、教學方式與方法

由于該課程是大學一年級上學期開設的，具有一定的啟蒙性。要達到上述教學目的，

必須組織好課前預習、課堂實踐、實驗報告、實驗考核等主要教學環節。

1、課程獨立開設，學生一人一組，在教師的指導下進行實驗的實踐活動。

2、認真抓好課前預習要求學生必須在課前做好預習，寫好預習報告，明確每個實

驗的目的、要求、理解基本原理，弄清操作步驟和安全注意事項，以便做到心中有數，實

驗過程有的放矢。對預習的情況嚴格檢查，對尚未完成預習準備的學生不準進實驗室，待

預習完成后方能進入實驗室做實驗。

3、科學地組織課堂實踐教師首先仔細研究與實驗有關的原理，反復預做實驗，研

討實驗成敗的原因。廢止注入式教學，進行啟發式教學，充分調動學生的主觀能動性，對

2

不同層次學生因人施教。對學生實驗技能的培養要分清主次，切實可行。每次實驗之后及

時總結，不斷提高教學質量。

4、嚴格檢查、批改實驗報告實驗課后，要求學生根據自己的實驗記錄，認真書寫

好實驗報告，字跡要求工整，圖表清晰、規范。實驗報告不符合要求者，必須重做實驗，

重寫實驗報告。

五、教學重點與難點

（一）教學重點

規范化學實驗的基本操作技術，了解注意事項.培養正確的操作習慣，完成小量規

模的制備實驗。

（二）教學難點

在前期理論課程學習的基礎上，如何讓學生依據化學反應的原理理解各類基本操作，培養

安全意識，實驗過程中熟練掌握各種基本操作技術，快速順利完成實驗。

六、實驗內容、基本要求與學時分配

序號實驗項目名稱實驗內容與要求學時類型對應課程目標

必修；了解化學實驗室的各項

實驗室安全，儀器的認

1制度和安全，熟悉所用的儀4綜合性課程目標1,4

領、洗滌和干燥

器，更好的開展實驗

必修；熟悉部分基本操作，掌

課程目標1,

2廢銅屑制備五水硫酸銅握由金屬單質制備無機鹽的4設計性

2,4

原理

必修；掌握化學提純物質i勺原

課程目標1,

3粗食鹽的提純理，熟悉基本操作，了解如何4蹤合性

2,3,4

定性鑒定離子的存在。

必修；了解溶解度隨溫度的變

硝酸鉀溶解度與溫度的課程目標1,

4化規律，更好的掌握物質的使4驗證性

關系3,4

用條件和方法。

必修；掌握分析滴定的基本操

綜合課程目標1,

5滴定分析基本操作作，為后續實驗熟悉實驗技4

性3,4

能。

醋酸電離常數和電離度必修；掌握測定原理，/解理課程目標1,

64設計性

的測定論和實驗的一致性。3,4

3

序號實驗項目名稱實驗內容與要求學時類型對應課程目標

必修；熟悉電離平衡和沉淀反

課程目標1,

7電離平衡與沉淀反應應兩大平衡的原理，實驗驗證4驗證性

2,4

理論知識。

必修；通過實驗現象來解釋理

課程目標1,

8氧化還原反應與電化學論原理，更好熟悉氧化還原反4驗證性

2,4

應。

必修；熟悉配位平衡的基本原課程目標1,

9配合物的生成和性質4驗證性

理和實驗現象的一致性。2,4

必修：注重理論與實踐相結

缽、鐵、鉆、銀元素性質課程目標1,

1()合，通過實驗加深對元素性質4驗證性

實驗2,4

的理解。

必修；了解硫代硫酸鈉的制備

11硫代硫酸鈉的制備4設計性課程目標1,4

原理，掌握部分基本操作。

必修；了解堿法制備明磯的原

12明磯的制備理，熟悉基本操作，提高實驗4設計性課程目標1,4

技能。

必修；掌握制備原理，了解如

13由鋅灰制備七水硫酸鋅4設計性課程目標1，4

何去除雜質干擾，熟悉操作。

必修；掌握制備和含量定量分

侯氏聯合制械法與混合綜合課程目標1,

14析原理，熟悉基本操作，提高8

堿含量測定性2,3,4

綜合分析能力和實驗技能。

選修；了解標準溶液的配置和

氫氧化鈉標準溶液的配課程目標1,

15標定方法，掌握一些基本操4綜合性

置與標定3,4

作。

選修；電解法驗證常數的數

課程目標1,

16阿佛加德羅常數的冽定值，掌握電解原理和熟悉實驗4驗證性

2,4

技能。

選修；了解配合物組成的則定

磺基水楊酸鐵配合物的課程目標1,

17方法和原理，掌握光度計為使4設計性

組成和穩定常數的測定3,4

用。

選修；了解原始速率法測定速

化學反應速度和速率常課程目標1,

18度和常數的原理，掌握實驗基4驗證性

數的測定2,3,4

本技能。

銅、銀、鋅、鎘元素性質選修；熟悉元素的基本性質，課程目標1,

194驗證性

實驗加深對理論的理解。2,4

4

序號實驗項目名稱實驗內容與要求學時類型對應課程目標

三草酸合鐵（111）酸鉀的選修；掌握制備方法的選擇和

204設計性課程目標1,4

制備原理，熟悉基本操作。

選修；掌握復鹽的性質和制備

21硫酸亞鐵錢的制備4設計性課程目標1,4

原理，熟悉結晶等基本操作

合計60

七、學業評價和課程考核

（一）考核類型：□考試回考查

（二）考核方式：口實驗報告□實驗作品

團其它：閉卷考試或實驗操作（填寫具體考核方式）

（二）成績評定：

考核建議分值

考核/評價細則對應課程目標

依據（百分比）

出勤5考勤情況課程目標4

預習10完成情況，實驗效果課程目標1,2

平時

60%實驗報

考核30實驗完成情況、報告的完整性等課程目標3,4

告

課堂表

15實驗過程的操作規范程度、反應能力等課程目標2,3

現

期末第一種方式：實驗操作考試成績，或第二種課程目標1,2,

40%

考核方式：閉卷考試卷面成