統(tǒng)編版語文四年級上冊 15 女媧補(bǔ)天 預(yù)習(xí)單（ 有答案）_第1頁
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文檔簡介

15*女媧補(bǔ)天朗讀課文1.我已經(jīng)讀了遍課文，我能把課文讀得（達(dá)標(biāo)請打“√”）正確（）流利（）有感情（）2.本文共有個(gè)自然段，我會給自然段標(biāo)上段落。生字新詞1.給下列生字注音。媧（）隆（）塌（）扎（）熄（）冶（）2.我認(rèn)識了多音字，能注音，還會組詞。掙（）露（）傳（）（）（）（）3.在文中找出下列詞語，并解釋加粗詞語的意思。創(chuàng)造歡歌笑語快樂幸福轟隆隆窟窿山岡燃燒圍困掙扎熄滅金光四射云霞4.我會寫出下面詞語的近義詞。創(chuàng)造—（）快樂—（）幸福—（）震醒—（）掙扎—（）難過—（）我會寫出下面詞語的反義詞。快樂—（）幸福—（）掙扎—（）危險(xiǎn)—（）常常—（）難過—（）梳理內(nèi)容本文記敘了傳說中的女媧為了拯救，歷盡，終于把天空的大窟窿補(bǔ)好的故事。贊美了女媧和的優(yōu)秀品質(zhì)。思考問題1.災(zāi)難降臨后女媧在補(bǔ)天前做了、、三件事。2.寫出女媧補(bǔ)天的順序。3.發(fā)揮自己的想象，試著把女娃求雨澆滅天火的過程說具體、說生動。我有疑問預(yù)習(xí)完，我（有沒有）地方不明白。有的話請寫在橫線上。拓展延伸自己動手查一查，搜集有關(guān)女媧補(bǔ)天的電視或者電影，感受神話故事的神奇。參考答案朗讀課文1.我已經(jīng)讀了略遍課文，我能把課文讀得（達(dá)標(biāo)請打“√”）正確（）流利（）有感情（）2.本文共有5個(gè)自然段，我會給自然段標(biāo)上段落。生字新詞1.給下列生字注音。媧（wā）隆（lóng）塌（tā）扎（zhá）熄(xī)冶(yě)2.我認(rèn)識了多音字，能注音，還會組詞。掙zhēng（掙扎）露lù（流露）傳chuán（傳說）zhèng（掙錢）lòu（露出）zhuàn（傳記）3.在文中找出下列詞語，并解釋加粗詞語的意思。創(chuàng)造歡歌笑語快樂幸福轟隆隆窟窿山岡燃燒圍困掙扎熄滅金光四射云霞4.我會寫出下面詞語的近義詞。創(chuàng)造—（創(chuàng)作）快樂—（歡樂）幸福—（美滿）震醒—（驚醒）掙扎—（反抗）難過—（傷心）我會寫出下面詞語的反義詞。快樂—（悲傷）幸福—（悲慘）掙扎—（承受）危險(xiǎn)—（安全）常常—（偶爾）難過—（開心）梳理內(nèi)容本文記敘了傳說中的女媧為了拯救處于水深火熱的人類，歷盡艱難險(xiǎn)阻，終于把天空的大窟窿補(bǔ)好的故事。贊美了女媧善良和不畏艱險(xiǎn)的優(yōu)秀品質(zhì)。思考問題1.災(zāi)難降臨后女媧在補(bǔ)天前做了找雨神下雨熄滅天火、造船救洪水中的人、尋找五彩石三件事。2.寫出女媧補(bǔ)天的順序。3.發(fā)揮自己的想象，試著把女娃求雨澆滅天火的過程說具體、說生動。我有疑問預(yù)習(xí)完，我（有沒有）地方不明白。有的話請寫在橫線上。

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