第2課+古代世界的帝國與文明的交流【課件】高一歷史下學期統編版(2019)必修中外歷史綱要下_第1頁
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文檔簡介

第2課古代世界的帝國與文明交流(公元前1千紀中后期——公元5世紀左右)木易歷史撲克牌的“梅花K”和“方塊K”上的人物是誰?亞歷山大大帝,馬其頓王國國王,20歲繼承王位,是個妄圖統治世界的人,先是確立在全希臘的統治地位,后又滅亡波斯帝國。最終建立起一個西起希臘、馬其頓,東到印度河,南臨尼羅河,北至中亞的以巴比倫為首都的橫跨歐、亞、非龐大帝國。凱撒大帝,羅馬共和國終生執政官,出身貴族,歷任祭司長、大法官、執政官、監察官、獨裁官等職。前60年與龐培、克拉蘇秘密結成前三頭同盟。前49年,他率軍占領羅馬,打敗龐培,實行獨裁統治。四張國王K牌中,只有方塊國王是側面像。第一篇章古代文明的擴展(一)文明擴展的前提:材料:農耕生產的增長率,大于游牧生產的增長率。農耕之必然趨向于定居,又使它的發展以及隨之而來的社會、文化方面的發展,有較大的和較為穩定的連續承襲的可能……——吳于廣《世界歷史上的游牧世界與農耕世界》農耕文明游牧文明古代文明的擴展:哪種文明更容易擴大范圍和影響呢?需要軍隊兵器,去打贏對手。需要一定的組織者來發動戰爭,管理軍隊。交通工具、武器的制造——比較發達的社會分工

先進的制造技術組織發動戰爭、管理軍隊——較為復雜的社會組織和管理系統總的來看,需要較高的勞動生產率和生產水平(即一定的經濟基礎作為支撐)文明擴展的重要方式?赫梯:地處小亞細亞的奴隸制國家。公元前17世紀建立赫梯王國。約公元前14世紀發展成赫梯帝國。公元前8世紀被亞述帝國滅亡。第2課古代世界的帝國與文明的交流一、古代文明的擴展1.農耕文明:武力擴張(1)古埃及文明:→敘利亞、巴勒斯坦→兩河流域。(2)西亞文明:→兩河流域南部→周邊地區→地中海東岸。(3)亞述帝國:統一兩河流域、小亞細亞部分,一度征服埃及。2、古代文明擴展的方式(2)海洋文明擴展的方式:移民殖民“圍繞著池塘的螞蟻或青蛙”公元前8世紀至公元前6世紀,在城邦紛紛建立之后,古希臘展開了大規模的殖民活動。古希臘海外移民的原因是什么?海外殖民的特點是什么?海外殖民的影響是什么?人口增長,耕地不足;發達的商品經濟對原料和市場的需求等母邦和子邦之間是平等的,建立密切的貿易聯系。推動古希臘經濟和文化的發展;為殖民地原住民帶來災難。擴展的原因由于有了農業,食物有了保障,人們定居下來,生活比較安定了,可以養活更多的孩子。為了養活這些人,人們就必須開墾更多的土地,于是在更多的地方出現農業。所以,農業是一種擴張的力量,它要求越來越多的土地。——錢乘旦古希臘古代亞非文明古國地理環境文明類型經濟形態政治特征對外交往地中海沿岸大河流域大河文明海洋文明以農業為主以工商業為主海外貿易和殖民擴張文明傳播和軍事擴張小國寡民的城邦政治,多種政治形態,民主政治是基本趨勢疆域遼闊,多實行君主專制中央集權制到公元前8世紀初,這種經濟上的自給自足因人口壓力而遭到破壞。渴望土地的農民不得不到海上去當海盜、商人或殖民者,或者如時常發生的那樣,三者兼而事之。到公元前5世紀時,包括黑海在內的整個地中海地區環布繁盛的希臘殖民地,這些殖民地成為與母邦一模一樣的海外城邦。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料一材料二【對比】

文明擴展的影響:使不同文明區相互連接起來,促進了大帝國的興起第二篇章古代世界的帝國【名詞解釋】帝國

狹義:形容由君主(皇帝)統治的強大國家;廣義:形容國力強大、向外擴張、疆域遼闊的國家,而不限于君主制國家。古代世界的帝國基本上都是奴隸制大帝國。前16C-前11C埃及新王國前8世紀亞述帝國前6世紀—前4世紀晚期波斯帝國前336年—前323年亞歷山大帝國前27年—1453年羅馬帝國赫梯帝國前17C-13C末早期帝國地跨三洲1、帝國的含義及其分布二、古代世界的帝國1.波斯帝國(1)興起:前6世紀,伊朗高原。(2)統一:征服兩河流域、埃及、小亞細亞、巴爾干半島北部,地跨亞非歐三洲。(3)政治:◎貝希斯敦銘文偉大的神創造了這大地、天空。他創造了人類和人類的幸福。他立大流士為王,使之成為眾王之王,眾號令者之號令者。——《貝希斯敦銘文》公元前522年,大流士為波斯王,稱大流士一世。大流士一世建立起了世界上第一個地跨亞非歐的大帝國,為了頌揚自己,他讓人用埃蘭文、波斯文和阿卡德語巴比倫方言三種文字把其戰績刻在懸崖上,史稱“貝希斯敦銘文”。思考:材料體現了波斯制度的何種特點?①君主專制,君權神授②國王是政權的核心和最高主宰君主專制制度,行省制;官僚體系和稅收系統。2.馬其頓帝國(1)建立:前4世紀末,馬其頓國王亞歷山大滅波斯帝國,地跨亞非歐三洲。(2)統治措施:①繼承了波斯的制度,實行君主專制制度,宣揚君權神授;②地方推行行省制,重用馬其頓人和希臘人擔任主要職務;③文化——“希臘化時代”和“希臘化世界”“希臘化時代”和“希臘化世界”1、促進了民族之間的交融。希臘人與馬其頓人逐漸融合,且壟斷高級官職,被征服地區原有的上層人士也不同程度地接受了希臘文化。2、隨著希臘文化的東傳,也促使了文化中心的東移。如:埃及亞歷山大城、安條克和帕加馬等希臘化城市成為新的希臘文化中心。3、被征服地區的本土文化與希臘文化的碰撞和交流,促進了文學、科學等許多領域的發展。①積極性:客觀上促進了東西方經濟文化交流;使一種混合著希臘和東方因素的文明誕生——開創了希臘化時代。②破壞性:戰爭給被征服地區造成了嚴重破壞,被征服地區固有的文化發展進程在一定程度上被打斷。亞歷山大東征影響羅馬興衰王政時代共和時代

?帝國時代(前27年屋大維建立元首制)凱撒大帝,羅馬共和國終生執政官,前60年與龐培、克拉蘇秘密結成前三頭同盟。前49年,他率軍占領羅馬,打敗龐培,實行獨裁統治,成為羅馬共和國向羅馬帝國過渡的重要人物。屋大維:古羅馬第一位皇帝(前27年屋大維建立元首制)。他是凱撒的外甥及養子。凱撒死后,他被元老院奉以“奧古斯都”尊號。后來,屋大維建立元首制,從此,羅馬進入帝國時期。埃及艷后:克麗奧佩托拉二、古代世界的帝國從國家管理來看羅馬帝國基督教的誕生公元1世紀基督教誕生于巴勒斯坦公元4世紀末基督教成為羅馬帝國國教基督是稱號意為救世主“條條道路通羅馬”在古羅馬帝國擴張最盛的時期,路網超過80000公里,其中29條街道從羅馬輻射到意大利和其它古羅馬帝國所觸及到的領土,從不列顛到美索不達米亞。古波斯帝國非常重視驛道的修建,中國古代的秦朝也修建了連通全國的馳道和直道,羅馬帝國也有“條條道路通羅馬”的說法,為何古代世界的大國都要修建大通道??政治:實現或鞏固對遼闊疆域統治的需要(利于軍隊調動、政令暢達);軍事:進行征服和擴張,保證后勤補給的需要;經濟文化:經濟文化交流,特別是商品經濟發展的需要5世紀后期在內外矛盾的夾擊下,西羅馬帝國滅亡,奴隸制度在西歐崩潰。4世紀末由于內部政治危機、經濟危機,外部蠻族入侵,帝國分裂為東西兩部分。3世紀之后官僚體系和職業軍隊使人民的負擔不斷加重,邊境壓力逐漸加大,羅馬帝國陷入危機。1-2世紀由于奴隸和廣大平民辛勤勞動、地中海不同地區經濟聯系的加強,以及貿易的發展,帝國在1-2世紀空前繁榮。盛危裂亡1世紀,基督教產生于巴勒斯坦基督教成為羅馬國教羅馬帝國的盛與衰二、古代世界的帝國2、古代世界主要帝國的共性從疆域版圖來看疆域遼闊,地跨歐亞非三大洲從疆域圖來看,有什么共同特點?龐大的疆域是如何建立的?通過戰爭武力征服波斯浮雕(納貢)這組浮雕是波斯帝國對外擴張的體現,被征服者要向波斯帝國納貢。貢品包括牲畜、糧食和各類土特產二、古代世界的帝國2、古代世界主要帝國的共性從國家管理來看羅馬皇帝屋大維羅馬皇帝屋大維被元老院授予“奧古斯都”稱號,意即神圣偉大、享有威權。皇帝的命令就是最高的法律羅馬皇帝哈德良凡我給他們的一切命令,他們都遵行不誤。——波斯國王大流士一世他強令人們尊奉他為神,還模仿東方君主的穿戴服式,命令周圍的臣民對他行叩拜禮亞歷山大大帝都實行君主專制,宣揚君權神授第三篇章文明的交流三、古代文明的交流1、技術傳播——農耕技術、冶鐵技術的傳播古代大帝國的形成客觀上推動文明的交流,交流的形式既有暴力征服,也有和平往來西亞是小麥的故鄉。考古發現顯示,早在距今7000年前后,小麥已經傳播到了中亞地區的西南部。小麥種植從西亞傳播開來西亞地區的赫梯人率先掌握冶鐵技術由于這里富含豐富的礦產,比如鐵,銅,銀等,所以赫梯王國最先發明了冶鐵技術,由此還制作出了大量的鐵器。西亞的農耕技術傳播到中亞、歐洲和北非西亞的冶鐵技術傳播到埃及、希臘等地三、古代文明的交流2、文化傳播——西亞神話影響希臘神話;希臘雕塑模仿埃及雕塑在希臘文明的童年時期,它也曾經從鄰近的世界文明發源地——近東,尤其是兩河流域和埃及吸收大量豐富的養料,從而形成自己卓爾不凡的獨特文明,為西方文明的崛起奠定了基礎。——黃民興《試論古代兩河流域文明對古希臘文化的影響》左為吉爾伽美什,右為赫拉克利斯赫拉克利斯是希臘神話中的大力神吉爾伽美什是古代西亞著名英雄兩者有許多相似之處,如兩人均為半人半神,戰勝了許多鬼怪妖孽,連兩人所立功績的數目也均為12。古希臘雕塑和古埃及雕塑在形象塑造上存在明顯的相似之處。三、古代文明的交流2、文化傳播——字母文字的廣泛流行腓尼基文字是世界字母文字的開端古羅馬字母即拉丁字母字母文字具有書寫便捷、易于記憶、有固定順序與讀音的優點,更有利于記錄和進行商業交流。腓尼基字母東方西方阿拉馬字母發展成古代西亞、埃及、印度等地的多種字母希臘字母拉丁字母演化歐洲字母文字的源頭3、經貿往來——絲綢之路三、古代文明的交流(大秦)“以金銀為錢,銀錢十當金錢一。與安息、天竺交市于海中,利有十倍。其人質直,市無二價。谷食常賤,國用富饒。鄰國使到其界首者,乘驛詣王都,至則給以金錢。其王常欲通使于漢,而安息欲以繒彩(繒zēng,古代對絲織品的總稱)與之交市,故遮閡不得自達。至桓帝延熹九年(166年),大秦王安敦遣使自日南(漢朝郡名)徼外(塞外)獻象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。其所表貢,并無珍異,疑傳者過焉。”——《后漢書?西域傳》羅馬帝國與安息帝國建立直接貿易聯系由于安息帝國的阻撓,羅馬帝國和大漢帝國長期無法建立直接的貿易聯系(安息在大秦和漢朝之間從事轉手貿易,獲利豐厚)安息帝國羅馬帝國大漢帝國羅馬帝國與大漢帝國最終建立直接聯系經貿交流——漢朝與羅馬本課邏輯梳理古代世界的帝國與文明的交流三、古代文明的交流一、古代文明的擴展二、古代世界的帝國推動其形成促進擴展的原因:生產力進步,技術發達,社會分工細化;

社會動員和組織能力的強大擴展的方式:軍事擴張(農耕文明);移民殖民(商業文明)波斯帝國亞歷山大帝國羅馬帝國三大帝國的建立及其共性技術傳播文化傳播經貿往來解難:世界文明之間交流的主要途徑①經貿往來:是世界文明交流的基本形式,雖然沒有擴張和戰爭引發的交流引人注目,但是,和平的經貿往來是最持久、最深刻的人類文明交往形式。②人口遷徙:人口遷徙導致不同種族、不同文明的族群產生接觸,從而形成文明之間的相互學習和交流,大大促進了世界文明的發展。③軍事征服:如果征服者的文明占據優勢地位,往往能夠大大加速文明的傳播速度。亞歷山大帝國的擴張是一個典型的例子,它大大促進了希臘文化的傳播。④國家統一:在一個統一的國家內,由于相對穩定的環境和國家政策的推動,不同文明之間的交往、交流將更加便捷,羅馬帝國繁榮時期,亞非歐文明的交流速度加快。方式史實影響認識

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