北師大版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)生物期末復(fù)習(xí)刷題試卷5

考試范圍：七年級(jí)上冊(cè);考試時(shí)間：60分鐘；滿分：100分

學(xué)校:姓名：班級(jí)：

題號(hào)一二三總分

得分

-、單選題（本大題共30小題，共60分）

1.（2分）下列四種自然現(xiàn)象中線彎直接體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（）

A.花開花謝B.葉落歸根C.大雁南飛D.日出日落

2.（2分）各種類群的生物各有其特征，在生物圈中具有不同的作用，保護(hù)生物的多樣性極為重

要.生物多樣性不包括（）

A.遺傳多樣性B.環(huán)境多樣性C.物種多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

3.（2分）最早提出“生物學(xué)”概念的科學(xué)家是（）

A.哈維B.林奈C.拉馬克D.達(dá)爾文

4.（2分）下列研究海豚的方法中，屬于實(shí)驗(yàn)法的是（）

A.調(diào)查某海域海豚的數(shù)量B.用定位系統(tǒng)確定海豚的活動(dòng)地點(diǎn)

C.用攝像機(jī)錄制海豚生育的過(guò)程D.探究海豚對(duì)不同頻率聲波的反應(yīng)

5.（2分）（2分）小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了使看到的物像更清晰，他

應(yīng)該（）

A.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡B.調(diào)節(jié)光圈C.挪動(dòng)壓片夾D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

6.（2分）多細(xì)胞動(dòng)物的生長(zhǎng)主要依靠細(xì)胞數(shù)目增加，而不是依靠細(xì)胞體積增大。下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)

胞分裂的敘述，正確的是（）

A.細(xì)胞質(zhì)先分裂，細(xì)胞核后分裂B.細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

C.細(xì)胞分裂后形成各種組織D.新細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目不變

7.（2分）園林工人在對(duì)行道樹進(jìn)行修剪時(shí)，往往要把植物枝條的頂端剪去，使這些枝條不能再繼

續(xù)向上生長(zhǎng)，這是因?yàn)槠茐牧耍ǎ?/p>

A.保護(hù)組織B.分生組織C.薄壁組織D.機(jī)械組織

8.（2分）心臟的跳動(dòng)能促使血液循環(huán)流動(dòng)，與心臟此功能有關(guān)的主要組織是（）

A.神經(jīng)組織B.上皮組織C.肌肉組織D.結(jié)締組織

9.（2分）生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次，能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。如圖所示結(jié)構(gòu)屬于器官層次的是（）

10.（2分）香甜的紅薯是植株的塊根，關(guān)于其中糖類物質(zhì)主要來(lái)源的敘述，正確的是（）

A.由葉片光合作用制造B.由氣孔從空氣中吸收

C.由導(dǎo)管從葉運(yùn)輸而來(lái)D.由根直接從土壤吸收

11.（2分）“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的正確順序是（）

①把葉片放在裝有酒精的燒杯中隔水加熱②把天竺葵放在光下照射

③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分④把天竺葵放在黑暗處一晝夜

⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液。

A.②③④⑤①⑥B.①②③④⑤⑥C.④③②⑤①⑥D(zhuǎn).②④③⑤⑥①

12.（2分）將萌發(fā)的種子置于密閉的瓶中。一段時(shí)間后將燃燒的蠟燭放入，蠟燭熄滅。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)

明（）

A.萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳B.萌發(fā)的種子消耗了氧氣

C.萌發(fā)的種子產(chǎn)生了水D.萌發(fā)的種子分解了有機(jī)物

13.（2分）在植物生活中具有加速細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)、促使枝繁葉茂作用的無(wú)機(jī)鹽是（）

A.含鈣的無(wú)機(jī)鹽B.含磷的無(wú)機(jī)鹽C.含鉀的無(wú)機(jī)鹽D.含氮的無(wú)機(jī)鹽

14.（2分）每年的3T2是中國(guó)植樹節(jié)，國(guó)家倡導(dǎo)每個(gè)公民每年參加義務(wù)植樹，給地球披綠衣，而

如何提高植樹的成活率，也是一門學(xué)問(wèn)。下列移栽植物的做法，與降低蒸騰作用無(wú)關(guān)的是（）

A.選擇陰天移栽植物B.移栽植物時(shí)剪去部分枝葉

C.對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng)D.根部帶一個(gè)土坨

15.（2分）在核桃樹生長(zhǎng)的旺盛時(shí)期，若在健壯的主枝上環(huán)剝下一圈寬1cm的樹皮（如圖），可以

提高環(huán)剝部位上方的核桃產(chǎn)量，該做法的原理是：環(huán)剝樹皮切斷了輸送有機(jī)物的（）

A.導(dǎo)管B.篩管C.氣孔D.髓

16.（2分）扁擔(dān)草是一種鮮綠色，邊緣有細(xì)小鋸齒的漂亮水草。在魚缸中種植適量的扁擔(dān)草有利于

觀賞魚的生存，其主要原因是（）

A.增加水中無(wú)機(jī)鹽的含量B.增加水中氧氣含量

C.襯托魚兒更漂亮D.美化魚的生活環(huán)境

17.（2分）為了維持生物圈中的碳氧平衡，提倡低碳生活。下列做法與這一理念不相符的是（）

A.倡導(dǎo)光盤行動(dòng)，節(jié)約糧食B.每天開車接送，舒適快捷

C.使用簡(jiǎn)易包裝，節(jié)能環(huán)保D.實(shí)施垃圾分類，合理利用

18.（2分）中國(guó)古代的含嘉倉(cāng)是用于糧食貯存的農(nóng)業(yè)設(shè)施。在建造含嘉倉(cāng)時(shí)，人們深挖地窖，用火

烘干窖壁，然后取多種吸濕性好的材料建造窖壁，可以延長(zhǎng)種子的貯存時(shí)間。上述措施為貯存種子

提供了（）

A.高溫環(huán)境B.通風(fēng)環(huán)境C.干燥環(huán)境D.無(wú)菌環(huán)境

19.（2分）“過(guò)橋米線”起源于滇南地區(qū),被評(píng)為“中國(guó)金牌旅游小吃”。米線的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自水

稻（單子葉植物）種子的（）

A.子葉B.胚乳C.胚芽D.胚軸

20.（2分）每年的3月12日為植樹節(jié),移栽植物時(shí)，根部應(yīng)盡量帶土。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.減少幼根和根毛折斷B.更好地吸收水和無(wú)機(jī)鹽

C.主要為了防止?fàn)I養(yǎng)流失D.提高植物成活率

21.（2分）科學(xué)工作者通過(guò)下圖所示的方法培育出了一只克隆羊“多莉”，出生后的多莉長(zhǎng)得（）

甲羊一②:1SI至

乙羊

A.更像甲羊B.更像乙羊C.更像丙羊D,都不相像

22.（2分）在做“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的？”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一只沒有被蛇咬過(guò)的死

老鼠用于實(shí)驗(yàn)的目的是（）

A.作為重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減少誤差B.將它與響尾蛇咬過(guò)的死老鼠形成對(duì)照

C.研究響尾蛇是習(xí)慣襲擊死的還是活的老鼠D.增加實(shí)驗(yàn)的難度

23.（2分）用顯微鏡觀察經(jīng)染色的人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與原因分析不吻

合的一項(xiàng)是可能的原因（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能的原因

A視野中沒有細(xì)胞未在口腔內(nèi)壁刮取細(xì)胞

B視野中無(wú)光斑物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔

C視野中有許多黑色圓圖細(xì)胞數(shù)量太多

D視野中的細(xì)胞往左移動(dòng)觀察者將裝片往右移動(dòng)

A.AB.BC.CD.D

24.（2分）在一臺(tái)光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有六個(gè)鏡頭（如圖所示），若要使視野中看到的細(xì)胞最大,

應(yīng)選用的鏡頭組合是（）

□nnOos

A.c和dB.a^dC.c和fD.a和e

25.（2分）如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法正確的是（）

A.②是細(xì)胞的控制中心B.④可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

C.⑤對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支待作用D.⑥能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

26.（2分）“紫薇花開百日紅，輕撫枝干全樹動(dòng)。”附中校園紫薇花開正盛，從繁衍后代角度來(lái)說(shuō),

紫薇花的主要結(jié)構(gòu)是（）

A.花瓣和花萼B.雄蕊和雌蕊C.花托和子房D,花藥和柱頭

27.（2分）“根深才能葉茂”根是植物主要的營(yíng)養(yǎng)器官。圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖。下列敘述不正確的是

（）

A.①部位出現(xiàn)導(dǎo)管B.根是由種子的胚根發(fā)育來(lái)的

C.根的生長(zhǎng)主要靠②和③D.根吸收的水分大部分用于光合作用

28.（2分）一棵柳樹能不斷向上和向下生長(zhǎng)，依賴于各結(jié)構(gòu)中的分生組織，它們分別是（）

①芽原基②葉原基③分生區(qū)④生長(zhǎng)點(diǎn)⑤伸長(zhǎng)區(qū)

A.①⑤B.④③C.④⑤D.②③

29.（2分）興趣小組選取長(zhǎng)勢(shì)相近的天竺葵，設(shè)置三套圖一裝置，用強(qiáng)度相同、顏色不同的光照射

3小時(shí)后，觀察各容器中液滴的變化，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，下列敘述正確的是（）

容器植物光的顏色溫度/℃液滴移動(dòng)/毫米

1號(hào)天竺葵綠25左移1.1

2號(hào)天竺葵黃25右移1.5

3號(hào)天竺葵紅25右移3.5

A.1號(hào)容器液滴左移是因?yàn)樘祗每夂献饔脧?qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

B.2號(hào)容器液滴右移是因?yàn)樘祗每夂献饔脧?qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度

C.若將3號(hào)溫度設(shè)為4℃,該組實(shí)驗(yàn)可探究溫度對(duì)天竺葵生長(zhǎng)的影響

D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，其中紅光下天竺葵光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)最有利生長(zhǎng)

30.（2分）如圖為某植物根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過(guò)程示意圖，①?③表示某些生理過(guò)程，a、b、c

表示根尖的某些區(qū)域，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）

A.②③分別表示細(xì)胞的分裂和分化

B.根的生長(zhǎng)是從根冠細(xì)胞的分裂和分化開始的

C.b區(qū)是根生長(zhǎng)最快的部位

D.帶土坨移栽幼苗對(duì)a區(qū)有保護(hù)作用

二、綜合題（本大題共2小題，共20分）

31.（10分）看圖回答

AB圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖，判別依據(jù)是

（2）圖中的②、④、⑥是A、B兩種細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，它們分別是：②,④

—，⑥o

（3）圖中結(jié)構(gòu)⑤的名稱是,是綠色植物進(jìn)行的場(chǎng)所。［］結(jié)構(gòu)可以控制物質(zhì)的進(jìn)

出。

（4）細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，首先變化且變化最明顯的結(jié)構(gòu)是［］o

32.（10分）“綠水青山就是金山銀山”。我們惠東的南湖公園總面積1081畝，綠化用地840畝,

營(yíng)地草坪6萬(wàn)平方米，樹木茂密，樹種達(dá)250多種，估算樹木總數(shù)達(dá)7萬(wàn)棵（不含灌木）：竹

林面積40畝、近500叢（其中有一片荔枝園，每到七八月份荔枝成熟時(shí)，那一顆顆紅彤彤的

荔枝掛在枝頭上，宛如一個(gè)個(gè)小燈籠），整個(gè)公園林木覆蓋率達(dá)70%,成了縣城的一個(gè)天然氧

吧，堪稱縣城之“肺”。良好的生態(tài)環(huán)境吸引了鵬鵑、麻雀、喜鵲、啄木鳥等數(shù)十種鳥類到這里

棲息，使得這里一年四季鳥語(yǔ)花香。夏天的時(shí)候，公園內(nèi)的空氣是那么的清新、涼爽和濕潤(rùn)。

因此，每天下午傍晚時(shí)分的南湖公園人頭簇?fù)恚蔀榱耸忻駛兘∩砘顒?dòng)的好場(chǎng)所。

（1）“綠水青山就是金山銀山”，公園內(nèi)植被豐富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等，這

些都體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（填字母）。

A、生物影響環(huán)境B、生物適應(yīng)環(huán)境C、環(huán)境影響生物D、環(huán)境適應(yīng)生物

（2）公園內(nèi)動(dòng)物種類繁多，光是鳥類就有數(shù)十種。植物種類更多，達(dá)到250多種。這多種多

樣的動(dòng)植物體現(xiàn)了生物的多樣性。生物多樣性的基礎(chǔ)是多樣性。

（3）荔枝果肉鮮美、汁多。從唐代的“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”到宋代的“日啖荔枝

三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。”說(shuō)明了荔枝從古至今都是大家喜愛的水果。一顆顆紅彤彤的荔枝

在結(jié)構(gòu)層次上是屬于；荔枝和棲息在公園內(nèi)的麻雀相比，荔枝沒有的結(jié)構(gòu)層次是

荔枝鮮美甘甜的果肉是由_____發(fā)育而來(lái)的。

三、探究題（本大題共2小題，共20分）

33.（10分）某校生物興趣小組為了探究提高蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)。他們?cè)贏、B、C、D、E五個(gè)溫室中分別種植了生長(zhǎng)期、長(zhǎng)勢(shì)大小相同的蘿卜幼苗，白天溫室

內(nèi)的光照、溫度和二氧化碳濃度控制情況如下表所示（每個(gè)溫室土壤、水分等其他條件均相同，且

夜間每個(gè)溫室溫度控制一樣）。回答下列問(wèn)題:

溫室ABCDE

光照適宜光照適宜光照適宜光照弱光照弱光照

溫度25℃25℃10℃25℃10℃

二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%0.1%0.03%

（1）為探究光照強(qiáng)度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇兩個(gè)溫室進(jìn)行對(duì)

照實(shí)驗(yàn)。

（2）為探究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇兩個(gè)溫室進(jìn)行對(duì)照實(shí)

驗(yàn)。

（3）上述5個(gè)溫室中，蘿卜幼苗生長(zhǎng)速度最快的是溫室中的蘿卜幼苗，原因是

（4）待溫室中蘿卜成熟后，興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行收獲并將一部分蘿卜加以儲(chǔ)存，由于儲(chǔ)存

時(shí)間較長(zhǎng)，蘿卜出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象，其原因是o

34.（10分）如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)。他隨機(jī)選取了六粒菜豆種子，進(jìn)

行了如圖所示的操作。并將甲瓶放在20℃左右的房間內(nèi)，乙瓶放在冰箱的冷藏室內(nèi)（4℃左右）。

請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

cn

（1）幾天后，最有可能萌發(fā)的是種子，因?yàn)橹挥兴啪邆浞N子萌發(fā)的環(huán)境條件。

（2）該實(shí)驗(yàn)有組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）1號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是缺少。

（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不嚴(yán)謹(jǐn)之處是o

（5）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)隨機(jī)選取種子的目的是。

答案解析

1.【答案】D

o【解析】花開花謝體現(xiàn)了植物的生長(zhǎng)、繁殖等生命現(xiàn)象；葉落歸根，樹葉落下后會(huì)

被分解者分解，參與物質(zhì)循環(huán)，體現(xiàn)了生命現(xiàn)象；大雁南飛是生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),

屬于生命現(xiàn)象；日出日落是自然現(xiàn)象，不涉及生物的生命活動(dòng)，沒有直接體現(xiàn)生命

現(xiàn)象。

2.【答案】B

o【解析】生物多樣性包括遺傳多樣性（基因多樣性）、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣

性，環(huán)境多樣性不屬于生物多樣性的范疇。

3.【答案】C

o【解析】拉馬克最早提出“生物學(xué)”概念；哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)；林奈創(chuàng)立了雙名

法；達(dá)爾文提出了自然選擇學(xué)說(shuō)。

4.【答案】D

o【解析】探究海豚對(duì)不同頻率聲波的反應(yīng)，對(duì)海豚施加了不同頻率聲波的影響，有

變量的控制，屬于實(shí)驗(yàn)法；調(diào)查某海域海豚的數(shù)量、用定位系統(tǒng)確定海豚的活動(dòng)地

點(diǎn)、用攝像機(jī)錄制海豚生育的過(guò)程，都沒有對(duì)研究對(duì)象施加影響，屬于觀察法。

5.【答案】D

o【解析】轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使物像更清晰；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡可更換不同倍數(shù)的目鏡，調(diào)節(jié)

物像大小；調(diào)節(jié)光圈可調(diào)節(jié)視野亮度；挪動(dòng)壓片夾主要用于固定玻片標(biāo)本，不能使

物像更清晰。

6.【答案】D

O【解析】動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先分裂，然后細(xì)胞質(zhì)分裂；動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中

不會(huì)形成細(xì)胞壁；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化后形成各種組織；新細(xì)胞中

染色體的形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞相同，保持遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性。

7.【答案】B

o【解析】分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使枝條生長(zhǎng)。園

林工人把植物枝條頂端剪去，破壞了分生組織，使枝條不能再繼續(xù)向上生長(zhǎng)；保護(hù)

組織主要起保護(hù)作用；薄壁組織有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等功能；機(jī)械組織起支持作用。

8.【答案】C

o【解析】肌肉組織具有收縮和舒張的功能，心臟主要由心肌構(gòu)成，心肌屬于肌肉組

織，其收縮和舒張能促使血液循環(huán)流動(dòng)；神經(jīng)組織主要起調(diào)節(jié)和控制作用；上皮組

織具有保護(hù)、分泌等功能；結(jié)締組織有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能。

9.【答案】B

o【解析】A是細(xì)胞；B是葉，葉屬于器官，由不同組織構(gòu)成，能進(jìn)行光合作用等生

命活動(dòng)；C是消化系統(tǒng)，屬于系統(tǒng)層次；D是一個(gè)完整的植株，屬于個(gè)體層次。

10.【答案】A

?【解析】綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，紅薯中的糖類物質(zhì)主要是由葉片光合作用制

造，然后通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)礁績(jī)?chǔ)存；氣孔是氣體進(jìn)出的通道，不吸收糖類；導(dǎo)管運(yùn)輸水分

和無(wú)機(jī)鹽；根從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，不能吸收糖類。

11.【答案】C

?【解析】“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟為：④把天竺葵放在黑暗處一晝夜（目的是將

葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡）；③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分（形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)）；

②把天竺葵放在光下照射；⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片；①把葉片放在裝有酒

精的燒杯中隔水加熱（脫色）；⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液（檢驗(yàn)淀粉）。

12.【答案】B

?【解析】萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，消耗氧氣，使瓶?jī)?nèi)氧氣減少，蠟燭熄滅；二氧化碳增

多不是蠟燭熄滅的直接原因；種子萌發(fā)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生水和分解有機(jī)物，但不是蠟燭熄滅的

原因。

13.【答案】D

?【解析】含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)，使枝葉繁茂；含鈣的無(wú)機(jī)鹽主要作用是使

植物枝莖粗壯、堅(jiān)固；含磷的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)幼苗發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟;

含鉀的無(wú)機(jī)鹽使莖稈健壯，促進(jìn)淀粉形成和運(yùn)輸。

14.【答案】D

?【解析】選擇陰天移栽植物、移栽植物時(shí)剪去部分枝葉、對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng)都能降

低蒸騰作用，減少水分散失，提高成活率；根部帶一個(gè)土坨是為了保護(hù)幼根和根毛，便于

根吸水，與降低蒸騰作用無(wú)關(guān)。

15.【答案】B

?【解析】篩管位于樹皮內(nèi)，主要運(yùn)輸有機(jī)物。環(huán)剝樹皮切斷了篩管，使有機(jī)物不能向下運(yùn)

輸，從而提高環(huán)剝部位上方的核桃產(chǎn)量；導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽；氣孔是氣體進(jìn)出葉片的

通道；髓主要起儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)等作用。

16.【答案】B

?【解析】扁擔(dān)草在魚缸中能進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣，增加水中氧氣含量，有利于觀賞魚

的生存；扁擔(dān)草不能增加水中無(wú)機(jī)鹽含量；襯托魚兒更漂亮和美化魚的生活環(huán)境不是主要

原因，主要是為魚提供氧氣。

17.【答案】B

?【解析】倡導(dǎo)光盤行動(dòng)，節(jié)約糧食，減少糧食浪費(fèi)，有利于減少碳排放；使用簡(jiǎn)易包裝，

節(jié)能環(huán)保，能降低能源消耗，減少碳排放；實(shí)施垃圾分類，合理利用，可減少資源浪費(fèi)和

污染，間接減少碳排放；每天開車接送，會(huì)增加能源消耗和碳排放，與低碳生活理念不相

符。

18.【答案】C

?【解析】深挖地窖，用火烘干窖壁，取多種吸濕性好的材料建造窖壁，這些措施能減少地

窖內(nèi)水分，為貯存種子提供干燥環(huán)境，抑制種子呼吸作用，延長(zhǎng)種子貯存時(shí)間；不是提供

高溫環(huán)境、通風(fēng)環(huán)境和無(wú)菌環(huán)境。

19.【答案】B

?【解析】水稻是單子葉植物，種子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳中，所以米線的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要

來(lái)自胚乳；子葉在雙子葉植物中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在單子葉植物中主要起轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作

用；胚芽發(fā)育成莖和葉；胚軸連接根和莖。

20.【答案】C

?【解析】移栽植物時(shí)根部帶土，主要是為了保護(hù)幼根和根毛，減少幼根和根毛折斷，更好

地吸收水和無(wú)機(jī)鹽，提高植物成活率；防止?fàn)I養(yǎng)流失不是主要目的。

21.【答案】A

?【解析】克隆羊“多莉”的細(xì)胞核來(lái)自甲羊，細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，控制著生物的發(fā)育和遺

傳，所以多莉長(zhǎng)得更像甲羊。

22.【答案】B

?【解析】將一只沒有被蛇咬過(guò)的死老鼠用于實(shí)驗(yàn)，是將它與響尾蛇咬過(guò)的死老鼠形成對(duì)照,

探究響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的；不是作為重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減少誤差，也不是

研究響尾蛇習(xí)慣襲擊死的還是活的老鼠，更不是增加實(shí)驗(yàn)難度。

23.【答案】C

?【解析】視野中沒有細(xì)胞可能是未在口腔內(nèi)壁刮取細(xì)胞；視野中無(wú)光斑可能是物鏡未對(duì)準(zhǔn)

通光孔；視野中有許多黑色圓圈可能是氣泡，而不是細(xì)胞數(shù)量太多；視野中的細(xì)胞往左移

動(dòng)是因?yàn)橛^察者將裝片往右移動(dòng)，物像與裝片移動(dòng)方向相反。

24.【答案】A

?【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積。物鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越

大，目鏡越短放大倍數(shù)越大。要使視野中看到的細(xì)胞最大，應(yīng)選用放大倍數(shù)最大的物鏡和

目鏡組合，即c和d。

25.【答案】A

?【解析】②是細(xì)胞核，細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心；④是線粒體，可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌?/p>

式的能量，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的是葉綠體；⑤是細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)能流動(dòng)，加速細(xì)胞內(nèi)外

物質(zhì)交換，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是細(xì)胞壁；⑥是液泡，能儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等，控制物

質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是細(xì)胞膜。

26.【答案】B

?【解析】雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系；花瓣和花萼主要

起保護(hù)和吸引昆蟲等作用；花托主要起支持作用；花藥和柱頭是雄蕊和雌蕊的一部分。

27.【答案】D

?【解析】①成熟區(qū)部位出現(xiàn)導(dǎo)管；根是由種子的胚根發(fā)育來(lái)的；根的生長(zhǎng)主要靠②分生區(qū)

細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量和③伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)使體積增大；根吸收的水分大部分用于蒸騰作

用，而不是光合作用。

28.【答案】B

?【解析】芽原基發(fā)育成側(cè)芽；葉原基發(fā)育成幼葉；分生區(qū)細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，能不斷分裂產(chǎn)

生新細(xì)胞，使根不斷生長(zhǎng)；生長(zhǎng)點(diǎn)位于芽中，也具有分裂能力，使芽不斷生長(zhǎng)；伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)

胞能伸長(zhǎng)，使根不斷伸長(zhǎng)。一棵柳樹能不斷向上生長(zhǎng)依賴于芽中的生長(zhǎng)點(diǎn)，向下生長(zhǎng)依賴

于根尖的分生區(qū)。

29.【答案】D

?【解析】1號(hào)容器液滴左移是因?yàn)樘祗每夂献饔脧?qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度，植物吸收氧氣釋

放二氧化碳，導(dǎo)致容器內(nèi)氣體減少；2號(hào)容器液滴右移是因?yàn)樘祗每夂献饔脧?qiáng)度大于呼吸

作用強(qiáng)度；若將3號(hào)溫度設(shè)為4℃,該組實(shí)驗(yàn)可探究溫度對(duì)天竺葵光合作用強(qiáng)度的影響，而

不是對(duì)生長(zhǎng)的影響；該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在紅光下天竺葵光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)，制造的有機(jī)物

最多，最有利生長(zhǎng)。

30.【答案】B

?【解析】②表示細(xì)胞分裂，使細(xì)胞數(shù)目增多，③表示細(xì)胞分化，形成不同組織；根的生長(zhǎng)

是從分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)開始的，而不是根冠；b區(qū)是伸長(zhǎng)區(qū)，是根生長(zhǎng)

最快的部位；帶土坨移栽幼苗對(duì)a區(qū)（根毛區(qū)）有保護(hù)作用，可減少根毛損傷，提高成活

率。

綜合題

31.【答案】

?(1)A；A圖有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體(答出細(xì)胞壁、液泡即可)

?(2)細(xì)胞膜；細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)

?(3)葉綠體；光合作用；②細(xì)胞膜

?(4)④細(xì)胞核

【解析】

?(1)植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分細(xì)胞才有)，動(dòng)物細(xì)胞沒有，所以A

是植物細(xì)胞，B是動(dòng)物細(xì)胞。

?(2)圖中②是細(xì)胞膜，④是細(xì)胞核，⑥是細(xì)胞質(zhì)，是動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)。

?(3)⑤是葉綠體，是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；②細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出。

?(4)細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核中的染色體先進(jìn)行復(fù)制加倍，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，所

以細(xì)胞核變化最明顯。

32.【答案】

?(1)A