清徐縣2025屆三下數學期末監測模擬試題一、用心思考，認真填寫。1．下面是2020年六月的月歷。（1）六月有（________）天，是（________）月。（填“大”或“小”）（2）讀書節從6月12日開始，到6月19日結束，一共有（________）天。（3）“日長之至，日影短至，至者，極也，故日夏至。”意思是夏至這天日照時間最長，夜晚短促。夏至日也是一年中正午太陽高度最高的一天。2020年的“夏至”是6月（________）日。2．848÷4÷2＝848÷（___________）25×16＝25×4×（__________）3．的商是（________）位數；的積的末尾一共有（________）個0。4．小明早上7時到學校上課,下午5時放學回家,他在學校的時間是（_____）小時。5．一個長方形的長是8厘米，寬比長少2厘米，這個長方形的周長是（______）厘米，面積是（________）平方厘米．6．2004年的二月份有（____）天，這年全年有（____）天，2200年的二月份有（____）天，這年全年有（_____）天。7．如圖，陰影部分占整個圖形的（______），如果每個小長方形的長是3分米，寬是2分米，那么陰影部分的面積是（______）。8．一串四色珠共108顆，按紅、黃、藍、綠的規律排列，最后一顆珠子是（______）色的。9．3平方分米＝（______）平方厘米5000平方分米＝（______）平方米8平方米＝（______）平方分米200厘米＝（______）米10．①562÷________

=________……2②________÷5=126……________③530÷________

=7……5④________÷5=26……411．5月1日下午4時50分，明明一家從揚州泰州國際機場出發，前往武漢旅游，當天下午約6時到達。用24時計時法表示是從（____：____）到（____：____），一共經過了（________）小時（________）分鐘。二、仔細推敲，認真辨析。12．1-100×2的結果等于1．（_______）13．用24厘米長的繩子分別圍成一個長方形和一個正方形，正方形的面積比較大．（____）14．69×38的結果一定小于2800。（________）15．25×80積的末尾有1個0。（________）16．大于1而小于2的一位小數一共有9個．（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．2.8＋1.5的得數和下列哪道算式得數相等（）。A．1.8＋2.5 B．2.6－1.7 C．8.7－3.518．一個六邊形的內角和是（）。A．360° B．720° C．540°19．大于7.3小于7.4的數有（）。A．10個 B．9個 C．無數個20．青青、娜娜和豆豆三個小朋友百米賽跑的成績分別是12.6秒、13.4秒、13.3秒。跑得最快的是（）。A．青青 B．娜娜 C．豆豆21．1小時的是（）分．A．30 B．45 C．75四、細心計算，認真檢查。22．口算。40×3＝99×0＝720÷8＝6.8＋3＝238÷8≈400×8＝25×4＝5.8－3.5＝17×3＝79×5≈23．脫式計算。720×6×5785－648÷649×（126－45）45×28÷（123－119）24．用7個6組成4個數，使算式成立。6666666＝600五、操作題25．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．26．連一連．六、解決問題27．小麗和爸爸媽媽去姥姥家,9時出發,13時25分到達,路上共用了多長時間?28．下面統計的是三（1）班、三（2）班同學在疫情期間使用電子設備上網課的情況。（1）根據上面的數據填空。①三（1）班使用（）的人數最多，三（2）班使用（）的人數最少。②三（1）班一共有（）個學生。（2）你能提出其他的數學問題并解答嗎？（3）對于上網課，你有什么好的建議？29．圖書室有800本圖書，放在4個書柜里，每個書柜有5層，平均每層放多少本書?30．一幅長方形十字繡，長75厘米，寬45厘米．這幅十字繡的面積是多少？如果給這幅十字繡做一個外框，至少需要多長的木條？31．按要求畫圖。在方格圖中先畫一個周長是16厘米的長方形，再畫一個與它周長相等的正方形，并分別求出長方形和正方形的面積。（每個小方格的邊長表示1厘米）長方形的面積：正方形的面積：

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、30小821【分析】（1）根據六月的日歷，看有多少號就是有多少天，六月有30號，所以是30天，為小月，31天才是大月；（2）求經過的天數，讓結束的日期減去開始的日期再加1天即可。（3）仔細觀察看“夏至”二字在哪一號的下面即可解答。【詳解】根據分析可得：（1）六月有（30）天，是（小）月。（填“大”或“小”）（2）讀書節從6月12日開始，到6月19日結束，一共有（8）天。（3）“日長之至，日影短至，至者，極也，故日夏至。”意思是夏至這天日照時間最長，夜晚短促。夏至日也是一年中正午太陽高度最高的一天。2020年的“夏至”是6月（21）日。【點睛】本題考查學生對時間知識月、日的實際應用，數學聯系生活要學以致用，注意計算經過天數時要讓結束時間減去開始時間再加1天。2、4×24【分析】連續除以兩個數，相當于除以它們的乘積；根據題意，可將16拆成4×4。【詳解】848÷4÷2＝848÷4×225×16＝25×4×4【點睛】此題主要考查學生對連除和連乘的理解與認識。3、三3【分析】三位數除以一位數，如果百位上的數大于等于除數，商是三位數，如果百位上的數小于除數，商是兩位數；計算出75×40的結果即可知積的末尾0的個數。【詳解】712÷4中，7＞4，所以商是三位數；75×40＝3000，所以積的末尾一共有3個0。【點睛】熟練掌握整數乘除法計算方法是解答本題的關鍵。4、10【解析】略5、2848【解析】要求周長和面積必須先知道長方形的長和寬，題中長是8厘米，寬沒有直接給出，但可以求出，寬比長少2厘米，就是8-2=6（厘米）．根據公式：長方形的周長=（長+寬）×2，即（8+6）×2=28（厘米）．長方形的面積=長×寬，即8×6=48（平方厘米）．6、2936628365【解析】略7、9平方分米【分析】把長方形的面積看作單位“1”，平均分成2份，涂色部分1份占整個圖形的；根據長方形的面積＝長×寬，長方形的長是小長方形寬的3倍，寬是小長方形的長，由此求出長方形的面積，再除以2即是陰影部分的面積，由此解答。【詳解】陰影部分占整個圖形的，2×3×3÷2＝18÷2＝9（平方分米）【點睛】本題主要考查分數的意義和長方形面積公式的靈活應用，注意分數中分子和所表示的意義。8、綠【分析】根據題意“按紅、黃、藍、綠的規律排列”，可以把每四個分成一組，計算108中幾個完整的組，再把余下的球，按照順序進行排列。【詳解】108÷4＝27（組）正好排完，球的順序是紅、黃、藍、綠，所以最后一個球是綠色的。故答案為：綠。【點睛】本題的關鍵是求出108個球一共可以按順序分成幾組。9、300508002【分析】平方分米化成平方厘米要乘以100，平方分米化成平方米要除以100，平方米化成平方分米要乘以100，厘米化成米要除以100；據此即可解答。【詳解】3平方分米＝3×100平方厘米＝300平方厘米5000平方分米＝5000÷100平方米＝50平方米8平方米＝8×100平方分米＝800平方分米200厘米＝200÷100米＝2米故答案為：300，50，800，2。【點睛】本題主要考查學生對面積單位和長度單位換算知識的掌握和靈活運用。10、780答案不唯一6322答案不唯一75134【解析】①已知被除數和余數，可以先求出除數和商的乘積，用被除數減去余數，然后確定除數和商；②已知除數和商，要求余數和被除數，在有余數的除法里，余數必須小于除數，據此可知，余數不唯一，然后用商×除數+余數=被除數，據此列式計算；③已知被除數、商和余數，求除數，用(被除數-余數)÷商=除數；④已知除數、商和余數，求被除數，用除數×商+余數=被除數，據此列式解答.【詳解】①(562-2)÷7=560÷7=80（答案不唯一）；②此題答案不唯一，余數可以是1、2、3、4，當余數是2時，被除數：126×5+2=630+2=632；③(530-5)÷7=525÷7=75；④26×5+4=130+4=134.故答案為：①7，80（答案不唯一）；②632，2（不唯一）；③75；④134.11、16501800110【分析】下午4時50分用24時計時法表示就是16：50；下午約6時用24時計時法表示就是18：00；經過的時間用18：00－16：50＝1：10，據此解答。【詳解】根據分析：用24時計時法表示是從16：50到18：00，一共經過了1小時10分鐘。【點睛】本題考查了學生對24時計時法的掌握和經過時間的計算。計算的時候要注意上午不變，下午加上12。二、仔細推敲，認真辨析。12、×【解析】略13、√【詳解】略14、√【分析】用“四舍五入”法將因數69和38看作最接近它們的整十數，70和40，70×40＝2800，兩個因數擴大以后積的結果是2800，那么原數相乘的積一定小于2800，據此解答。【詳解】69×38≈70×40＝2800，70＞69，40＞38，所以69×38＜2800，所以原題說法正確。故判斷正確。【點睛】本題考查的是乘法的估算，通過估算來確定結果的范圍。15、×【解析】略16、×【解析】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、A【分析】在計算2.8＋1.5時，可把2.8看作1.8＋1，原式變為2.8＋1.5＝1.8＋1＋1.5＝1.8＋（1＋1.5），因此，2.8＋1.5和1.8＋2.5兩道的得數相等，據此解答。【詳解】因為2.8＋1.5＝1.8＋1＋1.5＝1.8＋（1＋1.5）＝1.8＋2.5所以2.8＋1.5＝1.8＋2.5故答案為：A【點睛】此題主要是理解加法的運算定律，并能靈活運用定律進行簡便運算。18、B【分析】根據多邊形內角和公式是：（n－2）×180°，n代表多邊形的邊數，利用公式直接求出即可。【詳解】六邊形的內角和：（6－2）×180°＝4×180°＝720°故答案為：B【點睛】本題重點考查了邊數為n的多邊形的內角和，可直接根據內角和公式計算可得。19、C【分析】比7.3大并且比7.4小的小數有：兩位的有：7.31、7.32、7.33、……、7.39；三位的有：7.301、7.302、7.303、……、7.399；……所以比7.3大比7.4小的小數有無數個。【詳解】根據分析可知，大于7.3小于7.4的數有無數個。故答案為：C。【點睛】求兩個小數之間有多少個小數，若位數不確定，就有無數個。20、A【分析】根據小數大小比較方法對三個小朋友的成績按從大到小進行排序，最小的跑得最快，據此即可解答。【詳解】13.4秒＞13.3秒＞12.6秒，所以青青跑得最快。故選：A。【點睛】本題是比較小數大小題目，注意跑的時間越長，速度越慢，跑的時間越短，速度越快。21、B【解析】略四、細心計算，認真檢查。22、120；0；90；9.8；303200；100；2.3；51；400【詳解】略23、21600，677；3969，315。【分析】（1）根據乘法結合律進行計算即可；（2）先算除法，再算減法；（3）先算括號里面的減法，再算括號外面的乘法；（4）先算括號里面的減法，再算括號外面的乘法，最后算除法。【詳解】720×6×5＝720×（6×5）＝720×30＝21600785－648÷6＝785－108＝67749×（126－45）＝49×81＝396945×28÷（123－119）＝45×28÷4＝1260÷4＝315故答案為：21600，677；3969，315。【點睛】本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據運算順序逐步求解即可。24、（666－66）×（6÷6）＝600【分析】得數是600，先找出可能出現的數字，再把這些數字根據整數的四則運算進行排列即可。【詳解】7個6組成4個數字，可以是6666，666，66，6，通過加減乘除的排列組合，發現：（666－66）×（6÷6）＝600；故答案為：（666－66）×（6÷6）＝600【點睛】在做這種題的時候，要先把可能出現的數字全部排列出來，要注意因為7個6，要組成4個數字，所以最大的數字應該是6666，如果出現6666666，666666，66666，則7個6不能組合成4個數字。五、操作題25、16種．【解析】略26、【解析】試題分析：根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．六、解決問題27、13時25分-9時=4小時25分【解析】略28、（1）①電腦；電視；②48；（2）三（2）班一共有多少個學生？50個；（3）上網課的時候，不能吃東西，不隨意走動，大聲回答老師提出的問題，認真完成老師布置的作業。學習一段時間后，要多做眼保健操。【分析】（1）①根據統計表，將三（1）班使用四種電子設備的人數比較大小解答；將三（2）班使用四種電子設備的人數比較大小解答。②根據統計表，將三（1）班使用四種電子設備的人數加起來，求得的和即為三（1）班的總人數。（2）根據統計表，提出如下數學問題：三（2）班一共有多少個學生？將三（2）班使用四種電子設備的人數加起來，求得的和即為三（2）班的總人數。（3）