小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃范文?一、指導(dǎo)思想以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為核心，以提高課堂教學(xué)效率和教師素質(zhì)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。二、工作目標(biāo)1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能。2.抓好課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。4.加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。三、工作內(nèi)容1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理-嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為，確保開齊開足課程。-加強(qiáng)備課管理，提高備課質(zhì)量。-優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。-加強(qiáng)作業(yè)管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。-加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，關(guān)注學(xué)困生的發(fā)展。-加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)，全面客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生。2.抓好課堂教學(xué)-認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度。-關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。-優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。-合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效果。3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)-加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平。-開展教師培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。-組織教師參加教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力。-發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)。4.加強(qiáng)教學(xué)研究-積極開展課題研究，提高教師的教學(xué)科研能力。-組織教師參加教學(xué)觀摩活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。-開展教學(xué)反思活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平。-加強(qiáng)校際交流與合作，學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。四、工作措施1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任-成立小學(xué)數(shù)學(xué)教研組，負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施教學(xué)教研工作。-明確各成員的職責(zé)分工，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。2.完善制度，規(guī)范管理-建立健全教學(xué)教研工作制度，規(guī)范教學(xué)教研行為。-加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。3.加大投入，提供保障-學(xué)校要加大對(duì)教學(xué)教研工作的投入，提供必要的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)支持。-鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)教研活動(dòng)，提高教學(xué)教研水平。4.加強(qiáng)考核，激勵(lì)先進(jìn)-建立科學(xué)的教學(xué)教研工作考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)教師進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)。-對(duì)教學(xué)教研工作成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)教師的工作積極性。五、工作安排1.第一階段：制定工作計(jì)劃（[具體時(shí)間]）-成立小學(xué)數(shù)學(xué)教研組，明確各成員的職責(zé)分工。-學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材教法。-制定本學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃。2.第二階段：實(shí)施工作計(jì)劃（[具體時(shí)間]）-開展集體備課、公開課、觀摩課等教學(xué)活動(dòng)。-組織教師參加教學(xué)培訓(xùn)和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。-進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。3.第三階段：總結(jié)工作（[具體時(shí)間]）-對(duì)本學(xué)期的教學(xué)教研工作進(jìn)行總結(jié)和反思。-評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)。-制定下學(xué)期的教學(xué)教研工作計(jì)劃。六、預(yù)期效果1.教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力得到提高，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高，能夠掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能。3.學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量