2025年安徽省滁州市定遠縣四年級數學第二學期期末質量跟蹤監視試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．9020千克＝_____噸32.76千米＝_____千米_____米5米20厘米＝_____厘米2．求“130乘16與23的和，積是多少？”寫成綜合算式是（______________），這個算式要先算（________）。3．2016年我國的原煤產量達二十五億三千六百萬噸，這個數寫作（______），改寫成用“萬”作單位的數是（____）萬，省略億后面的尾數約（_____）億．4．已知a×b=860，如果a的小數點向左移動三位，b的小數點向右移動兩位，那么這時的積是（_____）。5．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。4萬（______）39000018080000（______）1880000650×7（______）65×709999萬（______）1億80000000（______）8億125×32（______）125×8×46．16和24的最大公因數是（______），23和25的最大公因數是（______）。7．已知被減數、減數與差三個數的和是560，其中減數是60，則被減數是（________），差是（________）。8．下面圖形的面積是（______）cm2。9．根據4－2.3＝1.7，寫出另外兩個等式________、________。10．一個數，個位和十分位上的數都是0，百分位和千分位上的數都是6，這個數寫作________，讀作________。11．填一填。（1）在等腰三角形中，∠1=（_____），∠2=（______）。（2）在直角三角形中，∠3=（_____）。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．三角形任意兩邊長度的和一定比第三邊大．…（________）13．三角形任意兩個內角的和都大于第三個內角．（_____）14．升降機可以上下活動是利用了平行四邊形的不穩定性。（______）15．1和任何數相乘都得1．（_____）16．學校籃球隊隊員的平均身高是160厘米，有的隊員身高會超過160厘米，有的隊員身高不到160厘米．（_________）17．把10.54先擴大10倍，再縮小1000倍，結果是1.054。（______）18．任何數與0相乘都得0，0除以任何數得0.（______）19．4.025保留一位小數是4.0。（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．把（）縮小到它的后是0.075。A．0.75 B．7.5 C．7521．下面算式中，可以運用乘法分配律進行計算的是（）。A．125×38×8 B．34×5＋43×20 C．67×10122．下面是四（1）班同學四項體育項目達標人數的統計圖．以下四項是對上面統計圖的分析，其中錯誤的是（

）．A．“立定跳遠”達標的人數最多．B．“仰臥起坐”達標的人數男生比女生多．C．女生跳繩達標的人數比男生多8人．D．四（1）班同學的總人數是48人．23．下面各組中的三個角，不可能在同一個三角形中的是（）。A．、、 B．、、 C．、、24．下列各組小棒（單位:厘米）不能組成三角形的是（）。A．B．C．四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數。26．用豎式計算。576×15＝760×50＝28×307＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．看一看,連一連．28．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．一堆同樣大小的鋼材共150根，每根長4米，每米重8千克。這堆鋼材重多少千克？30．給一間臥室鋪地磚，如果用邊長4分米的方磚共用去320塊；如果改用面積是40平方分米的方磚至少要多少塊？31．萬德隆冷飲店進15箱可樂和25箱純凈水，每箱24瓶，冷飲店進純凈水和可樂共多少瓶？32．一輛貨車3.5小時行了227.5千米，一列火車的速度是貨車的2倍，求火車的速度？33．育新小學組織五年級356名學生去方特“東方神畫”游玩一天,為了節省費用，怎樣租車合算?(大車:800元/天,限乘50人;小車460元/天,限乘1．)34．小紅和小明在環形跑道上跑步,兩人從同一地點同時出發,反向而行。小紅每分鐘跑220米,小明每分鐘跑180米,經過2分鐘兩人相遇。跑道長多少米?

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、9.0232760520【詳解】略2、130×（16＋23）加法【解析】略3、253600000025360025【詳解】略4、86【解析】略5、＜＞＝＜＜＝【分析】先把大數的單位改寫統一，再進行比較；把等式兩邊的算式計算出得數，再進行比較大小。【詳解】（1）4萬＝40000，40000＜390000，所以4萬＜390000；（2）18080000＝1808萬，1880000＝188萬，1808萬＞188萬，所以18080000＞1880000；（3）650×7＝4550，65×70＝4550，4550＝4550，所以650×7＝65×70；（4）1億＝10000萬，9999萬＜10000萬，所以9999萬＜1億；（5）80000000＝8000萬，8億＝80000萬，8000萬＜80000萬，所以80000000＜8億；（6）125×32＝4000，125×8×4＝1000×4＝4000，4000＝4000，所以125×32＝125×8×4【點睛】本題考查的是大數比大小和整數乘法，熟練掌握解題方法是關鍵，計算過程要認真仔細。6、81【分析】先把16和24進行分解質因數，這兩個數的公有質因數的連乘積是這兩個數的最大公因數；23和25是互質數，最大公因數是1，由此解答。【詳解】16＝2×2×2×224＝2×2×2×3所以16和24的最大公因數是2×2×2＝8；23和25的最大公因數是1。【點睛】此題主要考查了求兩個數的最大公因數：對于一般的兩個數來說，這兩個數的公有質因數的連乘積是這兩個數的最大公因數；互質的兩個數，最大公因數是1。7、280220【分析】被減數＋60＋差＝560，則被減數＋差＝560－60。根據減法各部分之間的關系可知，被減數－差＝60，則差＝（560－60－60）÷2，用差加上60即為被減數。【詳解】（560－60－60）÷2＝（500－60）÷2＝440÷2＝220220＋60＝280所以被減數是280，差是220。故答案為：280；220。【點睛】熟練掌握減法各部分之間的關系：差＝被減數－減數、減數＝被減數－差、被減數＝減數＋差。8、18【分析】通過觀察圖形可知，要求的圖形的面積可以通過割補法轉化為長為6厘米、寬為3厘米的長方形的面積，根據長方形面積公式即可求出該圖形的面積。【詳解】6×3＝18（平方厘米）故答案為：18。【點睛】解決本題的關鍵是通過割補法把要求的圖形的面積轉化為求長方形的面積。9、4－1.7＝2.31.7＋2.3＝4【分析】根據被減數－減數＝差可得出被減數－差＝減數和差＋減數＝被減數，本題據此解答。【詳解】根據4－2.3＝1.7，可得出4－1.7＝2.3、1.7＋2.3＝4。【點睛】此題主要考查了加減的互逆關系的應用，要熟練掌握。10、0.066零點零六六【分析】小數的寫法是：整數部分的寫法按整數的寫法去寫，小數部分要依次寫出每個數。據此寫出這個小數。小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀做“點”，小數部分要依次讀出每個數位的數字。據此讀出這個小數。【詳解】一個數，個位和十分位上的數都是0，百分位和千分位上的數都是6，這個數寫作0.066，讀作零點零六六。【點睛】熟練掌握小數的讀法和寫法，注意平時基礎知識的積累。11、40°70°39°【解析】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、√【詳解】略13、×【解析】略14、√【分析】由平行四邊形的特性可知，平行四邊形具有不穩定性，容易變形，所以升降機可以上下活動是利用了平行四邊形的不穩定性。【詳解】平行四邊形具有不穩定性，升降機可以上下活動是利用了平行四邊形的不穩定性。故答案為：√【點睛】根據平行四邊形的的特性可判斷此題。15、正確【詳解】略16、√【分析】“總數÷份數=平均數”，平均數反映的是一組數據的特征，不是其中每一個數據的特征”，所以籃球隊員的身高可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，不一定都是160厘米，據此即可解答．【詳解】根據平均數的意義可知，籃球隊員的身高不一定都是160厘米，可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，題干說法正確。故答案為：√【點睛】解答此題應根據平均數的意義，進行分析、解答即可，注意平均數只反映一組數據的集中趨勢，并不代表其中的哪個數據．17、×【分析】把10.54先擴大10倍，即小數點向右移動一位，再縮小1000倍，即小數點向左移動3位，相當于把10.54的小數點向左移動了兩位，為0.1054，據此判斷即可。【詳解】10.54×10÷1000＝105.4÷1000＝0.1054故判斷錯誤。【點睛】本題考查小數點位置的移動與小數大小的變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。18、×【詳解】略19、√【分析】保留一位小數也就是小數精確到十分位，要看百分位上的數字。根據四舍五入法的原則，若百分位上的數字大于等于5，就向十分位進1；若百分位上的數字小于5，就舍去百分位及其后面數位上的數。【詳解】4.025保留一位小數是4.0。故答案為：√【點睛】小數精確到哪一位，就要看下一位上的數字，再靈活應用四舍五入原則解答。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【分析】根據小數點位置移動引起數的大小變化規律可知：把一個數縮小到它的，即小數點向左移動2位即可，要想求原數，將小數點向右移動兩位即可。【詳解】由分析可知，將0.075的小數點向右移動兩位，得到原數7.5。故答案為：B【點睛】此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。21、C【分析】乘法分配律是指兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起來，結果不變。【詳解】A．125×38×8＝125×8×38，運用了乘法交換律；B．34×5＋43×20，兩個乘積式里沒有一個相同的因數，不能運用乘法分配律；C．67×101＝67×（100＋1）＝67×100＋67×1，運用了乘法分配律。故答案為：C。【點睛】運用乘法分配律的算式一般有兩個特點：（1）必須是加減號連接的兩個或幾個乘積式；（2）每個乘積式里必須有一個相同的因數。22、D【分析】條形統計圖是用一個單位長度表示一定的數量，根據數量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按一定的順序排列起來。【詳解】A：立定跳遠達標的人數是48人、跳繩是42人、立定跳遠是30人、仰臥起坐是16人。A是正確的；B：仰臥起坐達標人數男生9人，女生7人。男生多于女生人數，B對。C：跳繩達標人數中，女生25人，男生17人，25-17=8，C對。D：從圖上并不能看出四（1）班的總人數，D是錯的。故答案為D。【點睛】從條形統計圖中很容易看出各種數量多少。條形統計圖分為單式條形統計圖和復式條形統計圖，前者只表示1個項目的數據，后者可以同時表示多個項目的數據。23、B【分析】根據三角形的內角和為180°，逐項計算出三個角的度數和，再進行選擇。【詳解】A、14°＋86°＋80°＝100°＋80°＝180°；B、90°＋16°＋104°＝106°＋104°＝210°；C、120°＋54°＋6°＝174°＋6°＝180°；所以不能在同一三角形中的是B項，故答案為：B【點睛】本題考查的是三角形的內角和，三角形內角和為180°為定值，是不會改變的。24、B【解析】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、7；0.25；32；0.96；2.2；972；9；17.5；150；8.06；5.29；4.2【分析】根據小數加減法的計算方法來以及小數點的移動引起數的大小變化規律來進行計算。小數點引動引起數的大小變化規律：數乘以（除以）10、100、1000、…分別表示將數擴大（縮小）10、100、1000、…倍，小數點相應向右（左）移動一位、兩位、三位、…。【詳解】70.25320.962.2972917.51508.065.294.2故答案為：7；0.25；32；0.96；2.2；972；9；17.5；150；8.06；5.29；4.2【點睛】本題考查小數加減法的計算以及小數點移動的規律，屬于基礎題，保證細心計算即可。26、8640；38000；8596【分析】三位數乘以兩位數的計算方法：先用兩位數的個位去乘三位數的每一位，所得的結果的個位與因數的個位對齊，然后用這個數的十位去乘三位數的每一位，所得的結果的個位與因數的十位對齊，然后把兩次計算得出的結果加起來即可。【詳解】576×15＝8640760×50＝3800028×307＝8596【點睛】此題主要考查三位數乘以兩位數的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【解析】略28、【詳解】略六、生活中的數學。（每題5分，共30分）2