海西蒙古族藏族自治州格爾木市2024-2025學年數學三下期末學業質量監測試題一、用心思考，認真填寫。1．用4,5,7,39這四個數寫出兩道有余數的除法算式:________

________．2．一般情況下，樹葉密的是________面，樹葉稀的是________面。3．這是幸福小學三年級兩個班“我最喜歡的水果”的統計結果。（1）兩個班喜歡橘子的共有（__________）人。（2）（__________）班喜歡草莓的人多，多（__________）人。（3）三（2）班喜歡（__________）的人數最多。4．25的13倍是（_____）；83乘49大約是（_____）。5．25×40的積是（______）位數，積的末尾共有（______）個0。6．根據描述在圖中標出物體的位置.小賣部在假山的東北方向．草坪在假山的西南方向．游樂園在草坪的北面．大門在草坪和游樂園的中間．餐廳在假山的東南方向．7．每份快餐8元，買196份快餐需要（________）元。8．在括號里填上合適的單位。每小時行180（______）；花圃的面積大約是15（______）；卡車上的貨大約重6（______）。9．74×2的積是（________）位數，□8×□4的積的個位上的數字是（________）。10．妹妹的生日是一年中的最后一天,她的生日是（____）月（____）日。11．一個等腰三角形的兩條邊是3cm和5cm，則它的周長是（________）。二、仔細推敲，認真辨析。12．2.5米比2.45米短。（______）13．808÷4的商是1．（______）14．2.38在自然數2和3之間，它更接近2。（________）15．下圖中，甲、乙兩部分的周長相等，面積也相等。（______）16．小數加減法也像整數加減法一樣，末位對齊，才能相加減．（____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．“六一”兒童節，少年宮組織75名同學準備參加實踐活動，小車限乘5人，每輛租費35元，面包車限乘7人，每輛租費42元．租車最省錢的是（）A．租15輛小車B．租11輛面包車C．租10輛面包車和1輛小車18．下圖中（）是小松鼠在鏡子里的樣子。A． B． C．19．邊長是100米的正方形土地面積是（）。A．1平方米 B．1公頃 C．1平方千米20．笑笑調查了操場上做游戲的同學的年齡情況：12歲，12歲，11歲，11歲，10歲，11歲，12歲，10歲．這時另一位同學也加入游戲的隊伍．他的年齡是8歲．此時做游戲的人的平均年齡會（）A．變小 B．變大 C．不變 D．無法確定21．一個正方形的周長是24厘米，它的面積是（）平方厘米。A．24 B．32 C．36四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數．-0.3=6.4-3=20×50=216÷2=8+0.9=25×40=700÷5=90×30=1-0.1=48×50=23．用遞等式計算。85－15×280×20÷424×（64－59）24．計算下面各題。1000－824÷436×12＋8826×（917－837）五、操作題25．上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請你連一連．26．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連六、解決問題27．小明家的客廳地面是一個長12米，寬8米的長方形。①如用每平方米8元的地毯鋪滿地面，需要多少錢？②如在地毯的四周圍上一圈花邊，花邊的總長為多少米？28．學校組織32名同學去游樂園，并由8名老師帶隊，票價如下：方案一：學生票35元/張，成人票70元/張；方案二：團體票40元/張（10人及以上）。（1）如果按方案一買票，要花多少錢？（2）如果按方案二買票，要花多少錢？（3）你有沒有更省錢的方法，請你算一算。29．在下面的方格圖中先畫一個長8厘米、寬4厘米的長方形，再畫一個與它周長相等的正方形，并分別求出正方形和長方形的面積。（每個小方格的邊長表示1厘米）長方形的面積：正方形的面積：30．一條人行道長60米，寬4米，用面積是4平方分米的方磚鋪這條人行道，需要這樣的方磚多少塊?31．某校三（1）班全班去打球，全班跳繩，剩下的同學踢圈子，踢圈子的學生占全班人數的幾分之幾？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、39÷7=5……439÷5=7……4【解析】略2、南北【詳解】在生活中，我們可以借助某些事物辨別方向，一般情況下，樹葉密的是南面，樹葉稀的是北面。故答案為：南；北。3、23三（1）4橘子【分析】（1）根據統計表，兩個班喜歡橘子的共有8＋15人。（2）根據統計表，兩個班喜歡草莓的人數分別為13人和9人。13＞9，則三（1）班喜歡草莓的人多，多13－9人。（3）根據統計表，將三（2）班喜歡這5種水果的人數比較大小，找出三（2）班喜歡哪種水果的人數最多。【詳解】（1）8＋15＝23（人），則兩個班喜歡橘子的共有23人。（2）13＞9，13－9＝4（人），則三（1）班喜歡草莓的人多，多4人。（3）15＞11＞9＞5，則三（2）班喜歡橘子的人數最多。故答案為：（1）23；（2）三（1）；4；（3）橘子。【點睛】通過統計表找到需要的數據，根據題意列式計算即可。4、3254000【解析】略5、四3【分析】兩位數乘整十、整百數的口算方法：先把整十、整百數0前面的數與兩位數相乘，計算出積后，再看整十、整百數的末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。【詳解】25×40＝1000積是四位數，積的末尾有3個0。【點睛】解答此題時用兩位數乘整十數的計算方法進行計算，注意：積是幾位數，就數積有幾個數字就數幾位數。6、【詳解】略7、1568【分析】用一份快餐的價格乘上196，列式計算出196份快餐的價格。【詳解】196×8＝1568（元），買196份快餐需要1568元。故答案為：1568。【點睛】本題的關鍵是根據總價＝單價×數量，列式計算。8、千米平方米噸【解析】略9、三2【分析】（1）直接將74×2的積計算出來即可知道積是幾位數；（2）只要求出兩個因數個位上數的乘積，那么這個積的個位數字就是兩個因數乘積的個位數字。【詳解】74×2＝1488×4＝32所以74×2的積是三位數，□8×□4的積的個位上的數字是2。故答案為：三；2【點睛】本題考查整數乘法的計算，求兩個數乘積是幾位數，可以求出它們的結果，再進行解答；兩個數乘積的個位數字，就是這兩個因數個位數乘積的個位數字。10、1231【解析】略11、11cm或13cm【分析】等腰三角形的兩條腰長是相等的，三角形中兩邊之和大于第三邊，據此確定等腰三角形的邊長，相加算出周長即可。【詳解】如果腰長是3厘米，3＋3＞5，符合要求。這時周長是3＋3＋5＝11（厘米）；腰長是5厘米，也符合要求。這時周長是5＋5＋3＝13（厘米）。所以等腰三角形的周長是11厘米或13厘米。【點睛】掌握等腰三角形的特征以及三角形的三邊關系是解題關鍵。注意分情況考慮。二、仔細推敲，認真辨析。12、×【分析】用小數比較大小的方式，比較2.5米和2.45米兩者的大小就可知道誰短誰長。小數的比較，先比較整數部分，整數大的數就大；整數一樣就比較十分位，十分位大的數就大；十分位一樣就比較百分位，百分位大的數就大，…。【詳解】2.5米＞2.45米所以2.5米比2.45米長而不是短。故判斷錯誤。【點睛】本題考查的是小數的判斷，整數部分比較倒簡單，關鍵是小數部分比較數字應該是從左往右依次比較。13、錯誤【詳解】用豎式計算808除以4，求出商.808÷4=202故答案為錯誤．14、√【分析】根據題意可知，2.38大于2小于3，在2和3之間，2和3中間是2.5，2.38小于2.5，故更接近于2。【詳解】根據分析可知，2.38在自然數2和3之間，它更接近2。故答案為：√【點睛】此題主要考查學生對小數的大小比較認識與應用。15、×【分析】甲乙兩個圖形的周長都等于長方形的周長的一半與中間的曲線的長度之和，所以它們的周長相等。而甲乙的面積不一定相等；據此解答即可。【詳解】根據分析可知，甲乙兩部分的周長相等，但面積不一定相等。故答案為：×【點睛】熟練掌握圖形周長和面積的計算方法，具體問題具體分析，靈活解決實際問題。16、×【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、C【解析】A：可坐人數：15×5＝75（人）所需錢數：15×35＝525（元）B：可坐人數：11×7＝77（人）所需錢數：42×11＝462（元）C：所坐人數：10×7+1×5＝75（人）所需錢數：42×10+35×1＝455（元）525＞462＞455答：租10輛面包車和1輛小車最省錢．故選：C．18、C【分析】原來的小松鼠是站立在地面上的，所以鏡子中的小松鼠也是站立著，B選項排除。【詳解】鏡子內外，左右相反，互相對稱，這種現象稱為鏡面對稱現象。故答案為：C【點睛】建立鏡面對稱現象的模型，運用鏡面對稱的知識解決實際問題，發展空間觀念和數學思維能力。19、B【詳解】略20、A【分析】因為原來8個同學的年齡都大于10歲，所以平均年齡一定大于10歲，這時又來了一個年齡8歲的同學，所以平均年齡一定會變小；也可以根據：總數÷人數＝平均數，分別求出原來的平均年齡和后來的平均年齡，然后比較即可．【詳解】（12+12+12+11+11+11+10+10）÷8＝89÷8＝11.125（歲）（12+12+12+11+11+11+10+10+8）÷9＝97÷9≈11（歲）因為11＜11.125所以此時做游戲的人的平均年齡會變小；故選：A．21、C【分析】正方形周長＝邊長×4，正方形面積＝邊長×邊長，據此解答。【詳解】24÷4＝6（厘米）6×6＝36（平方厘米）故答案為：C【點睛】此題主要考查學生對正方形周長和面積公式的靈活應用。四、細心計算，認真檢查。22、-0.3=0.46.4-3=3.420×50=1000216÷2=1088+0.9=8.925×40=1000700÷5=14090×30=27001-0.1=0.948×50=2400【詳解】略23、55；400；120【分析】（1）先算乘法，再算減法；（2）從左往右依次計算；（3）先算小括號里的減法，再算小括號外的乘法。【詳解】85－15×2＝85－30＝5580×20÷4＝1600÷4＝40024×（64－59）＝24×5＝120【點睛】本題考查了整數的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據運算順序逐步求解即可。24、794；520；2080【分析】整數減法與除法混合運算，先算除法，再算減法；整數乘法與加法混合運算，先算乘法，再算加法；有小括號的兩步混合運算，先算括號里面的，再算括號外面的。【詳解】1000－824÷4=1000－206=79436×12＋88=432＋88=52026×（917－837）=26×80=2080【點睛】整數四則混合運算順序：1、同級運算時，從左到右依次計算；2、兩級運算時，先算乘除，后算加減；3、有括號時，先算括號里面的，再算括號外面的。計算時要認真細心。五、操作題25、【解析】略26、【解析】略六、解決問題27、768元；40米【解析】12×8×8=768（元）（12+8）×2=40（米）【詳解】略28、（1）1680元（2）1600元（3）1450元【分析】兩位數乘兩位數的筆算乘法（進位），優化問題：方案設計問題。（1）按方案一要花的錢數＝學生票的價錢×學生的人數＋成人票的價錢×老師的人數，據此代入數據作答即可；（2）按方案二要花的錢數＝團體票的價錢×（學生的人數＋老師的人數），據此代入數據作答即可；（3）可以先買10張團體票，其中包括8名教師，然后剩下的同學全部買學生票，這樣比較省錢。【詳解】（1）35×32＋8×70＝1680（元）答：要花1680元。（2）（32＋8）×40＝1600（元）答：要花1600元。（3）（32＋8－10）×35＋10×40＝1450（元）答：要花1450元。【點睛】本題的關鍵是根據具體的情況正確進行計算，并能找到最省錢的方案。29、長方形面積：32平方厘米；正方形面積：36平方厘米。作圖如下：【分析】先算出長方形的周長＝（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米），因為24÷4＝6，所以正方形的邊長應該是6厘米，因此在方格中畫出一個長8厘米、寬4厘米的長