POWERPOINT匯報人匯報時間20XX.X《倔強的小紅軍》標準教案PPT大綱目錄CONTENTS人物形象分析PART02故事背景與導入PART01對話與細節描寫PART03主題思想與情感教育PART04課文總結與拓展PART05故事背景與導入PART01紅軍長征的起因1934年紅軍第五次反“圍剿”失敗，被迫進行戰略轉移，開始長征。長征是中國革命史上的一次偉大壯舉，紅軍戰士們在艱苦卓絕的環境中展現出頑強的意志和堅定的信念。草地行軍的艱難草地環境惡劣，荒無人煙，沼澤遍布，紅軍戰士們忍饑挨餓，還要應對疾病和敵人的襲擊。小紅軍在這樣的環境中艱難前行，體現了紅軍戰士不畏艱難、勇往直前的精神。引入小紅軍的故事在長征途中，有許多感人至深的故事，小紅軍的故事就是其中之一。通過講述小紅軍的故事，讓學生感受紅軍戰士的高尚品質和革命精神。長征的歷史背景人物形象分析PART02小紅軍黃黃的小臉，穿著破草鞋，凍得又青又紅，體現了他在艱苦環境中的生活狀況。這些外貌描寫生動地展現了小紅軍在長征途中所經歷的艱難困苦，讓讀者對他的處境產生同情。外貌特征與生活狀況通過外貌描寫，突出了小紅軍的年輕和脆弱，與他倔強的性格形成鮮明對比。這種對比更加突出了小紅軍的高尚品質，使人物形象更加鮮明。外貌描寫的作用盡管小紅軍外表看起來很弱小，但他內心堅強，有著堅定的革命信念。他不想拖累別人，寧愿自己承受困難，這種精神令人敬佩。小紅軍的內心世界小紅軍的外貌描寫陳賡的關心與幫助陳賡同志多次提出要幫助小紅軍，體現了他對小紅軍的關心和愛護。他的關心是出于對紅軍戰士的深厚情誼，也反映了紅軍隊伍中團結互助的精神。陳賡的無奈與自責小紅軍一次次地拒絕陳賡的幫助，讓陳賡感到無奈。當陳賡發現小紅軍犧牲后，他深感自責，這種自責體現了他對小紅軍的愧疚和對生命的尊重。陳賡和小紅軍之間雖然沒有血緣關系，但他們在革命中結下了深厚的友誼。陳賡對小紅軍的關心和自責，反映了紅軍戰士之間相互關愛、共同戰斗的革命情誼。陳賡與小紅軍的關系陳賡同志的形象對話與細節描寫PART03小紅軍擺出一副滿不在乎的樣子，說自己的體力比陳賡強，巧妙地拒絕了陳賡讓他騎馬的建議。這體現了小紅軍的倔強和智慧，他不想讓陳賡擔心，更不想拖累他。小紅軍拒絕騎馬小紅軍拍了拍自己的干糧袋，說自己的干糧比陳賡的還多，巧妙地拒絕了陳賡給他的青稞面。這體現了小紅軍的善良和無私，他不想接受陳賡的幫助，更不想讓陳賡為自己擔心。小紅軍拒絕青稞面小紅軍以要等同伴為由，拒絕了陳賡和他一起走的提議。這再次體現了小紅軍的倔強和獨立，他不想給陳賡添麻煩，更不想讓陳賡因為自己而耽誤行程。小紅軍拒絕同行對話中的倔強與智慧01小紅軍挺起腰板做出賽跑姿勢，這一動作描寫生動地展現了小紅軍的倔強和不服輸的精神。陳賡同志調轉馬頭的動作描寫，體現了他內心的焦急和對小紅軍的牽掛。動作描寫小紅軍的語言描寫充滿了智慧和勇氣，他用幽默和機智的話語拒絕了陳賡的幫助。陳賡同志的語言描寫則充滿了關心和愛護，他的話語中透露出對小紅軍的深厚情誼。語言描寫02小紅軍微微一笑的神態描寫，體現了他的樂觀和自信，即使在困境中也不失對生活的熱愛。陳賡同志無可奈何的神態描寫，體現了他對小紅軍的關心和無奈。神態描寫03細節描寫的作用主題思想與情感教育PART04小紅軍在自己極度疲憊和饑餓的情況下，仍然拒絕陳賡的幫助，把困難和危險留給自己，這種一心為他人著想的品質令人敬佩。他不想拖累陳賡，更不想讓陳賡為自己擔心，這種無私的精神體現了他的高尚品質。一心為他人著想小紅軍在艱苦的環境中堅持前行，面對困難毫不退縮，展現出了堅強勇敢的精神。他的倔強不是固執，而是在困境中的一種堅持和勇氣，這種精神值得我們學習。堅強勇敢的精神小紅軍雖然年紀小，但他對革命事業有著堅定的信念，他用自己的行動詮釋了對革命的忠誠。他的犧牲是為了革命事業，他的精神將永遠激勵著我們為實現理想而奮斗。忠誠于革命事業小紅軍的高尚品質感受紅軍精神通過學習小紅軍的故事，讓學生感受紅軍戰士的高尚品質和革命精神。紅軍精神是中國革命的寶貴財富，它激勵著一代又一代的中國人為了理想而奮斗。培養學生的情感小紅軍的故事能夠激發學生的愛國情感和革命情懷，讓他們感受到今天的幸福生活來之不易。學生們應該珍惜現在的美好生活，努力學習，為實現中華民族的偉大復興而奮斗。啟示與反思小紅軍的故事也啟示我們，在生活中要關心他人，樂于助人，同時也要學會堅強和勇敢，面對困難不退縮。我們要反思自己的行為，是否做到了像小紅軍一樣無私奉獻，是否珍惜了現在的美好生活。情感教育與啟示課文總結與拓展PART05課文講述了長征途中，小紅軍在極度疲憊和饑餓的情況下，拒絕陳賡的幫助，最終犧牲的故事。這個故事生動地展現了小紅軍的高尚品質和革命精神，令人感動。故事的主要內容小紅軍是一個倔強、堅強、善良、無私的紅軍戰士，他的形象深深地印在了讀者的心中。陳賡同志是一個關心他人、愛護戰士的紅軍首長，他的形象也讓人敬佩。人物形象總結課文通過小紅軍的故事，贊揚了紅軍戰士一心為他人著想、堅強勇敢、忠誠于革命事業的高尚品質，同時也反映了紅軍隊伍中團結互助的革命情誼。這個主題思想具有深刻的教育意義，能夠激勵我們在生活中學習紅軍精神，努力奮斗。主題思想概括課文內容回顧01長征精神是中國革命的寶貴財富，我們要傳承和弘揚長征精神。在生活中，我們要學習紅軍戰士的堅強勇敢、無私奉獻、團結互助的精神，努力克服困難，實現自己的理想。長征精神的傳承02長征途中有許多感人至深的故事，我們可以分享這些故事，讓更多的人了解紅軍精神。通過分享紅軍故事，我們可以傳承紅色基因，讓紅軍精神在新時代煥發出新的光彩。紅軍故事的分享03我