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文檔簡介
二詞語知識點1重點詞語盼望 構成 率領 河灘 閃爍 怒吼 晌午 探視 間隙 緩慢逐漸 隧道 膨大 開辟 預防 繁星 波濤 僵硬 葉柄 混濁頓時 交叉 教練 石筍 屏息 梅花 跌倒 障礙 牢固 沉溺霎時 狂吠 局促 譬如 昂首 清靜 奪目 駕駛 枯萎 頭銜余波 分辨 杜鵑 氣勢 豐碩 觀賞 蘆花 改善 慎重 既然猶如 發愣 劫難 飯館 綢子 尸首 調遣 投降 臥室 敬佩寬闊 劈面 呼嘯 臉頰 蹤跡 自私 細胞 遜色 茂盛 憤怒知識點2近義詞啟示——啟迪干枯——枯萎商量——商議防備——防范彌漫——充滿驚訝——驚奇推測——推想照例——照舊兇猛——兇惡均勻——平均偶然——偶爾允許——許可大約——大概觀賞——欣賞損傷——傷害安慰——寬慰沉重——繁重偵察——察看嚴肅——嚴厲警戒——警備請求——祈求饒恕——寬恕違抗——違背吩咐——祝福陶醉——沉醉窩囊——無能等候——等待殷切——熱切笨拙——拙劣欺負——欺辱懊惱——懊喪頑強——堅強知識點3反義詞柔和——粗獷聚集——分散新鮮——陳腐微小——巨大沸騰——平靜強烈——微弱光明——黑暗靜寂——喧鬧彎曲——筆直仔細——粗心確定——猜測融化——凝固前進——后退幻想——現實凄涼——熱鬧違抗——支持禁止——允許敏捷——遲鈍深刻——淺顯復雜——簡單慌忙——鎮靜緊張——松弛簡樸——奢華鼓舞——打擊人聲鼎沸——鴉雀無聲橫七豎八——井井有條通情達理——蠻不講理斬釘截鐵——猶豫不決知識點4多義字1.驕傲(1)自以為了不起,看不起別人,驕傲自滿。例句:虛心使人進步,驕傲使人落后。(2)自豪。例句:我們都以是炎黃子孫而感到驕傲。(3)值得自豪的人或事物。例句:古代四大發明是中國的驕傲。2.心思(1)念頭。例句:你不應該對這件事產生壞心思。(2)腦筋。例句:他挖空心思想對策。(3)想做某件事的心情。例句:明天就考試了,我哪有心思下棋呀!3.滋味(1)味道。例句:媽媽做的這道紅燒排骨滋味真不錯。(2)比喻某種感受。例句:挨餓的滋味4.沸騰(1)形容情緒高漲。例句:老師那激動人心的話語令全班同學熱血沸騰。(2)液體達到一定溫度時急劇轉化為氣體,產生大量氣泡。例句:水受熱時,溫度會越來越高,直到沸騰為止。5.新鮮(1)(剛生產、宰殺或烹調的食物)沒有變質,也沒有經過腌制、干制的。例句:超市里的水果很新鮮。(2)(空氣)經常流通,不含雜類氣體。例句:雨后,空氣很新鮮。(3)(事物)出現不久,還不普遍;稀罕。例句:數碼相機已經不算什么新鮮東西啦。知識點5詞語搭配
(豐滿)的豆莢(獨特)的風光(古老)的森林(美好)的愿望(絢麗)的曲線(燦爛)的亮光(溫暖)的太陽(蔥郁)的樹林(清澈)的水底(雪亮)的刺刀(金黃)的稻草(漆黑)的夜里(舒適)的生活(猛烈)的風雨(潔白)的云朵
(猛厲)地掃蕩(小心)地劃動(緩慢)地釋放(兇猛)地射擊(緩慢)地行駛(傲然)地站著(快樂)地飛舞(莊重)地表示(敏捷)地跑來(慢慢)地擴大(緊緊)地捏著(傲慢)地挑釁(默默)地坐著(靈巧)地避開(堅定)地回答知識點6詞語解釋1.籠罩:像籠子似的罩在上面。2.盤曲而上:盤繞著,彎彎曲曲地上去。3.掃蕩:用武力或其他手段肅清敵人。4.掃蕩:用武力或其他手段肅清敵人。5.窺伺:暗中觀望動靜,等待機會(多含貶義)。6.若隱若現:形容隱隱約約。7.掙扎:用力支撐或擺脫。8.潰敗:(軍隊)被打垮。9.滿目琳瑯:精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好、完美的事物很多。10徹底:通透到底,形容深透、完全而無所遺留;形容水清見底。11恍惚:神志不清;精神不集中。12.重整旗鼓:比喻失敗后,整頓再起。13.顧名思義:看到一個事物的名字就會知道它的意思14.抱負:遠大的志向。15.渠道:通常指水渠、溝渠,是水流的通道。知識點7近義詞辨析辨析詞義的方法通常要搞清賜予的感情色彩;注意運用的對象;注意范圍的大小;注意程度的輕重;考慮詞語搭配的習慣。1.“拒絕”和“謝絕”都含有“不同意,不答應”的意思。“拒絕”指不接受(請求、意見或贈禮等)。“謝絕”為聯合詞,由兩個意義相近的語素構成,意為推辭(別人的建議、邀請等),還含有不允許的意思。例句:1.我們不能拒絕別人的善意批評。2.家公司聘請爸爸做法律顧問,被爸爸婉言謝絕了。2.“溫柔”和“溫順”都有溫和、順從的意思。區別在于:“溫柔”多指柔和、不粗暴,常用于形容女人的性格、姿態、聲音等,有時也可形容風、水等;“溫順”多指順從、不倔強,常用于人或動物,是書面語。例句:(1)媽媽用溫柔的雙手撫摸著我的頭。(2)這只小狗性情溫順,你不必擔心會被它咬到。3.“孤獨”和“孤單”都有單獨、無依無靠的意思。區別在于:“孤獨"指獨處,多指性格方面;“孤單"指單一、只身,有寂寞可憐,無依靠的意思。例句:(1)雨夜,小麗一個人在家,她感到非常孤獨。(2)小伙伴們都不理睬丑小鴨,它只能孤單地在草叢里棲息。4.“創造”和“發明”都有“完成新事物”的意思。“創
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